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"플라톤의모방이론" 검색결과 701-720 / 1,655건

  • [부모교육 B형] 부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육을 비교하여 논의하고, 21세기 미래의 나아가야할 부모교육 방향에 대해 논하시오.
    .Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 개념1) 부모교육의 정의2) 부모교육의 필요성3) 부모교육의 목적과 목표4) 부모교육이론2. 부모교육의 역사1) 서구의 부모교육의 역사(1) 초기 ... )의 증진 미친 의미 있는 타인들 즉 부모나 형제 그 밖의 권위적인 위치에 있는 사람들을 통하여 모방하거나 학습하게 되는 태도, 또는 지각 내용과 그 내용들을 내면화하여 기록된 것 ... 으로 이러한 기록이 개개인 성격의 일부분으로 된 것이다.(5) 행동주의 부모교육이론행동주의 심리학에 근거한 부모교육론에서 부모의 역할이란 무엇보다도 좋은 모델을 자녀에게 보여주는 것이
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.02 | 수정일 2016.10.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    프로이드의 정신분석이론과 자아방어기제
    o 과 제 명 : 1. 학습주차 내용 중 관심 있는 학자의 이론에 대해 정리하고 본인의 의견을 제시하시오. (프로이드의 정신분석이론과 자아방어기제 ... )________________________________________________________________________________________목 차1. 프로이드의 정신분석이론12. 자기방어기제 ... 43. 결론(생각, 적용 및 관찰)7♠ 참 고 문 헌 81. 프로이드의 정신분석이론프로이드는 무의식의 발견으로 당대의 근대 합리주의 정신 및 이성 중심주의에 큰 반향을 일으켰
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.04
  • 플라톤의 국가의 현대적 의의
    은 대화편들을 남기는데, 이 시기부터 60세에 이르기까지의 대화편들이 중기 대화편으로 분류된다. 이 당시에도 대화의 인도자는 소크라테스이며, 플라톤이론 중 실재와 본질에 대한 ... 이론무결하게 체현하고 있는 소크라테스에 대한 알키비아데스의 찬사도 싣고 있으며,《파이돈》은 영혼의 초감각적 성격과 영원성의 의미를 다루는데 여기서 바로 플라톤의 이데아론이 형성 ... 투와 이야기의 진행 방식, 그리고 모방에 관련된 언급이 이어진다. 나아가 플라톤은 시가와 설화 이후에 논의되어야 할 것이 노래와 서정시가의 양식이라고 이야기 하며 이와 관련해서 선진다.
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29
  • 교육사상가
    되던 해인 367년 아테네로 가서 플라톤의 아카데미에 들어갔다. 여기에서 플라톤이 세상을 떠날 때까지 20년간 처음에는 학생으로, 나중에는 교사로서의 생활을 보냈다. 이 시기 ... 에 그는 플라톤으로부터 사상적으로 깊은 영향을 받았으며 타고난 근면함과 탁월한 재능으로 인해 플라톤의 총애를 받았다. 이러한 아리스토텔레스의 총명함을 보고 그가 ‘학원의 정신 ... ’이라고 말한 것으로 전해진다. 그러나 아리스토텔레스의 뛰어난 력은 점차 자신의 고유한 철학적 입장을 형성하게 하였으며, 그 결과 그는 철학적으로 중요한 문제에 관하여 스승 플라톤과 견해
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.15
  • 경희대 정치학과 서양정치사상사 시험 모범답안
    1. 인간의 조건에 관한 플라톤이론에 대하여 논하되, 특히 이른바 “분할선의 도형”과 “동굴의 비유” 등에서 제시된 플라톤의 존재에 관한 철학 즉 존재론과 인식에 관한 즉 ... 인식론에 대한 논의를 포함하여 논하시오.(1) 플라톤 정치철학에 있어서 신론적 원칙"theological principle"(신론적원칙) : Eric ... 에 질적 존재로서 metaxy인 상태에 있다. 다시 말해서 철학이란 좋음에 관한 명제나 이론을 받아들이게 하는 것이 아니라 체험하는 것이다. 실제 삶 속에서 생활하고 표현하고 좋
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.11 | 수정일 2021.03.13
  • 미디어아트
    다.전자의 집단에서 속하는 이론가나 미술자들은 예술의 본질이 사물의 모방이나 이야기를 전달하는 기능에 있다고 생각한다.즉,이들은 예술가가 무엇을 말하고자 하며 이세상의 어떤 모습 ... 을 다.당시는 인간의 인식이 개념화, 추상화능력이 거의 없었기 때문에 단지 예술은 자연을 최대한 그대로 모방하는 것이다.하지만 고대 그리스로 오면 플라톤같은 철학자에 경우 이데아 ... 미술사 레포트미디어아트이론주제- 미술(예술)의 미학적 가치1) 미술의 어원적으로 철학적 의미2) 미술의 예술적 의미3) 미술의 역사적 의미(변천)관심주제-미디어아트의 정의와 분석
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16
  • 놀이가 유아교육에서 차지하는 비중을 교육철학자들의 입장에 서서 논하시오 - 학자들이 생각하는 놀이의 유아교육적 의미 고찰
    에 가장 포괄적인 이론을 정립한 피아제는 그의 저서 ‘놀이, 꿈, 그리고 모방'에서 놀이의 본질과 발달과정에 대해서 언급하였다. 여기서 그는 놀이 경험이 유아의 인지 발달과 긴밀한 관계 ... 교육에 있어 놀이의 비중을 높이 평가한 교육철학자들) 플라톤플라톤은 ‘국가론’ 제7권에서 “유아들의 교육은 강제로 할 것이 아니라 놀이를 통해서 하게끔 해야 한다”고 말한바 있 ... 철학자들이 플라톤의 이 말을 원용하여 유아교육의 학습활동에서 놀이가 차지하는 중요성을 강조해왔다. 가능한 흥미 있고 자발적으로 학습하는 것이 강제성을 띤 학습보다는 바람직하기 때문
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 문학의 이해
    의 두 이론이 존재한다. 이데아 사상과 시인 추방론을 주장했던 플라톤이론과 문학을 적극 옹호하는 입장에 있는 아리스토텔레스의 모방론은 차이점을 보일 수밖에 없다.-모방 ... 을 두어 작품은 현실 세계의 모방이라는 것이다.모방이론플라톤의 ?이상국론?에서 처음 제기되었고, 아리스토텔레스의?시학?에서 본격적으로 전개되었다.-플라톤모방론과 아리스토텔레스 ... 을 동 괘락과 교육의 합일성을 지적한 것이라고 하겠다. 즉, 문학은 이 두 가지의 기능이 일체화될 때 그 본질적 기능을 다했다고 할 수 있을 것이다.)모방론에는 플라톤과 아리스토텔레스
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.19
  • [가상실험][가상실험 정의][가상실험 실험수업][가상실험 특성][가상실험 소프트웨어]가상실험의 정의, 가상실험의 실험수업, 가상실험의 특성, 가상실험의 유형, 가상실험 소프트웨어
    플라톤은, 기술은 학문적인 반성의 테두리에서 이루어진다고 보았으며 이러한 한에서 기술은 단순한 경험의 반복을 통해 축적될 수 있는 ?기교?(技巧)나 ?기예?(技藝)와는 구별 ... 시스템을 설계한 사람이 인식한 실생활의 모방이라고 할 수 있다. 또한 교육학 용어사전에 따르면 가상이란 어떤 시설이나 조직체제의 경영에 있어서 그 운용 방법이나 적절한 대안을 찾아내 ... 에 맞도록 모형화하여 기능이나 특성을 명백히 하고, 그 사상에 관한 문제를 해결하거나 이론화하는 방법이다.둘째는 대상과 시스템을 통해 동적인 실행이나 조작에 의해 목적을 달성
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25
  • 미예술이란 무엇인가??
    할 수 있을까? 모방적 기술인 예술이 진리성이라는 점에 있어서 어느 단계를 차지해야 하는가입니다. 모든 사물은 이데아의 모방에 불과한 것으로 파악한 그의 이론적 인식론에 따라 예술 ... 합니다. 모방이라 말할수도 있는 것입니다. 그러나 모방이라 할지라도 예술은 우리가 실제로 보는것보다 사물의 정수를 우리에게 더욱 잘 보여줄수도 있는 것입니다. 우리가 가지고 있는 말은 표현 ... 어서 여학파는 미를 우주의 형식적 질서 및 완전한 수의조화라고 명명하고, 그것에 대립한 수적인 질서, 통일을 말 할 때 미와 예술에 대한 이론적인 척도의 원리를 성립 시켰습니다. 또
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.19
  • 서양교육사-고대~현대
    에서 의식적인 무지로 이끄는 반어법2단계 ; 무지의 자각으로부터 참다운 지식, 합리적 진리로 인도하는 산파술* 양심의 소리를 들어라 - 이단으로 몰리는 이유, 말로 유혹한다 하여② 플라톤 ... - 민주정이 중우정으로 변질되자 철인정치 주장교육의 본질은 ‘동굴의 비유’ ; 선천적으로 내재한 힘을 계발하는 것.③ 아리스토텔레스 - 플라톤 철학의 답습일 수도.교육의 궁극 ... 적 목적은 행복한 생활 영위하는 인간의 육성.교육방법은 논리학을 기초, 플라톤보다 현실주의적4. 로마의 교육루두스(초등) - 문법학교 - 수사학교(고등) - 철학학교* 수사학교
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08
  • 인간과 교육
    , 그것이 사물의 체계 속에서 인간 종이 차지하는 지위를 총괄하는 이론으로 등장할 때 논쟁을 낳는다. 그러나가장 강력한 생물학적 이론이라도 심오한 철학적 문제에 맞서고자 하는 욕구 ... 것을 제안한 최초의 사상가는 아니었으며, 프로이트의 구별은 플라톤의 그것과 매우 유사하다. 플라톤 역시 내면의 갈등이라는 사실로부터, 삼분설을 끌어냈으며, 그 점에서 플라톤 ... 과 프로이긴다는 것이다. 플라톤의 마차의를 반복하면서, 그는 에고에 대해 다음과 같이 말한다. 이드와의 관계에서 에고는 말을 탄 사람과 같다. 그는 말의 넘치는 힘을 제어할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.01
  • 현대시학 요약
    ? = ‘당위’의 문제를 다룬 글⇒자연과학(당연의 문제)과 구분③를 기준으로 할 때-모방론자들은 대상의 ‘모방’-표현론자들은 대상에 대한 작가의 감정과 사상을 ‘표현’⇒사실을 탐구 ... -문학 작품에 대한 평가는 독자의 반응을 기준으로 삼아야 한다는 주 장*신비평에서는 이러한 주장들을 비판한다.문학 작품의 실제 창작 과정문학을 담화로 보는 이론가들기본 장르와 파생 ... 장르기본 장르의 구분플라톤헤겔①모방론자 - 이 곧 작품②표현론자 - 자기의 의식 속에 담긴 가 작품*?작품?이라는 통합적 개념에서 + 로 구별되어 인식됨 상호 역동적 관계*작가
    리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.10
  • [고전주의문학][고전주의문학 이론][고전주의문학 작가]고전주의문학의 배경, 고전주의문학의 이론, 고전주의문학의 전개과정, 고전주의문학의 시대별 특징, 고전주의문학의 작가, 고전주의문학의 영향 분석
    되어 졌다. 자연의 모방플라톤과 아리스토텔레스가 문학을 모방예술이라 했는데, 둘의 모방개념에 있어서 차이가 난다. 플라톤은 절대적인 질리, 곧 영원불변하며 완전한 순수 관념인 이데아 ... 에게도 중요한 원리가 되고 그가 강조하는 적합성은 일종의 모방개념이다. 이런 문학이론을 좀더 발전시키면 전형의 이론이 되는데, 즉 잘 어울리도록 합당하게 모방하려면 어떤 전형을 묘사하는 것 ... 고전주의문학의 배경, 고전주의문학의 이론, 고전주의문학의 전개과정과 시대별 특징 및 작가, 고전주의문학의 영향 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고전주의문학의 배경Ⅲ. 고전주의문학의 이론1
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.27
  • 예술의 재현
    과 현실을 재현하다는 개념은 그리스의 미메시스(mimesis)개념 이후 르네상스와 신고전주의에 이르기까지 예술이론을 지배해온 중심개념이라고 할 수 있다.고대 그리스의 플라톤은 영원 ... 예술의 재현(요약문)1. 모방으로서의 예술재현은 예술을 설명하는 가장 일반적이고 오래된 개념이다. 이는 물론 시대적으로 그 함축된 의미가 변화해왔는데, 예술이 모방을 통해서 자연 ... 불변한 초월적인 이데아를 궁극적이고 보편적인 실재로 상정했으며, 감각적인 현상세계는 이러한 이데아의 모방으로 이루어진 개별적인 경험의 대상으로 규정하였다. 즉 현실은 이데아의 모방
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.12
  • 아리스토텔레스의 니코마코스 윤리학
    에 아리스토텔레스는 플라톤의 아카데미 학원에서 공부를 하기 위해 아테네로 갔다. 당시 이 학원은 공공 교육기관이기도 했지만 당대에 유명했던 여러 나라 과학자들과 철학자들이 모여들던 소문난 ... 국제적 교유(交遊)장소이기도 하였다. 그는 여기서 플라톤이 별세할 때까지 20년 동안 공부하였다.) B.C 347년 플라톤의 사망 후 아리스토텔레스는 더 이상 아테네에 머물 이유 ... 가 없었다. 게다가 아카데미 학원의 새로운 후계자로 등장한 플라톤의 조카이자 유산 상속자인 스페우시포스(Speusippos)의 철학적 견해에 대해서도 많은 공감을 불러일으키지 못했
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.03
  • 지상최대의 쇼- 리처드 도킨스 후감 서평
    하는 ‘본질’에 대한 불완전한 모방품일 뿐이라는 플라톤의 사고방식으로부터 진화는 도전을 받기 시작한다. 위대한 철학자였던 플라톤의 주장에 의해 당시의 과학자들은 생물 간의 변이에 큰 ... 다고는 하나, 창조론자들이 이 책을 읽었을 때 기존의 증거들을 나열해 놓은 책이라는 생각을 가질 수도 있다는 사실이다. 진화론을 주장하는 책들은 너무나 많았고, 진화론을 하나의 이론이 아닌
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.02
  • 플라톤 내용정리/이데아/영혼론/윤리학/국가론/철인/대화록
    플라톤을 감동시켰다. 플라톤은 소크라테스를 짧은 기간 동안 알았으나 그를 누구보다도 존경하였다. 소크라테스의 정신을 계승하여 이론을 전개한 것이 바로 플라톤의 철학이다.}그는 스승 ... -10권(개별적 인간에 관한 문제로부터 시작하여 점차 사회이론까지 확대 [플라톤 철학의 전 영역을 대상]), 『파이드로스』(이데아론 및 '영혼의 삼분설')『크라틸로스』(어원학과 언어 ... 3. 플라톤3플라톤 (영원의 추구)소크라테스의 사상을 전면적으로 계승하여 발전시킨 것은 그의 제자인 플라톤(BC 427-347) 이다. 그는 그리스철학의 최고봉일 뿐만 아니
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.26
  • 교육철학
    = 객관적 대상(실재)정합설 : 논리적 사유에 의해 진리 파악관념론(플라톤) : 진리 = idea합리론(데카르트)실용주의설진리 = 결과* 교육철학의 기능(분석철학의 기능)분석적 기능 ... 도 하지 않음 (x)→ 교육 방법(공부강령) : 허일정(공부할 때 마음을 비운다.)④ 통합사상(홀리즘) : 선악, 미추, 부빈을 분리x2) 장자① 노자사상(이론적) 발달 : 장자사상 ... )를 활용(인성=물성)이 같으면 인성탐구 후(연역적 추리) 통해 물성 이해 가능주리론주기론≪중용≫ 경(經) 1장의 주희(朱熹)≪맹자≫ 생지위성장(生之謂性章)플라톤아리스토텔레스교육철학
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 관념론과 교육론 발표
    를 갖추게 된 것 ② 플라톤: 당시 아테네의 도덕적 상대주의의 만연에 영향을 받아 일상생활에 이미 존재하고 있던 특정한 사고방식을 하나의 이론으로 체계화 하고자 함. ③소크라테스 ... 와 플라톤의 대화법과 산파술)_ ② 강의와 모방 : 지적으로 아직 충분히 성장하지 않은 어린 아이들의 경우 자신의 내면을 기억하고 직관하며 성찰하기가 어려우므로 보편적 지식을 습득 ... 을 모방하거나 그에 합일하는 삶. ★ 윤리적* 도덕적 행위: 인간의 정신이 가진 보편적 도덕률을 발견하고 모방하며 재현해내는 행위. 정신적 실재가 가치판단의 유일하고도 궁극적인 준거
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.20
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2025년 08월 16일 토요일
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