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"말하기교수법" 검색결과 721-740 / 89,855건

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    DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요 할인자료
    로는 12개월까지 옹알이, 가리키기, 말하기 등의 발달 지연, 16개월까지 한 단어를 말하지 못하는 경우, 24개월까지 두 단어를 연결하지 못하는 경우가 있다고 한다. 이러한 징후 ... 개별시도 교수법은 자극 의존성을 확립하는 방법이다. 구조화된 교수환경속에서 교사가 주도하면서 정반응에 대해 인위적인 강화를 제공한다. 따라서 일반화에는 제한이 있다고 한다 ... . . 비연속 개별시도 교수는 [주의집중-교사의 자극 제시-학생의 반응-교사의 피드백-시행간 간격]으로 구성된다. 비연속 개별시도 교수에서 학생의 수행은 주로 통제제시기록법(반응기회기록법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
  • 구강보건교육학 학습목표 A,B항 정리
    의 잠재적인 기능- 도의적인 인격자를 만듬3. 학교교육을 정의할 수 있다.(B)- 과거 미발달되었던 사회집단 속에서는 거의 발견할 수 없었던 형식적인 교육의 실천- 일정한 형식과 계획 ... 할 수방하기 좋아함- 자기중심적이고 자기주장이 강한 시기- 칭찬, 격려를 좋아함- 공포가 많고 상상력이 풍부한 시기- 기본적인 인간행동의 형성시기② 학령기- 사회성이 발달- 지적인 ... 토의, 배심토의, 세미나, 심포지움*토의법이 가지는 교육적인 효과? 학습자가 스스로 생각하는 태도- 자신의 의견을 명확하게 발표하고 전달하는 태도- 타인의 의견을 존중하고 관대히
    시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.23
  • 파닉스 교수법의 시사점과 한계점
    한 부분 중 하나로, 어린 학습자들이 언어를 효과적으로 이해하고 사용할 수 있도록 지원하는 교육 방법론이 필수적이다. 파닉스 교수법은 이러한 목표를 달성하기 위한 방법 중 하나로 ... 파닉스 교수법의 시사점과 한계점언어는 인간의 의사소통과 정보 전달의 중심 역할을 하며, 언어 습득은 어린 시절부터 시작되어 평생 진화하고 발전한다. 언어 습득은 학교 교육의 중요 ... 많은 관심을 받고 있다. 이 글에서는 파닉스 교수법의 주요 시사점과 한계점을 다루고자 한다.파닉스 교수법은 언어 습득 과정에서 소리와 문자 간의 관계를 강조하는 교육 방법론이
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.11.01
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    하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 ... 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제2, 중급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제3 ... . 고급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 말하기 교육의 목표는 학습자가 한국의 문화와 화법에 맞게 자신의 의사와 생각을 정확하고 자유
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오
    . 청각장애 아동은 소리를 듣는 데 어려움을 겪기 때문에 언어 발달과 학습에 있어 다양한 어려움을 겪게 됩니다. 이러한 장애를 극복하기 위해서는 특수한 교수법이 필요하며, 이 ... 를 통해 청각장애 아동도 비장애 아동과 동일하게 학습 기회를 누릴 수 있어야 합니다. 본 글에서는 청각장애 아동의 특성과 그들을 위한 효과적인 교수법을 제시하고, 현재의 교육 시스템 ... 이 필요합니다.3. 청각장애 아동을 위한 교수 방법청각장애 아동에게 가장 효과적인 교수법 중 하나는 시각적 교수법입니다. 이는 청각 정보를 시각적 방식으로 대체하는 것을 의미하며, 그림
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07
  • 직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오.
    기술도 가르칠 수 있다. 이처럼 시각적 촉진은 다른 행동 학습에도 쉽게 적용할 수 있는 범용적인 교수법이다.사례: 교실에서 순서 이해하기또 다른 예는 특수학교 교실에서 일어나 ... 교육은 독특한 접근이 필요하다. 각 아동은 발달 속도와 학습 방식에서 차이를 보이며, 일반적인 교수법만으로는 충분히 학습 효과를 이끌어내기 어렵다. 따라서 이들을 위한 맞춤형 학습 ... 고, 각각의 구체적인 사례를 통해 실질적인 활용 방안을 제시하고자 한다. 장애 영유아 교육에 있어 이 교수법이 왜 중요한지, 그리고 어떻게 효과적으로 활용할 수 있는지를 이해하는 것
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.16
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    간호연구 윤리적 쟁점 사례분석, 학생 유전자 불법 채취 기사 분석, 생명윤리
    채취를 스스로 진행하도록 지시받았고, 이를 이행하지 않으면 교수의 폭언을 들어야 했다. 2 사건/상황의 윤리적 문제 생명윤리법 제3조(기본원칙)을 중심으로 윤리적 문제를 파악 ... 하겠다. 첫 번째, 인간을 대상으로 한 연구를 하기 위해서는 연구 대상자로부터 서면동의를 받아야 하지만 받지 않았다. 생명윤리법 제3조에서는 “연구 대상자 등의 자율성은 존중되어야 하 ... 을 제시하시오. 참고 사이트 : 연구윤리정보센터 https://www.cre.or.kr 1 사건/상황 내용 고려대학교 A교수는 2014~2019년 사이 프로젝트 연구를 위해 지도 학생
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.29
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    사례와 함께 본 교수요목 5가지
    합니다. 이는 학습자가 달성해야 할 목표와 이를 달성하기 위해 필요한 교육 요소들을 상세히 나열한 것입니다. 교수요목은 교육과정(curriculum)의 일부로, 교육과정이 전반적인 ... 의 존댓말과 반말 사용법을 학습합니다. 존댓말: "합니다", "있습니다" 반말: "해", "있어" 활동: 상황에 따라 존댓말과 반말을 사용해야 하는 맥락을 설명합니다. 학생들에게 다양 ... : 쇼핑하기, 병원 예약하기, 여행 계획 세우기 등. 4. 주제 중심 교수요목 (Topic-Based Syllabus) 주제 중심 교수요목은 특정 주제를 중심으로 교육 내용을 구성
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
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    아동 수학교육의 교수 학습방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오 (아동수학지도)
    을 가지고 있음을 알고 공통의 목적을 달성하기 위해 적응하는 등의 기회를 가지며, 소속감이나 집단의식을 경험할 수 있는 장점이 있다.개인적으로 아이의 나이에 따라 두 가지 교수법 ... 아동 수학교육의 교수 학습방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오 (아동수학지도)? 내용발현적 교수학습법은 일반교육이나 활동의 목표가 정해져 있지만 수행할 사업이나 세부 목표를 정 ... 과 학습법이 다르게 적용되어야 한다고 생각한다.유아기나 초기 유아기의 경우 언어나 사회성이 아직 발달하지 않았기 때문에 협력적인 교수학습 방법을 선택하는 것은 많은 어려움에 직면
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.18
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    발음중심 언어교육법, 의미 중심 언어교육법, 총제적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.
    기와 말하기 지도가 충분히 이루어지고, 읽기를 학습한 이후에 실시한다.? 교사가 중심이 되는 성인 중심 교수법:문자언어에 대한 단계적 교수계획, 모델링과 강화를 통한 직접적인 교수 ... 하다. 이에 따라, 본문에서는 언어교육의 교수 방법으로 발음중심 언어교육법, 의미 중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 발음중심 언어교육법가 ... 으로 설명하고 있다.나. 발음중심 언어교육법의 교수 방법? 글자의 올바른 해독(decoding)과 부호화(encoding) 강조:읽기나 쓰기에 대한 동기유발이나 태도는 그리 중요시
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.18
  • 3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.
    적이고 체계적인 발음교육 방안을 제시하고자 한다.본론평음, 경음, 격음의 비교공통점차이점교수를 위한 발음교육 방법론근거이론 : 청각구두식 교수법청각구두식 교수법을 활용한 '평음, 경음 ... , 격음' 한국어 발음교육을 발표하고자 한다. 청각구두식 교수법은 1943년 미국 육군 전문 훈련 프로그램(Austrial Training Program, ASTP)이 설립 ... 되었을 때 미국의 군인들을 위한 외국어 프로그램에서 사용되는 교수법이다. 그 프로그램은 군인들이 외국어에 능숙한 대화 기술을 갖도록 하는 것을 목표로 했다.청각구두식 교수법은 직접 교수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07
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    영유아교수방법론- 학습의 정의를 내리고, 영유아기 발달특성에 따른 영유아교슈학습 구현 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오.
    에서의 교수법쌓기놀이 영역은 다양한 블록으로 구성하는 놀이를 많이 하기 때문에 공간으로 인한 불편함 없이 구성능력을 발휘하도록 적절한 공간이 요구된다. 쌓기놀이 영역에서 유아들이 구성능력 ... 적으로 편성하였다. 즉, 신체, 정서, 언어, 인지, 사회성을 포괄하는 모든 영역을 고르게 발달할 수 있도록 한다.1) 바람직한 영유아 교수 학습방법(1) 언어영역에서의 교수법언어영역 ... 에서는 아이들의 발달 수준에 맞는 교수법이 필요하다. 발달수준과 연령에 맞는 교수법으로 다양한 그림책과 이름카드, 그림카드 등과 같은 다양한 종류의 쓰기도구나 종이를 준비하여야 한다
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.23 | 수정일 2023.10.06
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    듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요
    이 등장하면서부터는 본격적으로 듣기의 중요성을 인정하기 시작했다.하지만 여기에도 여전히 듣기는 내용 확인 위주로 그치는 등 여전히 소극적이었다. 이어 등장한 의사소통식 교수법 ... 에서 네 가지 영역인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 필수교육 요소로써 상호 긴밀한 관련성을 가지고 있는 바, 다음에서는 특히 듣기 교육과 관련하여 먼저 듣기 교육에 대한 인식 ... 의견을 제시하고자 한다.2. 듣기 교육에 대한 인식 발전과정한국어를 이해함에 있어 듣기는 그 발전과정을 역사적으로 살펴보건대 전통적 교수법 중 문법 번역식 교수법에서는 상대
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31
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    발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.
    교육법은 읽기에 필요한 가장 기초적인 지식과 기술을 먼저 습득하게 하여 처음 보는 글자도 읽을 수 있도록 하기 위해 글자-말소리의 대응 원리를 강조하며 자?모음자의 결합원리, 자소 ... 이 되어 언어모델 제공자 역할은 하지만 언어적 상호작용의 참여자로 보지는 않는다.2. 의미중심 언어교육법의미중심 교수법은 한마디로 말해 글자를 통째로 배우도록 지도하는 접근법이다.낱 ... 를 가르치고난 후에 글자, 단어와 문장읽기를 가르치는 자모식과 글자전체를 한 단위로 가르치는 음절식이 있다. 이 교수법에는 체계적인 문자지도를 할 수 있고 올바른 철자법을 습득할수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.06
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    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.
    적응과 관련된 것, 둘째, 한국어로 자료검색, 도서관 이용 등 교육적 맥락의 생활문화 활동. 셋째, 존댓말 사용법, 친구와 선후배 관계, 공공장소 예절 등 사회적 예절. 넷째 ... 과 제 (한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생/ 여성결혼이민자/ 외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되 ... 어야 하는지를 반영하세요.) 과 목 : 외국인을위한한국문화교육론 담당교수 : 000 교수님 이 름 : 000 ①. 서론 세계화가 가속화 되면서 다양한 배경을 지닌 여러나라의 사람
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12
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    자폐성 장애아동의 의사소통 특성과 교수 방법을 설명하고, 그에 대한 자신의 의견을 서술
    한다. 가령, 우리는 필요한 물건이 높은 곳에 위치해 있을 때, 직접 가서 꺼내기도 하고, 다른 사람에게 도와달라고 요청한다. 요청할 때, 말로 요청하기도 하고, 물건을 꺼내 달 ... 장이나 어휘를 사용하는 것이 어렵다. 사회적인 눈치가 부족하다 보니, 상황에 맞게 적절하게 표현하는 법에 어려움을 느낀다. 그리고 문맥에 맞지 않는 말을 사용하거나, 어휘를 사용 ... 을 느낀다. (2) 교수 방법 자폐 장애아동의 의사소통을 개선하기 위한 교수 방법은 다음과 같다. 첫 번째로, 역할극이나 사회적인 시나리오 활동을 통해서 상황에 따른 적절한 반응
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    통영적십자병원 원무직 경영직 일반직 행정직 관리직 자기소개서 작성성공패턴 면접기출문제 예상필기시험문제 인성검사문제 직무계획서
    법 제37조에 의거 전문의 자격 취득 후 10년(치과 의사는 의사면허 취득 후 15년)이 경과한 의사, 대학병원 조교수 이상인 진료경험이 풍부한 의사를 환자가 선택하여 진료를 받 ... 로 접어드는 시점에 우리는 어떠한 자세로 삶을 살아가는 것이 바람직하다고 생각하십니까?24) 최근 '웰빙'바람이 거세게 불고 있다고 합니다. 웰빙의 진정한 개념이 무엇인지, 그리고 바람직한 웰빙문화가 형성되도록 하기 위해서는 어떻게 해야 하는지, 본인의 견해를 말해보세요. ... ) 감염병이 만연한 시대의 원무관리는 어떤 면을 중요하게 생각하면서 임해야 하는지 설명해 보세요.97) 전화예약의 흐름을 말로 설명해 보세요.98) 선택지료는 무엇인가요?선택진료란 의료
    자기소개서 | 573페이지 | 9,900원 | 등록일 2021.04.28
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    한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    로 가르친다.⑥ 말하기와 듣기를 읽기와 쓰기보다 우선적으로 한다.직접 교수법은 외국어를 직접 사용함으로써 의사소통 능력 배양이라는 외국어 교육의 목표를 달성하도록 한 교수법이 ... 있으며, 학습자의 참여를 극대화함으로써 교수가 이루어질 수 있다는 점을 보인다.① 이 교수법의 일반적 목적은 초급 학습자에게 말하기, 듣기 능력을 길러주는 데 있다.② 학습 ... 하여보자..2.본론1. 한국어교육 교수법 개념교수법이란 교사가 학습자에게 교육 내용을 전달할 때 교사의 수업설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업 활동방법을 말하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
  • 주요 한국어 교수법의 개념과 특징
    성을 처음으로 제안한 교수법으로 문법번역식과 달리 특정 이론에 기반하지 않고 목표어로 사용하는 데에 초점을 맞춘다. 문법번역식에서 간과했던 말하기, 듣기 중심의 구두학습에 중점 ... 어려운 추상적인 어휘는 연상을 통해 가르친다. 의사소통을 해야 하므로 정확한 발음이 중요하며 문법역시 강조했다.직접 교수법은 문법번역식이 간과했던 듣기 말하기 기능을 통해 의사소통 ... 또 특징은 무엇인지에 대해서도 알아보려고 한다.먼저 형태중심의 전통적인 교수법을 살펴보려고 한다. 형태 중심의 교수방법이란 말 그대로 형태적인 것, 예를 들어 어휘, 문법과 같
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07
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    외국어로서의언어교수이론 과제_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.
    이 주어졌다.두 번째로 구조주의적 접근법 즉 청각구두식 교수법을 살펴볼 수 있다. 청각구두식 교수법은 1940년대에서 1970년대에 걸쳐 많이 이루어진 교수 방법으로 말하기 능력 향상 ... 읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론외국어로서 언어 교육은 크게 4개의 주요 기능 즉 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육 ... 으로 나눌 수 있다. 1970면대 이전까지만 해도 ‘말하기와 쓰기’는 직접 발화하고 글을 쓰는 것으로서 ‘생산적인 기능’으로, ‘듣기와 읽기’는 받아들이는 것 즉 ;수용적인 기능
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
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2025년 08월 26일 화요일
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