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"자기주도학습능력" 검색결과 721-740 / 39,229건

  • 평생교육의 여러 형태에 대해 기술하고, 학교교육과 평생교육의 차이점을 진술하고 학교교육과는 다른 평생교육의 필요성과 앞으로의 과제에 대해 논의하시오.
    을 가능하게 한다. 자기주도학습은 창의성, 문제 해결 능력, 그리고 비판적 사고력을 길러주는 중요한 역할을 한다.자기주도학습은 현대 사회에서 특히 중요한 의미를 지닌다. 정보 ... 하고 있다.그러나 온라인 교육 또한 문제점을 가지고 있다. 첫째, 온라인 교육의 질이 일정하지 않을 수 있다는 점이다. 둘째, 온라인 교육은 자기주도적인 학습 능력이 더욱 요구 ... 과 발전을 위한 필수적인 요소로 자리 잡았다는 점을 명확히 하고자 한다.본론평생교육의 다양한 형태자기주도학습자기주도학습은 개인이 자신의 학습 목표를 설정하고, 자신만의 방식
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • A+ 조사방법론 문헌고찰 과제
    . (2020). e-러닝 환경에서 간호대학생의 자기주도학습능력 : 학습자 상호작용 매개효과를 중심으로. 한국간호연구학회지, 4(4), 53-63.4. 박상용 & 신혜선 ... 학년 간호대학생을 대상으로 한 Jang 등의 연구보다 낮은 수준임.32020김신희, 류정림, 곽윤복온라인 수업에 대한 자기주도학습능력에 미치는 영향요인을 확인A도에 소재한 간호대학 ... 에 재학중인 129명 간호대학생○그릿(Grit)○학습자의 상호작용 수준(Learner Interaction)○자기주도학습능력(Self-directed Learning Ability
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오. (제목-평생학습의 명확한 이해를 위한 페다고지, 엔드라고지, 제라고지 개념정리)
    이다. 교육자들은 이러한 방향으로의 변화를 촉진하고 지도할 책임이 있다. 성인들은 일반적으로 자기 주도적이고자 하는 강한 심리적 욕구를 가지고 있다.- 학습성과 적용: 학습 ... 게 된다.- 학습으로서 동기유발: 학습으로서 동기는 내적 요인(자존감, 삶의 질 등)에 중점을 둔다. Knowles는 인간이 성숙해짐에 따라 자아개념은 의존적 특성에서 벗어나 자기 주도 ... 적 인간으로 변화해 간다고 주장한다. 가장 의미 있는 학습학습자의 자기 주도적이고 자율적인 속성을 바탕으로 하고 학습 분위기는 지지적, 협동적, 무형식적이다. 학습욕구에 대한
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2023.11.24
  • 표준보육과정의 개념과 활동중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.
    주도학습을 촉진하여 능동적 참여와 자기 결정 능력을 향상시킬 수 있다. 둘째, 다양한 활동을 통해 아동의 다양한 능력을 동시에 발전시킬 수 있다. 예를 들어, 미술 활동을 통해 ... 그 효과가 입증되고 있다. 아동의 자기 주도학습과 능동적 참여를 촉진하며, 다양한 능력의 발달을 동시에 이룰 수 있는 이 방법론은 교육자와 부모, 그리고 정책 입안자들에게 많 ... 한다.반면 활동중심 보육과정은 아동의 자기 주도학습과 능동적 참여를 중심으로 한 교육 방법론이다. 이 방법은 아동이 스스로 문제를 해결하고, 다양한 활동을 통해 직접적인 경험을 쌓아가
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 청소년교육과 학습에서 겪고 있는 자신의 학습고민 사례 하나를 제시하고 이를 극복할 수 있는 방안을 정리하여 설명하시오.
    어, 50분 동안 집중해서 공부한 후 10분 동안 휴식을 취하는 방식으로 공부 시간을 관리하는 것이 효과적이다. 넷째, 자기 주도 학습 능력을 기르는 것이 필요하다. A는 학습에 있 ... 하는 과정을 포함한다. 예를 들어, 인터넷 강의를 활용하거나 참고서를 통해 추가적인 학습을 하는 것이 자기 주도 학습의 한 예가 될 수 있다. 이러한 자기 주도 학습 능력은 A ... 에 대한 부담을 줄이고, 보다 효율적으로 학습할 수 있다. 네 번째 방안은 자기 주도 학습 능력을 기르는 것이다. A가 스스로 학습 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 계획을 세우
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.18
  • 안드라고지와 페다고지의 개념을 비교 설명하고 성인 학습 과정에서 미치는 영향을 기술하시오.
    . 실제로 성인은 지식을 단순히 받아들이기보다는 자신의 삶과 연결 지으며 의미를 찾으려는 경향이 강하다. 반면 아동은 아직 학습에 대한 자기 주도적 동기가 형성되지 않은 경우가 많 ... 된 개념이다. 그는 성인은 자율성과 자기주도성을 갖고 있으며, 학습 경험을 통해 의미를 구성하고자 한다고 보았다. 이에 따라 안드라고지는 학습자의 경험을 존중하고, 주체적으로 학습 ... 방식에도 큰 영향을 미친다. 2. 성인 학습자와 아동 학습자의 특성 차이 성인 학습자는 학습에 있어 자율성과 자기 주도성을 중시한다. 이는 내가 직장 내 연수나 자기계발 강의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점 정리
    자가 자기 주도학습 전략을 개발하고 활용할 수 있도록 도와야 합니다. 저는 학습자의 자기 주도 학습 능력 향상에 관심을 가지고 있으나, 구체적인 학습 전략 지도 방법에 대한 전문 ... 기도 합니다. 이를 개선하기 위해서는 rubric 개발 능력을 향상시키고, 학습자와의 소통을 통해 평가 기준을 공유하는 것이 도움이 될 것입니다.7. 계속적인 자기 개발언어 교육 ... . 전문 지식4. 학습자 중심 접근5. 창의적인 교수법6. 평가 및 피드백 제공7. 계속적인 자기 개발8. 유연성9. 학습 전략 지도10. 정서지원III. 결론IV. 참고문헌I. 서론
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09
  • 플립러닝 기반 디자인씽킹을 활용한 교육프로그램 개발: 성인 발달장애인의 원예교육을 중심으로 (Research on the Development of an Educational Program Using Flipped Learning-Based Design Thinking: Focusing on Horticultural Education for Adults with Developmental Disabilities)
    의 효과를 알아보기위하여 성인 발달장애인의 공감 능력, 자기주도학습능력 및 학업성취도의 분석을 통한 교육적 효과성 검토를 실시하였다. 또한실험집단 참여자들과 관계자들의 개별 인터뷰 ... 인의 공감 능력, 자기주도학습능력, 학업성취도가 프로그램 적용 전에 비해 통계적으로 유의미하게 증가한 것으로 나타났다. 또한 실험집단 참여자들의 인터뷰를통해 프로그램 처치 후 ... 목적 본 연구에서는 플립러닝 기반 디자인씽킹을 활용한 성인 발달장애인 대상 원예교육 프로그램을 개발 및 적용하여 교육적 효과성을 확인하고자 하였다. 이를 통해 교수⋅학습방법
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오.
    었다. 이런 자격을 갖춘 사람들이 바로 엔드라( Andra)였다. 엔드라고지는 성인학습자의 자율성, 자기주도성, 경험중심성, 현장중심성을 강조하며 등장했다.3. 제라고지제라고지 ... 을 연구하는 학문 분야다. 성인학습자들은 자기 주도적으로 학습하는 경향이 있으며, 제라고지는 이러한 특성을 고려한 학습 방법을 제안한다.제라고지는 노인학습자의 특성과 필요에 맞춰 노화 ... 에 대처하고, 삶의 질을 향상시키고, 사회참여와 자기실현을 도모할 수 있는 학습을 지원한다. 이런 제라고지는 성인 학습자들이 자기주도적으로 학습하고 경험을 기반으로 새로운 지식
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아교수방법론] 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오.
    을 알려주는 것이 아니라, 그들이 스스로 탐구하고 사고할 수 있도록 학습 환경을 마련하는 역할이다. 이를 통해 학생들은 창의적인 사고 능력자기 주도학습 능력을 배양할 수 있 ... 을 .(3) 중등 및 고등기 (12세 이상)중등기와 고등기에는 학생들이 비판적 사고를 발전시키고, 자기주도학습 능력을 배양하는 시기이다. 이때 교사의 역할은 주로 촉진자로서 학생 ... 을 전달하는 것에 그치지 않고, 학생들이 정서적 안정을 느끼고 사회적 가치를 학습하며, 자기주도학습을 통해 성장할 수 있도록 돕는다. 학생들이 속한 연령과 발달 단계에 따라 교사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오
    . 성인과 관련된 이론1) 사회인지진로이론2) 앤드라고지 학습 이론3) 자기 주도 학습이론3. 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상1) 인의예지2) 지혜3) 경험Ⅲ. 결론 ... 는 사람으로 정의한다.사람은 성인으로 성숙해 감에 따라 자기주도적인 인간으로 변하고 풍부한학습자원이 되는 경험을 축적하며 학습에 대한 준비로 발달과업상의 사회적 역할을 지향하고 교과 ... 중심에서 수행 중심의 학습으로 변화한다. 성인이 되어서도 자기주도적인 자세로 평생학습을 이어가고 있는 성인학습자들을 이해하기 위해서는 가장 먼저 교육의 주체인 성인학습자에 대한개념
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    레지오 에밀리아 몬테소리 교육의 차이점과 유사점에 대해 서술하시오
    을 채택하여 학생의 자기주도학습과 창의성을 촉진하고, 학생의 능력과 관심사에 맞게 맞춤형 교육을 제공하려고 노력한다. 또한, 양 교육 방법 모두 학생의 인간성과 사회성 발달을 중요 ... 며, 자기주도적인 학습과 개인화된 교육을 강조한다는 것이 나타났다. 또한, 학생들이 자신의 능력과 관심사를 바탕으로 학습하고 경험을 쌓는 것을 장려하며, 교사 역시 학생들의 관찰 ... 들의 관찰과 개별적인 지도를 통해 학생들의 발전을 촉진한다. 이러한 차이점으로 인해, 레지오 에밀리아 몬테소리 교육은 학생들의 자기주도적인 학습과 창의성을 촉진하는데 효과적이며, 일반
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.19
  • 현 교육에 프로젝트 수업의 필요성과 당위성
    하면서 목표를 스스로 설정하고 계획을 세워야 한다. 또한, 문제에 대한 해결책을 찾기 위해 스스로 학습해야 하므로 자기주도학습 능력이 길러진다. 이러한 과정을 거치면 학생 ... 들에게 문제 해결 능력, 협업 능력, 자기주도학습 능력, 그리고 시민의식을 키우는 기회를 제공한다. 이러한 능력은 학생들이 미래의 도전에 대비하고, 미래 사회에 기여하기 위해 ... 형으로 변화하며, 학생들의 다양한 학습 스타일과 능력에 부응할 수 있다.프로젝트 수업은 다양한 학문 분야에서 학생들에게 실제 경험과 문제 해결 능력을 제공하며, 협업, 자기주도
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.11.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습의 이론과 실제 사례를 바탕으로 성인학습의 효과와 한계를 분석하시오
    다. 이는 개인 능력을 향상시켜주는데 일조하기는 하지만 개인의 창의력이나 사고력을 증진시킨다고 보기는 어렵다.한편으로는 일부 성인학습자의 경우 자기주도 학습에 어려움을 겪기도 한다 ... 자신의 시간과 에너지를 투자한다. 안드라고지 이론은 성인학습 이론의 기초를 이루고 있는 것으로 성인교육 프로그램에 적용하기 위한 방법으로 많이 연구되고 있다. 흔히 ‘자기주도학습 ... 고 학습에 임한다. 성인학습자는 독립적인 자아개념을 가지고 있어 학습 계획이나 실천에 책임을 느끼며 이로 인하여 자기주도적인 경향을 보인다. 이러한 경향에는 성인학습자가 무엇을 이루
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23
  • 주체적인 생성형 AI 디자인 교육을 위한 스캐폴딩 전략의 탐색적 연구: 행함에 의한 학습 기반 PBL-디자인씽킹 교육 사례 (Exploratory Study on Scaffolding Strategies for Autonomous Generative AI Design Education: A Case of Learning by Doing-Based PBL Design Thinking Education)
    연구배경 AI 시대의 발전으로 자기주도적인 주체적 문제 해결능력의 중요성이 부각되고 있다. OECD 미래교 육 트렌드는 행위주체성 교육을 강조하고 있음에도 AI 활용도가 낮 ... 에서는 생성형 AI와 디자인씽킹 학습을 결합하여 학습자의 자기 주도적 역량, 전문 역량, 문제 해결 역량을 효과적으로 향상시켰으며, 행함을 통한 학습 과정 중심의 교육전략을 통해 비판 ... 적 사고와 정보 분석 능력을 증진시켰다. 또한, 교수자의 역할이 학습 성과에 중요한 영향을 미치며, 과도한 스캐폴딩 교육이 아닌 맞 춤형 피드백과 지원을 제공할 때 학생들이 생성
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할을 기술하시오.
    성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할을 기술하시오. Ⅰ. 서론 성인 학습자들은 일반적으로 학습 동기와 필요성이 높은 경향이 있다. 성인 학습자들은 자신이 부족 ... 한 부분을 채우거나, 새로운 지식을 습득하여 현재의 삶이나 직업적 성장을 도모하기 위해 학습을 선택한다. 그러나 성인 학습자들에게 있어서는 스스로 학습주도적으로 이끌어나가는 능력 ... 이 매우 중요하다. 이는 성인 학습자가 개인의 요구와 목표에 따라 학습 계획을 세우고, 자원을 활용하며, 스스로 학습 과정을 평가할 수 있어야 한다는 것을 의미한다. 이를 자기주도학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교직논술][요청자료] 요즘 서서히 사회적 논쟁거리가 되고 있는 <주 4일 수업제>에 관해 서술한 논술입니다. 아주 귀한 자료입니다.
    의 주 4일 수업제가 논의되고 있다.주 4일 수업제는 규격화된 학교 수업에서 벗어나 가정과 사회에서 다양한 경험을 할 기회를 제공하고, 학습 부담을 낮추어 자기 주도학습 능력 ... 을 통해 학습 내용의 내면화, 행동화 기회 부여○ 학생들의 자기 주도학습 능력 신장의 요구○ 청소년의 발달 상황에 맞도록 다양한 경험을 통하여 삶의 질 향상○ 학교의 교육적 역할 ... 여건을 고려한 탄력적인 교육과정 편성?운영(학사일정 시뮬레이션 시행)○ 학생의 자기 주도학습력 신장 프로그램 및 특기?적성 프로그램 운영, 독서교육, 학습부진아 교육 활성화
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.30
  • 문제중심학습이 학교폭력예방에 주는 시사점 (The Implications of Problem-Based Learning on the School Violence Preventing Plan)
    과 학교폭력 둘째, 일상경험으로서 갈등과 폭력 셋째, 내적성장으로서 교육의 본래적 목적 회복 넷째, 자기주도학습을 통한 내면의 변화를 들 수 있다. 학교폭력의 특성과 문제중심학습의 공통 ... 을 지닌다는 것 셋째, 학교폭력문제해결은 학습자 중심의 자기주도학습을 통해 실현될 수 있다는 것 넷째, 학교폭력에 대처할 수 있는 내면적 성장은 협력학습을 통해 가능하다는 것이 ... 점은 둘 다 과정적 특성을 지니며, 문제의 특성이 비구조적이라는 것, 그리고 문제탐색의 결과로서 사고능력의 확장을 도모한다는 것이다. 학교폭력상황에 대해 문제중심학습의 적용
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04
  • 성인학습 및 상담 ) 성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지 논하시오.
    개념 차이를 보인다. 우선 학습자의 단계를 살펴보면 페다고지는 학습자가 의존적인 성향을 보이는 의존적 단계임을 알 수 있다. 반대로 안드라고지는 학습자의 자기 주도성 증대가 특징이 ... 을 공유해 양방향으로 소통한다. 학습요구의 진단 역시 페다고지는 교수자가 주도하며 안드라고지는 요구와 필요를 기반으로 자기진단을 원조한다. 학습 목표의 공식화 또한 페다고지는 교수 ... 를 주기적으로 듣는 성인 학습자는 해당 강의에 관한 자격증이나 능력 향상이라는 목표를 가진 자기 개발 학습자와 교수자, 강의의 도움으로 자신의 능력보다 위의 행위를 실행하며 자기만족
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할
    )들 (자기주도학습 증진을 위한)(1) 교수자로서 상담자 및 조언자 역할로 학습학습능력 배양자기주도학습 모형인 제 4단계는 높은 수준의 자기주도학습자이다. 이 단계의 학습 ... 과목명 : 평생교육방법론과제주제 : 성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할목 차Ⅰ. 서론1. 내가 경험해본 가장 인상적인 교육방법2. 내가 경험해본 가장 좋은 교육 ... 방법3. 내가 경험해본 그렇지 않은 교육방법Ⅱ. 본론1. 자기주도학습과 교수자의 역할1) 성인학습자의 자기주도학습의 개념과 관련된 이론(주장, 의견)들2) 교수자와의 역할과 관련
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.25
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2025년 08월 18일 월요일
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