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"집단괴롭힘" 검색결과 701-720 / 10,826건

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    (학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
    어 괴롭히는 것이 많았다. 못생겼다. 약하다. 공부를 못한다 옷이 더럽다 등 외부적인 내용을 들어 괴롭힘의 원인으로 삼았다④ 고학년의 학교 폭력 양상반면에 고학년으로 올라갈수록 학교폭력 ... 의 원인이 되는 만큼 주도적으로 폭력을 일으키는 집단이 있으며, 이러한 집단 내에서 학교 폭력을 행사하게 되는데 나중에 학교폭력을 주도한 가해자가 또 다른 이유에서 집단 내 갈등을 빚 ... 학교에서 학교폭력을 당하는 피해학생의 경우에는 일정한 특징을 발견할 수 있었다. 집단 따돌림을 당하는 피해 학생은 대체로 외소하거나 장애를 가졌다는 등의 신체적으로 약해보이거나 남
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    독후감레포트-한쪽 눈으로만 바라봤던 세상
    고 작은 마음의 상처가 늘어났던 기억은 타인에게 절대 나쁘게 보이면 안 된다는 강박증으로 나를 괴롭히고 있었다. 그러던 도중 은 나에게 주인공 “싱클레어”가 친구 “데미안”을 만나 ... 은 장병들에게 제각기 다른 사람들이 모여 하나의 사회를 구성하게 되는 “군대”라는 집단에서, 가리고 있던 한쪽 눈을 뜨는 것만으로도, 그동안 경험해보지 못한 다양한 세상을 경험해 볼 ... 게 뱉은 말에도 크고 작은 마음의 상처가 늘어났던 기억은 타인에게 절대 나쁘게 보이면 안 된다는 강박증으로 나를 괴롭히고 있었다. 그러던 도중 은 나에게 주인공 “싱클레어”가 친구
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.16 | 수정일 2023.03.17
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    청소년 발달이론 중 사회학습이론을 적용시켜 청소년 학교폭력 가해행동에 원인을 기술하시오
    , 집단 따돌림 등 정신적 괴롭힘까지 포함한다. 최근 들어 학교폭력 발생률이 증가하면서 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 이러한 학교폭력 현상은 비단 어제오늘 일이 아니며, 그 심각 ... , 사람들은 다른 사람들의 행동을 관찰하고 모방함으로써 그들의 행동을 학습한다는 것이다. 따라서 어떤 집단 내에서 구성원들이 서로 영향을 주고받으며 상호작용하면서 새로운 행동 유형 ... 는데, 특히 또래집단에서의 상호작용 과정에서 모방하고 내면화하면서 폭력성이 강화된다고 한다. 즉, 피해자가 당하는 모습을 보면서 자신도 그렇게 하면 친구들이 좋아하겠지 하는 생각을 하
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19
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    (학교폭력예방및학생의이해 A형) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해
    은 갑작스럽게 발생한 문제는 아니지만 시간이 더욱 지날수록 그 수준의 양과 질이 증가하고 있다. 뿐만 아니라, 학교폭력의 집단화, 저연령화, 폭력에 관한 인식부족 등 심각한 문제가 발생 ... , 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란/폭력 정보 등에 의하여 신체/정신 또는 재산 상의 피해를 수반하는 행위”를 의미한다.고의적인 따돌림이나 괴롭힘, 언어적인 놀림, 욕설 ... , 협박, 금품갈취, 신체적인 폭행이나 집단적인 폭행, 사이버 폭행 등이 그 범주에 해당된다. 그러나 상대방의 입장에서 볼 때에는 대수롭지 않은 행동이나 하찮은 놀림이라고 할지라도
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • [학교사회복지론 A+ 받은 과제] 본인이 생각할 때 최근 한국의 학교문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한가지 제시하세요. 자신이 제시한 학교문제가 왜 가장 심각한 사회문제라고 생각하는지에 대한 자신의 의견을 제시하고 그 문제에 대한 사회복지적인 개입방안, 예방방안을 제시하세요.
    밖이나 SNS를 이용한 언어폭력이나 악플로 24시간 동안 집단적으로 괴롭히고 시간과 장소를 가리지 않고 일어나고 있다.그리고 학교 폭력의 대상이 모범생이든 아니든 가리지 않 ... 는다. 그냥 특별한 이유도 없이 쳐다봤다고, 기분이 나빠서, 못생겼다고, 재미 있으나까 지속적으로 폭행하고 따돌리고 괴롭히는 등 집단적으로 즐기는 사례가 늘고 있다.더 충격적인 것 ... 건강하고 행복하게 자라야 할 우리의 미래세대인 아이들이 학교 안과 밖에서 폭행, 집단따돌림, 금품 갈취, 성폭행 등으로 고통을 당하고 있고 이로 인해 개인과 가정의 삶이 파괴
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.23
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    사회적 사건으로 등장하는 폭력에 대한 사례를 들고 그 대책을 제시하시오
    면서 아이템이 모두 사라졌는데, 이때부터 재우는 승민이에게 아이템을 책임지라는, 어처구니없는 이유를 대며 승민이를 괴롭히기 시작했다. 이때부터 8개월간 괴롭힘이 지속되었다. 단순 폭행 ... 자신의 아이템이 없어지자, 자신이 만만하게 생각하는 승민이를 괴롭혀 그의 복종을 얻어내고, 화풀이 대상으로 삼기 위해 학교 폭력을 가했을 것이라고 추측해 본다.피해 학생은 일반 ... 고 따뜻한 친구였을 것이다. 그래서 자신에게 있었던 일을 감당하지 못하고 자살을 선택했다고 생각한다.학교 폭력은 집단적, 조직적인 모습을 보인다. 그리고 폭력과 더불어 금품 갈취 외
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    [독후감] 밤의 괴물-스미스 요루
    아두면 좋은 점3밤의 괴물0000 년 00월 00일 0요일 제출제목밤의 괴물지은이스미노 요루감상기간0000년 0월~0일갈래소설중심 내용이다치는 낮에는 괴롭히고 밤마다 괴물로 변해 ... 었습니다.3)이 작품의 주목할 부분:?이중성?집단 심리?자기 성찰1작가 소개스미노 요루출생-사망?-국적일본직업작가성별남성장르소설생애작가 스미노 요루는 일본의 소설가로서 2014년 첫 웹
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.25
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    사회성 발달에 영향을 주는 다양한 요인들을 나열하고 이 중 자신이 중요하다고 생각하는 요인에 대해 토론해보시오.
    한 기회가 된다. 가족 내에서의 상호작용은 아이의 사회적 기술 발달에 직접적인 영향을 미치며, 이는 학교나 또래 집단에서도 지속적으로 영향을 미친다. 다음으로, 또래 관계의 중요 ... 성에 래 집단을 통해 사회적 규범을 배우고, 다른 사람들과의 협동과 타협을 경험한다. 또래와의 상호작용은 아이의 자아존중감과 사회적 유능감에 큰 영향을 미친다. 또한, 또래 관계 ... 는 중요한 장이다. 또래 집단에서의 경험은 아이의 자아존중감과 사회적 유능감에 큰 영향을 미친다. 한 연구에 따르면, 또래 관계가 원만한 아이들은 그렇지 않은 아이들보다 자아존중감
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    생애주기(유아기, 아동기, 청소년기) 중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고, 학습자의 견해를 함께 제시해 주세요 (2)
    . 특히, 소셜 미디어의 사용이 늘어나면서 온라인 상에서의 갈등이나 괴롭힘이 증가하고 있으며, 이는 청소년들의 자존감 저하와 불안감을 심화시키는 요인으로 작용하고 있다. 최근 연구 ... 는 불안감과 우울감을 증폭시키는 악순환으로 이어진다. 이러한 문제는 단순히 개인의 심리적 불안으로 끝나지 않고, 또래 집단 내 관계에서의 위축, 학업 능력의 저하, 심지어 자해 ... 나 극단적 선택과 같은 심각한 결과를 초래할 수 있다.“"더불어, 소셜 미디어의 특성상 부정적인 콘텐츠가 빠르게 확산되거나 청소년들이 사이버 괴롭힘의 피해자가 되는 경우도 빈번
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.02.02
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    (학교폭력예방및학생의이해 A형) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해
    적, 지속적으로 한 명 또는 그 이상 다른 학생들로부터 부정적인 행동을 당하는 것이다. 집단 따돌림은 직접적 괴롭힘과 간접적 괴롭힘으로 나눌 수 있는데 직접적 괴롭힘은 피해학생 ... 에 대해 폭행과 구타 그리고 위협과 못살게 굴고 놀리는 것과 같이 공격적인 행동을 하는 것이고, 간접적 괴롭힘은 집단으로부터 소외 및 배척하는 행위를 말한다. 예를 들어, 직접적 폭력 ... 되고 있다.Ⅱ. 본론1. 학교폭력 유형학교폭력 유형으로는 언어폭력과 신체폭력 그리고 위협과 협박, 괴롭힘과 사이버폭력, 금품갈취와 따돌림, 성폭력과 폭력써클 가입유도, 강제적인 심부름
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    A씨는 최근 성정체감 혼란으로 인해 매우 고통스럽고 내적 갈등이 심해 상담에 찾아왔다. 본인이 A씨를 상담한다고 가정하고, 가장 선호하는 상담이론을 선택하여 상담목표를 정하고 이후 상담이론에 따라 A씨에 대한 상담절차 및 어떻게 진행할지 정리하시오.
    하는 청소년들은 친구들 사이에서 괴롭힘의 대상이되기 쉬우며 본인 스스로도 명확하지 않은 정체성 혼란에 죄책감을 느낀다. 성 정체성과 관련 낙인은 친구와 가족 및 청소년의 사회 ... 적 관계를 축소시킬 수 있으며, 사회적 괴롭힘이 생기면서 부정적인 경험을 격고 스스로의 사회 전반의 적응에 어려움이 생기게 된다.자신의 동성애 성향을 개인 및 사회적 정체성으로 통합 ... 하는 정도가 깊어지고 자신의 정체성에 대한 내적 및 외적 표현이 통합된 형태로 나타난다. 동성애 집단의 구성원으로서 정체성이 내면화가 되는지를 다시 한번 탐색해 본다.5단계 정체성 자긍심
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.06
  • 집단상담 프로그램 계획서
    집단상담프로그램계획서1. 프로그램명집단 따돌림 피해 청소년 대상 집단 상담프로그램2. 자신이 청소년 집단을 선정한 이유집단 따돌림이란 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그 ... 가 속한 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적ㆍ신체적 일체의 행위를 지칭한다. 집단 따돌림은 신체적 폭력보다는 심리 ... 적 폭력이 대부분이므로 특정한 가해자를 명확히 가려내기가 어려워 피해 학생이 적절히 대처하기가 곤란하며, 대처능력이 부족한 학생일수록 그 피해가 심각하다. 학교에서의 집단 따돌림은 피해
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.26
  • 학교폭력의 이해
    어서 방관자는, 단순하게 방관만을 행하는 단일 집단이 아니라 다양한 행동과 태도를 보이며 괴롭힘을 유지하는 측면에서 중요한 의미를 가지는 집단이다. 학생 상호 간 분쟁이 발생했을 때 ... 자들이 그들을 괴롭히지 못하도록 제지해주는 역할을 하는 집단이다. 이렇듯, 가해자와 피해자의 중간에 위치한 교내의 다른 구성원들이 왕따 상황에서 어떤 태도와 반응을 보이느냐에 따라 ... 는 등의 행위를 통해 가해자에게 긍정적인 피드백을 제공하는 역할을 한다. 이 두 집단은 가해자의 행동을 지지 및 동조하는 집단이다. 세 번째, 순수한 방관자는 대다수의 학생이 속해
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.04
  • 프로이트 방어기제, 학교폭력관련 하여 주변인의 역량을 강화시키는 프로그램
    를 찾아보고, 장점 및 개선할 점을 논하세요.학교폭력은 가해자와 피해자의 양자 관계가 아니라, 힘의 불균형과 집단 내 역동에 의해 발생하고 지속되는 집단 현상이기 때문에, 괴롭힘을 목격 ... 거나 편을 나누어 사귀는 학생들의 행동을 주요 소재로 다루었다. 놀림을 당하거나 반 친구들로부터 따돌림을 당하는 학생들은 없는지, 이러한 학생들 이 왜 친구들로부터 괴롭힘을 당하
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    [학교사회복지론] 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.
    이나 돈을 뺏거나 누군가를 시켜 간접적으로 갈취한다.? 집단따돌림은 어떤 집단 사이에 존재하는 기준에서 벗어나는 이를 괴롭히려고 의도적으로 따돌리는 집단의 압력에 동조하여 같이 ... 괴롭히다. 그래서 욕구를 충족시키기 위해서 비정상적이고 비도덕적인 방법으로 행동을 표출하는 것이다. 둘째, 청소년은 아동도 아니고 성인도 아닌 과도기적 위치에 처해 있어서 역할 혼미 ... , 자녀 교육에 대한 무관심이다. 청소년들은 불안한 가정보다는 가정 밖에서 비슷한 처지의 친구들과 또래 집단을 형성하여 즐겁고 새로운 생활 경험을 찾고자 하는데 잘못하면 폭력
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23
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    청소년 환경의 위험요인과 보호요인을 비교하고 위험요인을 감소하고 보호요인을 증가 시키기 위한 대안
    한 유행에 어울리지 못하는 경우에 집단따돌림, 폭행으로 이어지는 경우가 많으며, 직접폭력에 가담하지 않더라도 방임과 무관심으로 피해학생에게 2차 가해를 한다.2) 보호요인(1) 사회 ... 을 괴롭히고 싫어하는 친구가 있더라도 신뢰하고 친밀한 교우관계 안에 머물 수 있다면, 그런 괴롭힘이나 폭력이 주는 불안감을 상대적으로 덜 느끼게 된다. 폭력 상황에서 도움을 받을 수 ... 에 대한 관심도 그 어느 때보다 높은 시기이다. 자아정체성과 성정체성을 확립하기 위해 노력하는 시기이며, 불안과 신경질적 경향, 반사회적 성향을 보이며 또래집단에 대한 애착과 믿음이 커지는 시기이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
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    육군 군무원 전자9 면접(유료)
    만들어 지는지 경험했습니다.제가 가진 전자기기 기능사와 무선설비 기능사, 드론자격증을 활용해 군을 위해 일하고자 군무원에 지원했으며,육군은 가장 기본적인 군사집단이기에 기본에 충실 ... 군사집단이기에 기본에 충실한 군무원이 되고자 육군에 지원했습니다.──────────────────────마지막 할 말────────────────────────임용 후 군 위탁 ... 었습니다.임용 후 전문역량을 강화하기 위해 기능사 자격증을 기사로 바꾸겠습니다.직장인 괴롭힘 금지법에 대해 말해보시오: 근로자가 자신의 지위를 이용해 다른 근로자에게 정신적/신체
    자기소개서 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2024.05.02
  • 사회문제론 ) 성소수자들은 우리사회에서 어떤 존재로 비추어지고 있으며, 그 이유는 무엇입니까
    고 있으며, 이러한 편견은 사회적 인식 변화와 제도 개선에 한계를 드러낸다.첫째, 성소수자들은 일부 집단에서 비정상적이거나 사회 규범에 어긋나는 존재로 간주하기도 한다. 이는 전통 ... 적 가치관과 종교적 관점에서 비롯된 것이다. 한국 사회는 유교적 전통과 집단주의 문화에 뿌리를 두고 있어 개인의 정체성보다는 가족과 사회의 질서를 우선시하는 경향이 있다. 이에 따라 ... 성소수자의 존재는 일부 보수적 관점에서 사회적 조화를 해치는 요소로 인식될 수 있다. 국제인권단체 휴먼라이츠워치의 보고서에 따르면, 한국의 성소수자 학생들은 학교 내에서 괴롭힘
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.29
  • 상담학 ) 전체적인 중고등학교 상담 플랜을 작성 할인자료
    혹은 불안장애 환자가 최대 127% 증가했다고 한다. 코로나19와 사회적 요인으로 인한 스트레스, 또래 간 비교로 인한 압박감과 또래 사이 괴롭힘 등으로 청소년들의 우울감과 불안 ... 목적으로 일관되게 작성될 것을 그 목적으로 한다. 본 상담 플랜의 목표는 다음과 같다. 상담서비스 이용률 10% 상향, 학교 내 괴롭힘 10% 하향, 학교 내 우울증 학생 관련 ... 기 하지만 과거와 달리 신체적인 괴롭힘보다는, 일명 ‘카톡 감옥’이라고 불리는 사이버 괴롭힘이 횡행하고 있다.카톡 감옥이란 피해 학생을 단체 카톡방에 초대하여 폭언과 비속어를 남발
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제들은 어떤 것이 있으며
    감이나 불안감, 우울감 등과 관련이 될 수 있다. 또한 SNS는 사생활 침해나 온라인 괴롭힘이 발생할 수 있는 플랫폼이다. 청소년들은 개인적인 정보를 공개한다거나 다른 사람 ... 들에 의하여 괴롭힘을 받을 수가 있다. 이것은 정서적 스트레스와 사회적 고립, 우울감 등으로 이어질 수 있다. 이처럼 소설미디어는 신체 기형, 섭식장애, 절망감, 슬픔, 우울증, 낮 ... 감을 형성하는 것을 도우며, 자신감을 가질 수 있도록 한다. (3) 또래집단의 문제를 긍정적으로 이끌어 나갈 수 있게 돕는다. 청소년들의 자기평가 기준은 또래 사이의 관계에 따라서
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 08월 27일 수요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
4:23 오후
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감