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"외국어로서의한국어학개론" 검색결과 741-760 / 934건

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    [교수첨삭포함] 초급 학습자들이 ‘이/가’와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 둘의 의미와 기능을 혼동하여 만들어내는 대치오류의 예를 세 가지 이상 제시하고 그 오류의 원인을 분석하고 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시하십시오.
    기 위한 교수 방안을 제시하십시오.외국어로서의 한국어교육개론Ⅰ.서론Ⅱ. 본문① 대치오류의 예② 대치오류의 원인③ 화석화를 막기 위한 방안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재Ⅰ.서론 ... 한국어의 여러 조사 중에서 ‘-이/가’, ‘-은/는’은 한국어의 기본 구조를 형성하는 기초적이면서 중요한 의미기능을 가진 조사라고 할 수 있다. ‘-이/가’와 ‘-은/는’은 한국어 ... 에서 주어를 표시하는 자리에 오는 문법형태소이다. 이들은 조사의 분류상 각각 주격조사와 보조사로 분류되지만, 그 의미 기능의 차이에 대해서는 오랫동안 국어학자간에도 많은 연구와 논의
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.12 | 수정일 2019.12.13
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    언어마다 조음 위치와 조음 방법 등에 차이가 있다. 중국어의 조음 위치와 방법을 고려했을 때
    언어학개론주제: 언어마다 조음 위치와 조음 방법 등에 차이가 있다. 중국어의 조음 위치와 방법을 고려했을 때 한국어를 학습하는 중국인이 가장 오류를 많이 일으킬 자음은 무엇인지 ... 수 있는 자음3. 결론4. 참고문헌1. 서론우리도 외국어를 배워보아서 잘 알고 있다. 발음의 어려움에 대해서 말이다. 하지만 외국인들 또한 한국어를 배우는 과정에서 곧잘 발음 ... 제시하고 그 이유를 조음 기관과 조음위치를 근거로 설명하시오.- 목 차 -1. 서론2. 본론1) 한국어 조음 방법 및 종류2) 조음 위치 및 종류3) 중국인이 오류를 많이 일으킬
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16
  • 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오.
    하며 문장 끊어 읽기, 문장성분이 수식하는 범위 등의 것에 따라서 문장의 의미가 달라지는 성질을 말한다.한국어의 중의적 표현의 종류를 살펴보고 특성들을 살펴보도록 하겠다.[본론]1
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.18
  • 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    와국어로서의 한국어교육개론과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론우리가 말하는 국어는 한나라의 국민이 우리나라 말을 우리나라 안에서 지칭 ... 할 때 쓰는 용어이고, 한국어는 우리나라 국어를 다른 나라 말과 관련시켜 대외적으로 사용할 때 사용하는 용어이다. 외국어로서의 한국어 교육은 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상 ... 교육지원 등이 외국어로서의 한국어 교육에 변화와 큰 영향을 주고 있다.전 세계 사람들이 공통의 이슈에 관심을 가지고, 이를 매개로 보다 많은 커뮤니케이션이 이루어지고 있음은 분명
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07
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    외국어로서의 한국어 교육 개론) 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오
    외국어로서의 한국어 교육 개론주제: 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 목적별 한국어 교육의 유형 분류2. 학문 목적 ... 있다. 반면 단순한 취미로서 한국어를 학습하는 외국인의 경우에는 한국 대중문화에 관한 관심도가 높은 경우가 대부분이다.통상적으로 입양인들은 생물학적인 가족과의 의사소통이라는 특수 ... 한국어 교육3. 직업 목적 한국어 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 사람은 그의 양상이 매우 다양하다. 외국인(다문화가정), 입양인, 그리고 해외동포 등이 그
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 한국어교육개론)한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    어 설명하세요.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들 ... 하세요.채점포인트 :- 언어 교수법의 내용과 방법을 정확히 이해하고 있는지 여부- 언어교수법을 한국어 교실에 얼마나 적용할 수 있는지 여부한국어 교수법목차1. 서론 - 외국어 교수법
    리포트 | 5페이지 | 7,500원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.10.18
  • [만점] 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    에 맞는 자료를 선택하고, 필요하다면 수정하는 과정이 뒤따라야 한다고 느꼈다.참고 자료외국어로서의 한국어 교육개론 교안, 배론 평생교육원.외국어로서의 한국어 능력평가론 교안, 배 ... - 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론- 과제명: 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 의 유추도 가능하기 때문에 실제성 있는 읽기 자료로 꽤 유용하다.(출처: 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론평생교육원)앞서 제시한 자료들은 학습자의 목표 언어에 대한 큰 전문
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.06
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    한국어개론) 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오
    한국어개론주제 : 단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 단형피동2) 장형피동3) 단형피동과 장형피동의 차이Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 공부하는 학습자들에게 있어서 한국어에 관한 지식은 거의 백지상태와 같을 것이다. 그래서 그들은 한국어 문장의 비문법적인 구성 등을 본인 스스로 인식 ... 하고 오류를 예방 및 치료할 수 있는 언어적인 직관이 없을 것이다. 그렇기 때문에 한국어를 모국어로 하는 화자(한국인)와는 상이한 관점에서 한국어 규칙과 체계에 관한 교수 모형이 개발
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.
    주 제 : 한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어개론아이디 : s ... 되는 현상▶ 외국어로서의 한국어 수업.- “된소리되기”된소리되기란 두 개의 안울림소리가 서로 만났을 때 후행하는 음운이 된소리로 발음되는 현상으로, 예사소리 ‘ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ’이 된
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.01.13 | 수정일 2019.12.02
  • 한국어의 품사체계와 각 품사의 기능
    주 제 : 한국어의 품사체계와 각 품사의 기능과목명 : 외국어로서의 한국어개론1. 품사 분류의 기준단어를 그 문법적 성질을 기준으로 몇 갈래로 나누어 이해하는 일은 한 언어
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.20
  • 한국어 관형형어미 관련 한국인 대상 문법서 설명, 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리ㆍ비교, 의견 제시
    < 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트 >다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 ... 학개론(허용 외, 2005) >시제\품사동사형용사어미예어미예현재-는읽는 책-(으)ㄴ착한 아이과거-(으)ㄴ, -던-았던/었던읽은 책, 읽던 책,읽었던 책-던,-았던/었던착하던 아이 ... 교재에 나온 문법 설명을 정리ㆍ비교하고 이에 대해 자신의 의견을 제시하시오. 그리고 자신만의 문법 설명과 예문을 제시하시오.- 한국어 피동법, 한국어 관형형어미, 한국어 과거시제Ⅰ
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
  • 종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오
    외국어로서의 한국어개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오목 차1. 서론2. 문장의 종류(1) 안긴 문장(2) 이어진 문장3. 부사절로 안긴 ... 다.※ 출처 및 참고문헌남기심/고영근, 표준 국어문법론, 박이정, 2014고영근/구본관, 우리말 문법론, 집문당 2018서태길, 외국어로서의 한국어개론. 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 보다 중요하다. 모국어가 아닌 이상 자신이 구사할 수 있는 언어와 비교하여 외국어를 학습해 나가는 것이 자연스러운 현상이고, 이것들을 이해하는 것은 외국어 사용에 상당히 도움이 된다
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28
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    제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이가'와 '은는'을 배우는 과정
    2. 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이/가'와 '은/는'을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예 ... 문헌Ⅰ. 서론한국어 조사 중 ‘이/가’와 ‘은/는’은 다소 복잡한 통사와 의미, 그리고 화용적인 기능을 가지고 있으며, 국어학적으로 상호 다른 문법적인 기능을 담당하고 있다. 하지 ... 채우기 종이를 나눠주겠습니다. 다음 수업까지 꼭 해오시기 바랍니다.일반적으로 ‘-이/가’, ‘-은/는’은 국어학적으로는 상호 다른 문법적인 기능을 담당하고 있으나, 한국어 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 외국어로서의한국어표현교육론 - 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 '계획하기'의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.
    을 수행하는 말하기 본문4) 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교원 2급 자격증은 최종학력에 따라 취득 기간 및 비용이 결정된다. 2급은 외국어로서의 한국어학 학사학위 ... 과정이다. 2급에서 요구되는 영역 중 하나인 외국어로서의 한국어교육론에는 세부과목들이 존재한다. 한국어교육개론, 한국어표현교육법(말하기, 쓰기), 한국어이해교육법(듣기, 읽 ... 외국어로서의한국어표현교육론2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 '계획하기'의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.11 | 수정일 2024.07.11
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    - 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육 ... 으로 한국어외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 한국어의 주요 학습자로는 재외 동포, 한류 기반 학습자, 학문 목적으로 한국어를 학습하는 유학생, 한국에서 코리언 ... 의 한국어 교육 내용강현화˙박동규(2004)는 경영학 전공 외국인 유학생을 대상으로 병존 언어 교수 모형을 활용한 내용 중심 교수 이론을 바탕으로 한 교수 모델을 제안하였다. 제안
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
  • 한국어개론)한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시해 보자.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어개론)ㅇ주 제 명 : 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것 ... 을 제시해 보자.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어개론한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시 ... 주장한다.따라서 외국어로서의 한국어를 배울 때 그들이 무엇보다도 대상어인 한국어의 음성체계를 정확히 습득해야 할 것이다. 효과적인 발음지도는 학생의 모국어와 학습대상어의 음운체계
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2019.11.19
  • 외국어로서의 한국어능력평가론(연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오. )
    하였던 제 12회 한국어교육능력검정시험의 기출문제를 살펴보았다. 총 1, 2교시에 걸쳐 시행되며, 한국어학부터 일반언어학 및 응용언어학, 한국문화, 외국어로서의 한국교육론으로 구성 ... 하도록 하는 방안이 마련되어야 한다. 예를 들어 한국어개론이나 한국어 교육 개론이 갖는 포괄성으로 인해 타 교과목과 중복될 가능성이 크므로, 중복을 배제하고 한국어 교육과 직접적인 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론글쓴이 : 고미정주제연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28
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    한국어의 품사 체계를 기술하시오
    2. 언어학개론주제: 한국어의 품사 체계를 기술하시오.*참고사항:- 아홉 개 품사의 정의와 특징, 종류를 꼭 포함해 주십시오.- 용례를 기재해 주십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 되는 한류의 영향으로 인해 국제적으로 한국어에 관한 수요가 급증하고 있는 상황이다. 중국과 일본, 그리고 아시아권에 주로 집중되었던 한국어 수요의 영역은 미주와 유럽을 넘어 남미 ... , 그리고 아프리카 등으로까지 그의 영역을 넓혀 나가고 있다. 이와 같은 영향으로 인해 전 세계 많은 대학에는 한국어 학과가 신설되어 한국어에 관한 연구와 한국어 교육을 적극
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05
  • 한국어교육개론 ) 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    과정에 대한 노력도 미약하게나마 시작되었다. 우선 한국외국어대학교 사범대학에서는 한국어 교육학을 운영하였다. 회화보다는 문법위주의 한국어 교수법으로 운영되었다.이후 10년이 흐른 ... 한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론ⅰ.한국어 교수법의 변천 ... 는 하였으나 한국어 교육학이 존재하지 않았기 때문에 국어학을 비롯한 언어학, 교육학 등 관련 학문 배경을 갖춘 석사 학위이면 되었다. 또한 이 시기에는 한국어교원을 양성하는 학위
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2020.07.27
  • 한국어 교원-토론-한국어발음교육론 한국어이해교육론 한국어이해교육론 한국어개론
    도 생기고, 수업시간에 정확한 발음만 듣는 것이 아니라 다른 성별, 나이, 지역에 따른 다양한 발음도 들을 수 있고, 살아있는 수업이 될 수 있기 때문입니다.3. 외국어로서의 한국어학 ... 1.외국어로서의 한국어 발음교육론주제:‘읽기’수업에서 학습자들이 읽기 자료를 소리 내어 읽게 하는 것과그렇지 않게 하는 것 중 어느 것이 한국어의 발음 교육에 더 바람직한 것 ... 합니다. 그 말을 잘하기 위해서는 혼자 있을 때는 읽을 때 소리 내어 읽는 것이고, 한국어를 잘 말하기 위한 준비과정으로 소리내어 읽기는 바람직한 교육이라고 생각됩니다.2. 외국어
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20
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2025년 08월 16일 토요일
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