report)는 중등교육개혁의 기초가 되었다. 또한 1960년대 노동당 정권은 종합중등학교의 확대를 국가정책으로 밀고 나갔다. 따라서 1970년대에 와서 종합중등학교는 전국 ... 적 시각에 따라 거시적, 객관적 절차를 따라 분석하는 방법을 취하고 있었다. 결과적으로 불평등한 교육기회의 시정을 목표로 한 중등교육제도의 개혁은 기대한 것처럼 좋은 성과를 거둘 ... 계층에 적절한 교육과정을 조직하여 이에 기초해서 교육시키고 있다, 따라서 초등학교 6년을 이수한 후 각기 지역별로 실시되는 만 11세 시험에 의한 중등학교로의 배정은 곧 한 개인