"2015교육과정"의 검색결과 입니다.

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"2015교육과정" 검색결과 701-720 / 22,160건

“에듀-큐레이션(edu-curation)”의 개념에 기반한 전시 기획 프로젝트 개발 연구 (Research on the Development of an Exhibition Curation Project Based on the Concept of “Edu-Curation”)

2015 개정 미술과 교육과정에 전시 기획 활동이 제시됨에 따라, 전문가의 영역이라고 여겨지던 전시 기획 과정에 대한 교육적 접근의 필요성이 본격적으로 대두되기 시작했다. 그러나 ... 전시 기획 과정에 대한 교육적 자료와 연구가 부족하여 현장에서 전시 기획 수업을 진행하는데 어려움을 겪고 있다. 이에 본 연구에서는 전시 기획 프로젝트를 개발하고자 하였다. 이 ... 를 위해 전시 기획과 관련한 문헌 연구를 통해 박물관 교육의 환경 변화와 에듀-큐레이션의 개념을 탐색하고 전시 기획 관련 국내외 교육과정의 내용을 분석하여 전시 기획의 교육적 의미

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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역량 중심 교육과정과 종교학 교육과정

역량중심 교육과정의 쟁점과 2015 개정 종교학 교육과정- 2015 개정 교육과정 : 역량중심으로 교육과정을 구성- 2015 개정 종교학 교육과정 : ① 종교 문화 이해력 ... 의 쟁점과 2015 개정 교육과정- 핵심 역량 담론의 시작 : 2007년, 지식 중심의 교육과정에서 탈피하여 미래사회에서 요구되는 핵심역량중심으로 교육과정 개편 제안- 핵심역량연구 ... 면 타당함을 증명 불가- 2015 개정 교육과정 : 연구기간의 촉박함의 이유로 4단계의 과정을 거친 교과 적음- 쟁점2 : 범교과에 해당하는 총론의 핵심역량과 교과역량의 관계설정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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학생 중심 과학교육의 필요성과 그 실천 방안

이 중학생의 과학 흥미와 태도에 미치는 영향”. 과학교육연구, 43(3), 215-233. ? 조희형 외 (2021). 과학교육론. 교육과학사. ? 교육부 (2015). 2015 개정 과학과 교육과정. ... 을 던지고, 그에 대한 해답을 스스로 찾아가는 과정 속에서 발전해 왔다. 그러므로 과학교육 역시 이와 같은 철학 위에 기반해야 하며, 학생이 질문하고 탐색하는 주체가 되어야 한다. 본 ... 은 단순히 외우는 것이 아니라, 현상을 관찰하고 실험을 통해 얻어진 결과를 해석함으로써 스스로 개념을 형성하는 과정이기 때문이다. 학생 중심 과학교육은 이 같은 학습관에 기반하여, 교사

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.21

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0~1세 반과 2세 반의 일과 운영 시 차이점을 비교하시오

집에서 보육교사에게 어떤 교육과 활동을 배우는지 부모들은 관심이 많아질 수밖에 없다. 보건복지부는 표준보육과정을 통해 모든 영유아의 전인적 성장과 발달을 도모하여 보호와 안전 속 ... 에서 편안하게 개인의 잠재력을 발휘할 수 있도록 하였다(보건복지부, 2013). 보육교사는 표준보육과정을 인식하고 실천하며 영아들이 양질의 보육과 교육을 받을 수 있도록 힘써 나가 ... 해야 하며 일상생활에서의 양육뿐만 아니라 최상의 교육적 경험을 제공하기 위해서도 노력해야 한다고 하였다(양옥승·최경애·이혜원, 2015). 어린이집은 공휴일을 제외하고 연중 매일 평일

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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유아교육기관에서 적용하는 3 5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요

에서도 그 가치를 인정받게 되면서 장애유아를 교육하는 현장에서 놀이의 중요성은 더욱 강조되고 있다. 또한, 2015 개정 특수교육과정(교육부 고시 2015-81호)에서는 유아 ... , 2015). 이처럼 놀이는 장애유아를 위한 교육에서도 매우 중요한 학습 내용이자 교육과정 운영에 있어 중요한 측면임을 알 수 있다.4. 2019 개정 누리과정의 주요개정 특성 ... 으로 명료히 제시하고자 하였다. 또한 초등학교 교육과정과의 구성 체계와 통일하여 「2015 개정 초·중등학교 교육과정」의 목적과 내용을 개정 누리과정 인간상과 교육목표에 반영

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14

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음악교육의 비전과 나아갈 방향

을 효과적으로 전달하기 위해 2015 개정 교육과정안의 내용 일부를 제시하면서 프로젝트를 풀어 나가보려고 한다.1. 현 음악교육의 문제점(1) 음악산업과 음악직업에 대한 커리큘럼 부재 ... 적으로 부족하기 때문에 나타난 현상들이다. 2015 개정 교육과정에서 음악 산업에 대한 교육을 어떻게 다루고 있는지 알아보았다.음악의 생활화 파트[9음03-02]음악과 관련된 산업 ... 한다. (고등학교 교육과정 中)>음악 관련 직업을 탐색하여 음악의 활용 가치를 이해하고 음악과 관련된 직업에대해 도전 정신을 갖도록 한다.2015 개정 교육과정에서는 단순히 학생

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.04

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초등영어교재연구 리포트

에서 정확한 어휘를 사용할 수 있을 것이다.3. 초등영어 교육과정과 평가Q : 2009 개정 교육과정과 2015 개정 교육과정을 비교했을 때 영어과의 개정의 주안점은 무엇일까?A ... : 1. 이론적 배경: 2009 개정 교육과정은 추구하는 인간상, 학교 급별 교육목표, 목표, 내용의 영역과 기준, 교수-학습 방법, 평가로 구성되어 있고 2015 개정 교육과정 ... 은 성격, 목표, 내용 체계 및 성취기준, 교수-학습 및 평가의 방향으로 구성되어 있다. 2015 개정 교육과정이 2009 교육과정과 다른 점은 내용 체계 구조화, 성취기준 개선

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.22

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융복합교육의 의미와 방향 탐색: 격물치지의 정신에 근거하여 (An Exploration the Meaning and Direction of Convergent Education: On the Basis of Gewuzhizhi Spirit)

이 논문은 2015 개정 교육과정을 통해 제시된 ‘바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재’를 양성하기 위한 ‘융복합교육’의 의미와 방향을 격물치지의 정신에 근거하여모색하는 것이 ... 다. 정부에서 제기하고 있는 ‘융복합교육을 겨냥한 의미의 교육’은 격물치지의 정신에 함의된 지의 중층구조를 통해 재정립될 수 있다. 재정립된 의미의 융복합교육은 인성교육과 교과교육의 간극 ... 을 해소할 수 있다. 요컨대 본래의 취지에 부합되는 융복합교육을 통해 지성획득과 지식생성을 모두 고려한 교육 본래의 의미를 회복할 수 있을것이다. The purpose of

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고

기획은 평생교육이 추구하는 목표를 달성하기 위해 여러 대안을 모색하며 그 중 최적의 대안을 실행에 옮길 수 있게 교육과정 및 지원행정, 평가체계 등을 의도적으로 설계하는 과정을 의미 ... 평생교육프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로그램 개발요구 및 필요성 확인2. 잠재적 학습자 분석3. 학습요구 및 필요 분석4. 프로그램 목표 설정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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조선대학교 식품과 영양 중간고사

1. 다음 중 국민건강증진사업이 아닌 것은?① 보건교육② 질병예방③ 영양개선④ 식중독예방▸국민건강증진사업은 보건교육, 질병예방, 영양개선, 건강관리 및 건강생활의 실천 등을 통하 ... 여 국민의 건강을 증진시키는 사업을 말한다. 2. 2015년에 재정된 한국인 영양섭취기준에 대한 설명으로 옳은 것은?① 영양섭취기준은 영양불량을 예방하기 위하여 최적값을 설정 ... 으로 옳은 것은?① 수분 균형을 위한 1 일 수분 섭취량과 배설량은 같다② 신체의 근육조직은 무게의 약 50%가 수분으로 구성된다. (➔70%)③ 열량소의 산화과정에서 얻는 1 일

시험자료 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.08.10

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교육과정 리포트

하여 전국적으로 통일된 교육 내용을 제공하기 위한 공적 기준으로, 1945년 해방 이후부터 수차례 개정을 거쳐 현재의 2015 개정 교육과정에 이르렀다. 이 교육과정은 초등학교부터 고등 ... ). Life in Classrooms. New York: Holt, Rinehart and Winston. ? 교육부 (2015). 2015 개정 교육과정 총론 해설서. ? 김신일 (20 ... 교육과정 리포트 목차 1. 서론 ? 교육과정이란 무엇인가? 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 5. 잠재적 교육과정 6. 국가 교육과정 체계 7

리포트 | 7페이지 | 1,500원 (10%↓) 1350원 | 등록일 2025.06.16

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[대입] 2025, 2026 대입 전형의 방향 및 준비

와 크게 달라지지 않았다.기본적으로 2022학년도 대입제도의 변화는 2015 개정 교육과정의 시행과 관련 있다. 교육과정 개편에 따라 수능 제도 또한 개편되었으며, 학생부종합전 ... 영역에서의 통합형 수능 도입이다. 2022학년도 대입부터 문·이과 구분 폐지와 창의 융합 인재 양성이라는 2015 개정 교육과정의 취지를 반영하기 위하여 국어·수학 영역에 ‘공통 ... 되지 않는다. 그리고 정규 교육과정 이외의 비교과 활동 역시 반영되지 않는다. 이에 따라 영재교육이나 발명 교육도 대입에 반영되지 않는다. 자율 동아리도 아예 반영되지 않으며, 개인

노하우 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.06.29

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한문교과 학습 요소로서의 ‘품사의 활용’에 대한 연구 (A Study on Flexible Usage of Parts of Speech as the Component of Classical Chinese Learning)

2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 한문Ⅰ 교육과정에서는 학습 요소로 ‘품사의 활용’을 제시하고, 성취기준으로 “문장 안에서의 쓰임에 따라 품사가 바뀌는 ‘품사의 활용 ... , 2015 개정 교육과정에 근거하여 집필된 고등학교 한문 Ⅰ 교과서 13종 전체를 대상으로 하여 품사의 활용을 학습 요소로 제시한 것을 전수 조사하였다. 실태 조사 결과는 다음 ... ’을 구별한다.”를 명시하였다. ‘품사의 활용’이라는 학습 요소가 교육과정에 개념화된 것은 2009 개정 교육과정에 따른 한문과 교육과정부터이지만 2007 개정 교육과정에 따른 한문과

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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교육정책 및 교육이슈 분석 - 자유학기제정책분석

의 애프터스쿨, 스웨덴 진로체험학습 등을 참고♣ 개념? 중학교 교육과정 중 중1에서 중2-1학기 사이에 한 학기 또는 일 년에 걸쳐 학생들이 중간·기말고사 등 시험부담에서 벗어나 꿈과 끼 ... 를 찾을 수 있도록 수업을 운영하며, 토론, 실습 등 학생 참여형으로 개선하고 진로 탐색 활동 등 다양한 체험 활동이 가능하도록 교육과정을 유연하게 운영하는 제도(교육부, 2016 ... , STEAM과학- 예술 체육활동: 연극, 뮤지컬, 오케스트라, 디자인, 축구 등 다양한 예술, 체육교육- 동아리 활동: 문예 토론, 과학실험, 천체 관측♣논의의 전개과정단계추진과정

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.09

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[A+/연세/교육철학및교육사/교육 본질에 대한 교육철학적 탐색/교사관]

1. 우리나라 학교 교육의 본질에 대한 교육철학적 탐색– 코메니우스, 루소의 교육적 사유를 바탕으로2015 개정 교육과정부터 역랑 중심 교육을 내세우며, 학생들이 미래 사회 ... 의 변화에 대비하기 위한 역량을 함양하도록 하는 것을 교육의 목표로 삼고 있다. 여기서 역량이란 지식, 기능, 가치 및 태도를 포함하는 것으로, 단순한 학업적 지식 습득이 아니라 삶 ... 전체에 영향을 미치는 여러 정의적 요소들까지도 포함하고 있는 것이다. 그러나 우리의 학교 교육이 정말로 학생들의 역량을 키워주고, 학생들에게 스스로 삶을 구성해나가는 힘을 길러주

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.01.26

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현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운점이 있다면 무엇인지 자신의 의견

다. 현재의 교육과정은 지난 2015년 9월 23일에 개정 고시된 ‘2015 개정 교육과정’을 기반으로 하고 있다. 이후 추가적인 내용이 조금씩 더해지며 현재에 이르고 있다. 해당 ... 학교 교육과정 구성의 중점은 다음과 같이 정리할 수 있다.2015 개정 특수교육 교육과정의 내용 체계는 핵심 개념과 일반화된 지식, 내용 요소, 그리고 기능으로 교육 내용을 구조 ... 을 계속적으로 성찰하고 향상시켜 나갈 수 있어야 한다. 2015 개정 특수교육 교육과정에서 주목해 볼 점은 기존‘선택 교육과정’을 ‘선택 중심 교육과정’으로 바꾸었다는 것이다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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한문과 핵심역량 설정의 배경과 의미

한국한자한문교육학회 윤지훈

논문 | 14페이지 | 4,600원 | 등록일 2023.04.05

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평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안 (1)

(2015)에 따르면 태권도 교육은 다음과 같은 내용을 포함하여 세 가지로 제시되어야 한다고 주장한다.첫째, 현장과 소통하고 현장에서 활용할 수 있는 교과과정이어야 한다.(이학준 ... , 2015) 즉 현장에서 태권도 사범이 수련생을 교육하는데 직접적으로 활용할 수 있는 교과과정이어야 한다는 것이다. 이를 위해서는 현장의 목소리에 늘 귀를 기울여야 할 것이다.둘째, 수련 ... 별로 필요한 교육과정이 제공되어야 한다.(이학준, 2015)즉 현장의 목소리에 귀를 기울여 현장 상황을 고려한 교과과정이 필요하고, 다양한 계층과 연령의 태권도 수련생을 위한 눈높이

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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백암 박은식 사상의 양명학적 특징과 도덕교육적 함의 : 『왕양명선생실기(王陽明先生實記)』를 중심으로 (Characteristics of Wang Yangming Study of Baekam Pak Eun-Sik’s Thoughts and the Implications of Moral Education - Focusing on 『Life and Thoughts of Wang Yangming』 -)

본 연구의 목적은, 백암 박은식의 『왕양명선생실기』를 중심으로 그의 사상에서 엿볼 수 있는 양명학적 특징들을 제시하고, 이로부터 도덕교육 적 함의를 도출하는 것이다. 이를 위해 ... 본 연구에서는 먼저 박은식의 사 상 변전(變轉) 과정에서 양명학이 어느 시기에 등장하였으며 그 위상은 어떠하였는지 살펴보았다. 이어서 그의 사상에서 나타나는 양명학적 특 징 ... 들을 추출한 뒤, 여기에서 이끌어낼 수 있는 도덕교육적 함의를 고찰 하였다. 논의의 결론은 다음과 같다. ① 먼저 박은식의 사상에서 나타나는 양명학적 특징들은 개략적으로 세 가지로 구분

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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/작의 기본 이론-흔히 의사소통교육론, 화법교육론, 작문교육론, 독서교육론 등 개론서를 통해 학습할 수 있는 부분교육과정2007? 2012? 2012? 2015? 화/독/작의 교수 ... 1. 교육론1. 인트로 많은 후배님들께서 교육론이 유독 다른 과목에 비해서 공부 방향을 잡기 어렵다고 하시더라구요. 그 이유가 무엇일까 생각해보았습니다. 첫째, 제대로 배운 적 ... 이 없다. 둘째, 어디서부터 어디까지 공부해야하는지 모르겠다. 셋째, 뻔한 내용을 뻔하게 질문하는 것 같다. 이 시간에는 교육론을 어디서부터 어디까지 공부해야하는가, 뻔한 내용을 묻

시험자료 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.23

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