"교육심리학가드너"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 가드너 교육심리학 지능이론 가드너 콜버그 교육심리 정리

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"교육심리학가드너" 검색결과 681-700 / 1,935건

1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 ... 교육적 시사점에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)다중지능이론은 기존의 지능 검사 ... 이론을 이해하기에 앞서 기존의 전통적 지능 검사의 개념을 살펴봄으로써 어떠한 차이점을 가지고 있는지 알아보고자 한다.1)기존의 전통적 지능의 개념기존 교육의 근원인 행동주의 심리학

방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.04 | 수정일 2017.04.07

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통합적 지능이론 가드너, 스텐버그

인지와 창의가드너의 다중이론 및 스텐버그 다중이론1. 통합적 지능이론1) 가드너의 다중지능이론- 지능이 전체적이고도 단일한 개념이 아니라는 다중지능이론을 제시- 매우 독립 ... 적으로 구분하는 각각의 지능영역이 있음을 주장- 가드너의 지능에 대한 정의 :“특정문화나 지역사회에서의 결과로서 무엇인가 고안 해내거나 문제를 해결할 수 있는 능력”- 7개의 지능영역 ... 의 다양한 역할과 능력이 어떻게 가능하고 작용하는지를 개념이라고 보는 것이다.- 가드너의 다중지능이론을 지지해주는 증거? 정상적이었던 사람이 뇌의 손상을 입었을 경우 보이는 현상

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.01

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창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오

과목명 : 교육심리학주제 : 창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(1) 지능의 개념 및 이론(2) 창의성의 개념 및 이론(3) 지능과 창의 ... 다는 것은 이와 관련된 활동을 좋아하거나 잘하는 성향으로 표출될 수 있으며 반복적으로 나타난다. 가드너는 환경적인 영향과 노력, 교육의 영향으로 개인이 가지고 있는 지능 모두 ... 해야 한다고 하였다.(2) 창의성의 개념 및 이론창의성의 중요성이 부각됨에 따라 이와 관련한 이론 역시 다수 나타났다. 본 글에서는 여러 이론 중 미국의 심리학자이자 언어학자인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12

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EQ의 출현과 정서지능의 개념

다. '감성'은 'Emotional Intelligence'의 'emotion을 번역한 것인데, 이는 교육학과 교육심리학 및 심리학의 분야에서 사용해 온 학술적인 용어인 '정서'라는 ... 적 과정을 수반하는 내적 상태'를 의미하기 때문이다. 1997년에 '정서지수와 지능지수에 대한 오해와 이해'라는 주제 하에 열린 한국심리학회 통계연구 세미나에서 논문을 발표 ... 한 하대현(1997)을 비롯한 모든 연구자들도 이 점을 지적하였고, EI 또는 EQ에 대해 정서지능 또는 정서지능지수라는 용어로 사용하고 있다. 가드너의 지능관정서지능이란 개념은 전통적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.03

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아동과학지도 - 가드너의 다중이론개념을 설명하고 이를 아동과학지도에 적용

은 연구가 이루어져 왔다.다중지능 론의 창시자인 하워드 가드너(Howard Gardner, 1943~)는 하버드 대학의 교육심리학과 교수이자 보스턴 의과대학 신경학과 교수로 창조 ... - 아동과학지도 -[아동과학지도] 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오(가드너의 생애, 다중지능이론이란?, 다중지능의 다양한 지능들 과학교육에 미친 ... 는지 사례를 중심1) 다중지능이론에 기초한 과학적 문제해결력2) 다중지능이론에 기초한 과학적 태도4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌과제명: 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07

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인지발달의 지능에 대한 관점을 심리측정적 관점 정보처리적 관점 다중지능 이론적 관점에 대하여 논하시오

적 지능이란 환경과 학교 교육의 영향에 의해 결정되는 능력으로 학력에 잘 반영된다. 반면에 유동적 지능은 타고난 생물학적인 능력으로 교육이나 환경의 영향을 받지 않는다. 카텔은 결정 ... 는 과정은 수행 요소의 역할이며, 이 과정에서 관련되어 있는 단어를 선별하는 것은 지식 획득 요소의 역할이다.III. 다중지능 이론적 관점에서의 지능가드너(Gardner)는 1983년 ... 인지발달의 지능에 대한 관점을 심리측정적 관점 정보처리적 관점 다중지능 이론적 관점에 대하여 논하시오목차지능에 대한 관점I. 심리측정적 관점에서의 지능1. 2요인설2. 다요인설3

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.24

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지능에 대해서

으로 유명한 심리학자이다. 가드너는 다수의 능력이 인간의 지능을 구성하고 있다고 보았다. 또한 교육과 훈련을 통해서 각 영역의 지능을 촉진시킬 수 있다고 생각하였다. 그에 따르면 지능 ... 지능에 대해서1. 지능검사2. 지능에 대한 학자들의 접근3. 가드너의 다중지능이론4. 스텐버그의 삼원이론1. 지능검사최초의 지능검사는 비네-시몽검사이다. 여기서는 정신연령의 개념 ... 적 사고, 평가적 사고의 5개의 기본개념이 있다. 마지막으로 내용차원에서는 시각, 청각, 상징, 어의, 행동의 5개의 기본개념이 있다.3. 가드너의 다중지능이론가드너는 다중지능

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.11

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가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용

하던 때에 하버드대 심리학 교수였던 가드너는‘다중지능이론’이라는 새로운 형태의 이론을 내놓아 큰 반향을 일으켰다.인간의 능력을 한가지 지적 능력으로는 설명할 수 없으며, 누구나 8가지 ... 3. 가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용Ⅰ. 서 론IQ 차원의 지능 지수를 종합적인 능력으로 간주하여 지능이 높으면 모든 면에서 뛰어난 지적 능력을 소유한 것으로 평가 ... 는 계기 되게 하였던 것이다. 이제 가드너의 다중지능 이론에 대해 알아보고, 오늘날 교육에 있어서 적용할수 있는 부분이 무엇인지 고찰해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 가드너의 다중지능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.01

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교육심리,.가드너(Gardener)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

) 하워드 가드너(Howard Gardner·71)하워드 가드너(71. 이하 가드너)는 하버드대 교육대학원 교육심리학과 교수이자 하버드대 심리학과 겸임 교수이다. 다중지능이론 ... 2014학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)대상학과 : 간호학과대상학년 : 4학년교과목명 : 교육심리학 ... (Howard Gardner)의 다중지능이론(1) 하워드 가드너(2) 가드너(Gardner, 1983)의 다중지능이론(3) 교육적 시사점2. 에릭슨의 성격발달 8단계설(1) 에릭

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.26

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가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달 8단계설

을 주장하였다. 전통적인 관점에서의 지능은 프랑스 심리학자가 개발한 IQ 검사를 통해 측정되곤 하였는데 가드너는 IQ 검사가 언어적, 수리적 능력만을 검사하여 측정 범위의 협소 ... 함을 주장하며 단순히 언어적, 수리적 능력이 지능이 아니라 문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제를 해결하는데, 그 문화에서 유용하게 쓰일 수 있는 정보를 처리하는 생물적, 심리학 ... 과 잠재력을 평가하고 개발하여 교육제도 또한 다양하게 개선되어야 할 것을 요구하고 있다. 즉, 가드너의 다중 지능이론은 개개인이 지닌 독특하고 다양한 지능을 발휘할 수 있도록 효율

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.12.18

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교육심리학 레포트

교육심리 ReportQ1. 피아제와 비고츠키의 한글공부법Q2. 에릭슨과 콜버그의 사회·정서적 발달Q3. 가드너의 다중지능이론Q4, 고전적 조건화와 조작적 조건화Q5. 정보처리이론 ... 단계까지 올라서 이런 결과가 나왔는지 더욱 생각해 보게 하는 질문이었다.Q3. 가드너의 다중지능이론(1) 지능이론교육심리학이 어떻게 하면 더 잘 가르치고 더 잘 배울 수 있을지 ... 하여 차이점이나 공통점을 찾고 분석하는 능력이다(생물학자, 과학자, 소설가 등에서 발견되는 지능이다).(3) 교육적 시사점이번 퀴즈를 보고 가드너의 다중지능이론을 교육학개론에서 처음

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.17

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구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.

을 제시하여 교육학과 심리학 분야에 많은 돌풍을 일으켰다. 하워드 가드너에 의하면 사람에게는 8가지 종류의 지능이 존재한다고 하였다. 인간의 소질 적성 능력과 관련하여 8가지의 지능 ... 의 공통점과 차이점을 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론, 인간이란 어떤 존재인가?Ⅱ. 본론1. 구성주의 학습이론2. 구성주의, 피아제와 비고츠키3. 가드너(Gardner)의 다중지능 이론Ⅲ ... . 결론, 실제 교육 현장에서 다중지능 이론을 활용할 수 있는 방안(수학교육에 제시하는 시사점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론, 인간이란 어떤 존재인가?가드너는 인간 지능의 문제를 살펴보

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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지능은 유전적 요인과 성장환경의 요인의 영향을 받는다. 지능에 영향을 미치는 요인들을 정리하고, 이중 가장 크게 영향을 줄 것으로 생각되는 요인에 대해서 논리적으로 설명하시오.

심리학개론지능은 유전적 요인과 성장환경의 요인의 영향을 받는다. 지능에 영향을 미치는 요인들을 정리하고, 이중 가장 크게 영향을 줄 것으로 생각되는 요인에 대해서 논리적으로 설명 ... 의 대표적 학자는 비네(Binet)이다. 그는 지능을 계량화시켜 한 사람의 잠재적인 지능이 얼마 만큼인지 측정할 수 있도록 했다. 이러한 측정 방식에 대하여 미국의 발달심리학자인 ... 는지 뇌생리학적으로 접근하였다. 그 결과 가드너는 인간의 지능이 한 가지가 아니라 일곱 가지의 다양한 지능을 가지고 있다고 주장하게 된다. 지능에 대한 연구는 현재까지도 계속 이어지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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지능의 새로운 개념인 다중지능이론에 관련된 영상자료를 찾아서 감상 한 후 느낀점과 다중지능이론에 기초하여 자신의 대표적 강점 지능은 무엇인지 또한 이를 토대로 이후 자신의 진로의 방향은 어떻게 고려하면 좋을지 자신의 생각을 기술하시오.

다. 또한 Howard Gardner는 지능을 능력으로 정의하며 발전시킬 수 있는 능력으로 보았다 즉 유전적인 요소를 부정하지는 않지만 환경, 경험, 교육 등으로 지능을 발전시킬 수 ... 의 취미는 일기를 쓰고, 하루에 드는 의문점에 대하여 글을 쓰며, 책을 읽는 것입니다. 사람을 위한 공부를 막 시작한 터라 심리학 공부에 많은 시간을 보내고 있지만 다른 지능을 무시 ... 겠습니다. 우선 다중지능이론이란 Howard Gardner가 지능을 하나의 전반적인 단일적 정신적 기능으로 생각한 기존에 자리 잡고 있었던 개념에 대하여 반박하며 대안을 내놓은 이론이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.11

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지능이론,지능이론의 등장배경,새로운 지능이론,지능의 2요인 이론,다중지능이론,지능의 삼위일체이론

- 관련 직업분야에는 생물학자 , 자연주의자가 있음 ⅱ. 새로운 지능이론Chapter 3. 지능이론 (2) Haward Gardner 의 다중지능이론 ⑨ 영적 / 존재론적 지능 ... 에는 철학자 , 신학자 등이 있음 . ⅱ. 새로운 지능이론Chapter 3. 지능이론 (2) Haward Gardner 의 다중지능이론 다중지능이론이 교육에 주는 시사점 개인 중심 ... 의 정보처리 과정으로 설명하려는 정보처리모형 인지과정을 뇌의 구조와 기능으로 설명하려는 신경생리학적 모형Chapter 3. 지능이론 ⅱ. 새로운 지능이론 • 새로운 지능이론의 등장 배경

리포트 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.11.26

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[외국어 습득론] 토론 모음집(1)

성을 강조한다.(2) 여성적인 문화: 다른 종류의 삶의 질, 상호 인간관계, 약자들에 대한 관심을 강조한다.6. 학습 및 훈련 관련 이론(Rogers의 인본주의 심리학 / 지능 ... 과 적성)1) 학습 및 훈련과 관련하여 Rogers의 인본주의 심리학이 가진 결점은 무엇인지 설명해보자.Rogers의 인본주의 심리학에서의 결점은 교사가 아무런 지도도 하지 않은 채 ... 교수 방법을 이끌어 낼 수 있다. 이는 교육 정책 결정자들이 외국어 교육과정에 대해서 더욱 현실적인 목표를 수립할 수 있게 되도록 한다. 또한 다언어 사회라면 소수 언어 사용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.01

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부산교대 교육심리 기말고사 정리

체계~시간체계 환경에는 어떤 것이 있는지 분석해 보고, 그 환경들이 나에게 어떤 영향을 주고 있는지 설명해보시오.15. 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점가드너가 말한 지능: 한 ... 에현하는 것이다.승화: 수용할 수 없는 원초아의 충동이 사회적으로 수용 가능한 형태와 방법을 통해서 표현되는 것이다. 공격적인 충동을 스포츠와 같은 심리적으로 덜 위험한 에너지 ... 관련되어 발달해 나간다.심리사회적 위기: 발달의 각 단계에는 심리사회적 위기가 있다. 이 위기는 각 단계에서 문제를 해결하려는 개인의 노력에서 생긴다. 이러한 위기는 하나의 전환

시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18 | 수정일 2020.09.14

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교육의 심리적 기초

교육의 심리적 기초1. 교육심리학의 성격- 교실 상황에서 교사가 결정해야 하는 학습과 관련된 다양한 문제들에 대한 적절한 지식 제공- 학습자 이해, 학습 과정의 이해, 학습 상황 ... 의 이해2. 학습자의 특성 (교육심리학 연구의 쟁점)1) 유전 : 개인차는 유전자의 차이에 의해 발생- 발달이란 양적인 변화. 과거 경험에 새로운 지식, 기술 습득으로 이뤄지는 ... 겅ㅂ의 다양성에 대해 유의해야함을 알 수 있음- 교육과정이 지적 발달에서 담당하는 중요한 역할을 강조- 교사는 기억조작만을 요구해서는 안된다는 시사점4) 가드너의 다중지능 이론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21

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교수학습모델에 대하여 각각 설명하고 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술 하시오.

어 내가 생각하는 이상적인 모델은 어떤 것인지 생각해 보는 시간을 갖도록 하겠다.본 론1.브루너의 발견 학습 1)내 용 브루너는 미국 인지심리학의 대표자이며 발달이론이 교육과 연결 ... 학습 모델, 듀이의 탐구학습 모델, 비고츠키의 사회문화적 모델, 가드너의 다중지능 모델로 4가지 이론을 바탕으로 각 이론의 특성과 시사하는 바에 대해서 비교해 보고자 한다. 더불

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.20 | 수정일 2019.04.25

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창의란 무엇인가

은 창의성의 4 집단으로 나누었을 때 이들 간의 행동적 성격적 특성에서 차이가 있음을 발견하였다. 한편 인지 심리학자인 Ericsson과 그의 동료들 (1996; Ericsson ... , Krampe, &Tesch-Roemer, 1993)도 심리측정학자들과는 전혀 다른 이유에서 창의성과 지능이 별개의 구인이라고 주장하였다. Ericsson의 핵심 주장은 지능은 훈련 ... 하게 한다. 이러한 시대상을 반영하듯 초·중·고등 교육은 물론이고 사교육의 영역에서 까지도 “창의적 인재양성”이라는 구호 소리가 요란하다. ‘창의’라는 말이 들어가지 않는다면 무언가 시대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.14 | 수정일 2020.03.19

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