"토의중심읽기지도"의 검색결과 입니다.

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"토의중심읽기지도" 검색결과 721-740 / 3,859건

자율장학 중국어 천재교육 5과

. 313교시지도교사장소1-4교실단원명5. ?是??차시2/6학습유형강의 및 토의학습성취기준1. 가족을 소개하는 표현을 말할 수 있다.2. 나이를 묻고 대답할 수 있다.단계(분)학습내용 ... 교수 - 학습 활동자료지도상의유의점교 사학 생도입(5)분전시학습 확인동기유발목표제시? 전시학습 확인? ppt를 이용해 학습목표를 제시한다?학생들은 질문에 대답하며 크게 따라 읽 ... 수업 공개 지도안00 중학교 제 ( 1 )학년 ( 4 )반수업자 성명수업교과중국어지도단원5. 他是??일 시5월 31일 수요일주제1. 가족을 소개하는 표현을 말할 수 있다.2

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.02.06

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영유아교수방법

가 나타나므로, 영유아의 보편적 발달 특성과 개인차를 동시에 고려한 교수방법을 고안해야 한다. 선천적인 호기심을 가지고 학습하는 영유아들의 특성을 고려하여 학습이 흥미 중심의 놀이 ... 를 두고 있다. 프로젝트를 통한 발현적 교육과정을 운영하면서 유아 중심의 교육을 전개하고 있다. 다양한 매체를 통한 표상을 학습에 활용하는 다상징적 접근, 또래간의 상호작용 및 의사 ... 의 협력을 통해 교육과정을 운영하는 지역사회 중심의 운영, 유치원 내에 다양한 매체를 통하여 표상활동을 할 수 있는 아뜰리에(atelier)를 두고 미술자원교사인 한 명의 아뜰리에리스타

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.24

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assure 모형에 입각한 교수학습안

것이라도 생각됩니다.Ⅱ. 이론적 배경제가 이 교수·학습안에서 선택한 수업모형은 교수자 중심의 수업방법인 강의법과 문답법 그리고 주제탐구형 수업방법인 토의법에서 원탁토의를 병합 ... 교사교실3학년 4반 20명1교시3-4반 교실토의법-원탁토의단원2. 문학의 인접 영역 - (2) 문학과 매체영역읽기학습내용문학이 다양한 매체를 통해 소통됨을 이해하고 설명할 수 있 ... 한다. Ex) 지하철 스크린도어의 시이렇게 교수자 중심의 수업방법인 강의법으로 수업을 진행하게 되면 교사 위주의 수업이 될 수 밖에 없고, 학습자료를 교과서로 한정하게 될 수 밖에 없

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.08

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일반교육학 서브노트

.⑷ 넷째, 질문하기 과정으로 토의 주도 학생은 읽은 내용에 관해 질문하고 다른 학생들은 대답.⑸ 다섯째, 요약하기 과정으로 토의를 주도하는 학생이 토의 내용을 요약하고 교사는 다른 ... 하여 안전의식이 내면화될 수 있도록 한다. * 초·중·고등학교에 심폐소생술 교육을 강화.95 중학교 자유학기 운영1 학생 참여 및 활동 중심의 교실 수업을 확산하는 데 우선적인 목적 ... 창의적 체험활동과 연계하여 ‘진로탐색활동’, ‘주제선택활동’, ‘예술·체육활동’, ‘동아리 활동’ 운영3 과정 중심의 평가를 통해 학생들의 성장·발달 과정을 면밀하게 관찰하고 환류

리포트 | 78페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.27 | 수정일 2019.05.30

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사회과 단권화

적, 상대적 위치와 다양한 규모의 영역을 차지하며, 위치와 영역은 해당 사건과 현상의 결과이자 주요 요인으로 작용한다.?고장의 위치와 범위 인식인식하기표현하기지도읽기수집하기기록하기 ... 성취 수준, 흥미, 사회적 요구 등을 고려하여 교육 현장에 적합한 주제와 문제를 중심으로 단원을 구성 하여 수업이 이루어질 수 있도록 한다.(4) 학생들의 민주적 가치 및 태도 함양 ... 중심의 교수·학습 방법과 자료를 활용한다.(5) 소집단별 협동 학습을 통해 민주 시민의 중요한 자질이라 할 수 있는 집단 구성원으로서의 책무성, 참여 의식, 타인에 대한 존중

시험자료 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.07.02

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총체적 언어지도 접근법에 대하여 설명하고 이를 이용한 수업계획안을 작성 한 뒤, 본인의 의견을 기술하세요

하세요.Ⅰ. 서론총체적 언어지도 접근법이란 언어를 단순히 아이들에게 가르치는 것이 아니라 언어의 의미에 중심을 두어 듣기와 말하기, 읽기, 쓰기의 자연스런 결합으로 언어를 지도 ... 는 방안들에 대한 토의와 연구가 격려 받지 못하는 분위기를 낳는다면 이는 바람직스럽지 못한 결과를 초래할 것이다.2. 총체적 접근법의 효과총체적 언어접근법은 쓰기나 읽기, 듣기를 따로 ... 총체적 언어지도 접근법에 대하여 설명하고 이를 이용한 수업계획안을 작성 한 뒤, 본인의 의견을 기술하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 총체적 접근법의 특성과 필요성2. 총체적 접근법

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.06.15

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2015 개정교육과정과 핵심역량을 함양하는 학생참여형 수업

개정교육과정 구성의 중점은 무엇인가4Ⅳ. 핵심역량이란 무엇인가?5Ⅴ. 핵심역량, 어떻게 기를 수 있는가?9Ⅵ. 성취기준 분석을 통한 학생 참여형 수업 만들기 15Ⅶ. 학생 참여 중심 ... 지식의 전이를 강조하는 교육을 요구하고 있으며, 이에 따라 수업은 학생들이 능동적인 참여와 과정 중심의 평가를 필요로 한다.2. 현재 우리나라는 인구절벽 현상...현재 우리나라 ... 는 저엄선하고 이를 중심으로 학습내용을 구조화하였다. 각 교과의 학습내용을 핵심 개념 및 원리 중심으로 구성하여 적정화 하고, 학습 경험의 질을 개선하였다.3. 교과 특성에 맞는 다양

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.28 | 수정일 2019.10.25

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17-1 청소년지도방법론 주제하이타니켄지로의 '나는 선생님이 좋아요.'를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오. 자기 생각과 느낌을 중심으로 기술하시오. 서론, 본론, 결론의 순으로 정리하시오.

[청소년지도방법론]주제: 주제하이타니켄지로의 '나는 선생님이 좋아요.'를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오. 자기 생각과 느낌을 중심으로 기술하시 ... 이나 자기계발서 유명한 인문학 서적을 1년에 가끔 몇 권씩 읽었는데 청소년지도방법론의 과제로 인하여 책을 보게 되었다.하이타니 겐지로 작가가 쓴 나는 선생님이 좋아요를 읽어보고 청소년 ... 선생들은 신이 나서 밝게 웃으며 손수레를 끌며 동네를 돌아다닌다.소설은 이러한 내용으로서 내가 읽어보고 느낀 소설의 줄거리를 요약해보았고 이제 본론에서 내가 느낀 청소년지도의 방법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.01 | 수정일 2017.06.15

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동국대 북한학과 합격 자기 소개서

한 자료들을 얻기 위해 노력하였고, 이를 보고서 작성에 그대로 반영하였습니다. 특히 보고서에 어떤 것을 넣고 어떤 순서에 의해 할 것인지는 지도 선생님과 동아리 친구들과 끊임없이 토의 ... 동국대 북한학과 합격 자기 소개서1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)타 과목 ... 하기로 하고 자주 만나 이야기하며 제 자신이 부족했던 천천히 세밀하게 읽는 습관을 고칠 수 있었고, 자주 틀리는 문제에 대한 오답 노트 정리를 통하여 실력을 높여 나간 결과 국어

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.11 | 수정일 2021.07.20

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읽기 교육 이론의 새로운 지평 chapter 4. 구성주의(1920~현재) 요약

시기에 관한 지식이 포함- 초인지에 기초한 읽기 지도를 하는 이유 : 독자가 읽기를 하는 동안 스스로 자신의 사고에 대하여 좀 더 민감하게 인식하도록 함으로써 궁극적으로는 독해력 ... 읽고 자주 읽는 독자, 초인지 전략을 사용하여 읽기에 능동적으로 참여, 읽은 내용에 대해 다른 사람들과 토의- 학습자의 학습 동기와 사회적 참여 강조- 독서 몰입을 높이기 위한 ... 이 이루어짐: 타인이 쓴 글이나 담화를 이해하기 위해 공백을 채우는 과정 (행간 읽기)2. 탐구 학습 (Dewey의 학습이론)- 추론과 의사 결정을 매우 중시- 학습자의 흥미 유발

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.12

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지역사회간호학 요점정리 (2)

한다.· 피드백을 바로 주며, 칭찬을 자주 한다.· 스스로 무엇을 해야 하는가를 설명한다.? 청소년기 : 집단 토의방법, 문제해결기법, 역할놀이가 효과적· 청소년을 존중하고 신뢰하며 자존 ... 가 성취한 것은 칭찬하여 학습을 촉진시킨다.? 성인기 : 문제 중심의 학습· 학습자의 경험을 중시하고, 학습자 중심의 교육을 한다.· 교육적인 태도를 버리고 교육자도 함께 학습 ... 산부의 산전, 분만 및 산후관리· 신생아 관리· 영·유아 관리· 학동기와 사춘기 보건관리· 출산 조절 : 가족계획 상담과 지도· 근로여성 건강관리· 폐경기 관리· 그 외 : 선천성

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.27 | 수정일 2019.05.06

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중학교 역사 1 춘추전국시대 연구수업지도안

·전국 시대의 사회 변화? 제가 백가의 출현↓6. 단원 지도상의 유의점이 단원에서는 춘추·전국 시대가 중국 역사에서 큰 변화가 이루어진 전환기임을 철의 사용으로 인해 나타난 사회·경제 ... 적 변화를 통해 이해하도록 하고, 제자백가 사상의 출현 배경과 사상적 특징을 통해 제자백가의 등장이 중국 역사에 미친 영향을 파악할 수 있도록 지도한다.Ⅱ. 교수-학습을 위한 학습 ... 하여 수업을 진행하는 것이 필요할 것으로 보인다. 특히, 모둠 활동을 통한 수업의 선호도가 높은 이유는 학생들끼리의 자유로운 의사소통과 학생 중심 수업이 가능한 것으로 판단

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.20

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협동학습

의 지도자공유된 지도력단지 자신에 대한 책임서로에 대한 공유된 책임단지 과제만을 강조과제와 과정 강조사회적 기능이 당연한 것으로 여겨지고 무시됨사회적 기능이 직접적으로 가르쳐짐교사 ... 적 동기의 극대화11. 불필요한 행동의 제거 및 과제 중심적 행동으로 과제에 집중하는 시간의 증가12. 교사 및 교장, 교직원에 대한 긍정적 태도 증가(6) 협동학습을 통해 전개 ... . 수다.- 만약 얻은 답이 다르다면 토론을 통해 답을 얻어야 한다.- 다음 과제를 또 다른 학습자가 읽고 같은 방식으로 과제를 차례로 해결해 간다.- 팀내에서 최대한 노력을 하

리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.10 | 수정일 2017.07.10

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페다고지와 안드라고지의 차이점

는 '교육'이란 주로 아동들을 대상으로 그들에게 지식과 기능을 전수하는 것이라 보고 강의, 읽기, 암기, 시험 등이 중심을 이룬다는 것이다. 그에 반해 안드라고지는 성인학습을 도와 ... 는 성인들의 학습을 자극시키고 지도할 책임이 있다고 보는 것이다. 둘째, 학습자 경험 및 학습방법을 중심으로 살펴보면 페다고지는 학습자의 경험을 중요시하지 않고, 전달식 학습방법을 채택 ... 한다는 것이다. 반면에 안드라고지는 각자의 경험은 다른 사람들에게도 학습자원으로 활용 가능하다고 보아 실험, 토의, 현장학습방법 등을 채택한다는 것이다. 셋째, 학습준비도를 중심

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.21

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이순신 프로젝트

로 이순신에 대해 이미 알고 있는 내용(K)을 바탕으로 키워드 중심의브레인스토밍을 한다.- 조별 토의를 통해 사전 지식을 확인하고 공유한다.? 이순신에 관한 영상 시청하기(특집다큐: 무패 ... 사회교과교재연구 및 지도법담당교수∥송인주 교수님학과∥학년∥3학년학번/이름∥이순신 프로젝트이순신, 그는 어떤 사람이었나.Ⅰ. 프로젝트 개관가. 프로젝트 개관: 프로젝트 수업은 학습 ... 은 주변0명)시수12차시학습목표임진왜란 당시의 동북아 정세 파악부터 이순신이라는 한 개인의 삶, 업적, 내면에 대해 탐구해볼 수 있다.학습자료교사PPT, 다큐 영상, 지도, 서적 자료

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.20

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국어교사지도안예시_(문학/이생규장전/중고등/임용/국어)

수업교사수업일시2015.06.15 월요일 2교시수업학급고등학교1-2수업모형반응중심학습모형(토의)대단원명Ⅲ. 성리학적 문학관과 한글문학의 태동소단원명(4) 이생규장전수업차시1/3 ... 3번,4번)-역할을 분담하여 교과서에 수록된 부분을 모둠별로 읽는다.-김시습은 왜 죽은 최랑이 남편 이생을 찾아오도록 하였을지 토의해 본다.-이 부분에 나타난 이생과 최랑의 태도 ... 학습목표1. ‘이생규장전’의 내용을 감상하고 인물의 태도에 대해 토의하여 자신의 의견을 개진할 수 있다.2. 김시습의 인생이 ‘금오신화’라는 작품에 어떻게 투영되어 있는지 이해

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.15 | 수정일 2020.03.18

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화법교육의 실태와 개선방향

할 수 있도록 지도하여야 한다. /성취기준초1~2학년초3~4학년초5~6학년중1~3학년고1학년대화대화, 회의, 토의, 협상대화, 발표, 연설, 회의, 토의, 협상대화,면담,면접,발표 ... 국어교육론목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본론1. 화법은 왜 가르쳐야 할까2. 화법이란 무엇인가3. 화법 교육에서는 어떤 내용을 지도할까4. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까5. 화법 교육 ... 이 중요하다고 인식하지 못함- 일부는 언어를 통한 표현 기능이라는 점에서 말하기는 쓰기와 유사하고, 언어를 통한 이해 기능이라는 점에서 듣기는 읽기와 비슷하므로 특별히 따로 교육

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.21 | 수정일 2021.06.03

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사례연구법

다.여기서 세 가지 상호의존적 활동이란 첫째, 사례를 스스로 읽고 사색하는 활동 둘째, 타인과 함께 집단으로 사례를 분석하고 토의하는 활동 셋째, 사례토의 및 그 자신의 태도와 행동 ... 이 수립되어야 한다. 우선 학습자의 필요와 수업목표에 적합한 사례를 준비해야 하고 사례를 제시할 수업매체를 설정하고 사례분석과 토의를 진행하기 위한 학습지도안을 작성해야 한다 ... . 또한 모든 학습자가 서로 서로 의견을 활발히 교환하면서 학습자 중심의 학습이 이루어질 수 있도록 집단의 크기, 교실 시설과 환경, 토의 시간 그리고 학습분위기 등을 사전에 계획

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.16 | 수정일 2015.08.23

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고등학교 사회문화 수업지도안(세안) - 직소2모형 사용, 문화 이해의 관점과 태도 단원

가 장점과 단점에 대해서 토의한 내용을 발표해 볼까요?-역시 잘 발표해 주었네요. 자문화 중심주의는 바람직한 문화 이해 방식으로는 옳지 않아요. 서양 사람들 중에서도 일부 자신의 문화 ... 와 그 기능2/3? 문화를 이루는 요소의 의미와 기능(기술, 상징, 언어와 문자, 가치, 규범, 예술)? 문화의 각 요소가 사회 구성원에게 미치는 영향(순기능과 역기능)? 읽기자료 ... 을 할 수 있도록 지도한다.- 소집단 활동 시에 소외되는 학생이 있는지 확인하고, 학생들이 어려움을 겪을 시에는 조언을 해준다.- 모집단의 활동과 전문가 집단의 활동시간을 적절

리포트 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.12.27

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[자소서][자기소개서][대입자기소개서][최종합격자소서][수시자소서] 서울대학교 국어교육과 최종합격 자기소개서로 1,2,3,4번을 완벽하게 정리했습니다. 서울대 입학사정관으로부터 칭찬을 받은 작품으로 이쪽분야로 지원할 수험생들은 반드시 읽어보셔야 합니다.

서울대학교 국어교육과 자기소개서학년반번성명 :1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 ... 했습니다. 문제는 2학년 때 발생했습니다. 2학년 국어 교과목은 ‘독서와 문법’이었습니다. 여태까지 문학 중심의 국어 공부를 해온 저로서는 문법 공부도 마찬가지로 충분한 이해 없 ... 는 메시지를 던질 수 있어야만 진정으로 아는 것이라는 사실을 알았습니다.학년반번성명 :2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.20

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