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"유아교육평가" 검색결과 761-780 / 50,448건

[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 교재전범위 핵심요약노트

제1장 유아교육과 교육평가1. 유아교육의 개념(1) 연령에 따라 구분하는 입장① 0~8세까지의 유아를 대상으로 하는 교육 - 유아기 발달의 중요성 인식하고, 다양한 자극 제공 ... 을 강조 - 세계적으로도 유아교육의 대상은 0~8세까지의 연령으로 간주② 0~5세까지의 유아를 대상으로 하는 교육: 우리나라의 경우에 해당, 유아교육법에 근거③ 많은 연구들이 유아기 ... 를 만 8세까지의 연령으로 볼 것을 권장(2) 인간의 발달적 측면에서 바라보는 입장① 유아기는 생의 결정적 시기이므로 유아에게 적절한 자극과 교육을 제공해야 함② 인간의 발달 특징

방송통신대 | 73페이지 | 9,000원 | 등록일 2017.01.17

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유아교육기관의 주간교육계획안 운영 평가 (Weekly Educational Plan Management Evaluation in Early Childhood Education Center )

한국교원교육학회 최미숙, 박영미

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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영유아프로그램개발과평가 = ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.영유아프로그램 ... 개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.1. 서론현시대의 아이들은 친구 ... 하며 인간의 내면적인 면과 정신적인 면을 중요하게 여기며 유아교육에 대한 깊은 애정을 지닌 학자이자 사상가였다. 그는 인간에 대한 이해를 바탕으로 교육이 이루어져야 한다고 생각

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.11.04

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교육평가A형 ) 만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다

교육평가만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.1. ‘인권감수성’ 검사도구를 제작 ... 과정 설명5. ‘인권감수성’ 검사도구의 재검사신뢰도의 산출과정의 상세한 설명교육평가만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음 ... 도모할 수 있는 교육을 포함하고 있는 교육이 필요할 것이고, 유아들 자체의 인권 감수성을 측정하는 방식도 필요할 것이다. 이에 따라 유아의 인권감수성을 측정하는 검사 도구가 개발

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.10.19

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영유아교육기관 평가의 필요성과 목적 및 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점 비교

__________________________________________________________________________________o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적 및제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점 ... . 영유아교육기관 평가의 배경 및 개념유아교육에 대한 중요성이 점차 커지기 시작하면서 유아교육기관의 질적 수준에 대한 관심이 급증하고 있다. 유아교육기관의 평가는 이러한 맥락 ... 에서 유아교육기관의 질을 개선하고 국가적인 차원의 책무성 이행을 위해 실시하고 있다. 각 나라들은 각 나라의 실정에 맞는 다양한 형태의 유아교육기관 평가를 실행하고 있는데 그 기준들은 각

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.12.11

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유아교육 = 교육평가 A형 = 만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

과 이유유엔아동권리협약 제42조에 따라 우리나라에서도 유아를 대상으로 인권교육이 실시되고 있다. 이 때 무엇보다 중요한 것은 개발된 인권교육 프로그램들이 장기적으로 효과성이 평가 ... 되고 검증되어야 한다는 것이다. 특히, 유아의 경우 인권교육프로그램이 발달 수준에 맞아야 할 뿐만 아니라, 효과성 검증 역시 고도의 작업을 필요로 한다. 유아인권교육 효과성 평가에 있 ... 가 아닐 것이다. 이에 따라 유아를 대상으로 한 인권교육이 진행되고 있으며, 유아인권교육 관련 연구 역시 점점 증가하고 있다. 하지만, 많은 유아인권교육 관련 연구들이 여전히 교사

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.08

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유아교육평가

o 과 제 명 :평가의 목적과 의의를 유아교육 입장에서 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ.교육평가1. 교육평가의 정의 및 중요성2. 평가의 목적(1) 평가의 목적1) 유아 ... 를 위한 평가(3) 교육과정의 평가5. 평가의 과정6. 평가 활용 시 고려해야 할 사항7. 프로그램 평가 시 고려해야 할 사항8. 프로그램 평가도구 선정 시 고려해야 할 사항ⅱ. 유아 ... 평가1. 유아 평가방법(1) 관찰법(2) 검사법(3) 면담법(4) 유아의 작품 분석(5) 포트폴리오ⅲ. 유아 교육기관의 평가ⅳ. 유아교육 평가의 당면 문제와 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.16

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[유아교육학과] 2018년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 B형(몬테소리 프로그램)

I. 서 론몬테소리(Maria Montessori)는 인지발달 유아교육과정의 창설자로 간주된다. 몬테소리는 이탈리아가 낳은 최초의 여의사로 정신박약아와의 접촉을 통해 정신박약아 ... 는 인간적 삶을 영위하는 존재로 존중되어야 한다는 신념을 가지고 있었다. 이 내재적 힘은 영•유아가 정신과 신체를 성숙케 하는 원동력이 된다고 보았으며, 또한 그는 유아교육 ... 는 정상아와 다른 발달의 과정과 학습과정을 가지고 있음을 발견하고 이들 아동을 위한 교구교재를 고안하게 되었다. 몬테소리가 직접 고안한 교육방법으로 어린이를 교육시켰더니 정상 아동

방송통신대 | 9페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

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(유아교육기관운영관리 E형) 영유아교육기관 평가에 대해 논하시오(평가의 필요성 및 목적, 평가 방법 및 절차, 향후 평가에 있어 제안점)

(유아교육기관운영관리 E형) 영유아교육기관 평가에 대해 논하시오(평가의 필요성 및 목적, 평가 방법 및 절차, 향후 평가에 있어 제안점)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보육의 질 ... 평가2. 영유아교육기관 평가의 필요성 및 목적1) 어린이집 평가의 필요성 및 목적(1) 어린이집 평가의 필요성(2) 어린이집 평가의 목적2) 유치원 평가의 필요성 및 목적(1) 유치 ... 원 평가의 필요성(2) 유치원 평가의 목적3. 영유아교육기관 평가 방법 및 절차1) 어린이집 평가 방법 및 절차(1) 1단계 :인증신청(2) 2단계 :자체점검(3) 3단계 :현장

방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.02

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유아교육기관운영관리 E형) 영유아교육기관 평가에 대해 논하시오(평가의 필요성 및 목적, 평가 방법 및 절차, 향후 평가에 있어 제안점)

2016학년도 2학기 과제물[유아교육기관운영관리]과제유형: (E)형과제: 영유아교육기관 평가에 대해 논하시오(평가의 필요성 및 목적, 평가 방법 및 절차, 향후 평가에 있어 제안 ... 점)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아교육기관 평가의 필요성2. 영유아교육기관 평가의 목적3. 영유아교육기관 평가4. 영유아교육기관 평가의 방법과 절차1) 평가 주체2) 평가 대상 ... 및 주기3) 평가 영역 및 내용4) 평가 방법5) 평가 결과 처리 및 활용5. 향후 평가에 있어 제안점1) 영유아교육기관의 질 제고에 기여2) 정량화 보다는 역동적, 과정적인 평가

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.25 | 수정일 2016.10.07

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유아교육기관의 평가(보육시설평가인증)가 중요한 이유에 대하여 토론하시오

유아교육기관의 평가(보육시설평가인증)가 중요한 이유에 대하여 토론하시오1. 유아교육기관의 평가(보육시설평가인증)가 중요한 이유를 기술하기2. 보육시설 평가인증제도가 국가, 부모 ... , 시설, 교사, 아동에게 미치는 영향3. 현장에서 평가인증제도를 시행하는데 있어서 문제점과 해결방안유아교육기관의 평가(보육시설평가인증)가 중요한 이유에 대하여 토론하시오1. 유아 ... 교육기관의 평가(보육시설평가인증)가 중요한 이유를 기술하기-우리나라 유아교육기관 중 약 80%는 평가인증을 통과하였는데, 평가인증이 중요한 이유는 이러한 평가를 바탕으로 전반적인

리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2019.06.09

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[영유아프로그램개발과 평가] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

2019학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 영유아프로그램개발과 평가학 번 :성 명 :연 락 처 ... , 교육과정에 대해 설명 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 교육목표 및 ... 원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 발도르프 프로그램 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ 결론문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영유아프로그램

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.17 | 수정일 2019.11.30

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[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 B형(평정척도법)

짧은 문장으로 표현하는 방법이다. 도표평정법은 일정 도표에 기술이 부가된 형태 이다. 유아의 행동을 유아교육 현장에서 이러한 평정척도법으로 관찰하여 분석해 보도록 하겠다. Ⅱ ... I. 서 론피험자의 속성이나 반응 등을 단일연속선상에 배열하기 위하여 일정한 기준에 따라 일정 수치를 부여하거나 몇 개의 범주로 구별하여 만든 척도이다. 평가대상이 되는 속성 ... 이 연속적이라는 가정 하에 특성의 상대적 가치에 따라 구별되어 있는 척도점에 체크하도록 하는 방식이다. 학생의 성적을 수, 우, 미, 양, 가로 평가하는 것이 대표적인 평정척도의 예

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.18

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[유아교육학과] 2017년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(시간표집법)

다. 관찰을 계속 진행하지 않고 정해진 짧은 시간 동안 시간 간격에 맞추어 미리 선정된 행동의 발생 여부를 반복하여 관찰하는 것이다. 시간표집법으로 유아의 다양한 행동들을 유아교육 ... I. 서 론학생조사활동은 학생이해활동 또는 학생평가활동이라고도 하는데, 학생들의 현재나 미래 활동에 대한 정확한 판단을 목적으로 학생에 관한 정보를 수집하는 과정이다. 이러

방송통신대 | 8페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.03.18

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(유아교육기관운영관리 E형)어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오

유아교육기관운영관리 E형어린이집과 유치원 평가제를 비교하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어린이집 평가2. 유치원 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자녀를 어린이집에 보내 ... 평가지표에는 영 유아 교육기관에서 기본적으로 갖추어야 할 요건들이 기초로 명시되어있고, 법적사항으로 반드시 준수해야 하는 요건들이 필수로 명시되어있다. 지표의 변별력 강화로 좋 ... 를 중요한 판단 지표로 자체는 한계가 있다고 본다.2. 유치원 평가시도교육청이 주관하는 유치원 평가체제와 미국 NAEYC가 시행하는 경우와 같이 민간전문 단체인 한국열린유아교육학회

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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(영유아프로그램개발과평가 C형1)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장

영유아프로그램개발과평가 C형프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법2. 프로젝트 접근법과 비교되는 레지오에밀리아 접근법, 두가지 접근법의 비교3. 프로젝트 접근법, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 적으로 체계화 되었다. 학문중심 교육과정이 진행되면서 밀려나기도 하였다. 아동의 지식과 기능을 확장하기보다는 반복적 활동이 되기 쉽다는 것, 활동의 효과를 객관적으로 평가하기 어렵

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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유아교육기관 운영관리 = 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오

Report A+ㅇ전 공 명 : 유아교육ㅇ과 목 명 : 유아교육기관 운영관리ㅇ주 제 명 : 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 ... 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.학 번 :성 명 :연 락 처 :유아교육기관 운영관리영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3 ... 차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론과거에는 영유아 교육기관이 발달하지 못했다. 이는 여성들이 과거에는 크게 경제

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.10.12

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[2020 영유아프로그램개발과평가4C] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

유아교육과 4학년영유아프로그램개발과평가 C형● ● ●하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... . 하이스코프 교육과정의 중심축은 계획-실행-평가과정으로 하루 일과 역시 계획-실행-평가와 그 외의 부수적 요소로 이루어져 있다. 이 순서를 통해 유아는 자신의 활동에 관한 생각 ... )을 통해 영유아의 발달수준을 평가한다. 하이스코프 프로그램의 교육내용과 하루 일과를 예로 들어 보면 다음과 같다.[표] 하이스코프 프로그램의 교육과정과 하루일과8:30

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2020.09.03

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육 평가의 절차 및 활용

유아교육 평가의 절차 및 활용1) 유아교육 평가의 절차유아교육현장에서 이루어지는 평가의 절차는 평가의 목적이나 방법에 따라 차이가 있지만 대체로 다섯 단계의 기본적인 절차를 거쳐 ... 이루어진다. 평가 절차를 단계별로 구체적으로 기술하면 다음과 같다.(1) 평가목표의 설정유아교육 평가에서 어떻게(how) 평가하느냐 하는 문제보다 무엇을(what) 평가하느냐 하 ... 는 문제는 가장 먼저 결정되어야 할 문제로서, 평가의 목표를 명확히 하는 것이다. 교육목표는 유아교육현장에서 이루어지는 모든 활동의 방향을 잡아 주는 나침반 역할을 하므로, 평가

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오

유아교육기관 운영관리 B형주제: 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아교육기관 평가2. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가3. 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론현재 우리나라에서는 유아교육의 효율적 수행을 위해 ‘유치원 평가’와 어린이집의 질을 높이기 위한 ‘평가인증’를 실행하고 있다. 제4주기 유치원 평가는 유치원 교육서비스의 질

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17

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