"문법교육론정리"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육 제2 언어 학습 외국어습득론 높임법 오류> 세종한국어 한국어교재비교 문법교육 필요성 영어 세특 문형선정-시 한국어 문법 시험

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"문법교육론정리" 검색결과 681-700 / 6,129건

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3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약

외국어로서의 한국어 어휘교육론 주제: 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ ... 한다. 다시 말해서 의미장은 “의미에 있어서 서로 밀접한 연관이 있는 단어들의 집합이다.”라고 정리할 수 있는 것이다. 예를 들어 ‘인종’이라는 주제로는 ‘흑인, 백인, 황인’이라는 단어 ... 를 정리할 수 있다. 이처럼 의미장은 작은 장들이 모여서 큰 장을 이룬다. 그리고 큰 장이 모여서 보다 큰 장을 이룬다는 특징이 있다. 더불어 한 의미장에 포함된 단어는 같은 장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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외국어로서의 한국어 표현교육론) 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

자 간의 상호 작용 기회를 가질 수 있다.Nunan이 1989년 정리한 ‘언어 교육적인 관점에서의 과제 (communicative task’) 구성 방식을 통해서 교습자의 단계 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예 ... 를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.외국어로서의 한국어 표현교육론말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.05

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[외국어로서의한국어 문법교육론]한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법항목에 대한 의미, 형사, 통사, 화용 관련 문법정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하시오.

, 화용 등을 이해하고 활용하는 단계에 이른다. 하지만 그럼에도 문법적인 부분에 취약한 사람들이 보이는데, 이는 과거 교육과정에 한국어 문법 교육이 부족했기 때문이다. 읽기, 쓰기, 말 ... 하기, 듣기 위주의 의사소통 중심 교육이 주를 이루었고, 문법적 용태, 어용, 통사적 기능은 중점적으로 다루지 않았던 탓이다. 하지만 외국어로서의 한국어는 의사소통 중심의 교육 ... 하여 교육함으로써 심화된 언어능력 배양이 가능할 것으로 판단된다.2. 본론(1) ‘-더라도’의 교수 방안문법적, 이론적으로 접근하면 연결어미의 경우는 대부분 흥미를 잃기 쉬울 것이

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이 시간에 영유아중심

을 표현한다. 그 이후부터는 두 낱말을 조합해 의미론적 관계를 표현하게 된다. 그러면서 문법형태소를 산출하게 된다. 이처럼 영유아는 지속적으로 언어발달을 이루면서 만 5-6세에 이르 ... 러 다양한 어휘 및 문법형태소를 사용하는 모습을 보이게 된다. 즉, 단문보다 복문을 더 많이 사용하는 모습을 보이는 것이다.이처럼 학령전 아동은 어휘수가 증가하면서 형식적 발달 ... 을 적극적으로 활용해 최대한 효과적으로 어휘를 교육할 수 있는 방법을 시도해야 한다.3. 언어지도 방법 2가지1) 스크립트를 활용한 활동스크립트는 “반복적인 경험과 학습을 통하여 정해진

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기유형을 분석해 봅시다

하게 의사를 표현해야 한다. 한국어 교육에서 쓰기라는 영역은 그동안 문법 학습의 보조 수단으로 기계적이고 형식적인 형태로서의 학습이 지속되어 왔다. 최근에 의사소통 중심의 통합 교육 ... 다양한 관심을 내보이며 한류를 받아들이고 있다. 한국 문화를 받아들이고자 하는 외국인들에게 한국어는 또 하나의 기대의 대상이 되었으며, 한국어 교육이 단순히 한국어를 알고 싶어 하 ... Proficiency in Korean)은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인과 재외동포를 대상으로, 국립국제교육원이 시행하는 한국어 시험이며, 다음과 같이 토픽의 쓰기 유형을 분석

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10

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초등 2학년 2학기 국어 4단원 어떻게 정리할까요 낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용 정리하기 (고래가 물을 뿜어요) 교수 학습 지도안 세안

. 단원 : 4. 어떻게 정리할까요?2. 교육과정의 성취 기준영역 성취 기준내용 성취 기준[읽기] 글을 소리 내어 유창하게 읽으며, 읽기의 즐거움을 경험하고 글을 즐겨 읽는 태도 ... 한다. 문법(3) 낱말과 낱말의 의미관계를 알고 활용한다.학습주제낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용 정리하기학습목표낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용을 정리할 수 있다.교수-학습 ... 국어과 교수·학습안● 단 원 :4. 어떻게 정리할까요?● 주 제 :낱말의 관계를 활용하여 중요한 내용 정리하기(5,6/12차시)? 일 시 :4. 어떻게 정리할까요?? 장 소 :2

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.16 | 수정일 2020.11.19

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(A+)다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

2020-2 한국어문법론- 과목명: 한국어문법론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체 ... 적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.한국어 수업은 요리와 같다. 똑같은 재료, 똑같은 조리 기구, 똑같은 시간을 주 ... 이어야 한다. 교육도 그렇다. 수행자로서 교사는 아주 미묘한 부분에서 차이가 나게 된다. 그러니 그것만 하는 교사와 그것도 하는 교사의 수업은 다를 수밖에 없다.< 목 차 >1

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.07

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한글 맞춤법과 표준 발음 지도방안

, 학습한 문법 내용을 실생활에 적용할 수 있는 기회를 제공하는 것이 좋겠다. 다양한 단어들을 제시하면서 맞춤법과 발음 교육을 했다면, 정리 활동으로는 배운 단어들을 실제로 사용해보 ... 은 학생들의 문법 능력을 향상시킬 뿐만 아니라 언어생활의 기본 능력인 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 문식 능력을 향상시키는 중요한 교육이다. 하지만 현행 2015 교육과정에 따르 ... 다. 2015 개정 교육과정에 따르면, 발음 지도의 내용 또한 1~2학년군 문법 영역과 읽기 영역에 집중되어 있다. 고학년군으로 갈수록 발음 지도에 대한 시간은 거의 없다. 그

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.19

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세종한국어3 듣고말하기 재구성

다.5) 듣기 후 활동(말하기)듣기 후 활동인 말하기 단계는 들은 내용뿐 아니라 학습한 어휘와 문법을 모두 정리하고 내재화할 수 있는 활동이다. 또한 단순히 듣은 내용을 정리하는 것 ... Ⅰ. 서론외국어 교육의 목표는 목표 언어로 원활한 의사소통을 하기 위함이며 실제 의사소통 상황에서 가장 많이 사용되는 언어 기능은 듣기와 말하기라고 할 수 있다. 따라서 단순히 ... 어휘와 문법을 암기하는 것에서 그치지 않고 실제적인 언어 맥락 상황에서 듣고 말하는 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교수 방안이 요구된다.‘세종한국어’는 세종학당에서 공부

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18

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외국어로서의 한국어이해교육론 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.

주 제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.2-4장과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 :이 름 :중급 학습자(3-4급)을 대상 ... 했다. 지금부터 수업에 대해 설명하도록 하겠다.1) 학습 목표-신문 기사를 읽고 신문 기사에 드러난 한류에 관해 이해하고 파악할 수 있다.-신문 기사 속 어휘와 문법(사동,피동)을 익힐 ... 수 있다.-노래 가사를 읽고 내용을 이해하고 어휘를 익힐 수 있다.2) 읽기 수업의 단계와 교수/학습 전략-설명의 편의를 위해 지도안 양식으로 정리해서 설명해보도록 하겠다.단계

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24

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새롭게 찾아본 언어 정보 '-을 것 같다'에 대하여

새롭게 찾아본 언어 정보‘-을 것 같다’에 대하여서론본론2-1. 어미 ‘-을’2-2. 형용사 ‘-같다’2-3. 한국어 문법 ‘-을 것 같다’결론서론‘-을 것 같다’는 실제로 ... 하는 한 방법이다.앞서 한국어 교육 실습의 모의 수업 준비를 위해 수업에 사용할 교재와 문형을 선정하게 되었다. 모의 수업 문형 선정에 앞서 불특정 다수의 외국인 한국어 학습 ... 아요’가 ‘-을 것 같다’의 문법을 학습할 수 있는 단원임을 확인하고 모의수업 대상 문형으로 선정하였다.해당 문법을 선정한 이후에는 그 선택 이유와 활용 방법에 대해 작성하기 위해

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지

. 서론II. 본론1. 한국어 능력의 분과2. 한국어의 사회언어학적 측면3. 사회언어학적 능력 신장을 위한 구체적 방안3.-1) 문화 교육의 제도적 지원3.-2) 한국어 모국어 ... 는지 언어 기술별로 정리했으며, 사회언어학적 능력 신장을 위해서 어떤 방안이 실시되어야 할지에 대해 서술했다.II. 본론1. 한국어 능력의 분과한국어 능력의 개념은 학자별로 다르 ... 되는지를 중요시하였으며 의미를 전달하고 이해하는 활동의 맥락 속에서 메시지가 전하고자 하는 바를 이해하는 능력이 곧 의사소통 능력이라고 보았다. 적절한 수준의 언어 능력 함양을 위해서는 문법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

로 이야기를 이어 나갈 수 있는 상호작용 기술이 필요하다.다음에서는 한국어 구어의 특징을 정리하였다.통사적 특징: 한국어 구어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않기에 문어에 비해 ... 외국어로서의 한국어표현교육론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 말하기는 듣기를 언어 교육에 있어서 각 기능별 연관성과 밀접성이 고려 ... 으므로 함께 교육되어야 하는 것이 당연하다고 하였다.Rivers (1981)의 조사를 살펴보면 일상적인 언어생활에서 말하기는 30%, 듣기는 45%, 읽기는 16%, 쓰기는 9

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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(A+취득) 언어 교재의 개념을 정리한 후, 이를 적용하여 한국어 교재로 사용하기에 적합한 실생활 속 한국어 자료를 하나 찾아 선택한 이유와 함께 실제 한국어 수업에서 선택한 자료를 언제, 어떻게 사용할 것인지 설명하시오.

Ⅰ. 서론최근 한국 문화에 관심을 보이는 외국인이 늘어나며 자연스럽게 한국어 교육도 주목받고 있다. 언어는 언어 자체로써 지닌 기능보다 그 언어를 사용하는 문화권의 역사와 문화 ... 경우가 대부분이기 때문에 외국어로서의 한국어 교재는 이러한 점을 고려하여야 한다. 본 리포트에선 언어 교재의 개념을 정리한 후 실생활 속 적합한 한국어 교재를 제시하고 선택 이유 ... , 사전, 문법책, 사진, 원어민과 실시간 대화)을 교재라고 정의할 수 있다. 교수법은 직접적(=학습자에게 정보를 공개적으로 전달) 또는 간접적(=학습자가 스스로 무언가를 발견

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.26

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

[외국어로서의 한국어 어휘교육론]과제주제: ‘읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론오늘날 읽기는 우리 삶에서 가장 ... 중요한 교육이다. 읽기는 문자의 힘으로 형성 된 현대 문명에 있어서 핵심적인 의사소통 수단이자 개인의 사고와 내면을 연마할 수 있는 가장 정련된 도구이기 때문이다. 따라서 읽 ... 기 교육은 일차적으로 개개인 학습자 대상으로 하고 있지만 궁극적으로는 사회 전체를 향한 목표 즉 읽기 능력과 사회의 문식력, 평생 독자와 독서 문화 등을 가지게 되는 것으로 볼 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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[A+과제]외국어로서의한국어이해교육론

“외국어로서의한국어이해교육론” 과제 제출합니다. 주제 : 주요 언어교수법 3개를 선정하여 언어교수법에 따른 듣기 교육에 대한 방법을 정리하시오. - 과제작성 필독 매뉴얼 ... 이 활발하게 진행됐으나 한국어 교육은 이제 시작단계이고, 한국어에 특화된 어휘 및 문법구조를 분석하여 교재와 듣기 자료로 개발해야 한다. 듣기 자료를 활용하여 신체활동을 구성하는 단계 ... 계에서는 장점을 부분적으로만 받아들여 수업을 진행하고 있다. 수업방식이 주제와 내용을 통한 문맥으로 수업을 진행하기에 한국어 특성상 문법과 어휘교육에 적합하지 않다. 이 교육법

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27

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초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 v 십시오/으십시오 를 설명하는 교안을 작성하시오

외국어로서의 한국어 문법교육론초급 한국어교육에서 종결어미문법항목 중명령형 격식체의 ‘v 십시오/으십시오’를 설명하는 교안을 작성하시오.수업명 :담당교수 :학번 :이름 :서론초급 ... 어미를 많이 사용한다. 하지만 격식체를 배우는 공식과 방법을 배움을 통해서 한국어 능력 수준을 높이고 비격식체 또한 자유자제로 사용하게 할 수 있을 것이다. 이는 문법지식을 익히 ... 는데 중요한 요소이며, 격식체의 사용빈도가 낮다 해서 순서를 뛰어넘어 비격식체 만을 가르치는 것은 온전치 못한 교육이 될 것이다. 그러므로 이 교안은 격식체 중심의 교안이며, 이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

외국어로서의 한국어교육개론 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론 오늘날 교육에서 교재 ... 한다는 것을 고려하자면, 교재는 어쩌면 교육 전체의 성패를 좌우하는 교육의 지표로 작용할 수 있을 것이다. 이상 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리 ... 는 교육의 내용이자 학습자와 교사를 연계해 주고 있는 매개체라고 생각한다. 이러한 교재의 가장 큰 기능은 교수-학습 자료의 제공이겠지만 그 외에도 교육의 목적과 목표, 교육과정, 교수법

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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[A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안)

한국어교육현장실습 교안주제일상숙달도중급수업 내용 (목표 문법)‘A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라’, ‘N(일) 뿐만 아니라’수업 목표‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’를 사용하여 어떤 사실 ... 라’를 배워볼게요.* PPT 화면에 다양한 형태의 예문을 제시하며 목표 문법의 의미를 설명한다.학습 자료:PPT유의점:학습 목표를 학습자 스스로 유추할 수 있도록 이끈다.제시단계(15분 ... )* 목표 문법 제시(목표 문법이 적힌 PPT 자료를 보여준다.)A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / N(일) 뿐만 아니라* 목표 문법의 의미 설명‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’는 동작

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인, 가정 환경적 요인, 교육 환경적 요인으로 나누어 볼 수 있는데, 각각의 요인들의 의미와 특징을 설명하고, 각 요인 중 아동에게 가장 크게 영향을 미치는 요인이 무엇이라고 생각하는지 자기 생각을 정리하세요.

을 많이 제공하는 것이 중요하다. 아동들은 언어적 자극을 통해 언어를 이해하고 사용하는데 필요한 어휘, 문법 및 언어 기술을 습득할 수 있다.(2) 교육적 자원교육적 자원에는 교과 ... 과목명 : 언어발달 장애과제 주제 : 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인, 가정 환경적 요인, 교육 환경적 요인으로 나누어 볼 수 있는데, 각각의 요인 ... 들의 의미와 특징을 설명하고, 각 요인 중 아동에게 가장 크게 영향을 미치는 요인이 무엇이라고 생각하는지 자기 생각을 정리하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동의 언어발달 단계2. 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.31

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