"외국어로서의한국어교육개론"의 검색결과 입니다.

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한국어 교육개론 한국어 교육 목적 한국어교육 평가 외국인 오류 평생교육원 주제 한국어교육이란 외국인학습자오류 배론

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"외국어로서의한국어교육개론" 검색결과 741-760 / 891건

한국어교육개론)한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들 ... 어 설명하세요.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명 ... 2. 본론 - 한국어 교수법의 변천3. 결론 - 말하기 수업에서의 교수법의 적용1. 서론 - 외국어 교수법외국어 교육의 기본 이론과 방법의 가장 중요한 지표는 언어의 본질이 무엇이

리포트 | 5페이지 | 7,500원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.10.18

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.

- 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.직업 목적 한국어 교육 ... 으로 한국어를 외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 한국어의 주요 학습자로는 재외 동포, 한류 기반 학습자, 학문 목적으로 한국어를 학습하는 유학생, 한국에서 코리언 ... 과학문 목적 한국어 교육의 특징 비교〈목차〉Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 과정의 특징2. 한국어 교육 내용 및 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어 교육이란 외국인, 재외 동포를 대상

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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한국어 문장의 특색에 대해서 서술하세요. (필수 요소, 특징, 문장 성분, 기능 바꿈 등)

[외국어로서의한국어교육개론]주제: 한국어 문장의 특색에 대해서 서술하세요. (필수 요소, 특징, 문장 성분, 기능 바꿈 등)Ⅰ. 서론한국어 문장의 특색은 필수요소와 특징, 꾸밈 ... 의 기능을 갖는 문장성분, 기능 바꿈으로 설명할 수 있습니다. 한국어 문장의 특색은 크게 세 가지로 첫째는‘이다’ 문장이 존재하는 것입니다. 한국어 문장에는 형용사,동사,‘이다’문 ... 로 쓰일 때 사용되는 말입니다. 서술어가 무엇으로 끝나느냐에 따라 문장의 형식을 나누는 한국어에서 ‘이다’문장은 필수적인 문장의 형식이 됩니다. 둘째는 이중주어 문장이 있다는 것

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고, 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하시오.

과목명 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고, 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.01

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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오

직업 목적 및 학문 목적 한국어 교육의 특징 비교□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 직업 목적 한국어 교육2.2 학문 목적 한국어 교육Ⅲ. 결론 (느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 ... 한국어 교육 과정은 학습자 대상과 그 학습자들이 지니는 학습 성취 목표에 따라 달라질 수 밖에 없다. 예를 들어 유학생 대상의 교육과정과 한국에 온 이주노동자들 대상의 교육과정 ... 은 어떻게 달라져야 할까?한국어 교육과정의 실현 양상에는 한국어를 배우는 목적에 따라 일반 목적, 직업 목적, 직업 목적 한국어 교육과정 등이 있다.이 가운데 직업 목적 한국어 교육과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

뒤에 위치하는 인도 유럽어와 구별된다.Ⅲ. 결론, 한국어 문법 교육시 학습자의 흥미와 태도가 중요인간은 각기 행동과 감정이 서로 다른 동물이기 때문에 외국어 학습을 할 때 학습 ... ReporTree주제: 언어학개론품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.언어학개론품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.19

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

다.※ 출처 및 참고문헌남기심/고영근, 표준 국어문법론, 박이정, 2014고영근/구본관, 우리말 문법론, 집문당 2018서태길, 외국어로서의 한국어학개론. 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 외국어로서의 한국어학개론종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오목 차1. 서론2. 문장의 종류(1) 안긴 문장(2) 이어진 문장3. 부사절로 안긴 ... 기 때문에 이런 것들이 사용하는데 문제가 되지 않았지만, 외국어로 익히는 학습자에게는 학습에 장애가 될 수 있다. 문법 교육의 수위와 교수방법에 대해서는 지속적인 고민이 필요할 것 같

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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외국어로서의 한국어능력평가론(연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오. )

외국어로서의 한국어 능력평가론글쓴이 : 고미정주제연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 ... 하였던 제 12회 한국어교육능력검정시험의 기출문제를 살펴보았다. 총 1, 2교시에 걸쳐 시행되며, 한국어학부터 일반언어학 및 응용언어학, 한국문화, 외국어로서의 한국교육론으로 구성 ... 하도록 하는 방안이 마련되어야 한다. 예를 들어 한국어학 개론이나 한국어 교육 개론이 갖는 포괄성으로 인해 타 교과목과 중복될 가능성이 크므로, 중복을 배제하고 한국어 교육과 직접적인

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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한국어의 품사 체계를 기술하시오

2. 언어학개론주제: 한국어의 품사 체계를 기술하시오.*참고사항:- 아홉 개 품사의 정의와 특징, 종류를 꼭 포함해 주십시오.- 용례를 기재해 주십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... , 그리고 아프리카 등으로까지 그의 영역을 넓혀 나가고 있다. 이와 같은 영향으로 인해 전 세계 많은 대학에는 한국어 학과가 신설되어 한국어에 관한 연구와 한국어 교육을 적극 ... 적으로 시행하고 있다. 이러한 상황 속에서 우리나라 또한 한국어 교육 및 학습에 대하여 다양한 연구가 추가적으로 필요한 실정이다.최근 의사소통 중심 학습 방법이 대두되기 시작하면서 이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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한국어 교원-토론-한국어발음교육론 한국어이해교육론 한국어이해교육론 한국어학개론

1.외국어로서의 한국어 발음교육론주제:‘읽기’수업에서 학습자들이 읽기 자료를 소리 내어 읽게 하는 것과그렇지 않게 하는 것 중 어느 것이 한국어의 발음 교육에 더 바람직한 것 ... 합니다. 그 말을 잘하기 위해서는 혼자 있을 때는 읽을 때 소리 내어 읽는 것이고, 한국어를 잘 말하기 위한 준비과정으로 소리내어 읽기는 바람직한 교육이라고 생각됩니다.2. 외국어 ... 로서의한국어이해교육론주제: 교수법과 듣기 활동의 관계와 활용 방안에 대해서 토론해 보십시오.수업시간에 다양한 교수법이 있다는 것을 배웠습니다. 이것과 관련한 어떤 듣기 활동이 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.10 | 수정일 2019.05.20

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한국어교육개론 ) 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

한국어교육개론한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론ⅰ.한국어 교수법의 변천 ... 과정에 대한 노력도 미약하게나마 시작되었다. 우선 한국외국어대학교 사범대학에서는 한국어 교육학을 운영하였다. 회화보다는 문법위주의 한국어 교수법으로 운영되었다.이후 10년이 흐른 ... 1984년에 이르러서야 비로소 외국어로서의 한국어 교육 관련 교과목을 개설하였다. 한편 대학원 과정을 최초로 개설한 곳은 연세대학교 교육대학원이다. 1983년 3월 연세대학교 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.09 | 수정일 2020.07.27

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구어와 문어의 개념과 차이를 정리하고, 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 기술해 보자

에 주로 쓰이는 형태를 문어체라고 한다. 그럼 구어와 문어의 의사소통적 차별성을 좀 더 자세하게 살펴보자.Ⅱ. 본론외국어로서한국어를 교육하거나 연구하는 현장에서는, 한국어 문법 체계 ... 에 대해서 대조적인 여러 입장들이 있고 그래서 한국어 문법은 복잡하고 체계화되지 못했다는 반론이 제기되어 왔다. 이런 점은 오해와 기능 교육의 강세, 정체가 불분명한 ‘의사소통식 ... 교수법’의 주도권 장악 등으로 인해 한국어 교육 현장에서 문법은 지나치게 단순화되기도 하고, 그릇된 방식으로 설명되기도 했으며, 심지어 평가 절하되는 안타까움이 있다.문법은 교수

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류를 수정하는 방식의 장·단점을 서술하시오

3 - 1외국어로서의 한국어교육개론학습자가 오류를 생성할 때 교사의 오류 수정은 언제, 어떤 방식으로 이루어지는 것이 바람직한지 설명하고, 교사, 동료, 학습자 스스로 오류 ... 를 수정하는 방식의 장·단점을 서술하시오Ⅰ. 서 론외국인들이 모국어가 아닌 한국어든 어떤 나라의 외국어를 배울 경우 오류가 많이 발생할 수 밖에 없는 현실이다. 예를 들면 한국어는 주 ... 자 스스로 오류를 수정시 수정하는 방식의 장단점은 무엇인지에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 오류와 실수오류(誤謬)’는 외국어에 대한 습득자 지식이 충분치 못한 결과로 생기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.14 | 수정일 2018.11.18

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한국어학개론)한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시해 보자.

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어학개론)ㅇ주 제 명 : 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것 ... 을 제시해 보자.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어학개론한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시 ... 외국어 교육에 있어서 정확한 음성 교육이 필수적인 것이며 듣기와 말하기의 두 가지 능력이 독해력과 작문 실력에 미치는 영향은 상당히 크다.외국어를 학습할 때 가장 먼저 해야 할 것

리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2019.11.19

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보조 용언의 개념과 기능에 대해 문장을 만들어 예를 들고 본인의 생각을 서술하시오

가 잘못 전달되어 불필요한 오해를 불러 일으킬 소지도 있으니 항상 조심하여 사용하여야 한다. 외국어로서 한국어를 교육 할 때도 이러한 점을 반드시 알려 주어야 하며, 보조용언이 갖 ... 는 의미들을 정확하게 알려주어 실제 의사소통 시 제대로 활용할 수 있도록 도와주어야 한다.4. 참고 문헌1) 민현식 외 (2008) 한국어교육론2) 허용 (2005) 한국어교육학개론3 ... ) 한국방송통신대학교 평생교육운 한국방송통신대학교출판부 (2005) 외국어로서의 한국어학4) 두산백과 ( Hyperlink "http://www.doopedia.co.kr/" http://www.doopedia.co.kr/)

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.04

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관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.

외국어로서의 한국어학개론주제 : 관형사와 접두사의 차이점에 대해서 토론해 보자.1. 서론한국어 문법을 공부하면서 가장 헷갈렸던 부분이 단어 부분이었는데, 특히 관형사와 접두사 ... 를 하면서 분석을 해야 올바르게 이해하는 것 같다는 생각이 든다.-참고문헌 및 자료 출처-1. 서태길(2017), 외국인으로서의 한국어학개론, 진흥원격평생교육원2. 이규호(2017 ... ), 한국어 문법론, 진흥원격평생교육원3. 네이버 블로그 : Hyperlink "https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288" https://blog.naver.com/zzangdol57/30167369288

리포트 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.04.26

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한국어의 동화 현상에 대해 정리하여 기술하시오.

(외국어로서의 한국어학개론)한국어의 동화 현상에 대해 정리하여 기술하시오.먼저 동화현상이란, 한 음운이 다른 음운의 영향을 받아 성질이 닮아가는 현상을 말한다. 음운의 동화현상이 ... 는다. 물론 표기할 때는 구개음화와 관계 없이 기존의 표기법대로 표기해야 한다. 구개음화는 한국어에서만 나타나는 현상은 아니고, 다른 언어권에서도 구개음화 현상을 찾을 수 있다.2. 모음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.01

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자음 및 모음의 교수-학습 방법

주 제 : 자음 및 모음의 교수-학습 방법과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론1. 자모 교육 순서 및 제시 단어의 예차시학습 자모제시 단어1모음 Ⅰ : ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ ... , ㄶ, ㄼ, , ㅄ, ㄺ, ㄻ앉다, 많다, 여덟, 없다, 읽다, 앎, 삶- 자모를 교육할 때 단모음, 자음, 이중모음의 순서로 제시하는 것이 일반적이나, 자음과 모음의 구별 ... 을 인지하게 한 후 기본모음 ‘ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ’를 먼저 교육한 다음, 이후 자음과 모음을 교차하며 제시하는 방식을 제안함. 이렇게 하면 단계별로 글자와 소리를 익힌 후 유

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.20 | 수정일 2014.04.24

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근접발달영역의 정의와 근접발달영역에서 해야 하는 교사의 역할에 대해 생각해보세요

한국의 현대문학언어학 개론문법 교육론어휘 교육론외국어 습득론문법론토론200장이상댓글 30자이상 5회이상한국 문화의 장단점에 대해서 생각해 보세요한국 문화의 장단점에 대해서 생각 ... 에 우리가 친구들 앞에 잘난 체 하러 영어로 시를 읊은 것처럼 조만간 한국어로 시를 읊고 있는 모습을 보게 될 것이다.문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우 ... 여러 좋지 않은 자연 조건에서도 자녀를 위한 부모의 다른 나라에서는 볼 수 없는 헌신적인 희생정신을 바탕으로 높은 교육열을 통해 21세기를 선도하는 중심 국가로서 자리 매김 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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한국어학과 한국어교육학과 관계성에 대해 구체적인 예를 들어 기술함

한국어학과 한국어교육학의 관계I. 서론한국어 교육은 한국어가 모국어가 아닌 재외 동포나 외국인을 대상으로 한국어를 가르치는 것을 말한다. 따라서 한국어 교육학이란 외국어 또는 제 ... 2언어로서의 한국어를 가르침에 있어 그 교육의 내용과 과정, 방법, 평가 방안 등을 연구하는 학문을 의미한다.한국어 교육의 내용 체계를 살펴보면 크게 말하기, 듣기, 읽기, 쓰 ... 기의 4영역과 발음, 어휘, 문법, 문화 등의 항목으로 이루어져 있다. 한국어 교육학의 주된 관심은 이들 개별 항목을 가장 효과적으로 교수-학습하기 위한 교육 자료를 구성하고, 그

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.11

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