"한국문학통사"의 검색결과 입니다.

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한국문학통사 한국 문학사 국문학사 연표 조선후기가사 연세대 국문과

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"한국문학통사" 검색결과 701-720 / 1,140건

국어교육론 읽기 교육

에서부터 문자 수준을 거쳐 문자다발 수준으로 발전해 가고, 동시에 의미수준에서 시작하여 통사수준과 어휘수준으로 구체화되어 뻗어온다.② 상호작용식 모형의 특징읽기가 한 가지 요인에 기대 ... 과 같이 분석적인 관점의 지도 내용과 통합적인 관점의 지도 내용을 모두 유지- 국어과 과목 중 가장 심화*발전된 수준을 다루면서 모든 영역을 통합하는 [고전]은 통합적인 관점 ... 을 모색하고자 한다는 점에서, 실제로 우수한 독자들에게는 매우 유익한 지도법.이 세가지 기능 및 전략의 지도 모형 중에서 어느 한 가지가 아주 좋은 모형이라고 설명하기는 그렇다 그

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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어휘교육의 문제점과 발전 방안

이다.개정 7차 국어과 교육과정 국어 지식 영역에서는 탐구 중심의 국어 지식 지도를 강조하고 있다. 탐구 학습이란 경험 과정을 통해 의미를 발견하기 위해서 스스로 문제를 해결 ... 에만 치우쳐 있다는 생각이 들 때도 있다. 하지만 텍스트나 담화를 이루고 있는 최소 단위는 바로 어휘이다. 가장 기본적인 의사소통의 단위가 되는 것이 어휘이기 때문이다. 문법 지식이나 통사 ... 을 보인다. 이는 이제는 어휘를 낱낱의 개별 단어가 아닌 국어 지식 영역의 한 부분으로 하여 좀 더 폭넓은 개념으로 취급해야 함을 증명하는 것이라 할 수 있다.이런 방식의 어휘 학습

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04

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한국인의 역사인식

에 이르는 통사인《동국통감》(1485) 편찬, 신라의 삼국통일을 재평가하여 정통 으로 파악하는 입장으로 후백제와 고려를 신라의 반역집단으로 봄(이는 기자조선과 마한을 높게 평가 ... 적인 역사학자라는 평가, 단군과 기자조선의 사실성을 강조한 16세기 이래 사림계 역사서술을 집대성한 통사, 20여년에 걸치는 문헌고증작업과 133개 항목을 설정하여 실 증적태도 ... 에 입각한 역사인식의 방향을 뚜렷이 함으로써 역사학을 전문적 학문의 수준까지 상승1) 의의 - 삼한정통론을 받아들여 국사를 단군-기자-마한-삼국-신라-고려로 체계화하였는데, 이는 이익

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.03

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한국의 시가문학사 정리 리포트

공덕을 기리고 조선의 번성을 송축(頌祝)한 내용이 대부분이다. 형식적으로는 경기체가의 영향을 받아 이루어진 문학으로서 한시(漢詩)의 형식을 빌어 쓴 악장이 중심이고 가끔 국문 ... 계의 악장도 있다. 그러나 국문계 악장도 ,이외에는 그 대부분이 한시에 토를 단 정도이다. 악장은 조선 전기에 주로 발달하였으나, 조선 창업에 공이 큰 특권 귀족층만이 향유하고 다른 ... 로 되어 있고 분절마다 (행(行)과 행, 연(聯)과 연 사이에) 후렴구을 삽입함으로써 흥을 돋구는 역할을 하게 만든 것도 한 특징이다. 일률적으로 수련(數聯)이 중첩되어 한 가요

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.25

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교훈가사

하였다. 조동일은 『한국문학통사3』에서 유교윤리를 가르치는 가사(특히 이황, 이이, 조식 등을 들고 있으나 정말로 그들의 작품인지에 대해서는 부정적 입장을 취했다.)와 농민대상 ... 부른다.유교사회에서 유교 이념을 가르치는 문학작품이 창작되었다는 것은 지극히 당연하다고 할수 있지만 한편으로는 도학가사가 많이 창작된 시기의 현실과도 관련이 있다.도학가사를 창작

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.31

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사동 `시키다` 분석

은 초.중등 학교에서 교수 및 학습되는 국어과의 문법으로 규범성과 통일성, 교육적 유용성, 심리적 타당성, 실용성 등이 중시된다. 이 중에서 특히 강조되고 있는 것은 규범성과 통일 ... 의 정의 또는 개념에 대해서는 논란이 거듭되고 있으며 뚜렷한 조건조차 제대로 명시되어 있지 않고 사동법의 유형 그리고 파생적 사동과 통사적 사동의 의미 문제에 대해서도 여러 의견이 제시 ... 되하거나 양자의 견해의 일부분을 취하는 절충적 차원으로 머물 수밖에 없었다.이 글에서는 사동의 분야 중 사동 표현의 성립 요건을 형태적, 통사적, 의미적 요건으로 나눠 살펴보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.23

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국어문법교육이 나아가야 할 방향

은 국어에 대한 지식의 한 분야로 다루어진다.3. 초·중·고의 문법 교육1) 교사 교육(1) 중등 국어 교사지식을 가르치는 것이 국어 교육이라면 국어학과 국문학 관련 지식이 주된 학습 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기 학습과 함께 통합적으로 하는 것이 바람직하다고 할 수 있다.국어과의 문법 을 택한 고등학교가 극히 적다고 한다.{) 서울시교육청 관내 고등학교 인문.사회 ... 과정의 국어과 과정별 필수 과목으로서 문법을 선택한 경우는 15%에 불과하였다. 이는 문학 29%, 작문 28.6%, 독서 24.9%에 비해 매우 낮은 비율이다(이관규, 2000

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07

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개화기 시가에 대하여

적 성격에 관한 참고와 인용. 조동일, 『한국문학통사4』. 지식산업사, 2005, p.158~159.①-3. 애국가류 가사애국가류 가사는 주로 《독립신문》에 실린 시가로 애국사상 ... 체 가사로 이행한 것을 의미한다. 또 동일 구절을 반복함으로써 부분들의 주체적 의미를 강조하는 한편, 자연스러운 리듬성을 확보하는 등의 실험을 시도하였다. 애국가류 가사의 형식

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.18

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베스트셀러로 본 시대상

군부쿠데타를 동시에 겪은 60년대는 성취와 좌절을 함께 맛본 청년들의 정신적 방황과, 지적 욕구를 채우기 위한 외국문학작품(헤르만 헤세 - 데미안/ 사랑하였으므로 행복 ... 외국문학작품이 유행한 것도 이 시기의 특징.하지만 60년대에 나온 소설 가운데 가장 주목할 만한 작품은 단연 최인훈의 '광장'.5. 1970년대 (산업화의 물결이 굽이치던 70년 ... 베스트셀러로 탄생되는 것이다. 이런 의미에서 한 권의 베스트셀러란 동시대인의 공동 체험이자 집단적 심층심리이며 살아 움직이는 전체 사회의 구조적 산물이다.1. 1910년~ 1945

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.07

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<사씨남정기>에 대한 남북한문학사에서의 가치평가에 대한 비교

평가(4) 작품의 사실성에 대한 평가Ⅲ. 결 론※ 참고 문헌Ⅰ. 서 론광복 이후 양분된 남북한 문단과 국문학계는 오랜 단절상태를 거치면서 사관이나 집필방법부터 상이한 문학사를 이루 ... 하고 있는 만큼, 이를 이념과 체제가 갈라놓은 남과 북의 민족적 동질성을 복원해 가는 중요한 발판으로 삼을 수 있기 때문이다.그런 점에서 근래 우리 국문학계가 북한 학계의 동향에 적극 ... 으로써 국문학 연구는 우리 민족문학 유산을 온전히 아우르지 못하는 반쪽의 연구가 될 수밖에 없었다. 고전문학 연구의 경우 남북이 공동의 유산을 대상으로 삼고 있다는 점에서 대상 자체

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.10

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신라 처용가의 연구와 그 서사맥락에 대한 이해

일각에서 신라의 병든 도시를 역설적으로 표현했다고 이해하는 견해(주 1 조동일, 한국문학통사1, 1982 등)가 있다. 상당히 근거가 있는 말이나 삼국유사나 삼국사기에 나타난 의미 ... 이 처음 발표된 1893년 이래 지금까지 100년 동안 향가에 대한 연구는 많은 업적이 있었다. 그 중 이 처용가에 대한 연구는 국문학 이해의 폭을 넓혀주었고 깊이를 더해주 ... 에서 먼저 해독하지 못한 넉 자를 모두 해독한 것이다. 여기에서 일문?영문으로 해독하였는데 해독은 최용수(2002, 처용가 연구의 현황)를 참고하기로 한다.그러나 처음 우리말로 해독한 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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[국문학개설]패관문학-가전체

하게 되었다.{) 동서 파스칼 대백과 사전에서 발췌가전이란,*사물을 의인화해서 사람인 양 다루면서 그 일생을 전으로 서술한 글{) 조동일, (한국문학통사2), 지식산업사, 1982 ... 에 관한 어느 정도 일관된 주장이 나타나 있다.{) 조동일, (한국문학통사2), 지식산업사, 1982 117~118쪽그러면 이인로가 을 쓴 근본 이유는 무엇일까? 이유는 바로 문학이 ... 다른 발생원인은 사물을 의인화해서 사물과 사람이 전혀 별개의 존재일 수 없다는 것을 말해 주기 위해서이다.{) 조동일, (한국문학통사2), 지식산업사, 1982, 117쪽사물

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.13

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1910년대 소설의 개관 및 특징

1979조동일, 「한국문학통사」4권, 지식산업사 1990) 한점돌,「1910년대 한국소설의 정신사적 연구」. 서울대 대학원. 1992) 그러나 이들 중 일부는 통속적 외양 ... 층의 소설 활동이 주로 단편소설에 치중된 이유▶ 참고문헌 ◀양문규, 「한국근대소설사연구」. 국학자료원 1994김윤식?김현 공저 「한국문학사」. 민음사 1973김윤식 「교재용 한국 현대 ... 문학사」.서울대학교 출판부 1992장덕순, 「이야기 국문학사」, 새문사 2001閣濟 외 4인 공저 「한국 문학 총설」, 한누리 1994엄창섭, 「한국 현대 문학사」, 새문사

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13

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초등학생의 의사소통 양상

수준 차이는 있겠지만, 이들 모든 단계가 초등학교 학생의 언어 발달 각국면에 해당된다.2. 언어 기능 학습 시 '언어사용 전략'의 모방학습이 강하다.초등학교 국어과 수업은 언어 기능 ... 는 이해··표현 능력을 학생들이 가지도록 힘쓰는 데 국어과 수업의 핵심이 놓이는 것이다.5. 판타지의 세계와 그 언어에 친화감을 가진다.초등학생들에게는 판타지의 세계가 중요 ... 고 있는 이야기와 친해지려는 언어적 성향을 국어과 수업에서는 중시해야 한다. 국어 수업을 잘할 수 있는 동기적 요소를 판타지에서 구할 수 있기 때문이다.6. 문식성이 확립되는 시기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31

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[국어교육학]국어교육학 개론(국어교육학의 개념과 목표)

국어 (상) 교과서』,교육인적자원부교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(별책5)』윤정일 외(1998),『敎育의 理解』, 학지사노명완(1997),「국어교육학의 학문적 정체 ... 성과 그 탐구과제」임의영(1993), 『스키너의 행동주의적 인간관』, 문학과지성사Margaret W. Matlin(2007), 『인지심리학』, 박학사) 2007년 개정교육과정중 국어과 ... 를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 미래 지향의 국어 문화를 창조한다. (교육인적자원부(2007),『국어과 교육과정(별책5)』)위에서 보듯 최근 국어교육의 동향

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.13

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「공무도하가」의 성격 고찰

로 분류한 이후, 안자산(安自山)이나 조윤제 등도 이를 따르고 있다. 조동일도 『한국문학통사 1』에서 고조선이 국가적인 체제를 확립하게 되자 민간 무당이 불신되거나 배격되는 상황 속 ... 들을 통해 많은 문제들이 제기되었고 거기에 관해 적지 않은 논란이 있었다. 불과 4구 16자 안팎의 짤막한 작품에 대해서 이토록 관심이 집중되고 논란이 있었던 것은 이 작품에 한국문 ... 에 여러 연구자들의 의견이 모아지고 있다. 즉「공무도하가」가 국문학 유산이라는 것이 정설로 받아들여진다.3-2.형성시기「공무도하가」의 형성시기와 전파과정에 대해서는 이와 관련

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.15

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국어교육과 국어과 교육

< 국어교육, 국어과 교육 >- 국어 교육국어를 학습자에게 교육하는 것. 국어 교육의 대상은 한국어의 화자, 재외 국민, 우리말을 배우려는 외국인 등 다양하다. 교유 내용은 국어 ... 순위 등에 따라 내용이나 방법이 달라질 수 있다.- 국어과 교육국어를 교육하는 것을 통틀어 국어교육이라고 하고, 학교에서 국어 시간에 교사와 학생 사이에서 국어과 교육과정을 매개 ... 로 하여 이루어지는 국어교육을 ‘국어과 교육’ 이라 한다. 국어과 교육의 제한 요소는 다음과 같다. 국어과 교육은 교육부가 고시하는 교육과정 중, ‘국어과’의 교육과정에 따르는 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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[국문학사] 한국문학사 정리

문학과 한문학이다.3국문학에는 구비문학, 한문학, 국문문학의 세 가지 문학이 있다.4국문학의 갈래를 나누는 방법으로 서정, 교술, 서사, 희곡 등의 사분법이 있다.5서정(抒情 ... 1. 문학사 이해의 새로운 관점(1) 문학의 범위와 갈래1문학은 언어로 이루어진 예술이며, 예술은 형상과 인식의 복합체이다.2국문학의 범위를 결정하는 데 문제되어 온 것이 구비 ... 갈래체계를 고찰한다.4작가(문학담당층)를 다룬다.(4) 국문학사 시대구분의 실제1첫째 시대는 국문학이 처음 생겨났을 때부터이며, 구비 문학만이 존재했을 것이다. - 원시문학2둘째

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.23

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[현대시론] 김학동·조용훈, 현대시론 요약본

, 깨달음Ⅰ. 서론2008년 첫 학기 현대시에 대한 강의를 수강하게 되었다. 나에겐 4학년 1학기이다. 하지만 2학년부터 국어국문학과를 복수전공하면서도 시와 관련된 강의를 접하지 못했 ... 던 것 같다. 시를 싫어하거나 많이 거부감을 느끼는 편도 아닌데 전공필수, 한 번 들었던 교수님, 수강하는 학년, 강의 시간 등 따지고 고르다보니 시에 대한 강의를 놓치고 있었던 것 ... 롭고 재미있으면서도 내용이 깊은 책을 한 권 읽은 느낌이라는 것이 놀라웠다. ‘지금까지 내가 이런 저런 이유로 놓치고 있는 좋은 수업이 또 얼마나 더 있을까?’라는 생각이 들

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.07

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도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육,수업) 학습지도, 한문과(교육,수업) 학습지도

도덕과(교육, 수업) 학습지도, 영어과(교육, 수업) 학습지도, 국어과(교육, 수업) 학습지도, 수학과(교육, 수업) 학습지도, 사회과(교육, 수업) 학습지도, 과학과(교육 ... . 도덕적 판단의 연습5. 실천 동기 부여Ⅱ. 영어과(교육, 수업) 학습지도1. 목표2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점Ⅲ. 국어과(교육, 수업) 학습지도1. 국어과 목표 ... 와 내용에 적합한 교수?학습2. 국어과 교수?학습 유형과 유의점Ⅳ. 수학과(교육, 수업) 학습지도1. 교사들의 올바른 수학관이 정립되어야 한다2. 교사의 교재 내용 파악 능력

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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