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"외국어로서한국어문법교육론" 검색결과 761-780 / 3,875건

  • 말하기 수업 상황에서 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고
    외국어로서의 한국어표현교육론말하기 수업 상황에서 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유 ... 를 필요로 하는 사람들에게 정확하게 지식을 전달하는 방법을 연습하는 것이 좋은 교사가 되기 위해 가장 중요하다고 생각한다.참고자료한상미. "외국어로서의 한국어 교육에서 교사말 연구.” 국내석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 2001. 서울. ... 한다.본론내가 되고 싶은 한국어교사의 상과 역할한국어 교육의 목적은 학습자의 의사소통 능력을 향상시켜 실제 상황에서 성공적으로 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이다. 한국어 교육은 교수
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
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    한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.
    한국어문법교육론 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육문법 제시 방법과 유의 ... 를 가리키며 한문의 문법을 의미한다. 2) 한국어 문법 한국어라는 언어에 대한 문법을 학습하는 것으로써 교육 문법이자 실용 문법이다. 한국어 문법교육의 대상은 한국인이 아닌 ... 하도록 기술하여 주는 것이 필요하다. 즉 안긴문장과 안은문장의 분류를 통해서 문장의 구조를 이해하도록 하는 것이 필요하다. 3. 한국어 문법 교육문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 외국인을 위한 한국문화교육론-한국어교육에 한국문화교육이 미치는 영향을 서술하고 문화콘텐츠를 활용한 한국문화 교육 방안을 설명하시오.
    외국인을 위한한국문화교육론Ⅰ. 서론모국어 외에 다른 외국어를 배울 때 예전에는 언어 능력이 중시되었었다. 단순히 텍스트를 읽고 해석하고 작성하는 것에 위주가 되어 단어, 문법 ... 소통 능력이 중요시되면서 언어를 알맞은 상황에 맞추어 정확하게 제대로 사용하기 위해서는 문화 교육이 필수적인 과정이 되었다. 외국어로서 한국어 교육에 있어서도 한국 문화 교육이 함께 ... 이루어져야 함은 당연한 사실이 되겠다.Ⅱ. 본론한국어교육뿐만 아니라 다른 외국어 교육에서도 문화 교육의 중요성이 많이 부각되면서 교재 내에서도 다양한 콘텐츠를 활용하여 개발 및
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.24
  • KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.
    주제 - KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.Ⅰ.서론외국어로서의 한국어교육은 초기에 한국어교육 분야에서 한국어교육을 대체하는 말로 사용되어 왔 ... 다. 그러나 최근 논의로 보면 외국어로서의 한국어교육한국어교육의 한 부류에 속한다. 즉, 한국어교육 분야에서는 학습 환경에 따라 외국어로서의 한국어교육(KFL)과 제2언어 ... )이라고 따로 구분하기도 한다. 이에 한국어교육외국어교육의 한 영역인데, 최근 외국어교육에서는 제2언어교육이라는 용어를 자주 사용한다. 초기 외국어교육에서는 모국어라는 용어
    리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.04
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    외국어로서의한국어교육개론 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오
    과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론과제주제 :다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... 적격 조사인 을/를관형격 조사인 의부사격 조사인 에/에서/로/와/과/보다 등한국어를 모국어로 한다면 특별히 문법적 성질을 모르더라도 어느 경우에 은/이/을 을 쓰는지, 는/가 ... 의 필수조건이라 보고 있다. 특히 한국어는 조사가 발달한 언어로서 문법적 기능과 화자의 뜻을 다양하게 담고 있는 것이 바로 조사가 된다. 하지만 조사가 익숙치 않은 나라의 학습자라
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11
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    한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지
    이 있다. 청각구두식 교수법과 문법 번역식 교수법, 그리고 인지주의 교수법 및 의사소통 중심 교수법 등과 같은 외국어 교육에 대한 언어 교수법에 따라서 문법 교육에 관한 시각 및 방법 ... . 왜냐하면 TTT 모형은 교수요목이 과제 중심적일 때 비로소 실용성이 있는데 교수요목이 문법적인 난이도에 따라서 선정되는 경우가 많은 한국어 교육에서는 해당 모형의 사용이 사실상 어렵 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. TTT
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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    파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오
    외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... 어색하고 문법이 맞지 않다고 하더라도 상황에 맞는 어휘를 구사한다면 의사소통은 가능해지기 때문에 어휘 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다. 이처럼 외국어 학습자에게 있어 어휘 ... 의 필요성도 증가하고 있다. 외국어 교육의 궁극적인 목표는 의사소통 능력의 향상이고, 의사소통에서 기본이 되는 것은 어휘이다. 외국인 학습자가 언어를 배우게 되는 초기 단계에는 문장이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23
  • 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오. [부연설명] - 형태적 측면은 음운과 형태, 통사가 해당됩니다. - 내용적 측면에서는 어휘와 의미, 화용이 해당됩니다. - 외국어는 영어, 일본어, 중국어 등 자유롭게 선택 가능하나 한글 해석과 상세 분석이 포함되어야 합니다
    , 한국방송통신대학교출판부, 2012, 7~11쪽허 용강현화고명균김미옥김선정김재욱박동호, 외국어로서의 한국어교육학 개론, 도서출판 박이정, 2005, 42~49쪽 ... 학습자명 :아이디 :과목명 : 외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 일반적 특성과 중국어와의 대조분석< 목 차 >서론본론1) 한국어의 일반적 특성 : 형태적 측면2) 한국어 ... 화하는 일이 국어 문법의 전반을 차지한다고 보았기 때문이다.또한 한국어의 어순은 이른바 SOV형으로, 이는 그린버그(J. H. Greenberg, 1963)의 언어 유형론에 따른 분류
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13
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    (한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.
    외국어로서의 한국어교육개론 과제목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급학습자 어휘 지도 방안2. 중급학습자 어휘 지도 방안3. 고급학습자 어휘 지도 방안4. 각 단계(숙달도)별 지도 ... 자의 어휘 습득과 활용에 관한 연구."김지수 (2020). "외국어로서의 한국어 교육 방법론“김경숙(2010), “외국어로서의 효과적인 한국어 어휘 지도 방안 모색”, 한국어교육 ... 의 중요성5. 각 단계(숙달도)별 어휘 지도 방안의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌김민지 (2018). "고급 한국어 학습자를 위한 어휘 교육 방안 연구."이영희 (2019). "한국어 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15
  • 영어 부정의미 노-(No-)의 접두사 오용 사례와 분석
    언어는 문화와 사회적 요인으로부터 영향을 받아 다양한 변화와 생성, 사용을 보인다. 이러한 언어의 특성을 가장 잘 보여주는 것이 유행어이다.현대 한국어의 유행어는 외국어, 특히 ... 허구의 의미를 가진 Nonfiction 등의 단어는 한국인에게도 익숙하며, 실생활의 한국어 사용에서도 외국어 그 자체로 흔히 쓰이는 단어들이다.아래에서는 이러한 부정 의미를 나타내 ... 접두사에 한국어 명사의 줄임말이 결합한 파생어에 다시 외국어 명사가 결합하여 합성어가 되는 사례인데, 이러한 단어들은 유행어에서의 줄임과 합성, 파생 등을 통해 점점 늘어나고 있
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12
  • 한국어문법교육론 ) 국어 상대높임법 체계 할인자료
    한국어문법교육론국어 상대높임법 체계한국어문법교육론국어 상대높임법 체계목차서론본론1) 학교 문법에서의 문제2) 교육 내용 선정 시의 문제3) 용어 사용의 문제4) 한국어 교육 ... 의 관계 등 여러 요소를 고려하여 높임의 정도를 결정하는 중요한 역할을 하며, 발화의 끝에 종결어미를 사용하는 방식으로 표현한다.학교문법에서 제시하는 상대높임법 체계는 한국어 교육 ... 적으로 사용되고 있다. 실제 언어생활에서 찾아보기 어려운 문체를 문법 체계 안에 포함하는 것은 특히 비모어 화자에 대한 한국어 교육에서 더 비효율적이다.‘해요체’는 비격식체로 분류되고 있
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2025.02.17
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    한국어교육의 특징과 한국어교사의 조건 및 역할
    외국어로서의 한국어교육개론-서론-1.한국어교육-본론-1. 한국어교육의 특징2.한국어교육의 목표2-1. 일반목적의 한국어교육2-2. 특수목적의 한국어교육3. 한국어교육의 현황4 ... . 한국어교사의 조건과 역할-결론--참고문헌--서론-1. 한국어교육한국어교육은 모국어가 한국어가 아닌 사람들에게 한국어를 가르치는 교육 활동이다. 목표어로서 한국어외국어 ... 라고 생각한다.-참고문헌-박혜란, 외국어로서의 한국어교육개론, 2019, 진흥원격진흥원허신영, 취업 목적 한국어 중고급 학습자를 위한 교재 개발 연구, 2015, 한국교육학술정보원
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
  • 외국어로서의 한국어교육실습 ) V-기 위해서의 의미를 이해하고, 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다. 할인자료
    모의수업 지도안외국어로서의 한국어교육실습‘V-기 위해서’의 의미를 이해하고, 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다.모 ... 의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원수업시간교재명(출판사)서울대 한국어 3A Student’s Book (투판즈)쪽수대상 ... 학습목표‘V-기 위해서’의 의미를 이해하고, 어떤 동작이나 행위를 할 때 그 동작이나 행위를 위한 목적 및 의도를 나타내는데 사용할 수 있다.준비물교재(서울대 한국어 3A
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.08.24
  • 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.
    하고 맥락에 맞게 사용해야 하는 난해한 언어 요소이므로 한국어를 학습하는 외국인 학습자들에게 있어서는 반드시 다루어져야 할 필수문법 항목이다. 최근의 한국어교육을 들여다보면 의사소통 ... 한 언어를 습득하든지 유창한 의사소통 능력의 발전에는 해당언어의 문법교육은 기본이라고 할 것이다. 특히나 교착어인 한국어교육에서의 문법적인 기능을 하는 조사나 어미의 학습은 매우 ... 한국어는 다른 언어에 비해 조사와 어미가 더 많이 발달되었다는 것이 특징 중 하나이다. 여러 문장을 하나로 묶어서 말하는 것이 특징인 한국어는 연결어미의 문법 활용이 한국어
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (과제 97점) 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    학습한 내용을 한 번 더 확인할 수 있음- 교재 구성이 「국제 통용 한국어 표준 교육과정」에 따라 체계적으로 구성되어있음- 필수 어휘와 문법이 수록되어 있음- 목표 어휘와 문법 ... 과목명: 외국어로서의한국어교재론과제 주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 과 함께하는 즐거운 한국어 초급 1」의 단원 구성3) 단원 구성 비교 정리5. 장점 및 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육의 3요소는 교사(누가), 학생(누구에게) 그리고 교육
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05
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    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    ? 과목: 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계? 과제 주제 : 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있 ... 의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 살펴보고자 한다.Ⅱ.본론1. 문법(구조) 중심 교수요목언어학습은 문법의 내재화와 언어기술의 연습 ... 다. 하지만 학생이 최소 2명 이상이 필요하며 시간이 오래 걸린다.4. 한국어 교재 3종 분석(교수요목 중심으로)가. 문법 중심 교수요목: 「다문화가정과 함께하는 정확한 한국어 초급 1
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30
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    한국어표현교육
    [외국어로서의 한국어표현교육론]A???? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 한 한국어 교사상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 ... 별, 교육의 내용과 숙달도에 따라 달라질 수는 있다는 점을 간과해서는 안된다.2. 바람직한 한국어 교사상이와 같이 외국어로서의 한국어 교사의 역할은 매우 중요하다. 그러기에 앞으로 한국어 교사로서 지향해야 할 바람직한 교사의 모습은 무엇일까?
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.01
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    중국어권 학습자의 한국어 모음 오류 유형과 이에 대한 교육 방안
    [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 중국어권 학습자의 한국어 모음 오류 유형과 이에 대한 교육 방안Ⅰ. 서론한국에 왔던 선교사들의 글을 통해 일제 강점기 이전에는 우리나라 ... 한 시기를 거쳐 일본식 교육에 익숙해진 우리는 외국어를 학습하며 문법만을 중요시해왔다. 입시를 위한 학습이었기에 수능에서 좋은 점수를 받는 사람도 외국인과의 대화는 어려웠다.하지만 이제 ... 는 실제 상황에서의 의사소통이 중요함을 인식하고 외국어 교육에 많은 변화가 이루어지고 있다. 의사소통이 되지 않는다면 언어학습은 무의미하다.한국어교육도 마찬가지다. 부정확한 발음
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
  • 외국어로서의 한국어표현교육론) 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여
    [외국어로서의 한국어표현교육론]• 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여Ⅰ. 서론인간의 의사소통은 비언어적 의사소통, 음성언어를 통한 의사소통, 문자언어를 통한 의사소통 순서 ... , 사회문화적으로 알맞은지 등의 화용적 능력까지 복합적으로 평가하는 것이 필요하다.Ⅳ. 참고문헌이정희, 2017, "한국어 평가와 말하기 평가의 실제", 2017년도 큐슈 지역 한국어 교사 연수회나삼일, "외국어로서의 한국어표현교육론", 강의 교안 ... 알아보듯이 한국어 교육에서 말하기는 아주 중요하다고 할 수 있는데, 본 과제에서는 말하기의 정의와 외국인 학습자에게 적절한 말하기 평가 방법에 대해 작성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15
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    한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.
    교육이다. 외국어로서의 한국어 교육에서 정확한 발음 교육은 의사소통을 위해서 매우 중요한 역할을 한다. 아무리 한국어 어휘와 문법을 정확하게 표현한다고 해도 잘못된 발음을 한다면 ... 한국어 모음 체계의 특징과 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오. 1.서론 오늘날 외국어 학습의 궁극적인 목적은 의사소통에 있 ... 사, 2021. 엄태수, 한국어교육: 한국어 음운론 교육의 몇 문제, 한국국어교육학회, 2009. 유현경, 한재영 외 3명, 한국어 표준 문법, 집문당, 2019. 이문규, 국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04
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2025년 07월 01일 화요일
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