"수학과지도안"의 검색결과 입니다.

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특수 교육 지도안 아동센터실습일지 일하는 수학 위더스실습일지 수학활동 수학 지도안 길이재기 지도안 아동수학지도 교구제작계획안 수학수업지도안

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"수학과지도안" 검색결과 741-760 / 18,906건

수학과 학습지도안

-가 단계에서는 유리수의 사칙 계산을 능숙하게 지도하여 수학의 기본 개념을 확고히 다져야 하나 실제 교실에서 수업하다 보면 학생들이 어려워하고 있으므로 ICT활용 수업을 통해 재미있 ... 의 강조, 다양한 자료의 활용과 교수 학습 지도 방법을 통한 수학적 힘의 함양이다나. 단원의 지도 목표(1) 정수와 유리수① 양의 부호, 음의 부호를 이해하고, 양수와 음수의 뜻 ... 한 식의 계산 단계? 실수? 복소수5. 단원의 지도 계획단원차시교과서 쪽수지도내용용어와 기호준비학습157단원의 학습 안낸준비학습 문제 풀이1.정수와유리수1. 정수와유리수의 뜻2

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.04

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[수학과] 연구수업 학습지도안 ppt

수학과 연구수업일 시 / 2009. 9. 11(금) 5교시 장 소 / 1학년 6반 교실 대 상 / 1학년 4~6반 단 원 / V. 도형의 방정식 3. 원의 방정식 교 사 /학 습 ... 1개교점이 1개D 0실근 0개교점 없다오늘의 핵심!!! 원과 직선과의 위치 관계는…(1) 판별식 이용(2) 도형의 활용과제수학 익힘책 p.168-1번, p.169-1번 풀기!!차시예고원의 접선의 방정식{nameOfApplication=Show}

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.11

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[초등지도안] 수학지도안

수학과 교수·학습안{1. 단 원 : 3. 각 도2. 학 년 : 제 4학년 4반(31명)3. 일 시 : 2004. 4. 13(화) 3교시4. 장 소 : 4학년 4반 교실5. 지도자 ... 과정을 겪음으로써 학생들 스스로 수학적인 개념, 원리, 법칙 등을 발견하고 해결하는 방법을 습득하여 그 지식을 사회 현상에 쉽게 적응할 수 있도록 실생활에 중점을 두어 지도해야 ... 의 계통 구하며, 생활에서 이를 적극적으로 활용하는 태도를 갖는다.{{6. 지도 계획(총 8시간){단원차시교과서쪽수학 습 내 용시간자 료교과서익힘책3.각도140∼4143∼44.각의 크기

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.04.18 | 수정일 2021.10.20

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초등 4학년 1학기 수학 3.각도와 삼각형 12차시 지도안 (세안)

수학과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상4학년 반명 (남 명, 여 명)지도교사수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 3. 각도와 삼각형2. 단원의 개관수학과는 수학의 개념, 원리 ... 하는 데 있어 유용하게 사용될 수 있다. 또한 기하영역에서 수학적 개념이나 원리를 지도하기에 용이하며, 학생들이 처음 접하는 도형에 대해 흥미와 친숙감을 가질 수 있도록 한다. 지오보드 ... 므로 결손이 최소가 되도록 분류하기, 그리기, 만들기 등의 구체적 조작활동을 통해 지도하도록 한다.사. 개념을 수학적 용어로 약속할 때, 자유롭게 탐색하여 창의적으로 이름 짓

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15

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3-1-4(7)수학지도안

( 수 학 )과 교수 - 학습 과정안단 원 명4. 나눗셈일 시2010.05.01(토)장소3-4 교실학습주제나눗셈의 몫을 구하는 방법을 알기.쪽 수수학 60~61쪽익힘 66~67쪽 ... , 과자모형※학생들 각자의 방법으로 풀도록 지도한다.나눗셈의 몫을 구하는 방법을 알기?학습활동안내?활동1 이야기로 나눗셈의 몫 구하기? 동화 속 문제 상황을 통해 나눗셈의 몫 ... 안내활동1활동2활동3정리하기차시예고?동기유발? 나눗셈 이야기 들려주기◈학습문제 안내?동기유발? 나눗셈 이야기를 듣기◈학습문제 확인5'12'10'10'3'☞나눗셈 이야기☞동화이야기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16

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특수수업 개별화 수학과 2학년, 5학년 세안 지도안

수학과 개별화 교수ㆍ학습 과정안단 원2.덧셈과 뺄셈(1) / 2.분수의 나눗셈학습주제수학 놀이를 통한 [덧셈 / 분수] 문제의 해결일 시2011년 9월 일 월요일 5교시대 상장 ... 소수 업 자초 등 학 교1. 단원명 : 2.덧셈과뺄셈(2-2) 2.분수의 나눗셈(5-2)2. 단원의 개관가. 사회관인간은 자라나며 다양한 수학적 경험을 통하여 성장한다. 일상생활 ... 에서 물건을 사거나 버스를 타거나 시각을 읽는 것, 음식이나 물건의 많고 적음을 아는 것, 물건의 수를 더하고 나누는 것 등을 통해 자연스럽게 수학적 사고력을 키운다. 그리고 이러

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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수학지도안(8나.도형의성질)

음을 직접 추론하여 결론을 이끌어냄을 지도한다.4. 본시 학습 지도안단 원Ⅱ. 도형의 성질2007년 5월 28일 (월)소단원1. 명제와 증명 (교과서 41~42)차 시4 / 24차시 ... 수업일시2007.5.28(월)대상중학교 2학년교과수학단원명Ⅱ. 도형의 성질본시 주제명제, 정의, 증명 알아보기(이해하기)학습 목표1. 용어의 정의의 뜻을 안다.2. 증명의 뜻 ... 와 노력 속에 참된 선생님이 되겠습니다. ★수학교육72071211 박정선1. 단원의 개관실험이나 관찰에 의하여 도형의 성질을 이해하는 것은 수학적인 감각을 기르는데 중요한 역할

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.28

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중학교 수학 도형의 기초 지도안

수학과 교수?학습 계획안(1학년1반)수업일시2008. 09. 29. 월요일 2교시대 상1학년1반 전체단 원 명Ⅱ. 도형의 기초. 1. 기본도형 ① 점ㆍ선ㆍ면지도교사하은정학습목표점

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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수학 2학년 길이재기 3차시 지도안

전라남도교육청지정 상설학습지도교생 수업수업자 :수학과 교수?학습 과정안단 원2-1-5. 길이재기 (3/9)주 제임의 단위의 불편함 알기일 시2011. 5. 20. (금) 2교시장 ... 함을 알게 되었다. 또한 측정하는 양의 종류가 많아지면서 그 양을 잴 계기가 필요 했고, 그 계기를 개발하는 데는 수학을 이용해야 했다.다. 측정 영역의 지도 방법1) 측정 영역 ... 하고 그것을 세 번 선택하여 어림하는 것위의 어림 지도에서 교사의 역할을 살펴보면 먼저 학생이 측정하려고 하는 대상이 얼마나 긴지 학생들의 언어로 말할 수 있도록 격려하고, 수학

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.22

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수학사를 활용한 수학 교과 수업지도안(수업계획서) - 형성평가, 활동지 포함

고 실생활에 도움도 안 되는 과목쉽고 재미있으며, 삶에 도움 되는 유익한 과목교수학습 및 평가수학 지식의 암기 및 문제풀이실생활과 연계한 개념,원리 이해 및 문제 해결교과서공식과 문제 ... 를 꾀할 수 있으며 교과과정이외의 것으로도 창의적 수학인재를 양성하는 수업과 동시에 교육과정에 부합하는 수업을 만들 수 있다.수업 지도 계획서작성자서지영, 황순찬, 송문규, 차현지수업 ... 할 수 있도록 교사가 적절한 지도를 한다.- 학생들 스스로 수학적으로 사고할 수 있도록 충분한 시간을 부여한다.15분(조별활동:10분/발표:5분)전개 2?정오각형을 접으며 황금비

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.26

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초등학교 5학년 수학 5단원 <도형의 합동> 수업지도안

하여 대응변과 대응각 그려보기-자나 컴퍼스를 이용하여 대응변을 그려본다.-위에서 그린 대응변에 각도기를 이용하여 대응각을 그려본다.10‘▷교과서76쪽▷자, 각도기수학적원리가내재된조작활동

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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[수학 지도안] 수학 지도안

.단 원: 9-가IV. 이차함수 1. 이차함수와 그 그래프2-2. 이차함수 {y=ax^{ 2 } +bx+c의 그래프.본시 교수-학습지도안{단원Ⅳ.이차함수2003년 월 일 제 주소 ... 다.2){y=ax^{ 2 } +bx+c의 그래프를 그릴 수 있다.{학습의 단계학습의 요소학습 내용교수-학습 활동자료 및 지도상 유의점교사학생도입(7 )선수 학습 확 인.{y=x^{ 2 ... 를활용{학습의 단계학습의 요소학습 내용교수-학습 활동자료 및 지도상 유의점교사학생전개 (33 )기본학습활 동.학습목표. {y=ax^{ 2 } +bx+c를 {y=a { (x-p

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.30

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수학지도안

(수학)과 교수·학습과정안봉명초등학교단 원 명4. 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈(2)일시2003.11.14. 3~4 교시장소교실지도교생서춘식학 습 문 제뺄셈의 계산 형식을 알고 받 ... →72와 19의 차를 구하는 방법을 상기시킨다.활동 2.○772-19는 어떻게 계산하면되는지 수모형으로 알아보기→수 모형으로 받아내림의 방법을 말해 보게 한다.활동 3.(수학 익힘 ... 으로 알아보기.·12-9를 구할 때에는 십의 자리에 받아내림한 후의 수를 적는다.·덜어 낼 낱개 모형이 모자라면, 십모형 하나를 빌려와 낱개 모형 10으로 바꿀 수 있다.·수학 익힘책

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14

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수학 학습 지도안

공통수학과 교수학습지도안수학과 교수학습지도안Ⅰ. 단원명대단원:Ⅱ.수와 식소단원: 3. 다항식Ⅱ. 단원의 구성본 단원은 1. 다항식 2. 유리식과 무리식의 네 단원으로 구성되어있 ... 함으로써 구한다.15. 다항식이 최대공약수와 최소공배수의 최고차항의 계수는 1로 만든다.Ⅶ. 본시교수학습지도안본시주제인수분해대 상1-7반 43명장 소1-7반교실차 시2/16학습목표 ... 」에서는 제곱근의 성질을 이용하여 무리수와 무리식이 계산을 하고 이중근호를 벗기는 방법을 익힌다.Ⅲ. 단원의 지도목표1. 다항식의 계산법칙을 이해하고, 사칙연산을 할 수 있는 능력을 기르

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.05

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[수학교육학] 곱셈공식 수업지도안

를 키우는 수학 ? 논리를 키우는 수학 77 12 수학과 교수-학습 지도안 단원명 2.다항식의 계산 02. 곱셈 공식 차 시 1 / 4 학습 목표 다항식의 곱셈의 원리를 이해 ... 수업지도안 Ⅱ. 식의 계산 02. 곱셈공식 ◇ 과 목 : 교육 실습 ◇ 제 출 일 : 2010. 04. 12 ◇ 제 출 자 : . 목차 Ⅰ. 교재 및 단원 ... .......................................................................... 1 (1) 단원의 지도 목표 (2) 지도상의 유의점 Ⅲ. 단원의 지도

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.24 | 수정일 2024.11.12

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수학 5-1-7. 평면도형의 넓이 지도안

2011학년도수학과 학습지도안단원(차시)7. 평면도형의 넓이 (1/10)학습 주제평행사변형의 넓이 구하는 방법 알아보기대 상5학년 5반 (남 14 명, 여 14 명, 계 28 명 ... 은 물론 수학 교과 시간에 다양하고 흥미 있는 수학적인 의사소통의 기회를 제공하여 수학적 의사소통에 익숙해지도록 지도하겠음.Ⅳ. 교재 연구1. 본 단원 지도를 위한 교재 연구가. 평면 ... . 본시 교수?학습 지도안1. 단원 : 5-1-7. 평면도형의 넓이 (1/10)2. 학습주제 : 평행사변형의 넓이 구하는 방법 알아보기3. 학습목표? 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.20

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[지도안]수학 지도안 - 길이와 시간

수학과 교수 ? 학습안일시2006년 6월 19일 월요일 3교시대상3학년 3반(남14,여16,계30명)지도교생단원8. 길이와 시간(1/10)주제길이 재기 및 길이의단위 알기장소3 ... 의 단위를 알아 보고자 합니다.♣ 1mm의 단위를 알고, 쓰고, 측정할 수 있다.◎ 생활에서 알아보기 ? 수학책의 두께를 재어보고 얼마인지 말해봅시다.- 1cm가 조금 덜 됩니다 ... .? cm를 이용하면 수학책의 두께를 정확하게 잴 수 있 는지 말해봅시다.- 정확하게 잴 수 없습니다.? 정확하게 재려면 어떻게 하면 좋을지 생각해 봅시다.- cm보다 더 작은 단위

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.25

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1학년 수학 지도안-덧셈과 뺄셈-뺄셈을 할 수 있어요(세안)

(수학)과 교수?학습 과정안단 원3. 덧셈과 뺄셈배움주제뺄셈을 할 수 있어요(1)일 시대 상1학년장 소수업자초 등 학 교교수 ? 학습 지도를 위한 단원 탐색1. 단원명 및 학습 ... 주제? 단원 3. 덧셈과 뺄셈? 주제 : 뺄셈을 할 수 있어요 (10/15)2. 단원 선정 배경가. 사회관덧셈과 뺄셈은 수학에서 가장 기초적인 개념으로 일상생활에서 가장 많이 활용 ... 하여 식을 써 보고 읽어 보는 연산 영역의 가장 기초가 되는 부분인 것이다.라. 지도관덧셈과 뺄셈을 하여 계산 결과를 도출하는 능력도 필요하지만 덧셈과 뺄셈이 필요한 상황을 인식

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04

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3학년 2학기 수학과 < 5 들이와 무게 > 세안 지도안

적으로 참여하였다.2) 지도 대책학생들이 조작 및 토의 활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하므로 우리의 생활 주변에 있는 다양하고 구체적인 실물자료를 활용한 수학적 의사소통을 할 수 있 ... Ⅰ대단원의 지도 계획1단원 : 3-2-5. 들이와 무게2단원의 개관본 단원은 측정 영역으로 일상생활의 예를 통해 들이를 비교하게 하면서 임의 단위 사용의 불편함을 깨닫게 하 ... 수 있도록 해야 한다.본 단원의 학습을 통해 학생들에게 수학과 일상생활과의 밀접한 관련성을 경험하게 해 주고 싶다. 실생활의 예를 들어 단위의 필요성과 편리함을 알게 하고 실제

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13

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수학사를 활용한 수학 교수․학습 지도안

「아르키메데스의 묘비」- 수학사를 활용한 수학 교수?학습 지도안-강 의 명 : 수학 교육사담당교수 : 김 성 준 교수님제 출 자 : 수학교육B200404056 이은희발 표 일 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2Ⅳ. 초등수학과의 관련성 ‥‥‥‥‥‥‥2Ⅴ. 교수 ? 학습 과정안 ‥‥‥‥‥‥‥‥3Ⅵ. 참고 문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7Ⅰ. 아르키메데스의 묘비영역측정단원/차시6-나-4 ... 지도안단 원 명4. 원과 원기둥쪽 수교과서 65-66쪽, 익힘책 65-66쪽차시3/7학습주제? 원기둥의 겉넓이학습유형원칙발견학습학습목표? 원기둥의 전개도를 통하여 원기둥의 겉넓이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.15

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