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동아시아근현대사 독후감 - 동아시아근현대사 관련 독후감 7건 제공
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"동아시아근현대사" 검색결과 761-780 / 1,272건

  • 임나일본부설의 허상과 실상
    임나일본부설 허상과 실상동북공정과 고구려사 왜곡, 독도 분쟁까지 오늘날 동아시아에서 한국사와 관련된 논쟁이 불거지고 있다. 역사전쟁이라는 말이 있듯이 그만큼 동아시아 3국의 역사 ... 논쟁이 치열하고 심각해졌다는 말이다. 중국보다는 일본과의 논쟁이 치열하고 고대보다는 근현대의 역사논쟁이 치열한 가운데 고대사와 관련되어 주목받고 있는 논쟁이 하나 있다. 임나일본부 ... 이 지배했다는 것이다. 이 학설은 현재 일본 우익계의 고대사 인식의 근간을 이루고 있으며 일본의 우익교과서는 물론 기타의 교과서에서도 임나 4현을 백제에 하사했다고 하여 가야의 일부
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29
  • 아틀라스 중국사 서평
    이 고대, 중세, 근세전기, 근세후기, 근현대로 시대구분하고 각 시기별로 고대는 16, 중세 이후는 모두 20개의 주제를 선정하여 각각의 주제에 대하여 글을 쓴 형식으로 이루어 져 ... , 메소포타미아 문명, 인더스 문명, 황하 문명에 대한 의의를 제기한 것이다. 즉 황하지역 외에 동아시아 지역에서 신석기 문화가 존재 하였으며 미약한 수준임을 감안한다면 독보 ... 많은 중국사의 영역이라면 그냥 글을 읽기만하는 구성으로 되어 있다. 그러나 이와 다르게 이 책에서는 각 나라의 영토나 중요했던 황제나 군사들의 이동 경로를 지도에 표시를 하
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25
  • 역사과 학습지도안 세안-양난의극복
    으로 우리나라와 세계의 역사와 문화를 서로 관련지어 이해하는 데 주안점을 두고, 고등학교 과정에서는 근현대사를 중심으로 세계사의 흐름 위에서 한국사를 주체적으로 파악하도록 한다 ... 로 파악하는 시각을 지양하고 평면적이고 단선적인 역사 인식에서 벗어나 입체적이고 역동적인 역사 이해를 촉진한다. 중학교 과정에서는 초등학교에서 학습한 한국사에 대한 기초적 이해를 바탕 ... .‘역사’ 과목의 세부적인 목표를 보면 우리나라와 세계 역사를 체계적이고 종합적으로 파악하고, 현대와 가까운 과거에 대한 이해를 심화함으로써 현대 세계와 우리 국가와 사회에 대한
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.09
  • [인문어학]8차교육과정 역사과 분석
    부분이다. “국민공통기본교육과정”까지는 전근대를 배우고 근현대는 심화로 방치하게 되어 문제가 더욱 심화되었다. 이러한 문제를 해결하기 위해서 9학년 까지는 전근대사를 중심으로 배우 ... 고 10학년 국사에서는 근˙현대사를 중심으로 다룸으로써 국사교육의 반복성 회피와 계열성 확보의 문제를 모두 해결하려 했으나 그렇지 못하였다. 또한 현행중등역사교육은 사회과 통합이 ... 하여 8학년부터 10학년까지 배우게 된다. 또한 동아시아에서의 역사문제에 대한 관심이 커지면서 11학년과 12학년에서 배우게 되는 선택과목에 동아시아사가 새로 생기게 되며 세계역사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11
  • 만주사변 전후로 살펴본 일본 군국주의화의 길
    과 중일전쟁, 태평양전쟁 등 연속적으로 전쟁을 일으키거나 관여한 역사를 갖고 있다. 이러한 역사적 기억에 의해 일본이 호전적인 국가라는 이미지를 갖게 되고, 지금도 동아시아 국가 ... 는지에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 만주사변 전까지 일본의 중국 침략 역사근백년 동안의 중국 근대사는 중화 민족의 수난사였다. 1840년의 아편전쟁 후 자본주의 열강의 군대가 연이어 ... 만주사변 전후로 살펴본 일본의 군국주의화의 길Ⅰ. 머리말Ⅱ. 만주사변 전까지 일본의 중국 침략 역사Ⅲ. 만주사변 (1931)Ⅳ. 만주사변 이후의 군국주의 양상Ⅴ. 현대 일본의 新
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.21
  • 국사과 학습 지도안
    과 근 · 현대사에 대한 관심은 다음과 같은 연구동향으로 전개되었다.첫째, 발전적인 한국사상의 탐색이라는 큰 문제에 대한 접근의 경향이다.둘째, 민족주체성을 강조해서 종래 일제 식민 ... 성과 남북분단이라는 한국사회의 현실문제를 학문적 관심사로 삼는 사회과학의 제분야의 영향이 커지면서 특히 신진 연구자들의 연구영역의 확장은 근 · 현대사에 대한 진보성과 함께 과학적 실천 ... 주의 사관의 주요 내용인 타율성론에 대한 비판과 극복 및 통일지향적인 민족주의 사학의 관심이 고조 되고 있다.셋째, 근 · 현대사에 대한 관심의 고조로 독립운동사 연구의 필요
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.12
  • 대한민국 근현대 정치사에 관하여
    대한민국 근현대 정치사에 관하여차례1. 서론2. 광복직후의 상황3. 3.15 부정 선거4. 4.19 혁명5. 과도정부의 수립6. 4.19 혁명의 의의7. 5.16 군사정변8 ... . 10월 유신9. 10.26 사건10. 긴급조치11. 5.18 광주 민주화운동12. 6월 항쟁13. 결론1. 서론정치의 이해 수업 레포트로 대한민국 근현대 정치사에 관하여 조사를하 ... 부림은 내게 정말 큰 여운을 남기고 이들이 있었기에 지금의 대한민국이 있게된 게 아닌가 생각 되었다.한국의 근·현대 정치사를 지난 100년의 기간 동안 고찰하였을 때, 그것이 가지
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.10
  • 후쿠자와 유키치(福澤諭吉)의 <탈아론(脫亞論)>에 나타난 한국관
    는 일본의 근?현대사를 통해 제 1의 현자(賢者)이며 국민적 영웅)으로 존경받고 있다. 이와 동시에 한국의 자주적 개화에는 기대를 걸지 않고 강대 문명국의 점령?보호를 생각하고 있 ... 여 지도하는 역할을 자임함은 자명한 이치라는 논리이다. 둘째로 계속되는 서양세력의 아시아 침투 상황 하에서 동아시아 3국은 동맹국의 입장에 서야 한다는 것이다. 그 이유로 일본을 제외 ... 고 이것이야말로 동아시아 3국이 공존할 수 있는 모색방안이라는 것이다. 셋째로 그의 아시아 연대주의 관점 내에서 살펴볼 것이 동양맹주론(東洋盟主論)적인 입장이다. 그는 한중일 3국
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.15
  • 아틀라스 조사, 연구, 분석
    아틀라스 조사, 연구, 분석1.고대2.중세3. 근세 전기4. 근세 후기5. 근현대1.고대약 1만 년 전, 빙하기가 끝나고 따뜻해진 환경 속에서 인류는 식물재배와 가축 사육을 익히 ... 한 강 주변, 비옥한 토지, 동물이 널리 서식하고 있는 곳에 취락이 발전하였는데 이러한 곳에서 동아시아 신석기 문화가 가장 먼저 발생했다. 대표적 지역으로 황하 지역이 있는데, 이곳 ... 용산 문화의 발굴은 제사장을 중심으로 한 정치권력이 형성되기 시작했음을 증명하고, 신석기 후기까지 동아시아 각지에서 거의 비슷하게 초기 국가 직전 단계에 진입하고 있었음을 알 수 있
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.31
  • 두개의 한국 감상
    남북한의 국내정치를 다루는데도 역사에 생명을 불어넣어 주는 묘기를 발휘하고 있다. 한국의 근현대사를 다루는데 있어 저자는 자신이 알고 있는 수많은 비사를 활용하여 20세기 후반 ... 고 있기 때문이다.또한 오버도퍼는 한국의 평화-통일문제가 결코 민족문제만이 아님을 보여준다. 그것은 동아시아의 핵심적 지역문제고 세계문제인 것이다. 우리가 경험했듯 민족문제 ... . 북한 문제를 해결하기 위한 정치, 경제, 군사, 시민사회 영역의 기구와 장치들을, 동아시아와 국제 수준에서 준비할 필요성은 그래서 더욱 절실한 것이다.문제의 한반도 수준을 볼 때
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.31
  • 브루스커밍스 한국현대
    이 없었고 힘의 한계일 뿐이라고 지적한다. 결국 그렇게 조선의 운명은 제국주의적 세계에 편승될 수밖에 없었다.(2) 이익2장부터는 본격적으로 근현대사를 다루기 시작하는데 이장은 ... -격화소양의 한국현대사-브루스 커밍스의《한국현대사》를 읽고과목명: 한국현대사학번:담당교수님:학과:이름:- 目 次 -1. 머리말 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 22 ... 하고 현재의 한국이 존재하게 되는 것이다. 어찌 보면 한반도에 위치한 한국이란 조그마한 나라는 현대사의 대부분을 자주적 결정권도 없이 강대국의 등쌀에 치이며 힘들게 버텨왔다. 이러
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.22
  • 문화관광의 정의와 우리나라의 예술관광지
    목차1. 서론 ······················· 2page- 관광이란? - 동·서양의 관광에 대한 정의2. 본론 ······················· 3page ... 가 생성되었다,동양조송빈 : 관광이란 일상 생활하는 거주지에서 타 지역으로 다시 돌아올 예정으로 이동하면서 인간의 욕구를 충족시키는 행위이다.이 근 : 관광이란 인간의 일시적인 이동 ... 다.문화관광은 그 뜻이 매우 다양하게 사용된다. 넓은 의미에서는 문화와 관련된 모든 관광활동을 의미하는데 한국관광고사는 “문화적 동기를 가지고 전통과 현대의 다양한 문화를 적극
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02
  • 이슬람권의 지리적 분포와 문명
    적 환경 주요 중앙아시아 국가들의 정치사회 · 경제적 환경 H사의 주요 이슬람권 시장 접근 방향 별 첨:Ⅰ. 이슬람권의 지리적 분포와 현황소아시아중동, 소아시아, 페르샤, 북아프리카 ... 주민의 90% 이상이 무슬림화 되었고, 이후 근 700 여년 간 인근의 세르비아, 마케도니아 등 동유럽 정교국들과 오랜 기간 종교내전에 빠짐 2차대전 후 서유럽 옛 식민지 종주국 ... . 이슬람 문명의 본질과 세계사적 기여자연과학 분야 발전에 광범위한 공헌이론과 임상이 결합된 이슬람 의학 발전 정립 - 현대 유럽의학의 기초 토대 제공 ˚ 무슬림 의학자들은 그리스
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.16
  • 선통제 푸이
    중국 근현대 인물 조사~현대아시아의 형성 레포트~선통제 푸이의 삶그림 1. 청나라의 마지막 황제이자 만주국의 황제 푸이그림 . 퇴위 후 중화민국 시절 푸이푸이(만주어: 아이 ... 에 수감되었다. 1959년 12월 4일 마오쩌둥(毛澤東, 1893.~1976)의 특별사면령으로 풀려난 뒤에는 베이징(北京) 식물원에서 정원사로 일했다. 푸이(溥儀)는 전범관리소
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.29
  • 수업지도안-개항과개화운동
    과 그들의 주장들을 쫓아가며 비교해보는 인물탐구 학습도 필요할 것이다.근현대사의 논쟁적인 영역 중 하나인 ‘개화와 척사’ 간의 대립을 조별 토론 수업을 통해서 추체험 및 역사적 상상 ... 냐의 기로에 선 조선 후기의 상황들을 이해하게 될 것이다. 그러기 위해서는 19세기 제국주의 열강들의 동아시아 침략에 대한 청, 일본, 조선의 대응방식을 비교해보는 것도 도움이 될 ... 으로 1884년 갑신정변을 일으키게 된다.3. 최종수업목표? 정부는 어떤 개화 정책을 추진하였는가?- 수신사, 조사 시찰단을 일본에 파견하여 일본의 변화된 문물을 시찰하고, 청
    리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.08
  • 국제정치학개론 리포트
    주의라는 체제를 선택하고 있다. 따라서 근현대사의 역사를 ‘자본주의로의 수렴과정’이라고 과감하게 정의하는 것도 결코 무리는 아닐 것이다. 이러한 맥락에서 세계화는 각 국가경제가 세계 ... 적 차원의 문화적 공감대를 형성한 미국의 경우와 비교해봤을 때, 한국이 비록 동아시아권에서의 한류열풍과 국제적인 수준의 영화를 수출하고 있다 하더라도 한국의 문화적 경쟁력과 세계 ... 와 더불어 대량의 상품들 전세계에 유통된다. 이러한 경제활동의 중심은 상품, 혹은 상품 판매자(국가 및 기업)에 대한 이미지이다. 현대의 경제활동은 단순히 상품 자체가 가지고 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.06
  • 중학교 역사 (상) 수업 지도안 : 고려의 건국 (세안)
    과정에서는 초등학교에서 학습한 한국사에 대한 기초적 이해를 바탕으로 우리나라와 세계의 역사와 문화를 서로 연관 지어 이해하는 데 주안점을 두고 있다. 또, 고등학교 과정에서는 근 ... 현대사를 중심으로 세계사의 흐름 위에서 한국사를 주체적으로 파악하도록 하고 있다. 이러한 과정을 통해 학습자로 하여금 인간의 삶과 관련된 문제들을 다양한 시각에서 해석하고 나아가 ... 도록 지도한다.라. 고려 문화의 특징을 이전 시기와 비교하여 파악할 수 있도록 한다.마. 고려의 대외 관계를 통하여 당시 고려가 동아시아 국제 질서에서 차지한 위치를 파악하게 한다
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.17
  • 문화로 읽는 세계사
    『문화로 읽는 세계사』라는 이 책은 주경철 교수가 지은 책으로 역사적 사실을 문화적인 측면에서 다가가 세계사를 보다 쉽게 전달해주려는 목적을 가지고 있다. 선사시대부터 현대 ... 으로 근?현대 사회로 넘어간다. 전체적으로 봤을 때 근, 현대부분에서 속한 소주제들은 그 시대의 눈에 띌만한 문화적 현상은 아닌 것 같았다. 그래서 좀 더 아쉬웠던 부분이 아닌가 싶 ... 짜여 있는데, 이것은 오히려 너무 형식의 틀에 벗어난 경향이 있어 조금 안타까웠다. 하지만 처음 책을 읽을 때는 쉽게 책에 접근하고 흥미 있게 읽을 수 있었다. 그리고 세계사
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03
  • 제 3 공화국
    의 반추서론*박근혜6.3항쟁5.16일본박정희서 론“제 3공화국 초기를 4.19이후 민주화 열기 속에서 발생한 5.16군사정변, 동아시아 안보 체제의 일환으로 체결된 한일 국교 정상 ... 현대 한국 정치사제 3 공화국5.16 군사 쿠데타 | 민족일보 사건 | 반혁명사건 | 4대의혹사건 | 6.3 항쟁*제 5 부목 차5.16군사 쿠데타, 6.3항쟁을 중심으로1960 ... 화, 이에 반대한 6.3항쟁에 초점을 맞추어 살펴보고자”1960~1963년이 우리시대에 갖는 의미제 3 공 화 국*서 론박정희에 관한 끝없는 논란과 다음 대선에서의 박 근혜에 대한
    리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.07
  • 인물학습 학습지도안 (고종)
    공통사회과 교육론교과주임연구부장교 감교 장국사과 교수·수업 지도안교 재교 과 서고등학교 한국 근?현대사저작권자(주) 금성출판사편 찬 자김한종 외 5명대 상고등학교 2학년지도교사이 ... ) 이제까지 배운 근현대사의 내용을 정리할 수 있다.Ⅲ. 단원의 구조외세의 침략적접근과 개항1. 19세기 후반의 세계2. 통치 체제의 재정비 노력3. 통상 수교 거부 정책과 양요근대 ... 한다. 급진개화파가 추진한 갑신정변에 대해 이해하며, 당시 동아시아의 상황도 함께 이해한다. 이어 조선에서 추진한 근대적 개혁에 대해 파악하며, 갑오개혁, 광무개혁 등에 대해서도 이해
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15
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2025년 08월 26일 화요일
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- 작별인사 독후감