"잠재적 교육과정"의 검색결과 입니다.

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"잠재적 교육과정" 검색결과 681-700 / 86,900건

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평생교육 프로그램 기획

* 참고문헌평생교육 프로그램 기획프로그램 기획의 기본적인 성격은 미래지향적인 활동이며, 평생교육기관이 그 목적과 사명을 달성하기 위하여 교육프로그램을 사전에 준비해 나가는 과정이 ... 시킬 수 있다. 프로그램 기획은 일회적인 것이 아니라 관련 정보를 수집, 분석하고 잠재적 고객의 요구를 확인, 분석해 나가는 계속적이고, 단계적인 과정을 의미한다. 프로그램 기획 ... 와 평가 설계, 예산과 프로그램 마케팅 등이다(Caffarella, 1999).(1) 상황 분석프로그램 개발은 잠재적인 고객을 염두에 두고 시작한다. 평생교육기관은 잠재적 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.14

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교육자로서의 예술가- 요셉 보이스, 존 발데사리, 수잔 레이시를 중심으로 - (Artist as educator-Joseph Beuys, John Baldessari, Suzanne Lacy-)

며, 예술가의 권위에 도전하여 미술 아카데미의 전통적인 구조를 탈피하고자 하였고, 관객의 잠재된 능력을 끌어내고자 하였다. 본 연구는 예술작품 창작과정과 교육 활동을 융합한 세 명 ... 요셉 보이스(Joseph Beuys), 존 발데사리(John Baldessari), 수잔 레이시(Suzanne Lacy)는 모두 ‘예술가’와 ‘교육자’로서의 정체성을 동시에 지니 ... 의 대표 작가인 보이스, 발데사리, 레이시를 중심으로 예술과 교육을 접목한 사례와 이론을 살펴보고 관련 철학을 다루면서 현대 서양미술의 맥락 안에서 ‘교육자로서의 예술가’로 이

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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본인이 생각하는 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인지 서술하시오

잠재력이 있음을 지속적으로 일깨워줄 수 있는 동기와 지원을 제공할 수 있어야 한다.또한 평생교육자는 학습자의 생애주기에 따른 학습과정을 통해 바람직한 학습방향을 제시하여야 한다. ... 본인이 생각하는 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인지 서술하시오? 내용학습자의 진정한 교육성장을 위해서는 평생교육자가 학습자가 구체적으로 교육성장과정 ... 가 주어진 교육과정의 방향만이 아니라 학습을 통해 과정 자체를 학습할 수 있어야 한다.또한, 학습자의 진정한 교육 성장은 일련의 과정을 통해 교육 과정을 학습하고 자신의 것으로 만드

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.02

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(교육고전의이해) 교육고전의 이해 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지

해야 하는 일종의 의무라고 보았다. 물론 이러한 과정에서 한 개인이 사회에서 통용되는 가치관이나 문화에 대해서 익히고 자신의 능력과 잠재력을 더 고도로 개발하는 것은 분명한 사실이 ... 교과목명: 교육고전의이해 [과제명] 교육고전의 이해 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요. 목차 I. 서론 II. 본론 1. 교육 ... 이란 무엇인가에 대한 나의 답은 어떻게 달라졌는가 III. 결론 IV. 출처 I. 서론 교육은 백년지대계라는 말이 있다. 이는 그만큼 교육이 많은 사람의 인생에서 매우 중요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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교육과정 시험) 학문중심 교육과정에서부터 현 교육과정에 이르기까지에 대하여

’을 강조한다.2) 교육과정 적용 시기우리나라는 1981년 제 5차 교육과정에서 전인교육을 목적으로 하는 인간 중심 교육과정을 반영하고 있다.3) 특징(1) 잠재적 교육과정잠재 ... 는 모든 가치적인 내용도 포함된다. 그래서 잠재적 교육과정은 학교, 학급 문화와 관련이 깊다. 잠재적 교육과정의 영향으로 학급이나 학교 문화가 생성되기도 하고, 학급이나 학교 문화 ... 로부터 잠재적 교육과정이 발생하기도 한다. 공식적 교육과정은 학교에서 가르치려고 의도적으로 조직한 공인된 교육과정이다. 지적 영역도 크게 다루어지는 공식적 교육과정에 비해 잠재

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.04

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[사회학개론] 파슨스(T. Parsons)의 사회체제를 균형, 유지하는 네 가지 기능을 강조하고 있다. 각각을 설명하시오.

하는 과정을 의미한다. 이는 사회 구성원들이 공유하는 믿음과 가치를 통해 사회적 질서가 유지되는 것을 뜻한다. 가족과 종교는 잠재성 유지 기능을 수행하는 대표적인 기관으로, 이 ... 가 제시한 잠재성 유지 기능은 현대 사회에서 특히 주목할 만한 기능 중 하나다. 이는 사회가 공유하는 기본적인 가치와 규범을 지속적으로 유지하고 재생산하는 과정을 의미하며, 가족 ... 과 종교, 교육 등의 사회적 기관을 통해 이루어진다. 그러나 현대 사회에서는 전통적인 가치와 규범이 변화하고 있으며, 이로 인해 잠재성 유지 기능이 다양한 도전에 직면해 있다.디지털

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.27

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영유아 보육프로그램 중 우리나라 보육환경에 적용하기 좋은 하나를 선정하고 해당 프로그램에

) 레지오 에밀리아 프로그램의 내용(1) 발현적 교육과정으로서의 프로젝트(2) 상징화 주기를 통한 교수법(3) 학습을 위한 그리기 활동2) 레지오 에밀리아 프로그램 운영의 특징(1 ... , 1998).1) 레지오 에밀리아 프로그램의 내용(1) 발현적 교육과정으로서의 프로젝트사전에 학습내용을 확정하지 않고 학습활동 속에서 교사와 유아 간의 협의를 통해 유아의 발달수준 ... 에 맞는 학습주제를 자연스럽게 발현해 나가는 교육과정이다. 레지오 에밀리아 접근법의 프로젝트는 한 번 탐색했던 주제를 가지고 재탐색하고 재방문하면서 이해의 수준을 높혀 나가고 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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체계적인 둔감법을 교육에 적용하기 위한 전략 탐구

한 실제 사례를 검토함으로써, 우리는 학생과 교육자 모두를 위한 교육 경험과 결과를 변환하는 이 접근 방식의 잠재력을 보여주는 것을 목표로 한다.궁극적으로, 이 글는 체계적인 둔감 ... 하도록 동기를 부여할 수 있다. 그들의 노력을 인정하고 그 과정에서 이정표를 기념하는 것은 성취감을 길러주고 그들의 자신감을 더욱 향상시킨다.학습 장애가 있는 학생들은 종종 교육 환경 ... 이 필요하다. 교육자는 이러한 전략을 교육과정 내에 효과적으로 통합하는 방법을 고려하고 동료, 관리자 및 관련 이해관계자의 협력과 지원을 구해야 한다.다른 심리적 개입과 마찬가지

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.08.01

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평생교육사_교육사회학_기능이론과 갈등이론의 교육관에 대해 비교 설명하시오

체제순적인 환 경 적응적인 인간이 되게 잠재적 교육 과정이 보다 더 존중된다. 학교 교육은 인간 의 독립성 · 자주성 · 창의성 · 비판 정신을 훈련받기보다는 수동적인 복종적인 환 ... 을 학습하고 사회화 · 문화화하는 긍정적 가치로서 잠재적 교육과정을 이해하지만 갈등이론은 교육적 기능에 대한 비판적 측면에서 순종을 기르고 이기적 경쟁심을 학습함으로써 비인간 ... 음으로써 개인을 전체 사회에 통합시키고 사회화하여 사회 적응과 문화적 동조를 하도록 한다.(4) 교육과정 : 현대 다국적 자본주의와 후기 산업사회가 요구하는 전문인 기술 인 · 지식인이 되

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.04

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청소년들의 잠재능력을 개발하기위해 가정이나 학교 등 실생활에서 "강점관점"을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오.

를 교육과정에 접목시켜 학생들이 자신의 잠재능력을 발휘할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 예를 들어, 학교는 다양한 학과, 동아리, 봉사활동 등을 제공하여 학생들이 자신의 관심분야 ... 과 발전을 촉진하는 중요한 과정입니다. 청소년 시기는 개인의 아이덴티티 형성과 미래 진로 선택에 있어서 매우 중요한 시기로 알려져 있습니다. 이러한 이유로 청소년들이 자신의 잠재능력 ... 청소년들의 잠재능력을 개발하기위해 가정이나 학교 등 실생활에서 "강점관점"을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오.목차1. 서론2. 본론1) 청소년들의 잠재능력

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.12

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통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해 논하시오

되면서 통합교육 모델이 발전하게 되었습니다. 오늘날 통합교육은 단순한 물리적 통합을 넘어 진정한 교육적 포용과 상호 이해를 추구합니다. 모든 학생의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있 ... 학생의 고유한 특성과 잠재력을 인정하고 존중하는 것입니다. 이는 장애 여부와 관계없이 모든 학생이 동등한 교육 기회를 받을 권리를 가진다는 근본적인 신념에 기반합니다. 통합교육 ... 입니다. 셋째, 완전 통합은 장애학생이 추가적인 지원 없이 일반 교육과정에 완전히 참여하는 접근법입니다. 통합교육의 궁극적인 가치는 상호 이해와 존중, 사회적 포용을 통해 모든 학생

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.15

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지역사회간호학02 건강형평성 이해 및 문화적 다양성의 실무적용 정리본

사람이 전 생애주기에 걸쳐 건강과 웰빙을 위한 완전한 잠재력을 확보할 수 있는 사회“취약계층을 대상을 한 정책수행 (1차계층)생애주기별 건강증진 교육보건의료시스템의 성취도와 인구집단 ... : 환경에서 받는 스트레스 견디는 능력사회생태학적 관점: 사회환경적 요인 + 개체의 내외적 요구에 효과적으로 대처하는 신체적, 정신적 잠재력에 따라 영향세계보건기구WHO의 건강 ... 성 actualization (로저스, 뉴만, 파스): 건강 = 인간 잠재력 실현-건강 대신 안녕이라는 용어 사용가족에 초점: 가족 개개인들의 건강상태들의 “합 이상”-문화적, 종교적 요소들은 가족이 그

시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.22

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프로젝트 수업의 문제와 한계

에 그 안에는 많은 잠재력이 존재한다. 그러나 실제 교육 현장에서 이러한 방법론을 도입하고 실행하는 과정에서 여러 문제점과 한계에 직면하게 된다.프로젝트 수업은 종종 추가적인 자원과 ... 에서 이를 적극 도입하고 있다. 이 방식의 교육은 학생들에게 실생활과 연결된 문제를 제시하고, 그 문제를 해결하는 과정에서 다양한 학습 활동을 경험하게 하는 것을 목표로 한다. 이 ... 이러한 한계를 극복하고, 프로젝트 수업의 잠재력을 최대한 발휘하기 위한 방법과 전략이 필요하다. 교육계는 이러한 문제점을 극복하고 프로젝트 수업의 가치를 극대화하기 위해 지속적인

리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.12.01

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청소년의 독서활동, 자기효능감, 학업성취도의 종단적 관계 (The longitudinal relationship of adolescents’ reading activity, self-efficacy and academic achievement)

본 연구는 청소년의 성장 발달과정에서 독서활동, 자기효능감, 국어, 수학 학업성취도의 변화양상을 살펴보고, 다변량 잠재성장모형을 활용하여 독서활동이 자기효능감을 매개변인으로 국어 ... , 수학 학업성취도에 미치는 종단적 매개효과를 상대적으로 비교 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 경기도교육연구원이 수집한 경기교육종단연구(GEPS)의 초4 패널 데이터 3차년 ... 도(초6)부터 5차년도(중2)까지 3년 동안의 자료를 사용하여 다변량 잠재성장모형 분석을 실시하였다. 연구 결과, 독서활동과 자기효능감은 시간이 지날수록 감소하였고 국어, 수학 학업

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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교육과정과 평가

의 경험 통해 학습되는 비지적 정의적 학습내용이며, 이것은 장기간에 걸쳐 반복적으로 학습되기 때문에 상당히 항구성을 지니게 된다.2. 잠재적 교육과정의 사회적 의미학교교육에서 학생 ... 들의 성격형성 및 장래의 포부를 결정하는데 중요한 요인으로 작용하는 것이다.이처럼 형식적 교육과정에 포함되어 있지 아니한 교육과정을 잠재적 교육과정(hidden curriculum ... ) 이라고 한다.이 잠재적 교육과정의 개념은 1971년 synder에 의해 발전되었다..잠재적 교육과정에는 기능론적 입장과 갈등론적 입장이있다.이 두 입장에서 비교해보고자 한다.3

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.07

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비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고, 비고츠키 이론을 평가하시오. 이 중 주요 내용인 근접발달 영역의 개념을 교실에서의 놀이상황을 예시로 들어 설명하시오

)과 잠재적 능력(잠재 발달 수준) 사이의 간극을 나타내며, 교육적 지도를 통해 학습자가 성장할 수 있는 영역을 제시한다.ZPD는 학습자가 새로운 지식이나 기술을 습득하는 데 있어 최적 ... 다. 또한, ZPD 개념은 교육자가 학습자의 잠재적 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 데 유용한 도구로 작용한다. 이는 개인 맞춤형 교육과 효과적인 교수 전략의 개발에 기여 ... 는 20세기 초 러시아의 심리학자로, 그의 사회문화적 인지이론은 교육심리학과 발달심리학 분야에 지대한 영향을 미쳤다. 비고츠키 이론은 인간의 인지 발달이 사회적 상호작용과 문화적 맥락

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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다양한 보육프로그램(프뢰벨,몬테소리,프로젝트,레지오에밀리아,발도로프,생태 영유아보육) 중

한다. 즉, 이러한 부분은 스스로 선택한 작업의 과정 속에서 반복과 집중으로 환경에 내재되어 있는 다양한 질서들을 스스로 내면화하는 과정에서 나타난다. 즉, 몬테소리 교육의 정상 ... 으며, 더불어 자신이 지니고 있는 잠재적 능력을 개발하여 자신을 형성해 나가는 주체적인 존재이다. 자신을 형성해 나가는 유아들은 적절히 성장할 수 있도록 도와주는 것이 진정한 교육이 ... 가 몬테소리 교육 활동을 뜻하는 것이고, 이는 교구 활동에만 제한을 두는 것은 아니다. 지속적으로 자신을 창조하는 주체자로서 유아들은 자신의 신체로 자신의 잠재적인 능력을 전개해 나갈 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

요구와 잠재력을 고려한 교육과정을 설계해야 한다.이에 본론에서는 특수교육의 의미와 목적, 그리고 효과적인 구현을 위한 요소들을 살펴보고자 한다. 특히 특수교육의 목표와 원칙 ... 사명감을 요구하는 일이다. 교사는 특수아동의 잠재력을 믿고 지속적인 성장과 발전을 도모해야 한다. 교사는 교육의 혁신과 개선을 위하여 지속적이면서 전문적인 발전과 자기 교육에 투자 ... 를 해야 한다.특수아동을 교육하는 과정 안에서 아이들의 특성을 인지해야 하기도 한다. 특수아동은 독특하고 특별한 개성을 가지고 있는 아이들이다. 그들은 각자의 독특한 학습 스타일

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.26

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사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대하여 논하시오.

을 발휘하는 과정에서 개인은 자신의 잠재력을 실현하고 목표를 달성함으로써 성취감과 만족감을 느낄 수 있다. 마지막으로, 역량강화는 조직의 변화와 적응을 도모한다. 조직은 역량을 갖춘 ... 며, 그들이 사회적으로 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 돕는다. 또한, 사회복지사들은 이러한 역량강화관점을 바탕으로 개인의 잠재력을 발견하고, 그들의 능력을 적극적으로 개발할 수 있 ... 의 관점 중 역량강화관점에 대하여 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 사회복지실천의 개념과 중요성사회복지실천은 사회복지사들이 사회적으로 취약한 이들에게 도움을 제공하는 과정이다. 이는 사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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가족생활교육을 활성화시킬 수 있는 방안에는 어떤 것들이 있을지 본인의 의견을 제시하시오

제공하기보다는 가족의 상호작용, 커뮤니케이션 과정을 수정하는데 더욱 강조를 하고 있다.3) 가족의 잠재력 개발이것은 치료적인 성격보다는 예방적이고 교육적인 것이며, 가족생활교육 ... 을 활성화시킬 수 있는 방안1) 건강한 가족만들기2) 가족향상3) 가족의 잠재력 개발3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론가족생활교육은 가족생활에 긍정적인 태도 변화를 촉진 ... 을 위해 가족의 잠재력을 계발하고 강화시키는 평생교육의 한 분야로서, “아동에서 노인까지 개인과 가족의 전반적인 삶의 질을 높이고, 가족 및 사회에서 나타나는 다양한 문제해결을 돕

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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