"쓰기교육과정"의 검색결과 입니다.

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"쓰기교육과정" 검색결과 681-700 / 100,210건

최근 한․일 고등학교 ‘국어과’ 교육과정 비교 연구 (A Comparative Study on the Curriculum of Korean Language High School in Korea-Japan)

본고에서는 최근 한․일 ‘국어과’ 교육과정, 즉 한국은 ‘2015 교육과정’, 일본은 ‘2009 학습지도요령’에 대해 총론과 교육과정의 개정방향, 각 과목 구성 비교 및 내용 ... 구성 등에 대한 비교를 중심으로 살펴보았다. 한․일 양국 ‘국어과’ 공통 교육과정의 공통점을 세 가지로 요약하면. 첫째, 한국과 일본의 교육과정 모두 ‘언어능력’을 강조한 점, 둘째 ... , 국어 과목의 ‘도구교과’ 성격을 강조한 점, 셋째 국어과가 ‘언어문화의 창조와 전승’이라는 것을 강조한 점이다. 한편, 한․일 ‘국어과’ 공통 교육과정의 차이점은 첫째, 한국

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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장르 인식을 활용한 공적 장르 쓰기 교육의 방법 - 청와대 청원 게시판 청원과 답변을 중심으로 - (A Method of Public Genres Writing Education Using Genre Awareness - Focusing on Petitions and Answers on Cheongwadae’s Internet Bulletin Board -)

이 연구는 민주주의 사회에서 언어 공동체에 참여하여 의사소통을 하는 능력을 기르는 쓰기 교육이 필요하다는 문제의식에서, 공적 장르에 대한 쓰기 교육이 필요하다고 보았다. 그리고 ... 맥락에 따라 변화하는 장르의 특성을 고려하여, 장르를 메타적으로 이해할 수 있도록 전략적 질문을 활용한 장르 인식을 쓰기 교육 방법으로 제안하였다.전략적 질문 도출을 위해 북미수사 ... 학파의 관점에서 장르의 실제적인 구성 요소를 파악해 장르를 설명하는 프리드만(Freadman)의 논의를 참고하여, 공적 장르 쓰기 교육에 적합한 텍스트인 청와대 청원 게시판의 청원

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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초등 저학년 쓰기 학습 부진 판별 인공지능 모델 탐색 (Exploring AI Models to Discriminate Writing Difficulties in the Lower Elementary School Children)

1학년생들의 쓰기 수행 과정 관찰을 통한 성취 수준을 쓰기 보통, 쓰기 부진으로 구분한 후, 쌍자음과 겹받침, 이중모음을 고려 해 선정된 어휘의 손글씨 이미지 자료를 수집 ... 본 연구의 목적은 초등 저학년 학생의 쓰기 학습 부진의 조기 진단 및 예측을 위해 손글씨 이미지 분 류를 통한 판별 인공지능 모델을 개발하여 정확도를 탐색하는 것이다. 초등학교 ... 하였다. 수집된 손글씨 데이터에 대하여 어휘 특징별 두 학 습 집단으로 구분하여, 엔트리 AI 블록 기반의 쓰기 학습 부진 판별 인공지능 모델을 개발하였다. 개발 된 인공지능 모델별 판별

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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‌과학기술의 대중적 소통과 바꿔쓰기 교육 (‌Paraphrasing Instruction for the public communication of science and technology)

인용의 기술을 넘어선 일종의 ‘지식’ 번역이라 할 수 있다. 과학기술과 대중의 소통을 위한 바꿔쓰기 교육은 다음의 세 단계로 이루어진다. 먼저, ‘준비 과정’으로 과학 텍스트 ... 이 논문의 목적은 과학기술의 대중적 소통을 위한 바꿔쓰기의 방법을 제시하는 데 있다. 그간 대학에서의 과학 글쓰기 교육은 주로 실험보고서나 논문 작성에 집중되어 왔다. 하지 ... 교육을 통해 이루어진다. 과학에세이 교육에서는 과학기술에 대한 성찰 못지않게 과학적 내용을 대중의 언어로 바꿔쓰는 것이 중요하다. 바꿔쓰기는 통상 간접인용을 말하지만, 이 경우

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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교사 대상 치유글쓰기에 대한 질적 사례연구 (The Qualitative Case Study on the Healing Writing for Teachers)

치유글쓰기를 실시하였다. 치유글쓰기는 자서전적 구성원리, 과정중심 글쓰기 과정을 바탕으로 하였고, 글쓰기 주제와 기법은 저널쓰기 도구를 활용하였다. 치유글쓰기는 주 1회 2시간 ... 씩 15회 실시하였고, 과정중심 글쓰기 과정에 따라 준비-글쓰기 및 나누기-정리 순으로 진행하였다. 구체적인 글쓰기는 텍스트 탐색 및 선택, 쓰기, 점검 및 통합으로 진행하였다. 본 ... 본 연구의 목적은 교사대상 치유글쓰기 를 운영하고 참여교사들의 교육적 변화를 확인하는 것이다. 이를 위해 S대학교 교육대학원에 재학 중인 교사 11명을 대상으로 한 학기 동안

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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통번역 교육방식과 교양영어 교과과정 (A Study on Interpretation and Translation Pedagogy in Liberal Arts Curriculum)

pedagogical model applicable to translation and interpretation pedagogy. 한국통번역교육학회 통번역교육연구 박윤철

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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중․장년기 그룹 자서전쓰기 참여자의 경험학습에 관한 의미 연구 (A Study on the Meaning of Experience Learning of Participants in Group Autobiography in Middle Aged)

이 연구는 그룹 자서전 쓰기에 참여한 중․장년기의 경험학습의 의미를 밝히고, 그룹 자서전쓰기가 자서전 쓰기 및 평생교육에 주는 시사점을 도출하고자 하였다. 본 연구의 목적을 위해 ... 참여자들의 심층면담과 그들이 작성한 자서전 자료를 분석하였으며, 콜브(Kolb, 1984)의 경험학습 모형을 통해 그룹 자서전 쓰기 과정을 살펴보았다. 연구결과는 첫째, 경험학습 ... 전 쓰기 경험학습의 여러 의미를 통해 자서전 쓰기가 중․장년기에 있어 매우 유용한 평생교육 프로그램임을 발견할 수 있었다. 또한 그룹 자서전 쓰기를 응용하여 세대 간 소통, 인문학

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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외국인 학습자 중심의 쓰기 수업 방안 연구 (A Study on Writing Lessons Focused on Foreign Learners)

자 중심 교육 방안의 대안과 실효성을 분석하기 위해 외국인 재학생을대상으로 오류 양상 검토를 실시하였으며, 쓰기 교육에 대한 수요 조사를 통해 이 둘의 상관성을 검토하고자 했 ... 다. 그 결과 학생들은 비문에 대한 문법적교육보다 글쓰기 확장 교육에 더욱 중요성을 느끼고 있었다. 교수자는 통사론적 중심의 수업보다 글쓰기 확장 능력에 집중해야 한다. 쓰기 수업 ... 은 풍부한글감과 표현의 맥락이 병행되어야 한다.글쓰기는 대학 과정에서 필요한 글쓰기 체계와 논리적 과정을 습득한다는점에서 매우 어려운 과목이다. 따라서 수요자중심의 교육은 학생들의 강의

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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챗GPT를 활용한 시쓰기 방안 연구: 사용자로서의 인식과 교육적 접근 방안을 중심으로 (A Study on Poetry Writing using ChatGPT: Focusing on user perception and educational approaches)

기 수업이 학습자에게 미치는 효과에 대해 살펴본다. 셋째, 시쓰기 전반에 챗GPT를활용해 본 학습자들의 반응을 묻는 개방형 질문의 응답을 살펴본다. 실제 시쓰기 과정에서 챗GPT ... 를 활용한 중학교 1학년의 경험을통해 챗GPT 사용자로서의 인식과 교육적 접근 방안을 모색한다.방법 챗GPT를 활용한 시쓰기 수업이 학습자에게 미치는 효과를 측정하기 위해 인천 소재 ... 는 시쓰기 수업에 챗GPT를 활용하고자 했던 새로운 시도라는 점에서큰 의의가 있다. 특히 챗GPT를 활용한 시쓰기 수업 과정에서 학습자는 의미를 구성하는 주체가 되고, 챗GPT는 인간

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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대학생 필자의 쓰기 인식에 대한 조사 연구 (A Study on College Students' Awareness of Writing)

성별, 전공별, 성적별 인식 차이를 탐색하였다.우선, 대학생들은 쓰기 개념을 필자의 생각을 표현하는 과정으로 인식하고 있었다. 그리고 대학생들은 쓰기의 중요성을 인식하고 있기는 하나 ... 이 연구의 목적은 대학생들의 쓰기에 대한 인식을 탐색하는 데에 있다. 이를 위해 일반대학에 다니는 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문 결과에 대해 빈도 분석과 함께 ... 자신의 쓰기 능력에 대해서는 부정적이었으며, 자신의 전공과의 관련성에 대해서도 낮게 인식하고 있었다. 또한 쓰기 인식에 대한 전공별 인식에는 뚜렷한 차이가 있었다. 공학이나 자연

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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학문 목적 한국어 학습자의 쓰기 맥락 구성 양상 분석 연구 (Writing Context Composition Patterns of Learners of Korean for Academic Purposes)

본 연구는 구성물로서의 쓰기 맥락 개념을 제안하고 실제 학문 목적 학습자를 대상으로 쓰기 맥락 구성 양상을 분석한 연구이다.쓰기 맥락은 쓰기의 전 과정에 영향을미치는 학습 ... 자의 인지심리적 구성물이다.구성적 관점에서의 쓰기 맥락 개념의 교육적 유용성을 살펴보기 위하여,학문 목적 학습자 19명을 대상으로 자기표현 쓰기 과제를 적용한 후 학습자들의 쓰 ... 기 맥락 구성 양상을 분석하였다.먼저 맥락 인식 체크리스트 결과,쓰기 과제와 관련하여 잠재적 맥락장의 장르적 지식이 가장 낮고 실현맥락장의 쓰기 과제에 대한 이해가 그 다음으로 낮

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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소그룹 협력쓰기와 과정중심 피드백을 통한 교양영어 쓰기수업 방안 연구 (A Study on Teaching Methods for College English Writing Classes through Collaborative Writing and Process-based Feedback)

본 연구는 대학의 영어 수업에 과정중심 피드백 활동을 통한 소그룹 협력쓰기를 실시하여 학습자들의영어 쓰기에 미치는 영향을 살펴보고 효과적 쓰기를 위한 교양영어 수업 방안을 제안 ... 하는데 그 목적이있다. 본 연구는 2019년 3월부터 6월 사이 13주간 시행되었고 대학교 신입생 42명이 본 연구에 참여하였다. 연구도구로는 진단평가, 2단계 쓰기수업 활동, 영작 ... 문 구두발표 및 학습자의 만족도와 의견을 확인하기 위한 설문, 총 네 가지가 사용되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 협력쓰기 활동이 학생들의정서적 측면과 언어적 측면 모두

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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교과 장르로서의 쓰기 교수언어 고찰 (An Investigation on the Writing's Teaching Language as Curriculum Genre)

교사의 언어 사용은 수업의 질을 결정하는 중요한 요소이며, 학습자의 쓰기 능력을 효과적으로 발달시키기 위해서는 쓰기교육에 적절한 교수언어 개발이 필수적이다. 본 연구에서는 쓰 ... 기교육의 특성에 맞는 교수언어 개발을 위해 ‘교과 장르’라는 개념을 도입하고, ‘목표 지향적이고 단계화된 사회적 과정’으로서 교수언어가 나타나는 양상을 고찰하였다. 교수언어를 교과 ... 로서의 언어를 정교화시킨다.쓰기 수업이라는 문화 맥락 안에서 쓰기 교수언어는 수업의 특성이 초점화되는 교수 사용역과, 쓰기 행위가 초점화되는 내용 사용역이 상호교섭하게 된다. 같은 수업이

논문 | 44페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초등학교 4학년 학생들의 설명글과 이야기글 쓰기 양상 연구 (A study on Fourth Graders’ Writing of Expository and Fictional Narrative Texts)

기이자 학습을 위한 문식성을 요구 받는 4학년 학생들의 실제 쓰기 능력에 대한 정보를 제공하여 학교의 쓰기 교육 교육과정을 실제화 하는 데 기여할 것이다. This study c ... 초등의 쓰기 교육은 표준적 글자 쓰기와 전사 능력의 습득을 강조하다가 점차 텍스트의 생성과 조직 능력을 증진하는 방향으로 진행된다. 초등학교 4학년은 문식성이 비약적으로 발달 ... 들의 쓰기 능력을 분석하였다. 4학년생은 20분 동안 평균 441글자(설명글)와 614글자(이야기글) 분량의 글을 작성하였고, 문장 수는 18.5개(설명글)와 31.6개(이야기글)였

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초등학교 1학년 입학 초기의 쓰기 관련 활동과 초등교사의 인식에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study of Writing Activities and First Grade Teachers’ Perception at the Beginning of the Academic Year)

적인 도움을 제공할 수 있을 것이다. 또한 유초연계와 관련하여 교육과정 개정, 정책을 재정립하는 데에도 참고자료로 활용될 것이라 기대한다. The purpose of this s ... 본 연구는 유치원에서 초등학교로의 전이를 중심으로 초등학교 1학년 학기 초의 교실 내에서의 쓰기 관련 활동과 이와 관련한 초등교사의 인식을 탐구하였다. 이를 위하여 초등학교 1 ... 학년 교사 5명이 연구에 참여하였고, 수집된 자료는 교사인터뷰, 교사저널, 아동의 쓰기 결과물 등이 있었다. 이를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 1학년 학기 초

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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대학생 필자의 글쓰기 과정에서 챗GPT에 대한 질문 양상 연구－쓰기 수준별 필자 집단의 비교를 중심으로 (Aspects of Questioning ChatGPT in the Writing Process of College Student Writers: Focusing on Comparison between Writers Groups by Writing Level)

에 앞서, 질문의 다양한 유형 교육이 필요하다. ⑶ 쓰기 과정별 유용한 질문 유형 및 질문 순서 전략을 기존의 글쓰기 교육 내용과 발전적으로 연계하여 교육해야 한다. ⑷ ‘창안’ 질문 ... 이 연구는 대학생 필자가 글쓰기 과정에서 챗GPT를 어떻게 활용하는가를 쓰기 수준별 필자 집단의 ‘질문’ 양상 측면에서 분석하여 그 특성을 밝히는 데 목적을 두었다. 이를 위해 ... , 대학생 필자 60명이작성한 에 나타난 331개 질문을 쓰기 과정별 질문의 빈도 및 연속성, 세 종류의 질문 유형 기준에 따라 분석했다. 그 결과, ⑴ 대학생

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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초점자를 변경한 결말 이어쓰기 활동과 소설 교육 (The literary educational value of the activity of rewriting the ending of a novel with a changed focus point)

본고는 이효석의 을 대상으로 하여 초점자를 변경한 결말 이어쓰기 활동을 시행하고 이를 통해 문학의 수용과 창작이 긴밀하게 연계될 수 있는 소설 교육 방법에 대해 ... 이 반영되어야 한다는 점을 강조하였다. 다음으로 초점자를 변경한 결말 이어쓰기의 문학 교육적 의의에 대해 고찰한다. 원텍스트에 대한 깊이 있는 이해가 가능하다는 점, 자신 혹은 가족의 ... 모색하고자 한다. 먼저 의 특징과 주제에 대해 살펴본다. 이어 초점자를 변경한 결말 이어쓰기의 구체적 양상에 대해 살핀다.총 58명의 대학생 학습자 중 허생원

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기 평가에 대한 중·고등학생의 인식 및 실태조사 연구 (Research on the Awareness and Conditions about Write Assessment of middle and high school students)

었다. 한편 직접평가의 방법으로 유용한 평가 과정과 결과에 대한 교사의 피드백은 대부분간략적인 기술로 끝나는 경우가 많았고 특히 고등학교에서 잘 이뤄지지 않았다. 아울러 다양한 쓰기 평가 ... 적 영역에 대한 평가도 필요하다고 생각하고 있었다. 결과적으로 학생들은 성적 및 입시중심교육환경의 변화가 시급함을 드러냈고 쓰기와 평가가 단순히 물리적으로 결합하기 보다는 쓰기 교수학습 ... 본 연구는 중·고등학생들의 쓰기 평가에 대한 인식과 실태를 살펴보았다.연구에 참여한 대상은 전국의 중·고등학생 647명이며 연구방법은 설문지 방식과 3명의 학생을 초점

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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플립 러닝과 ‘강의실 안 교육’ 설계－대학 글쓰기 교육을 중심으로 (Flipped Learning and ‘In-Class Education’ Design－Focusing on College Writing Education)

본고는 글쓰기 교육에 관한 보다 효율적인 플립 러닝을 위해, 구체적인 ‘강의실 안 교육’을 설계했다. 글쓰기 교육 내용을 ‘글쓰기 이론’, ‘주제를 정하는 과정’, ‘개요쓰기 및 ... 논의 및 현재 상황을 검토하고, 이후 다른 학습자와 자신이 정한 주제문에 대해 상호피드백한다. 셋째, ‘개요쓰기 및 집필 과정’과 관련된 ‘강의실 안 교육’이다. 이 과정은 교수자 ... 집필 과정’으로 구분하고 이에 대한 ‘강의실 안 교육’을 다음과 같이 설계했다. 첫째, ‘글쓰기 이론’과 관련된 ‘강의실 안 교육’이다. ‘강의실 안 교육’은 토의 토론에 기초

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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국어교사의 쓰기평가 지식 차이 분석 - 성별, 학교급, 경력을 중심으로 (An Analysis on Korean Teachers' Knowledge Differences of Writing Assessment - Focused on Gender, School Level and Teaching Experience)

년 미만의 저경력 교사의 평균이 20년 이상의 고경력 교사보다 높았으며 이는 통계적으로 유의미했다. 고경력 교사를 위한 쓰기평가 전문성 교육 프로그램에 대한 논의가 필수적으로 필요 ... 함을 시사한다. 쓰기평가 전문성 신장 방안으로는 국어교사 양성 과정에서부터 쓰기평가에 대한 실질적인 경험을 쌓을 수 있는 프로그램을 운영하고, 현직 교사들의 교내 국어 교과 협의회 ... 활성화를 통해 지속적인 쓰기평가 연수 경험 확대와 교육청 단위의 쓰기평가 전문협의체 구성을 제안하였다. The purpose of this paper is to measure

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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