"코메니우스의 교육사"의 검색결과 입니다.

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서양 교육철학 코메니우스사상 대교수학 서양교육사 교육철학 페스탈로치 ppt 교육철학및교육사 루소 코메니우스 루소의 에밀 토론

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"코메니우스의 교육사" 검색결과 761-780 / 1,304건

교육학의 발전과정

와 수학을 통하여 능력을 도야하면 그 능력을 가지고 다른 학과에도 쉽게 정통하게 된다는 학설을 주장했다. 코메니우스는 현대교육의 예연자로 근대 교육방법의 창시자이며 시청각교육 ... 의 이해 『교육학강의』,김윤섭, 한올출판사, 2006.8.8기초주의 교육학의 구조는 3부 9론으로 되어 있다. 기초주의는 인간 형성의 색사상으로서 ‘기초’를 말하고 있으며, ‘전통 ... 교육학의 발전과정교육이라는 말이 생겨나기 이전부터 교육이라는 것은 존재하고 있었다. 마치 삶이라는 말이 생겨나기 이전부터 이미 삶은 존재했던 것처럼 말이다. 교육은 사람을 기른다

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.06

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교과의 형성과 발전

은 오늘날 실용적 가치를 추구하는 교육과 학문적 연구의 자율성 확립에 사상적 기초를 제공한다는 데에 큰 교육사적 의의를 지닌다.3) 르네상스와 인문 교과르네상스는 14세기경부터 이탈리 ... 지하였고, 대표적인 학자로는 인간 교육은 내세를 위한 준비에 있으며, 이 준비는 지식, 덕성, 신앙의 세 방향에서 이루어져야 한다고 주장한 코메니우스이다.5) 근대적 교육제도 ... 는 교육에 소홀하였다.다섯째, 관학은 쇠퇴하고, 선비들이 설립한 사학은 번성하였다.여섯째, 문화적 측면 독창성을 발휘 금속활자의 발명, 상감청자의 발달, 주체적인 민족사의 집필

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.12

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서양교육사 문예부흥~신인문주의의교육 정리

, 자유교육, 고전교육, 인문교육르네상스의 교육사적 의미 중 현대에 주는 핵심적 의미는 '전인교육의 이념 제공'이다.? 인문주의 교육의 특징 : 자연적인 인간생활, 언어주의, 개인 ... , 종교개혁의 선구자? 저 서 : 우신예찬, 아동자유교육? 교육사적 의의르네상스 운동은 문학을 시작으로 인간성 회복을 주장했지만 곧 모든 학문 영역과 사회 생활 전반에 영향을 주어 인문 ... 에 관하여 ”4. 교육사적 의의18세기 실학주의 교육은 과거 형식주의적 언어 중심의 교육에서 벗어나 직접 사물을 관찰함으로써 사물의 본질을 이해하고자한 것으로서 근대교육의 출발이

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.08

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형성교육 개념과 신학적 형성교육 이념 비판

.............................................................................................2◎형성교육 개념의 발전사적 정의1. 형성교육의 고대사 ... 째의능성을 되돌려 받거나 혹은 다시 획득한다. 모방의 필요성으로부터 인간의 교육능력과 교육필요성의 변증적인 관계가 발생한다.● 정의)코메니우스에게 있어서 인간은 자신의 정의와 소질 ... 들에 근거하여 교육 능력적이라고 할 수 있다.● 코메니우스)창조신학적이고 종말론적으로 기초한-주체에 대한 비자유적 처분성과 교육의 비 조작 가능성을 요구한다. 교육에 대한 위임

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.06

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루소의 교육사상00

적 교육론의 입장에 서있는 루소는 교사를 나무와 풀의 특성을 파악하고 이에 맞는 조건을 제공해 주고 돌보는 정원사에 비유했다.② 즉, 루소는 교사의 임무를 아동의 자연적 성장을 이끌 ... 에 일치하도록 이뤄져야 한다는 의미이다.② 루소는 이를 위해 개인의 성별 차이, 연령별 차이, 개인별 차이에 근거한 교육이 이루어져야 한다고 주장했다.4) 직관의 원리① 이는 코메니우스 ... 루소의 교육사상00Ⅰ. 서 론아동은 자라는 동안 학업에 대한 부담이 없이 자유롭게 성장하고 자연과 친하여 성장할 수 있는 여건을 부모들이 만들어주어야 할 것이다. 그런 면

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.29

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한국교육사

), 역사서인 삼사(사기, 한서, 후한서), 삼국지 문선 등 ⑤교수진:박사⑥의의:최초의 관학, 고등교육기관(3)경당:①유래:지방평민들이 제사를 지내기 위해 지은 큰집②기록:중국 구 ... 당서와 신당서③성격:최초의 사학, 지방평민 자제들에게 유교경전과 습사를 가르침④교육대상:평민층미혼자제⑤교육내용:문무일치교육, 5경, 삼사, 삼국지, 문선, 활쏘기 배움(구당서 ... 교육(1)삼국시대의 잡학교육:①백제의 잡학교육:중앙관직에 의학사, 역학사, 체약사 및 노반박사 등이 있고, 관제에 기술을 요사는 부서로 사군부,사공부(토목),일관부(천문) 등

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.13

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수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 의의와 배경, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 국내외 운영사례, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 운영실제, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 과제와 제언 분석

도 수준별 교육과정의 등장 배경을 탈산업사회 즉 지식중심의 정보 기반사회로의 진입, 수요자 중심의 경제체제 즉 다품종 소량 생산체제, 그리고 수요자 중심의 교육으로의 전환에서 찾고 있 ... 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 의의와 배경, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 국내외 운영사례, 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 운영실제, 수준별수업(학습, 수준별교육 ... 과정)의 과제와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 의의Ⅲ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 사회문화적 배경Ⅳ. 수준별수업(학습, 수준별교육과정)의 외국

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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체벌의 장점과 단점

교육철학 및 교육사유아 교육과체벌의 장점과 단점처벌과 체벌이란 무엇이고, 필요한 것인가?1. 처벌과 체벌의 차이1) 처벌: 벌을 줌2) 체벌: 몸에 직접 고통을 주는 벌2. 체벌 ... 에 대한 논란체벌을 둘러싼 논란은 어제오늘 시작된 일이 아니다. 교육적 효과를 위해서 체벌을 허용해야 하느냐 아니면 인권 보호를 위해 절대 허용하지 말아야 하느냐는 아직까지 그 ... 었다. 플라톤은 체벌을 옹호한 반면, 코메니우스, 루소 등은 반대했다. 20세기에 들어서도 여러 나라에서 체벌문제를 놓고 찬반론이 일었고, 그 가운데 많은 나라는 체벌을 금지했다. 미국

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.22

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[유아교육철학및교육사2A]루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향

유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향00유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시 ... 오.유아교육과유아교육철학및교육사2AⅠ. 서 론아동은 자라는 동안 학업에 대한 부담이 없이 자유롭게 성장하고 자연과 친하여 성장할 수 있는 여건을 부모들이 만들어주어야 할 것이 ... 에서 루소를 계몽사조의 대표자의 한 사람으로 지목하는 데에 이론이 있을 수 없다.인류사에 있어서 교육의 역할과 교육에 대한 기대는 시대적 요청과 사회의 발전 상황에 의하여 계속

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.13

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서양교육학

, 총장 선출의 자치권학위 수여권, 신분보호, 남자의 특권 여자는 NO수도원 학교(민간 수준 최고 교육)수도원① 다른 명칭: 승암 학교② 수도사 양성. (후기) + 일반자제교육③ 내교 ... : 신부, 수도사 양성과정④ 외교: 일반 아동(외원外員) 교육과정⑤ 초등(읽기쓰기셈하기), 고등(7자유과)⑥ 초등~고등 통합교육. 체벌. 금욕⑦ 교수용어: 라틴어만 사용① 중세 수도 ... 원은 그 자체가 학교② 도덕적 도야로서의 교육③ 수도원의 도서관, 출판사, 문화센터등의 기능 = 오늘날 지역사회학교④ 기독교교육, 고전문학, 고전철학, 기술 발전 등을 통해 근대

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면

적 개념가. 교육대상나. 교육장소다. 교육형식라. 교육방향마. 전인성바. 개별성사. 통합성4) 유아교육의 특수성(1) 교재, 교구의 특수성(2) 교육기관의 다양성(3) 교육과 보호 ... 위대한 교육사상가들이 많이 나타나,아동기 교육의 중요성과 양육에 대한 개넘이 새롭게 대두되기 시작하였다. 즉, 코메니우스(Comme옳us)는 아동의 내계적 가능성을 인정 ... 유아교육의 개념 및 중요성, 유아교육 변화와 발달적, 사회적 측면목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육의 개념1) 교육의 개념2) 유아의 개념3) 유아교육의 개념(1) 유아교육

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.02.27

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[인간성장과발달] 조기교육

과 코메니우스가 창시자이다. 음악이나 외국어 교육 등은 조기교육이 효과적이라고 알려져 있기도 하지만, 어떤 분야나 조기 교육이 좋은 것은 아니다. 예컨대 성악의 본격적 훈련은 변성기 ... 면 안 된다는 경쟁의식으로 미리 사교육 시킴으로서 더욱 영어를 어린 나이에 시작하게 만들었다는 것이다.2. 조기교육의 문제점조기교육으로 인한 문제점은 조기교육의 단점과 비슷한 것 ... Ⅰ. 서 론‘지나친 조기교육으로 인해 아이들이 스트레스를 받고 있다.’,‘초등학교에 들어가지도 않은 아이들에게 지나치게 많은 교육을 시킴으로 가정 지출이 많아졌다.’등 요즈음

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.13

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중등임용 교육학 정리자료

분권형? 제7차 교육과정기 : 학습자 중심, 수준별 교육(단계형-영어,수학/심화보충형), 재량활동♧ 교육철학 및 교육사 ♧1. 교육학 기초? 교육의 어원적 의미? 교육의 기능 ... ? 교육의 목적 : 내재적/외재적2. 한국교육사? 고구려 : 태학(고등교육) / 경당(초등교육)신 라 : 화랑도(전인교육) / 국학(인재양성) / 독서출신과 (지식에 따른 관리등용 ... / 이익 / 박제가? 식민지 시기의 교육? 해방후의 교육3. 서양교육사? 그리스의 교육 : 스파르타의 교육 / 아테네의 교육? Rome 교육 (B.C. 753 - A.D. 476)특징

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.21

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영유아보육과정 정리

요인으로병합되어 있을때 효과적이다.ⅲ) 유아교육과정의 이론적 기초제1절 ) 철학적 기초1.근대 유아교육과 프뢰벨ㆍ코메니우스 (1592-1670): 학습은 감각적인 것을 통해서 잘 ... 영유아보육과정정리차 례ⅰ)들어가며………………………………………………………………2ⅱ)유아교육과정의 접근법……………………………………………..2ⅲ)유아교육과정의 이론적 기초 ... 교육과정의 접근법1. 행동주의적 유아교육과정의 접근법ㆍ행동의 환경지배주의(자극 ? 반응이론)ㆍ손다이크와 스키너등의 경험주의, 행동주의 이론에 기초를 둠ㆍ지식을 보는 관점 : 지식

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.25 | 수정일 2020.02.18

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실과교육내용 조사, 연구

는다 는 문제점.(사) 모방 편집법- 타 학교, 타인들이 좋은 교육 내용으로 연구, 선정한 것에서 자기 학교, 자기 학급에 적절 한 것을 교육 내용으로 선정하는 것.(아) 활동 분석법 ... 실과 교육 내용- 목 차 -가. 실과 교육 내용의 선정(1) 교육 내용 선정의 준거(2) 교육 내용 선정의 방법(3) 실과 교육과정 내용 선정의 기준나. 실과 교육 내용의 조직 ... (1) 교육과정 내용의 조직(2) 교육과정 내용의 조직 방법(3) 실과 교육과정 내용의 조직 방법다. 실과 교육 내용 선정과 조직의 변천가. 실과 교육 내용의 선정(1) 교육 내용

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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[교육학개론] 코메니우스의 생애와 교육사상

코메니우스(Comenius, Johann Amos , 1592.3.28-1670.11.15) 의 생애와 교육사상{{교육학개론코메니우스는 17세기 이전의 교육의 이론과 방법론 ... 하였으며 자연의 원리에 따르는 교육방법의 근대화 에 기여하였다.1. 코메니우스의 생애와 시대배경코메니우스는 1592년 보헤미아의 모라비아주에서 태어났다. 그는 제분업을 경영 ... 하며 모라비아 형제단 교회의 교도였던 아버지 마르틴 코메니우스의 영향으로 성경의 원리에 따른 가정교육을 받으며 자랐다. 모라비아 교도들은 가톨릭 교도에 의한 온갖 박해와 고통 속에서도 순교

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26

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페스탈로치 사상정리 및 아동관, 교육사상 비교 (루소와 프뢰벨을 중심으로)

게 되었다. 그는 사람들을 도울 수 있는 가장 최선의 길을 교육이라고 믿게 되었다.1771년 페스탈로치는 새로운 집으로 옮겨 정착하게 되는데 이곳을 노이호프라고 불렀다. 1774년 ... 이 집을 가난한 어린이들을 위한 집으로 제공하게 된다. 사회발전을 보장하는 길은 어린이 교육에서부터 시작되어야 한다고 생각했던 그는 어린이들에게 일하는 법을 가르치고, 최소한 ... 바르고 정확하게 말하는 법을 가르쳤다. 이 노이호프의 실험은 재정난으로 6년 후 문을 닫게 되지만 페스탈로치가 벌였던 노이호프의 교육과 활동은 그의 교육사상의 가장 큰 계기로 기록

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.05 | 수정일 2022.01.09

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[교육]우리나라의 전통적 유아교육 및 근대,현대의 유아교육의 변천과정 연구

하였고, 동시에 서양 여러 나라의 선교사들이 들어와서 병원, 유치원, 학교등을 설립하여 구제사업과 교육사업을 병행하였다.이러한 문호개방이라는 격랑 속에서 설립된 초기의 유치원은 우리 나라 ... 으로는 인. 따라서 그 외의 모든 것은 다만 인간의 외면적인 수단에 지나지 않은 것이라 하였다. 코메니우스는 또한 교육방법론의 가장 기본적인 원칙은 “자연의 질서에 따라서”즉,“합자연생 ... 의 원리”였다. 코메니우스의 교육방법론을 이른바 객관적 자연주의라고 부르는 것도 이 때문이다. 이와 같이 코메니우스의 교수방법론은 경험주의에 입각한 심리학적인 원칙을 기본으로 삼

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.09

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교육철학 (교육학 정리-6)

제1장 한국교육사 Min Kwna Hee ♥제0장 교육철학 → 교육의 의미 / 교육목적 / 지식 / 교육의 형태전통적 교육철학 → 관념론(플라톤), 실재론(아리스토텔레스), 자연 ... 주의(루소, 코메니우스), 실용주의(듀이)★20C 미국의 교육철학 → 진보주의, 본질주의, 향존주의, 재건주의현대유럽의 철학 → 1. 현상학, 해석학 2. 실존주의 3. 구조주의 ... ) 재건주의의 의미 : 위기에 처한 인류문화를 교육을 통해 재건(1) 재건주의 교육이론? 교육의 목적 : 개인은 항상 사회집단과 결부. 개인과 사회 양쪽의 요구를 최대한 만족시킬 수

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06

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로크가 본 참된 교육의 목적

< 로크가 본 참된 교육의 목적 >존 로크(John Locke)는 1632년 영국에서 태어난 철학자이자 정치 사상가로, 그의 저서로는 ‘인간오성론’이 있다. 그는 ‘인간오성론 ... ’에서 자신의 교육론적 토대가 된 ‘경험론적 인식론’을 주장하였으며, 이는 경험을 통해 모든 교육을 가능하게 한다는 ‘교육 만능론’에 까지 도달하였다. 로크가 주장하는 세가지 이론 ... 은 ‘경험론적 인식론’을 포함한 ‘인간백지론’, ‘형식 도야설’ 세 가지가 있다. ‘경험론적 인식론’은 지식은 경험을 통해 교육된다는 입장이며, 이는 지식이 선천적이 아닌 후천적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.08

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