"토픽학습"의 검색결과 입니다.

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"토픽학습" 검색결과 661-680 / 725건

[유아교육] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교

와 Chard(1989)에 의해 유아교육계에 소개된 교육방법이다. 이 방법은 교사의 지도하에 개별 유아, 소집단 유아, 또는 학급 전체가 수행하는 주제(토픽)에 대한 철저하고 심도 ... 다.프로젝트를 통한 학습은 여러 감각기관을 통해서 근육운동, 지각능력과 더불어 인성교육이 발달하게 된다. 그리고 기질과 사회적 능력에서도 협동심과 다양한 지능에서의 사고력 발달을 가져오 ... 며 신체 발달 또는 특수한 요구를 가진 영재아와 학습장애아 외에 교육 불가능아까지도 프로젝트 접근법을 통해서는 유아의 장점을 최대로 살릴 수 있는 교육방법이라고 할 수 있다.2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.12

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[통합교과] 바람직한 통합교과

1. 들어가며-고민 그리고 희망1986년 우리 나라가 처음 열린교육을 시작할 때 ‘개별화 된 학습자 중심의 교육’이라는 말로 정의 내려진 열린교육을 어떻게 해야 이 요구 조건 ... 을 충족시킬 수 있는가? 고민하며 수업을 해 왔다. 그러던 중 1990년 1월 미국에 참관수업으로 출장을 가서 신선한 충격을 받았다. 하나의 새로운 학습에 들어가기 전에 똑같은 연습 ... 의 규칙을 지키는 것들은 나 자신을 반성케 했다. 학습 면에서 그들은 조급하게 생각지 않고, 아이들이 늦을 수도 있고, 잘 못할 수도 있다는 것을 인정하였다. 바른 인간 교육을 실천

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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[교수학습법] 교수학습법(문제해결,프로젝트,실험실습,직소,모듈)

하고 탐구하여 발표하게 되는데 이러한 학습 활동을 프로젝트 학습이라고 한다. 즉 하나의 토픽이나 주제에 대한 심층연구라고 할 수 있다.2. 특징1) 학습 내용 선정방법과 교수-학습 ... 해결방법이 타당한가 혹은 그렇지 않은가를 평가하게 된다.3. 장점1) 교사가 학습 내용과 정보를 제공 한다.2) 연습의 기회가 제공 되며 발견 학습 환경이 제공된다.3) 학습 ... 을 위한 실제적 환경을 제공하며 동기 부여를 잘 시켜준다.4) 학습자의 자발적인 활동을 강조한다.5) 학습자의 구체적 행동과 경험을 통한 학습이 된다.4. 단점1) 교사의 주도 아래

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.18

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[사학]일본 근대 정치사

은 부강의 이름하에 일본의 변화를 주재하고 이에 적절한 정책을 추진했던 자들에게 지지와 정당성을 부여하는 역할을 하였다.서양학습1868년 이전에 막부가 해외에 파견한 사절들은 다양 ... 한 토픽에 관한 정보를 갖고 돌아올 것으로 기대되었다. 일부 번이 1866년까지는 유학생 파견조치를 불법으로 규정하긴 했지만 막부의 예를 따랐다. 그 결과 왕정 복고 이전에 해외 유학

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.11

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[통합교육과정] 통합교육과정의 개념 분석

을 기초로 자발적인 의도성을 가지고 자기 주도적 행위를 한다. 진보주의에서는 학습자의 성장이란 경험의 누적적 재구성에 의하여 일어나며, 이는 학습자가 본래부터 가진 창조적 지성의 내재 ... 적 표현력의 결과라고 본다. 진보주의는 경험의 누적적 재구성이란 학습자 내부의 통합을 의미하며, 이러한 통합은 학습자의 현재 경험, 관심, 흥미 등을 출발점으로 삼아 경험의 재구성 ... 과 지식을 통합하는 학습 과정을 제공해 주어야 한다.통합 교육과정에서 교사는 주제, 내용, 활동을 결정하는 주도성을 갖게 되지만, 이에 대한 반응, 활동 과정 및 전개의 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.24

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[교육과정]질적 연구 방법

가 연구하고 있는 것에 대한 진정한 모습을 완전하고 총체적으로 나타내는 것을 말한다. 질적 연구자에 의하면, 연구하고 있는 토픽을 철저하고, 풍부하게, 또한 심층적으로 이해하는 일 ... 는 않는다.④ 능동적 참여: 연구자가 일반적으로 그 장면에서 다른 사람들(피관찰자)이 행하는 대로 임하게 된다. 가령 연구자가 규칙을 학습하기 위 해 관찰에 임할지라도, 연구자는 그 ... 장면의 활동에 직접 종사 하게 됨으로써 그 규칙들을 학습하게 된다. 그러나 연구자는 완전히 토착적(원주민과 같이)이 될 수 없으며, 다만 자연스러 운 참여자가 되도록 한다.⑤ 완전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.13

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[통합교과] 통합교과의 필요성과 기능

교육에서는 개별적 지식의 학습이 아니라, 지식들 간의 관련성, 학습방법의 학습이니 탐구나 발견 등의 일반적 사고기술의 학습에 초점을 두어야 한다.둘째, 통합교과는 학습자들이 학교 ... 학생들에게 제시되는 학습내용 역시 분과적인 정보가 아니라 통합된 정보여야 한다.넷째, 통합교과는 인지적, 정의적, 행동적 영역들이 서로 구분되지 않고 통합된 학습경험을 제공 ... ) 즐거운 학교생활을 위한 교육 - 어린이들의 생활주변의 소재로부터 놀이나 활동중심의 학습내용을 선정함으로써, 초등학교에 입학한 학생들은 학교 생활에 보다 많은 관심과 흥미를 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.22

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멀티미디어개론

구조▷ 네트워크형 - 크로스 점퍼 토픽 구조② 구문론적 디자인 : 전체 구조를 플로우 차트로 정리**줄거리를 스크립트로 작성메뉴 레이아웃, 페이지 레이아웃 작성③ 어휘론적 디자인 ... 다. 효과적인 브라우징 도구가 갖추어야 할 기본적인 속성으로, 학습성(learnability), 사용성(usability), 일관성(consistency), 융통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.23

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[역사교육] 역사교육의이해 역사교육론 노란책 요약

성 또한이 필요하다.제 2장 탐구식 역사교수모형의 재인식Ⅰ. 머리말교수모형은 교과서, 지도, 사진, 영화, 슬라이드 등의 교수 매체나 조별 학습과 같은 교수 조직이 어떻게 활용되어야 할 ... 의 ‘과정’을 중시하는 탐구양식의 학습을 강조하였고, 특히 1970년대 이후의 역사 교수법에 대한 연구들은 대부분이 학생들의 역사적 사고력, 비판력, 판단력 등 역사적 탐구능력을 키워줄 ... 되었다고 본다. 그런데 보편적으로 역사학습 지도는 지식을 설명하고 주입시키는 것이 교수 또는 수업의 개념으로 굳어져 와서, 학생들은 교사가 가르치는 대로 지식을 받아들여야 하는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.23

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[교직] 교육현장

다. 열린교육의 수업을 보면 직소수라는 수업방법이 참 많이 활용된다. 그밖에도 코너학습, 토픽, 팀치칭, 프로젝트, 통합, 개별, 토의, NIE등이 있는데, 이런 수업형태에 맞추 ... 되고 있다. 하지만 정의를 내려본다면, 열린교육은 학생의 학습속도와 교육적 요구에 있어서 개인간의 차이를 존중하고, 학생 개개인이 자율적으로 학습하도록 하기 위하여 교육내용·학습시간 ... ·교사와의 관계 등을 유연하게 편성·운영하는 교육의 총체 적은 자율화 운동이라고 설명할 수 있다. 여기에서 열린교육의 목적을 유출 해낼 수가 있다.1 학생들의 학습 속도에서의 개인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.04

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[협동학습] 협동학습에 대해

협동학습에 대해-목 차-1. 협동학습의 정의2. 협동학습의 배경3. 협동학습의 효과4. 협동학습의 유형1. 협동학습의 정의협동학습은 전통적인 소집단 학습과는 구별되는 개념 ... 으로, 학습 능력이 다른 학생들이 동일한 학습 목표를 향하여 소집단내에서 함께 활동하는 수업 방법이다. 학생 자신과 동료의 학습 효과를 최대로 하기 위해 소집단내 구성원 모두가 상호 의존 ... 적인 작용을 통해 집단에 부여된 학습 목표를 공동으로 달성하여 그 집단 구성원 모두에게 유용한 학습 효과를 습득하게 하는 방법이다.2. 협동학습의 배경협동학습 구조는 발달 심리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.20

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[국어 교육] 국어과 교육의 성격

는 언어 사용 기능이 다른 교과의 원만한 학습수행에 도구가 되기 때문이다. 국어과의 도구적 성격은 단순히 글자 읽기와 옮겨 쓰기 정도의 기능을 말하는 것이어서는 안된다. 글전체를 구조 ... (언어로 표현된 내용 의미 )을 다루는 과정을 학습하는 것이고 (학습 방법의 학습 )고등 수준의 사고 능력을 기르는 것이다.둘째 사회적인 측면으로 보았을 때 언어 사용 기능의 신장 ... 다. 다음과 같은 실험은 언어를 부리는 능력을 타고나는 것이 아니라는 것을 일깨워 준다.취학 전 아동 두 명에게 아주 간단한 문제를 주었다. (화자, 청자, 토픽의 의사소통 상황 설정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.10

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[교과교육론] 현행 각 교과지도에 문제점과 개선방향

에 따라 각기 독립된 과제를 수행시 교사의 교수 범위가 넓어져 통제가 어려워지는 등 여러 가지 현실적인 문제가 발생될 수도 있다.하나의 토픽이나 테마에 대하여 학습자 스스로가 학습 ... 각 교과지도를 대표적으로 국어과, 수학과, 영어과, 상업과로 나누어 분류 했다.1. 국어과 교과지도국어과 수업, 즉, 학습 과제의 실체 지도에 관한 분야라 할 국어과 교수 ... 론은 수업의 계획과 전개 및 평가에 이르기까지의 각 단계와 국어과 학습의 제 측면을 다루는 것이다.국어과 교과지도는 학습자의 이해를 통한 동기유발로부터 교과 내용의 조직 및 제시 방법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.09

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[사회복지]가족복지의 이해

을 것이다. 혹은 집안에 감금되어 동물처럼 길러진 소녀의 이야기도 종종 전해지는 해외토픽 중의 하나이다. 그런 불행한 사람들이 오히려 인간 보다는 동물에 가깝다는 사실, 그리고 그 ... 한 신뢰감의 육성, 자기통제, 학습능력의 습득 등을 도와주는 것이다.셋째, 노후기 에서의 가족복지의 대상영역은 노후문제를 중심으로 하고 있다. 즉, 노인 단독의 문제가 아니라 가족문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.21

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[열린교육] 열린교육의 의미와 실제

간 추구하는 과제와 각 어린이가 추구하는 토픽학습), 일종의 계약학습 방법으로서 시간, 공간, 학습내용이 완전히 열린 자유연구학습 (오픈타임학습)이 있다.?이 이외에도 집단활동 ... 하느냐에 의해 결정된다고 한다면 오늘을 고치지 않으면 미래도 고쳐지지 않는다고 볼 수 있다. 오늘이 곧 미래다. 열린교육은 기존의 주입식, 획일적 교육 방법에서 벗어나 학습자의 소질 ... 과 적성, 흥미에 의해 자기 학습력을 함양하는 교육이다. 그래서 나는 열린교육의 의미와 실제를 바르게 파악해서 교육 여건과 환경을 개선하여 우리의 교육이 앞으로 나갈 방향에 대해서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.10 | 수정일 2022.01.18

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[유아교육]시편을 활용한 유아기독교교육

에서의 통합의 의미는 다르다. 일반적인 통합의 의미는 교과목을 연결시키는 것이나 주제나 토픽을 통한 동합, 실제적인 사고에서의 통합, 학습자 자신의 흥미에 의한 탐구에서 이루어 지는 통합 ... 을 분명히 하고 교육의 내용 및 조직, 교수-학습 방법을 개발하는 작업이 필요하다. 기독교 유아 교육 과정과 프로그램에 대한(김숙영?송영란,1998:이경우?이해상,1998:이해상 ... 시켜 생각하고 실행해온 학문 활동의 결과라고 볼 수 있다.최근 유아 교육계에서는 이제까지의 유아 교육이 교수-학습 방법(how)에 치중한 결과 교육의 가치 판단적인 면과 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.07

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[교육학] Bruner 지식의 구조

)모가 있어야 한다는 뜻으로 해석될지 모르나, 그 이하의 부분을 읽어 보면 학습이 쓸모있게 되는 방식에는 두 가지가 있다고 말하고 있다. 하나는 특수적 전이 라고 하는 것 ... 의 폭넓은 구조와 관련을 맺지 않은 특수한 사실이나 기술을 가르치는 것은 몇 가지 근본적인 의미에서 비경제적이다. 첫째로, 그런 방식으로 가르치면 학생들은 이미 학습한 것을 앞 ... 으로 당면할 사태에 적용하기가 아주 어려울 것이다. 둘째로, 일반적인 원리를 파악하는 데까지 미치지 못하는 학습은 지적인 희열이라는 관점에서 볼 때, 아무 것도 주는 바가 없다. 교과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.29

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[교직] 한국의 열린교육

이다. 열린 교육은 이를 위해 개별화 학습ㆍ협동학 습ㆍ팀티칭ㆍ토픽 등의 학습 방법을 사용한다.2. 열린교육의 긍정적 측면전통주의 교육의 기본가정은 첫째가 교사와 교재에 의한 학습 ... 의 몇 가지 전제를 그 바탕으로 하고 있는데 첫째로, 학습활동에 관한 결정권을 학생에게 부여한다. 아이들은 놔두면 스스로의 적성과 흥미에 맞는 학습과 제를 찾아 공부를 하기 때문 ... 에 공부를 억지로 강요하지 말라는 것이다. 둘째, 결과보다는 과정을 중시한다. 시험성적을 점수로 평가하지 말고 성적표를 없애며, 수행 평가를 통해 학습 성취도를 평가하도록 하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01

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한국교과서 제도의 변천

에 참고도서를 포함시켜 이 4종을 학교용 도서(school book)라 한다.2) 토픽 북(Topic book)수업에 직접 관련되는 일련의 학습에서 특정 부분만을 주제로 해서 편집 ... 하기 위해 교육과정의 기준으로 초·중·고등학교 「학습지도요령」을 제정하고, 이 요령을 준거해서 각급학교 교과서의 검정을 실시하고 있다.2) 검정 실시 시기검정은 각 교과서별로 대략 ... 교육 목표 등에 준거하고 있는지의 여부를 심사한다.② 각 교과 공통 조건· 학습지도요령에 제시된 사항은 다루어야 하고, 불필요한 것은 다루지 않는다.· 각 학년에 알맞게 어린이·학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.04

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유아교육-프로젝트 접근법

프 로 젝 트 접 근 법I. 개념과 철학프로젝트란 ‘교사의 지도하에 개별 유아, 소집단 유아, 또는 학급 전체가 책임을 지고 주제(토픽)에 대해 심도 깊게 연구하는 것’을 말 ... 까지 이루어져 오던 프로젝트에 의한 학습활동들이 이론으로 정립되었으며, 우리나라에는 ‘구안법(構案法)’이라는 명칭으로 소개되었다(노영희, 1996).이와 같이 프로젝트에 의한 학습 ... 에 대하여 현재 가지고 있는 지식, 개념, 아이디어 등을 모두 생각해 내어 망의 형태로 조직해 보는 것으로, 프로젝트 학습 활동을 위한 계획의 출발점이라고 할 수 있다.이와 같

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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