"도덕적 딜레마 토론"의 검색결과 입니다.

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도덕적 발달이론 가드너 콜버그 정의란 무엇인가 교육심리학 콜버그 콜버그 초등교육 도덕성발달이론 나의 도덕성 단계

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"도덕적 딜레마 토론" 검색결과 681-700 / 1,032건

리더십과 리더십 훈련 및 리더십훈련 프로그램

된 연구한 분야 내 저명한 사람의 연구독립적 연구성취기록기술적 능력대인관계 기술좋아하는 친구들과 집단 형성 집단토론도덕적 민감성 가치 명료화심미안사람개인 내 기술숙고적인 저널자기 ... 을 가르치고 훈련시키는 것이 학교와 영재를 지도하는 교사의 일차적 책무이다(Parker & Begn명, 2004).더욱이 윤리적, 도덕적 리더십 분야에서 영재들의 훈련과 교육 ... 이 매우 필요하다. 하버드 대학원 연구자들은 신문, 잡지, 연극 그리고 과학 분야에 종사하는 15세 이상에서 35세 이하인 전문직의 도덕절 딜레마를 조사했다(Fishman

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.22

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도덕교육의 인지적접근

하는 것으로 봄? 도덕성 = 도덕적인 갈등사태를 해결하는 능력 즉, 도덕문제를 해결하기 위해 사용되는 판단의 근거나 이유의 특성? 콜버그는 도덕성의 문제를 담고 있는 ‘도덕적 딜레마 ... 1. 도덕교육의 인지적 접근1) 인지적 접근 : 도덕적 지식과 이해, 도덕적 사고력 및 판단력 함양에 중점? 등장배경 : 도덕적 덕목에 대한 충분한 지적 이해를 동반하지 못한 ... 는데 필요한 능력을 형성토록 도와주어야 한다는 것이 인지적 접근의 방법? 인지적 요소 : 도덕적 인식, 도덕적 가치를 아는 것, 관점 채택, 도덕적 추론, 의사결정, 자기에 대한 지식

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.02

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도덕교육(도덕과교육)의 필요성, 도덕교육(도덕과교육)의 관점, 도덕교육(도덕과교육)의 덕목, 도덕교육(도덕과교육)과 구성주의, 도덕교육(도덕과교육)과 배려공동체, 향후 도덕교육(도덕과교육)의 과제 분석

들의스스로 예상되는 도덕적 딜레마에 대한 자유롭게 토론을 해 가는 탐구 과정이 중요한 도덕적 행위를 하도록 한다. 상위의 추리과정에 이끌어지는 변환의 시도를 통해 도덕적 판단 구조 ... 적 토론을 거치도록 한다.여기에서 갈등적인 도덕적 상황을 합리적으로 해결하기 위한 각자의 해석은 곧 자신의 도덕적 판단 구조를 반영하는 것으로서 피험자의 반응을 통해 내면적인 도덕 ... . 도덕교육(도덕과교육)과 구성주의Ⅵ. 도덕교육(도덕과교육)과 배려공동체Ⅶ. 향후 도덕교육(도덕과교육)의 과제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론시대나 사회에 따라 각기 당대의 도덕적 상태를 개탄

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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[법교육연구]【A+】고등학교 ‘경제’ 교과서의 기업윤리 내용분석

의사결정의 과정과 그 결과에 관련된 것' 이라 함. - 도날드슨은 ' 기업이 부담해야 하는 도덕적 책임, 기업의 도덕적 행위를 위한 최소한의 기준 혹은 도덕적 역할을 수행하기 ... 들의 자유로운 경제활동은 '보이지 않는 손'에 인도되어 의도하지 않은 사회적 이익까지 발생시키기 때문에 이기심 추구는 도덕적으로 정당화 되었다.2. 이론적 배경 -5* 기업의 사회적 책임 ... 적으로 이루어지지만 개별적 의사결정이 합쳐지면 집단적으로 바람직하지 않은 결과로 귀결되는 현상을 가리킨다. ex) 죄수의 딜레마 - 구성의 오류 문제가 심할수록, 개인의 사익추구

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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[교육학]【A+】도덕발달과 성격발달이론

견해도덕적 딜레마를 이용하여 도덕판단단계를 측정하였다.*Kohlberg의 도덕발달이론2도덕판단 수준도덕판단 단계전인습수준단계 1: 처벌회피 및 복종단계 2: 상대적 쾌락주의인습수준 ... Kohlberg 이론의 교육적 적용a교육목표추상적인 도덕적 원리에 대한 추리능력 발달b교육내용도덕적 갈등상황을 제시하여 인지갈등을 유발해야 한다.c교육방법도덕적 갈등상황에 대한 토론*도덕적 ... 1. Kohlberg의 도덕발달이론2. Freud의 심리성적 발달이론3. Erikson의 심리사회 발달이론4. 생태학적 접근*Piaget의 도덕발달이론11전도덕적 혹은 전인습

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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콜버그.셀먼,매슬로우 요약정리

콜버그 도덕성 발달 이론1.-콜버그는 10세13세 16세 남아들에게 일련의 도덕적 딜레마를 해결하도록 질문 함으로써 피아제의 도덕성 발달이론을 정교화하고 확장 시켰다. 각각 ... 에 대해 반응하도록 하는 것이었다.2.-콜버그의 도덕적 딜레마 중 잘 알려진 Heinz 딜레마전 인습적 도덕성①처벌과 복종지향, 행위의 옳고 그름은 그것의 결과에 의존한다.②순진한 ... : 사회적 경험이 도덕 발달에 기여한다는 가정을 지지한다. *또래와의 상호작용:피아제와 콜버그는 또래와의 상호작용이 권위있는 성인들과의 일방향적인 토론보다 도덕적 성장에 더 많은 기여

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.18

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[도덕성발달이론]콜버그도덕성발달이론에 대한 고찰 콜버그도덕발달단계이론의 한계와 시사점

. 콜버그의 이론에 대한 비판점1) 도덕적 추론양식2) 발달단계 개념3) 연구 방법론4) 초기 발달단계7. 콜버그 이론에 기초한 도덕성 발달에 대한 후속 연구1) 귀납적 추론 양식2 ... 성을 어느 측면에서 강조하고 있을까?콜버그는 도덕성 발달에 있어서 인지적 측면을 강조하고 있다. 즉 ‘인지’를 도덕적 행동을 유발하는 동기의 원천으로 보는 입장이다. 그리고 콜버그 ... 로 도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전하며, 도덕적 성숙은 최종적인 여섯 번째 단계에 도달한다. 성숙된 도덕성은 자기 자신을 다른 사람들과 동일시하고, 다른 사람들에 대해 배려

리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.08.03 | 수정일 2017.10.05

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사회과 교수학습 모형과 평가문제 개발

, 가치선택의 결과, 가치선택의 이유 등을 과학적으로 분석하고 결정하는 것을 강조한다.2) 수업단계▶ 가치추론 모형)(1) 문제 제기(2) 도덕적 딜레마 제시(3) 딜레마의 해결책 ... 에 관한 진술(4) 관련 문제의 토론(5) 해결책의 선택 및 이유 제시▶ 가치탐구 모형)(1) 가치문제를 정의하고 인식하기: 관찰-구별(2) 가치 관련 행동을 서술하기: 서술과 구별

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.22

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도덕 포트폴리오 !

결합된 모형이다.▶ 도덕딜레마 토론수업 모형이 모형은 도덕적 문제에 대한 토론능력을 통해 도덕 판단력을 증진시키고자 하는데 중점을 두고 만들어졌다.▶ 도덕이야기 수업 모형이 모형 ... 미안하였다. 초등학생들은 이러한 놀이를 하면 실제로 엄마, 딸 역할을 실감나게 연기할 수 있을 것 같고 이러한 연습이 도덕학습에 많은 도움이 될 것 같다.두 번째는 도덕딜레마 토론 ... man 과 Moral man 이다. Good man 은 법없이도 살 사람을 말하며 Moral man은 도덕적인 주체인으로 도덕적으로 생각하고 판단해서 행위하고 책임지는 사람이

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.19

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4)도덕-새끼 손가락 걸고-현명한 선택

하고 그것에 대한 개인적 의견을 피력하는 단순한 수업이 될 수 있는 도덕 수업을 학생들의 도덕적 딜레마적 흥미에 의거하여 본 수업을 구성해 보고자 하였다.Ⅱ교재 연구1. 2007 ... ~한 스스로의 입장을 내리는 과정을 통해 도덕적 문제 상황을 해결하는 능동성을 기르는 한편 문제에서의 주요 덕목들에 대해 심화적인 학습이 가능하게 되어 자칫하면 쉽게 의미만을 학습 ... 과 도덕적 쟁점 강조? 도덕적 탐구의 강화? 학교 급 별 도덕과 교육의 특성 부각? ‘도덕과 교육과정 연구 공동체’를 통한 참여 식 교육과정 개발가. 초등 도덕과 교육과정 개정의 기본

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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도덕(도덕과)교육의 필요성, 도덕(도덕과)교육의 변수, 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 포스트모더니즘, 도덕(도덕과)교육의 동향, 도덕(도덕과)교육의 모형과 제언

)을 향상시키는 것을 목표로 삼았다. 학생들이 단순히 도덕적 가치를 주입시키는 대상이 아니라 도덕적 사고를 하는 주체자로서 그들 스스로 예상되는 도덕적 딜레마에 대한 자유롭게 토론을 해 ... 을 하는데 있어 도덕적 모순이나 불명료성을 유발시키는 양자택일적 사태를 학생들에게 제공하여 찬성과 반대를 유도하는 집단적 토론을 거치도록 한다.여기에서 갈등적인 도덕적 상황을 합리 ... )Ⅷ. 도덕(도덕과)교육의 모형1. 첫째 요소 : 도덕적 감수성2. 둘째 요소 : 도덕적 동기3. 셋째 요소 : 도덕 판단4. 넷째 요소 : 도덕 행동의 실천Ⅸ. 결론 및 제언참고

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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정의랑 무엇인가 독후감

는 수업시간에 배운 '전체를 위한 1의 희생'이 생각나면서 혼란에 빠질 수밖에 없었다.이처럼 정의는 상황에 따라 바뀌는 것 같다는 생각을 했다. 이렇듯 매 질문마다 나는 도덕적 딜레마 ... 고 대신 총 10장으로 나뉘어 각 장마다 다른 주제로 계속해서 저자에게 1:1 무언의 토론을 하는 것처럼 느껴졌다. 미리 책을 읽은 소감을 간단히 말하자면, 단돈 15,000원 ... 게 도덕적이며 철학적인 문제에 다가갈 수 있다. 하지만 그러한 문제들은 결코 간단하지가 않았다.그 중 가장 인상 깊었던 이야기는 남대서양의 구명보트에 표류하는 4인의 이야기였다. 병약

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.28

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정의란 무엇인가 독서감상문

다. 하버드 대학교 학생들은 이 수업에 대해서 이렇게 말하고 있었다.“그는 처음부터 문제를 던져 도덕적 딜레마에 빠져들게 만들고 게다가 학생의 참여를 유도해요. 이렇게 재미있는 수업은 처음 ... 다. 그리고 책을 읽는 사람들과 수업을 듣는 하버드 학생들은 그런 그의 비판에 대해서 많은 공감을 갖게 만든다. 나는 처음에 책을 읽으면서 센델이 우리에게 가르쳐주는 것은 특정 도덕적 ... 하는 것이 목적이라는 것과 도덕적 사고와 윤리는 사고방식의 문제이지 과거 사람들이 이미 생각해 놓은 게 아니다라는 것을 뒤늦게 알게 되었다.그러나 내가 책을 읽는 동안 계속해서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.13

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콜버그 이론의 한국 도덕교육에의 시사점

(도덕적 판단능력) 촉진에 관심을 기울이며, 가설적 딜레마를 중심으로 한 교실 토론을 중요 요소로 보았고, 후기에는 뒤르껭의 관점에 영향을 받아 전기의 개인적인 접근방식에서 탈피 ... 한 개입, 토론의 활성화 등의 기술이 뒤따라야 한다는 것을 지적했다. 특히 도덕적 딜레마에 대한 훌륭한 집단토의를 위해서 ① 인식할 수 있는 도덕적 딜레마, ② 도덕적 추론에 관한 ... 으로, 토의와 논의 같은 학생 참여적인 방법을 강조한 것이다. 단지 전기에는 교실에서의 가설적 딜레마를 중심으로 학생들의 ‘도덕적 판단’을 통한 도덕성 발달을 촉진했고 후기에는 공동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.12

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교육철학-도덕교육론

는 정의구조이며 각 단계에서의 도덕판단은 이러한 정의의 범주와 구조들에 의해 결정된다. 여기에서 도덕성은 도덕적 갈등사태를 해결하는데 사용되는 판단의 근거나 이유의 성격이라고 볼 수 ... 있으며 도덕성의 기능은 인간의 이해들 간의 갈등을 어떻게 조정하는 가를 결정하는 기본적인 지침을 제공한다.다시말해, Kohlberg는 도덕적 원리란? 보편적인 선택의 양식 즉 모든 ... : 후인습적 수준13세 이후자율적 도덕의 원리에 따르며 도덕적 기준이 내면화되어 자신의 것이 됨5단계: 사회계약, 공리성과 개인 권리의 지향6단계: 보편적 ? 윤리적 원칙 지향

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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도덕교육에 대한 세가지 접근

는 상호교환과 대화 분위기를 창조해내는 것5) 도덕적 딜레마를 활용한 토론시 교사의 역할 : 학생들이 동료들의 주장에 대해 논평을 하고, 반대의견 을 제시해 보도록 고무시켜 주는 촉진자 ... 역할6) 도덕적 딜레마를 활용한 토론의 핵심사항 : 딜레마에 대해 학생들이 내린 특정한 선택의 내용보다는학생들의 추론, 즉 그들이 그러한 판단을 내리게된 도덕적 이유들에 놓여 있 ... 는 가운데 인식 ? 토론 ? 합리적 분석 ? 개념분석 ? 모델링 ? 도덕적 개 념의 확대 등을 포함▶ 도덕교육의 영역1> 심리적 영역 : 가치명료화, 인지발달적 접근2> 철학적 영역

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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4)도덕-새끼손가락 고리 걸고-현명한 선택(가치갈등해결모형)(세안)

는 도덕 수업을 학생들의 도덕적 딜레마적 흥미에 의거하여 본 수업을 구성해 보고자 하였다.Ⅱ교재 연구1. 2007 개정 도덕과 교육과정2007 초등교육과 교육과정 개정에서는 제 7차 ... 과 중점을 제시해보면 아래와 같다.? 도덕과 교육의 정체성 확립? 사회 변화에 부응하는 새로운 가치 규범과 도덕적 쟁점 강조? 도덕적 탐구의 강화? 학교 급 별 도덕과 교육의 특성 ... 로서의 성숙과 구성원들의 도덕적 자기완성으로서의 자기실현의 필요에서 요청되는 교과로서, 구체적으로 초등학교 학생들로 하여금 바람직한 인성을 지닌 민주 시민으로 자라나도록 그에 필요

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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도덕과(학습, 교육) 성격, 도덕과(학습, 교육) 원칙, 도덕과(학습, 교육) 교과서, 도덕과(학습, 교육) 수행평가, 도덕과(학습, 교육) 열린교육, 도덕과(학습, 교육)와 도덕적 사고, 도덕과(학습, 교육) 교수학습지도

유사한 사태에서는 '이렇게 한다'로 행동에 일관성을 갖게 된다) 도덕적 문제 사태를 해결하는 수업을 해야 한다. 그러므로 도덕과 수업의 주제는 도덕적 문제 사태인 도덕적 딜레마 ... , 교육)와 도덕적 사고, 도덕과(학습, 교육)의 교수학습지도 분석 Ⅰ. 도덕과(학습, 교육)의 성격 Ⅱ. 도덕과(학습, 교육)의 원칙 1. 생활 환경의 확대 2. 지행합일의 지향 3 ... 이 되는 교수-학습 방법 및 기법 4. 도덕과 수행평가 도구 활용시 유의점 Ⅴ. 도덕과(학습, 교육)의 열린교육 Ⅵ. 도덕과(학습, 교육)와 도덕적 사고 Ⅶ. 도덕과(학습, 교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

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콜버그 정의공동체이론(접근법)의 개념, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 필요성, 콜버그 정의공동체이론(접근법)의 교육목표, 콜버그 정의공동체이론(접근법) 교육과정, 콜버그 정의공동체이론(접근법) 평가 분석

과 교사가 함께 도덕적 직관과 결정에 따라 행동을 할 수 있는 맥락을 제공한다(Higgins, 1995: 57).콜버그는 자신의 초기 접근법인 교실에서의 도덕 딜레마 토론이 실제 ... 이 있는 학교생활의 모든 장면으로 옮겨지는 맥락성을 가질 때 도덕적 행위의 변화를 유도할 수 있는 구속력을 갖게 된다. 비록 학생들이 도덕 문제에 관해 읽고 토론한다고 하 ... 더라도 실제 생활에서 사회적 도덕적 문제에 연계되어 관여하는 과정이 없다면 별 효과가 없을 것이다.정의로운 공동체 접근은 도덕교육의 세 가지 목적을 분명히 하고 있다.첫째, 도덕적 토론

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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도덕교육론-3장(2.인지발달)

적 딜레마 중시-후기: 개인적 접근방식에서 탈피, 공동체 중심으로 한 접근→ ‘정의공통체접근’ (뒤르껭의 관점에 접근)② 전기 도덕교육 방법-기존의 교화적 방법과 도덕적 가치를 주입 ... 단계를 통해 아동의 도 덕적 판단능력의 성장을 촉진하는 것이 도덕교육의 목표-학교 도덕교육은 학생들의 도덕적 추론과 판단의 발달을 돕는 일→도덕적 문제에 집단으로 토론 중시 ... 를 바탕으로 인간의 도덕성 발달 을 해석하는 하나의 관점을 형성하게 되었다.② 인간은 미리 정해진 최종 상태를 향해 나아간다. 즉 인간의 도덕적 발달은 목표지향적이자 또한 목적론적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.03

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