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"청소년지도방법론" 검색결과 661-680 / 5,655건

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    나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지
    교과목명 : 청소년지도방법론 1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.2) 획득하지 ... 적으로 해결하는 것에 도움이 된다. 하지만 그 과제를 성취하지 못하면 불만족을 얻으며 다음에 이어지는 과제의 해결에서도 어려움을 겪게 된다. 청소년기는 급격한 인지적, 생물학적, 사회 정서 ... 적인 변화를 경험하는 시기이면서 여러 역할이동을 경험하는 시기이기 때문에 특유의 발달과업을 가진다. 하비거스트는 청소년기에 열 가지 발달과업을 제안했다. 자기 신체를 수용하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
  • 발달심리이론에 따른 학자들의 청소년의 정의
    과목 : 청소년지도방법론과제 제목 : 발달심리이론에 따른 학자들의 청소년의 정의과제 설명 : 자신이 동의하는 발달심리이론에 따른 학자들의 청소년의 정의를 찾아 기술하고 그 장단점 ... 을 논하시오1. 발달심리이론에 따른 학자들의 청소년의 정의1) 생물학적 이론주로 생물학적 이론들은 대부분 청소년기의 신체적인 변화에 초점을 맞추어 지고 있다. 청소년기에 나타내 ... 는 여러 가지 신체적인 변화는(목소리가 굵어지고, 수염이 난다던지) 아동에서 청소년기로 진입하였음을 알게 해주는 가시적이고 명확한 지표로써 드러나며 주변 사람들은 급변하는 신체적 변화
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.09
  • 소년 관련 법 중 한 가지를 선택하여 기술하고, 현재 이루어지고 있는 법 중에서 이러한 점은 수정과 보완이 필요하다고 생각되는 법에 대해 자신의 견해
    소년 지도 방법론주제:청소년 관련 법 중 한 가지를 선택하여 기술하고, 현재 이루어지고 있는 법 중에서 이러한 점은 수정과 보완이 필요하다고 생각되는 법에 대해 자신의 견해 ... 를 쓰시오청소년과 관련 된 여러 가지 법들 중 청소년 보호법에 대해 알아보겠습니다. 청소년 보호법이란 제1조부터 제64조까지 있으며 청소년에게 유해한 매체와 약물 등이 청소년에게 유통 ... 되는 것, 그리고 청소년에게 유해한 업소에 출입하는 것 등을 규제하고 청소년을 유해한 환경으로부터 보호하며 구제함으로서 청소년이 건전한 인격체로 성장할 수 있도록 하는 것을 목적
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.14
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    코로나19로 새로운 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해 조사하고, 새로운 환경 변화
    교과목명: 청소년지도방법론 코로나19로 새로운 청소년 활동의 변화와 그 대안으로 활용되는 비대면 청소년활동에 대해 조사하고, 새로운 환경 변화 속 학습자가 생각하는 청소년지도사 ... 가 갖춰야할 역량 3가지를 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비대면 청소년활동2. 청소년지도사가 갖춰야할 역량 3가지Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 활동이란 청소년 ... 면 활동을 통해 만남과 소통을 추진하고 있다.본론에서는 코로나19로 인해 새로운 청소년 활동의 대안으로 활용되는 비대면 청소년 활동과 새로운 환경 속에서 청소년지도자로서 갖추어야 할
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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    소년 주무부처인 여성가족부 홈페이지에 들어가서 공개된 청소년 관련 정책에 대해서 조사 분석
    청소년지도방법론주제 : 청소년 주무부처인 여성가족부 홈페이지에 들어가서 공개된 청소년 관련 정책에 대해서 조사 분석하고, 바람직한 정책방향에 대한 자신의 생각을 기술하세요목차Ⅰ ... 직업을 가질지, 원하는 직업을 가지고 싶을 때 교육하는 방법에 다양한 방법을 제공해주었다.나아가 청소년기 자체의 중요성도 앞으로 대한민국의 발전을 위해 빼놓을 수 없는 중요 ... 대처하냐에 따라 이후 타자간의 사회관계 속에서의 대처 방법을 배워나갈 수 있다. 또한, 아동기는 주변 환경의 영향을 매우 많이 받기 때문에 청소년기의 환경이 청소년기 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29
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    동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오
    과목: 청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기이론2. 청소년지도사Ⅲ. 결론 : 청소년지도사 ... 며 학습과제나 활동의 특성 그리고 청소년의 욕구 및 능력수준과 청소년 시설이나 집단의 자원과 문화, 청소년지도자 자신의 능력과 특성 등을 고려해 다양한 동기유발 방법을 활용할 수 있는 전문성을 가져야만 한다. ... 활동들을 직접 지도하고 있는 청소년지도사의 직무만족을 통한 사기진작과 조직에 대한 애정을 가질 수 있도록 하는 것이 매우 중요하다. 이를 동기라고 할 수 있다.청소년지도사는 청소년
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
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    심성계발의 필요성과 심성계발 수련활동의 기본전제를 제시하고, 이것이 청소년들의 자아정체감 발달에
    교과목명 : 청소년지도방법론 심성계발의 필요성과 심성계발 수련활동의 기본전제를 제시하고, 이것이 청소년들의 자아정체감 발달에 어떤 영향을 미치는 자신의 생각을 논하시오Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 심성계발활동2. 심성계발 수련활동의 기본전제3. 심성계발 수련활동과 청소년의 자아정체감 발달Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론심성계발 프로그램은 성인의 경험학습 ... 으로부터 나온 것으로 처음 시도할 때 그 대상이 청소년이기에 그들의 나이 특성을 고려해 권태롭지 않게 경험학습 효과를 올리는 여러 가지 학습모형을 적용해 이루어지는 학습활동이다. 이에 따라
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
  • 제7장~제15장에 있는 지도방법 중 하나를 선택, 청소년교육시설의 실행사례를 인터넷 등을 통해 수집하여 정리, 청소년교육의 관점에서 평가
    2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 청소년지도방법론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 며Ⅱ. 들어가서1. 청소년 봉사활동지도1) 청소년 자원봉사활동의 개념과 의미2) 봉사활동 지도의 목표3) 봉사활동 지도 단계2. 양천구자원봉사센터 ‘소·리·소·문’프로젝트 지도 ... 에 대한 개념을 이해함과 동시에 이에 대한 교육이 병행되어야 한다.이에 청소년 봉사활동지도에 대해 알아보고 청소년교육시설 중 양천구자원봉사센터의 봉사활동 프로그램을 봉사활동 지도
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.27 | 수정일 2021.05.02
  • 의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고 의사소통이론이 왜 청소년지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시
    청소년지도방법론의사소통이론의 의미와 특징을 설명하고 의사소통이론이 왜 청소년지도현장에서 필요한가에 대하여 작성하시오Ⅰ. 서론라틴어 "comm-munis"는 의사소통에 바탕을 두 ... 은 일반적으로 동질적이고 익명성이 없다.3. 의사소통 방법소년지도에 적용할 수 있는 의사소통 방법으로 대인 커뮤니케이션 방법, 그룹 커뮤니케이션 방법, 공공 커뮤니케이션 방법을 사용 ... 을 도모하기 위한 가르침과 학습 중심이며, 전문 교사가 구성원으로 존재하는 공동체의 성격을 가지고 있다. 그러므로 소통이론의 의미와 특성을 설명하고 청소년 지도현장에서 소통이론이 필요
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.08.17
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    바람직한 청소년지도사란
    청소년지도방법론주제: 바람직한 청소년지도사란?Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도사의 자질2. 바람직한 청소년지도사에 대한 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년들에게 있어 자아 ... 을 긍정적 방향으로 촉진하고, 또 전개할 수 있게 하는 전문가를 가리켜 ‘청소년지도사’라 말할 수 있을 것이다. 청소년지도사란 청소년과 관련한 기관, 단체 등에서 청소년들의 잠재능력 ... 및 학업성취 능력의 향상을 돕는 전문가이다. 청소년지도사는 청소년들의 바람직한 자아실현을 이끄는 전문가인 만큼 바람직한 자질을 갖출 수 있어야 한다. 그렇다면 본론에서는 바람직
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28
  • 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오. 서론
    청소년지도방법론동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.서론동기 이론은 개인이 특정 행동을 취하게 만드는 동기와 관련된 이론이다. 동기는 내재 ... 하고 활용할 필요가 있다. 본론에서는 청소년지도사로서 청소년들을 위한 동기부여 방법은 물론, 내가 청소년지도사가 되려는 동기를 살펴보도록 한다.본론동기 이론에 대한 이해동기 이론 ... 시키는 과정이다. 특히 청소년지도에서는 청소년의 자발적인 참여와 활동이 중요하므로 청소년이 스스로 움직이지 않으면 효과를 거두기 어려울 수 있다. 따라서 청소년지도자는 동기유발을 잘 이해
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    소년지도 시, 청소년지도자의 자질과 리더십의 중요성대해 논하시오
    청소년지도방법론주제: 청소년지도 시, 청소년지도자의 자질과 리더십의 중요성대해 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년지도자의 자질1) 품성2) 기술(1) 기능적 기술 ... 다. 청소년지도사의 경우 대상이 특수성을 가지고 있고 지도의 내용과 방법이 특수한 성질을 가지기 때문에 인격적인 성숙이 무엇보다 중요하다. 청소년지도사가 자기성장을 하게 되면 청소년 ... (2) 인간관계 기술(3) 행정적 기술(4) 자기성장2. 청소년지도자 리더십Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년지도사는 과거에는 전문성이 크게 요구되지 않았다. 그러나 사회변화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29
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    소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리
    청소년지도방법론주제: 청소년의 자율참여의 개념을 서술하고 청소년의 자율참여 최고의 단계로 이끌기 위해서 청소년지도자의 파트너십의 성공적인 원리를 적용하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ ... 적으로 활동에 참여하도록 동기를 유발할 수 있어야 한다.참여 중심의 청소년지도방법은 먼저 ‘수요자 중심’이라는 개념이 입각해 진행된다. 청소년 활동은 궁극적으로 청소년 활동의 진정한 주체인 ... 기 위해서는 어떤 노력이 필요한지에 대해서 청소년지도자 파트너십을 활용해 분석해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 청소년 자율참여청소년 자율참여는 청소년이 스스로 활동 참여의 주체로써 스스로
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
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    소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술
    청소년지도방법론주제: 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 변혁적 리더십2. 서번트 리더십 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 지도란 간단하게 이야기 하자면 전문 지도사가 청소년지도하는 것, 혹은 그 과정을 의미한다. 청소년 지도의 영역 안에는 생활지도 뿐만 아니 ... 라 상담까지 포함된다. 현대 사회가 점점 복잡해지면서 10대 들이 겪는 혼란 또한 가속화 되고 있다. 청소년 지도사들은 외부 상황에서 청소년들이 겪을 수 있는 혼란에 대해서 가이드
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
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    자유학기제 대상 청소년들을 중심으로 청소년 체험활동의 의미와 중요성을 기술함과 동시에 현장학습 계획수립 과정의 이론을 중심으로 자신만의 아이디어가 담긴 현장체험학습 계획을 수립해 보시오
    과제명: 청소년지도방법론주제: 자유학기제 대상 청소년들을 중심으로 청소년 체험활동의 의미와 중요성을 기술함과 동시에 현장학습 계획수립 과정의 이론을 중심으로 자신만의 아이디어 ... 라고 생각한다. 내가 바라본 청소년 체험활동은 아직 청소년들의 흥미를 자극하지 못하는 프로그램과 자격이 없는 청소년 지도사 등 문제점이 많아 활동 중심의 교육이 원활하게 진행되지 못한다는 ... 가 담긴 현장체험학습 계획을 수립해 보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자유학기제와 청소년 체험활동2. 내가 생각하는 현장학습 및 체험활동3. 프로그램 계획 수립4. 현장체험
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    소년지도의 효과성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때
    소년 지도 방법론주제: 청소년지도의 효과성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떠한 커뮤니케이션 기술을 적용 ... 지도자의 커뮤니케이션은 매우 중요한 것이다. 본론에서는 청소년지도의 특성을 파악해보고, 어떤 커뮤니케이션 방법이 중학교 2학년 학생 20명을 대상으로 진행되어야 효과적일지를 분석 ... 해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 청소년지도와 개념청소년지도하는 방법에 대한 이론적인 인 원리와 유형은 다양하다. 청소년들이 자기 주도적이고 자발적인 참여를 할 수 있게 학습활동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02
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    소년지도방법 분야에 따른 국내외 프로그램을 조사하고, 프로그램 분석 후, 프로그램의 장점, 한계, 제안사항 등을 정리하여 제출하도록 한다.
    주제 : 청소년지도방법 분야에 따른 국내외 프로그램을 조사하고, 프로그램 분석 후, 프로그램의 장점, 한계, 제안사항 등을 정리하여 제출하도록 한다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 되는 매우 중요한 시기라 할 수 있다. 그렇기 때문에 많은 혼란을 겪는 시기이며, 따라서 이들에 대한 정확한 이해를 바탕으로 한 다양한 지도 방법론과 실제적인 연구와 시도들이 시도 ... 되어야 한다. 이 글에서는 현재 전남 도교육청에서 시행하고 있는 청소년 지도 프로그램인 ‘청소년 미래도전 프로젝트’의 내용을 분석해 보고자 한다.?Ⅱ. 본론1. 청소년 지도 프로그램
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.07
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    소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요
    청소년지도방법론주제: 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요.(7주차에서 출제)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 리더십 ... 의 개념2. 청소년지도사가 갖추어야 하는 리더십1) 변혁적 리더십2) 서번트 리더십3) 변혁적 리더십과 서번트 리더십의 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년들은 성장기 일상 ... 하지만 청소년들에게 역할모델이 될 수 있는 사람은 적다. 이 때문에 누군가 인위적으로 이를 해 주어야 할 필요가 있으며 이러한 기능을 수행하기 위한 청소년지도사의 필요성이 높아지
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
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    나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.
    교과목명 : 청소년지도방법론 1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.2) 획득하지 ... 못한 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.(하비거스트의 청소년기의 발달과업을 중심으로)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 하비거스트의 청 ... 소년기 발달과업2. 나의 청소년기 발달과업의 획득Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년기는 발달 과정에 따르면 아동에서 성인으로 가는 과도기로 급격하게 생리적 변화와 신체적 변화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
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    경험주의와 구성주의적 교육방법의 특징들을 서술하고, 이 방법들이 청소년 교육에 있어서 갖는 중요성(강점약점)을
    과목: 청소년지도방법론주제: (3, 6주차) 경험주의와 구성주의적 교육방법의 특징들을 서술하고, 이 방법들이 청소년 교육에 있어서 갖는 중요성(강점/약점)을 논하세요.- 목차 ... 의 연구가 지속되었다.청소년의 학습을 위해 경험주의와 구성주의 방법론이 등장하였고, 이러한 이론은 학습자의 발달심리 이론에 근거하였다. 경험주의 방법은 학습자가 직접 교육 내용에 참여 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경험주의 교육방법의 특징2. 구성주의 교육방법의 특징3. 경험주의 방법의 중요성4. 구성주의 방법의 중요성Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론청소년의 학습 과정은 개인의 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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2025년 08월 14일 목요일
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