"국어교육문법"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 높임법 오류> 한국 음식 장단점 제2 언어 학습 국어교육대학원 평생교육원 주제 초등 국어 문법 대기오염 간호 한국어

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"국어교육문법" 검색결과 741-760 / 5,556건

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[평가계획서] 중학교2학년 1학기 국어 평가계획서입니다.

성, 공정성을 확보하도록 하며 학생 개개인의 성취기준 달성 정도를 확인하기 위한 준거지향평가를 실시한다.나. 국어과 교육 내용의 전 영역(듣기?말하기, 읽기, 쓰기, 문학, 문법 ... 20 ( )학년도국어과 평가기준안(1학기)해당학년2학년담당교사○○○○○중학교차 례1. 평가의 목적2. 평가 방향과 방침3. 평가 개요4. 성취기준별 평가요소 및 평가방법5. 수행 ... , 글, 작품을 정확하고 비판적으로 이해하고 효과적이고 창의적으로 표현하며 소통하는 데 필요한 기능을 익힌다.나. 듣기?말하기, 읽기, 쓰기 활동 및 문법 탐구와 문학 향유에 도움

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.27

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(성적 A+) 외국어로서의한국어교재론

한국 대중매체가 큰 관심을 받으면서 국내에 외국인 학습자가 급격하게 늘어나고 있다. 이에 국내에 점차 많은 한국어 교육기관이 설립되는 등 한국어 교육은 최근 양적, 질적으로 발전 ... 하였다. 이러한 변화에 발맞추어 대내외적으로 한국어 교육을 더욱 체계화하고 정교화하고자 하는 노력이 이루어지고 있다.한국어 학습자를 가르치는 한국어 교원은 한국어 교육이 더욱 체계 ... 이 무엇인지 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 단원의 개념과 구성의 체제단원이란 한국어 교육의 교수요목에 따라 일정한 통일성을 바탕으로 전개되는 교재의 기본적인 단위라고 볼 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

하는 방법 위주의 교육보다는 실제 상황에서 어떻게 발화하는 것이 적절한가에 관심을 가진다. 그렇기 때문에 문법중심 교수요목과는 반대로 언어 교육에 있어서 정확성보다 용인성과 유창성을 강조 ... 한다. 문법의 구조나 언어의 형태적 측면은 언어교육에 있어서 일부분일 뿐이며, 언어에 대한 지식뿐 아니라 기능과 사회언어학적 요소, 담화 요소 또한 교육의 대상으로 취급한다. 특히 ... 는 국립국어원에서 발간한 국제통용 한국어 교육 어휘 내용 개발에 맞추어 개발된 교재이며 별도의 부교재는 존재하지 않는다. 단원은 총 13과로 이루어져있으며 각 단원의 구성은 생각

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

레포트외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계주제4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다.국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... , 평가하는 교육부 국립국제교육원에서 주관하는 국가공인 표준화 시험이다. 1997년 매년 1회 진행으로 시작되었던 이 시험은 시행 첫해는 2,274명이 응시했지만 2020년 5월 ... 으로 한국 이민을 원하는 경우에는 6급을 한국 대학(원) 유학, 입학 시 필요한 기준은 3급, 학교 졸업때는 4급, 기업 취업때는 5급 정도를 요구하다고 한다. 어휘 및 문법, 쓰

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동사와 형용사의 개관2. 동사와 형용사의 특징 및 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론내국인을 위한 국어 문법서에는 단어의 개념에 대해 자세한 설명 ... 이 베풀어져 있다. 그리고 단어와 구, 단어와 형태소를 구별하는 정밀한 방법들이 소개되어 있으나 한국어 교육 현장에서 이러한 내용은 거의 활용 가치가 없다. 우리가 마주해야 할 ... 다. 단어는 일정한 특징에 따라 몇 개의 부류로 나뉘는데 그 부류의 명칭을 문법 용어로 ‘품사’라고 한다. 표준 한국어 문법에 따르면 한국어에는 9개의 품사가 있다. 이번 과제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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한국어의 특징에 대해 설명하시오

한국어문법교육론 주제: 1. 한국어의 특징에 대해 설명하시오. 2. 주격 조사, 목적격 조사, 부사격 조사 중 한 가지를 설명하시오. 3. 초급 학습자에게 '-아요/어요 문법 ... 한국어 문법론, 역락, 2011. - 김낭예, 학문 목적 한국어 어휘 교육 방안 연구 : 인문계열 학습자를 중심으로, 경희대학교, 2005. - 구본관, 단어 형성법을 활용한 한국어 ... 어휘 교육 내용 연구, 서울대학교 국어교육연구소, 2017. - 라그바수렌, 몽골인 학습자를 위한 한국어 격조사 교육 연구 : 목적격조사와 부사격(여격·처격·탈격) 조사를 중심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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[공통교양과목] 2020년 2학기 언어의이해 중간시험과제물 A형(언어습득)

하는 수단으로서의 언어보다는 문법이라는 구조로서의 언어를 생각하는 경우가 많다. 언어에 대한 생각들이 이처럼 매우 편협하기 때문에, 유치원에서 혹은 학교에서 시행하는 언어 교육 ... 은 흔히 효율적이지 못하고 적절하지도 않다. 의사소통과 사고 과정에서 언어의 정확한 특성과 역할을 인정하고 고려하지 않는다면 결코 유아를 위한 효과적인 언어 교육은 생각하기 어려울 것 ... 다고 가정하면, 이 동질적 원리의 체계가 보편문법이다. 말의 의미가 중의적이고 애매한 것은 그러한 이유에서이다. 그러므로 어떤 단어에 고정적인 의미를 두기보다는 그 단어가 사용되는 문맥

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.09.06

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국어 세특 기재 예문 창고로 모두 30개의 예문이 수록되어 있습니다.

‘님이 오마 하거날’ 과 고전소설인 춘향전을 읽으며 평소에 고전문학에 관심 있고 흥미를 느끼는 모습을 보임. 문법 시간에 한글 창제원리와 가치, 국어의 변천과 발전 등 중세국어 문법 ... 국어 세특 기재 예시예시 1수업 시간에 ‘결혼’이라는 희곡을 읽고 직접 희곡의 등장인물이 되어 그 상황과 분위기에 맞는 말투를 사용하면서 급우들과 협동심과 배려심이 형성 ... 을 진행하는 데 크게 이바지함. 창의적이고 자기 주도적인 능력이 매우 뛰어난 학생이라 생각함. 수업에 집중하는 모습을 보이며 담당 교사에게 모르는 단어나 문법체계 등을 질문

리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.12.27

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사상 초유의 코로나 장기 미출석 원격 수업 시기에 더욱 변별력과 비중이 커지며 심사위원들의 눈길을 끄는 국어 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 3 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가)

교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재 예시글입시의 당락을 결정하는 매우 매우 중요한 국어 교과 학습 발달 상황 3및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 ... 전문가가 되어 따로 공부하고 다른 세 명의 친구들에게 중세국어의 표기 부분에 대해 설명함.현대 문법을 공부하고 '문법책'이라는 제목으로 자신만의 핵심 정리 노트를 만들어 공부 ... 하는 모습이 돋보임. 주로 그 시간에 배울 내용과 관련된 용어에 대한 사전 지식을 묻는 퀴즈에 답하기 위해 미리 교과서를 살피며 예습하는 열정을 보임.현대 문법을 공부하고 '음운

리포트 | 9페이지 | 1,900원 (60%↓) 760원 | 등록일 2021.01.07

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사회언어학 과제

문법은 조사와 어미를 별도의 품사로 보지 않고, 이를 통합해 '토'라는 독자적 범주를 설정한다. 이는 문법 기술 방식에서의 차이를 나타내며, 남한과의 언어 교육 및 문법 이해 ... & 권, 병로. (2003). 남북한 언어에 대한 비교 연구. 국어문학, 38, 29-54.이, 현복. (2000). 남북한 언어의 발음 차이에 관하여. 교육한글, (13), 43-54 ... 남북한의 언어차이차례1. 서론연구 배경 및 목적2. 본론2.1 남북한 언어 차이의 주요 요소 2.1.1 발음 차이2.1.2 어휘 차이2.1.3 문법 차이2.1.4 화법 차이2.2

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.27

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[학습지도안][학습과정안] 중학교 3학년 생활국어 연구수업 지도안입니다.

시장 소3학년 0반 교실대 상3학년 0반 00명지도교사000○○중학교- 차례 -Ⅰ. 국어과 교육과정 분석1. 교과의 성격2. 교과의 목표3. 교과의 기본 방향4. 교과의 교수?학습 ... 학습하기2) 토론 판정표다. 토론 후 쓰기 학습지Ⅰ. 국어과 교육과정 분석1. 교과의 성격국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 ... 의 수용과 생산 능력에 중점을 두어 설정한다.개정 국어과 교육과정에서는 문학작품을 이해하고 표현하는 원리와 관련된 교육 내용의 범주 명으로 ‘문학 수용과 생산’이라는 용어를 사용

리포트 | 26페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.04.16

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

외국어로서의 언어교수이론침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.서론우리가 어렸을 때, 혹은 영어 ... 개 국어는 능통하게 할 수 있는 상태에 이르러 있다. 하지만 어디까지나 읽고, 쓰는 등 업무에 필요한 수준이다. 말을 할 때에는 억양과 강세가 틀리거나, 혹은 잘못된 표현이나 교과 ... 서에서 가르치는 구닥다리 표현 수준만 내놓을 줄 알 뿐이다.이때 침묵식 교수방법은 회화를 교육할 때 가장 큰 효과를 보일 수 있는 방법이라고 생각된다. 학습자가 자신의 생각을 표현

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.04

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1주 1강과 2강에 걸쳐 사회언어학의 개념과 다루는 내용, 그 성립 과정, 언어학과의 관계를 학습했습니다. 사회언어학의 개념을 언어학과 비교하여 설명하고 언어에 대한 사회언어학적 접근이 왜 한국어 교육에 필요한지 논하십시오.

에 대한 사회언어학적 접근이 왜 한국어 교육에 필요한지 논하십시오.Ⅰ. 서론우선 시작하기에 앞서 사회언어학과 언어학의 개념 먼저 간단히 알아보고 가자면 사회언어학이란 언어 현상 ... 고 있으면서도 꽤나 다른 차이점을 가지고 있기도 한데 본론에 들어가서는 이 둘에 대해 좀 더 심층적으로 알아본 뒤 비교해보고 더 나아가 한국어 교육에 왜 언어에 대한 사회언어학 ... 적 의미3. 사회언어학은 의사소통능력에 주목(순수)언어학1. 순수언어학은 형식주의입니다.2. 순수언어학에서의 언어의 의미는 언어적 의미이자 외연적 의미3. 순수언어학은 순수 문법적인

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.15

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[국어국문학과 세특] 진로, 자율, 행동특성발달사항, 수학2, 수2 세특 - 동국대, 홍익대, 숭실대

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml[국어국문학과 세특] 진로, 행동특성발달사항, 자율 세특, 수학2, 수2 세특진로공인에 대한 악성 댓글 문제가 심각해지고 있 ... 아니라 형태소 분석같이 문법적으로도 생활에 활용된다고 깨달음. 고전이 현대에서도 실용적일지 의문을 가져 책 우리가 간신히 희망할 수 있는 것을 읽음. 고전은 고전 자체로 의미 있 ... 이 역사를 재현하는 데 도움이 된다고 깨달음. 글에는 인간의 사회가 유폐되어 있다고 생각하게 되었으며 국어국문학과에 진학해 유폐된 과거를 분석하여 발전된 미래를 연구하자고 다짐함. 사회

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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수원외국어고등학교 자소서

는 다양한 외국어 교육과 다문화 이해를 바탕으로 글로벌 인재를 양성하는 점에서, 제가 꿈꾸는 ‘세계인과 소통하는 다국어 전문가’가 되기에 가장 이상적인 학교라고 느꼈습니다. 특히 ... 1. 학습을 위해 주도적으로 수행한 목표 설정, 계획 수립, 실천 그리고 결과 및 평가까지의 전 과정(교육과정에서 진로체험 및 동아리 활동, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 및 경험 ... 등 포함)과 그 과정에서 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.저는 중학교 입학 당시부터 ‘세계 여러 나라 사람들과 자유롭게 소통할 수 있는 다국어 전문가’가 되고자 하는 꿈

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.10

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[외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

allmode=admin서울대학교 한국어문학연구소•국어교육연구소•언어교육원 공편(2018). 한국어 교육의 이론과 실제2. 아카넷베론 외국어로서의 한국어이해교육론 교안 ... 외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 있게 하기 위해서 그에 적합한 과제를 제시하고 수행하게 한다. 듣기 후 단계의 활동은 들은 내용을 실제로 사용할 수 있도록 다른 언어 기능과 연계하거나 어휘, 문법, 표현 등

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

들의 행렬 또한 유례없는 규모로 확대되고 있다. 이러한 흐름은 한국어 교육 현장에 양적 성장을 넘어 질적 심화를 요구한다. 한국어의 정교한 구조와 통일성은 국립국어원이 제시하는 어문규범 ... 한 과정을 통해 학습자는 수동적인 청취를 넘어, 자신의 발음을 녹음하고 분석하며 스스로 규칙을 체득하는 능동적 생산자로 거듭날 수 있다.2) 담화 중심의 문법 교육문맥 의존 ... 에서도 가장 높고 넘기 힘든 세 가지 사례를 심층적으로 분석하고, 학습자의 인지적 부담을 경감시키면서도 한국어의 본질에 더 깊이 다가설 수 있는 교육적 대안을 모색하는 것을 목적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.16

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청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하시오

청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하시오.목차청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성 ... 을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하시오.I. 청각장애의 정의II. 청각장애 영유아의 특성1. 청각장애아동의 언어 특성2 ... 교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하시오.I. 청각장애의 정의청각장애(hearing disorders)는 듣는 기능의 결함으로 인하여 청각기능

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.28

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3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 3주 1강에서 언어의 형식에 따른 한국어의 어휘에 대해 학습했습니다. 학습 내용을 바탕으로 최근의 통합형 한국어교재에 제시된 양상을 찾아보 ... 고, 어떻게 교육할 것인지 간략히 기술하시오.(① 연어 1개, 관용 표현이나 속담 중 1개로 총 2개 어휘 항목 ② 한국어교재는 시리즈 등의 온라인 교재를 포함함)- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 연어2. 속담3. 연어와 속담 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어휘는 모든 언어의 학습에서 가장 근간을 구성하는 영역이다. 왜냐하면 어휘가 의사소통을 가능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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5주 1차시에서 활음과 관련된 음운 현상에 대한 내용을 학습하였습니다. 한국어를 모어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 자주 일어나는데, 이와 같은 현상의 예들이 어떤 것들이 있는지 유형별로 제시

에 활음화를 인식하지 못한다고 생각한다.언어 교육에서도 주로 문법과 의미에 집중하기 때문에 활음과 같은 음운 현상은 별도로 다루지 않는다. 이러한 이유로 인해, 한국어 모어로 사용 ... 현상 등이 수시로 일어나기 때문에 한국어 교육에서 활음의 존재는 매우 중요하다.그래서인지 불과 몇 년 전까지만 해도 국어교육에서도 활음에 대한 개념 교육울 하지 않다가 최근에는 교과 ... 화된 과정으로 이루어져, 문법이나 어휘처럼 명시적으로 학습하지 않는다. 또한, 표준 발음과 실제 발음의 차이, 그리고 발음의 부담을 줄이기 위해 음운 변화를 자연스럽게 받아들이기 때문

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.11

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