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"조작적조건화이론" 검색결과 661-680 / 1,506건

  • [발표자료/PPT] 체벌의 문제점, 학생인권조례 - "사랑의 매일까?"
    . Skinner) 의 조작조건형성 ( 강화이론 )2. 체벌의 효용적 근거 이런 경우가 ……2. 체벌의 효용적 근거 체벌의 관료제적 성격 ? VS. 수직적 학교행정 , 일방
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.23 | 수정일 2017.03.22
  • 교육학개론 요약 보고서
    ) 수염 등· 지능 : 환경이나 어떤 문제에 당면하여 그 환경에 적응하거나 그 사태를 해결하는 능력.? 행동주의 학습이론· 관련 이론 : 고전적 조건화이론, 조작조건화이론, 시행 ... 권 및 신분보장권 등으로 나뉨. 권리는 교육환경의 내적조건과 외적조건 모두를 지켜야함.- 내적조건 : 교사 스스로 권위를 지켜야 함. / 외적조건 : 교사의 신분보장권.· 교원의 의무
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.14
  • 아동발달-지각발달
    )조작조건형성4. 시지각발달1)형태지각2)사물지각3)얼굴지각4)공간지각5. 소리지각 발달1)목소리 지각2)음악소리 지각3)말소리 지각6. 기타 감각1)후각2)미각3)촉각4)통각7 ... 에서 언어습득과 발달은 다른 모든행동과 마찬가지로 조작조건형성에 의해 학습된다.화받은 소리는 계속적으로 발전시켜 나가며, 강화받지 못한 소리는 소멸되는 과정을 통해 언어를 학습 ... 목 차7장 영아기와 걸음마기의 인지발달Part 1. 지각발달1. 지각발달이란?2. 지각 발달이론1)첨가이론2)분화이론3. 지각 발달 연구법1)선호도조사2)습관화-탈습관화 모형3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27
  • 사회복지사1급 인간행동과 사회환경 요약정리
    : 반복 연습, 횟수를 거듭할수록 조건 형성 용이조작조건형성(스키너)- 의의ㆍ환경 자극에 능동적 반응 행동인 조작적 행동 설명, 행동이 발생한 이후 결과에 관심ㆍ보상이 주어지 ... 적 활동, 구체적 조작사고, 학습능력과 기술 습득, 사회적규범 학습ㆍ청소년기 전기(12~18세) : 신체적ㆍ성적성숙, 형식적 조작사고, 또래집단 경험ㆍ청소년기 후기(18~24세 ... 하원리 : 나중에 제시되는 무조건 자극이 더 커야됨, 강할수록 조건형성이 용이함ㆍ일관성의 원리 : 일관된 자극이 바람직, 동일한 조건, 일관성 있게 강화할수록 용이ㆍ계속성의 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.30
  • 성숙주의행동주의 구성주의
    , 간격의 원리, 일반화 및 변별의 원리가 있다. 두 번째 손다이크의 시행착오설에는 효과의 원리, 연습의 원리, 준비성의 원리가 있다. 마지막으로 스키너의 조작조건화이론 ... - 스키너(Skinner)는 조작조건형성의 원리를 통해 자발적으로 반응을 일으키는 원리를 설명하고 있다. 아동의 어떤 행동이 강화를 받게 되면, 그 행동이 발생할 확률이 높아지 ... 다. 행동주의와 구성주의를 간략히 먼저 설명해 보기로 한다. 행동주의 학습이론으로는 세 가지가 있다. 첫 번째는 파블로프의 고전적 조건형성이론이다. 고전적 조건화이론은 강화의 원리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.22 | 수정일 2014.08.20
  • [청소년교육개론] 청소년기 인지발달 - 피아제의 이론에 기초한 청소년기의 인지발달, 청소년기 사회인지적 사고, 청소년기 도덕성의 발달
    인지발달에 설명2) 청소년기의 사회인지의 특징3) 원만한 인간관계의 조건3. 청소년기 도덕성의 발달1) 도덕성의 의미와 발달이론2) 청소년기 도덕성의 특징참고문헌1. 피아제의 이론 ... 구성, 확장이다.- 인지발달은 기존 인지구조와 사회적 경험인 환경간의 갈등을 해결하는 과정에서 일어난다.- 인지발달의 속도는 문화적, 사회적 경험에 의해 차이가 난다.- 조작능력 ... 은 감각운동, 전조작, 구체적 조작, 추상적 조작의 순서로 발달한다고 하였다.2) 청소년기 사고의 질적 특징(1) 형식적 조작- 추상적 추론을 하는 사고- 연역적 추론을 하는 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.15
  • 청소년교육과)청소년과 부모의 문제 - 청소년의 문제행동과 부모의 역할
    및 사회발달 이론을 청소년 문제행동을 설명하는 대표적 심리학 이론으로 꼽았다. 학습이론은 Thorndike의 효과의 법칙, Pavlov의 고전적 조건형성, Skinner의 조작 ... 적 조건형성 등이 있는데 특히 Bendura의 사회학습이론 혹은 사회인지이론이 가장 적합하다. 개인특성이론은 상기한 개인수준의 분석으로 개인의 특성과 문제행동을 연관시켜 이해하고자 하 ... , 차별접촉이론, 긴장이론, 하위문화이론, 기회이론, 사회통제이론, 갈등이론, 발달적 생애과정이론 등을 제시하였다. Hirschi의 사회통제이론은 이미 범죄학에서 가장 널리 알려진
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.05
  • 과학교육론 정리 Part15
    적 교수이론18. 스키너의 강화이론19. 수업계획20. STS교육1. ARCS모형ARCS모형은 학습자의 동기를 증진시키기 위해 개발된 모형이다. ARCS모형의 요소는 아래와 같 ... 단계루어지는데 중요한 것은 변인(조작변인, 통제변인, 종속변인)을 철저하게 통제하는 것이다. 그 이유는 조작변인과 종속변인의 관계를 보다 정확하게 알 수 있도록 하기 위해서이 ... 라고 한다. 좋은 결론이 갖추어야 할 조건은 내린 결론이 수집된 자료에서 논리적으로 도출되어야 한다는 것으로 연구문제나 연구가설과 관련시켜 진술되어야 한다. 즉, 결론이 반드시 연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 행동주의 학습이론에 대한 고찰
    달라진다는 것이다. 즉 인간의 행동은 그 행동의 결과에 의해 변화된다.스키너의 조작조건형성이론은 강화에 의해 반응행동을 변화시키려는 방법이기 때문에 강화이론(reinforcement ... 인데, 이러한 행동이나 반응은 고전적 조건형성보다는 조작조건형성으로 더욱 잘 설명되어진다.Ⅳ. Thorndike의 도구적 조건화설(시행착오설)1. 이론의 기초(1)학습: 시행 ... 착오조건형성 이론1. 이론의 기초Thorndike에 의해 시작된 조작조건형성이론은 스키너에 의해서 더욱 발전되었다. 스키너는 인간의 행동은 고전적 조건형성에서 설명하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.10.28 | 수정일 2014.07.08
  • 인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론의 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
    에 의해서 더욱 강력한 모습으로 발전하였다.3) 스키너- 행동주의의 대표적 학자로 강화의 원리에 따라 학습한다고 봄.- 언어도 다른 행동과 같이 조작조건형성(강화)에 의해 학습 ... 에서는 고려되어 서는 안된다고 믿는다.⑥ 학습의 원리들은 자극과 반응 간의 관계성에 기초를 둔다⑦ 행동주의자들은 학습(learning)이란 용어를 사용하기보다는 조건형성(c ... 의 주관적 방법을 비과학적인 것으로 보고, 자극변인이 객관적으로 조작되고 반응 변인이신뢰성 있게 예측되는 과학적인 방법을 채택.③ 행동주의자들이 시행한 많은 학습 실험은 동물을 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,300원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2020.03.25
  • 과학교육론 정리 Part19
    . 수업계획10. 과학적 개념과 사실11. STS교육12. 관찰진술의 한계13. 쿤의 패러다임14. 순환학습모형15. 체제적 교수설계16. 과학적 사고와 종류17. 스키너의 강화이론 ... 는데 중요한 것은 변인(조작변인, 통제변인, 종속변인)을 철저하게 통제하는 것이다. 그 이유는 조작변인과 종속변인의 관계를 보다 정확하게 알 수 있도록 하기 위해서이다. 이렇게 ... h학습자에게 충분한 시간과 조력을 제공하면 빠른 학습자만큼 충분한 학습이 이루어질 수 있다고 보는 것이다. 즉, 이는 학습자의 특성에 따라 다른 조건의 처치(treatment
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.04
  • 아동발달(영&걸음마기 지각) 발표요약
    )조작조건형성4. 시지각발달1)형태지각2)사물지각3)얼굴지각4)공간지각5. 소리지각 발달1)목소리 지각2)음악소리 지각3)말소리 지각6. 기타 감각1)후각2)미각3)촉각4)통각7 ... 할 수그 자극에 대한 흥미를 잃어 그 자극 응시 시간이 감소하게 되는 것(습관화)을 관찰하는 것이다.3)조작조건형성영아에게 특정한 반응을 학습시킨 후 다른 조건에서 그 학습된 반응 ... 목 차7장 영아기와 걸음마기의 인지발달Part 1. 지각발달1. 지각발달이란?2. 지각 발달이론1)첨가이론2)분화이론3. 지각 발달 연구법1)선호도조사2)습관화-탈습관화 모형3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27
  • 과학교육론 총정리본
    과학교육론 총정리본1. 학습, 수업, 교육과정의 개념과 관계2. TTTI모형3. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론4. 스키너의 강화이론5. 브루너의 발견학습이론6. Gagne ... 도록 해야 한다고 본다. 브루너에 의하면 발견이란 스스로 지식을 획득하는 모든 형태를 의미하며, 개념에 대한 귀납적 형성을 근거로 하고 있다. 이러한 학습방법은 구체적 조작기 학생 ... 며, 분으로 옮기는 것과 같은 직접 행위를 통한 기능을 의미한다.Gagne는 학습의 조건을 내적조건과 외적조건으로 분류하고 있다. 먼저, 내적조건은 현행학습에 필수적이거나 보조적인 것
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.31
  • 인간행동과사회환경 1D)행동발달에 대한 스키너(B. Skinner)이론의 특징과 장단점을 설명하시오.
    -learning,시뮬레이션 학습에도 행동주의 학습이론의 원리가 응용되고 있다.스키너의 조작조건화 이론은 자극과 반응을 단계적으로 연합시킴으로써 의도한 행동을 조성하여 바람직한 행동 ... 이론으로 도외시하기보다는 목표한 행동을 반복을 통해 조건화할 수 있고,인간 정서 형성의 이해에 도움을 준다는 점에서 학습이론으로 논의할 가치가 있다.반면 조작조건화 이론은 조건 ... 다. 특히 조건형성 이론은 강화에 대해 상당한 비중을 둔다.스키너의 조건형성 이론을 일명 강화이론이라고 하는 것도 행동조성에 있어서 강화가 결정적인 작용을 하기 때문이다.5. 행동발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.04
  • 영유아의 발달이론과 각 이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하시오.
    의 수정도 불가능하다고 주장하였다. 따라서 스키너의 이론은 조작조건화내지는 조작적 강화이론이라고 지칭하기도 한다.스키너는 인간의 행동은 연이어 발생하는 사건에 의해 수정되거나 변화 ... 에는 파블로프와 숀다이크의 고전적 조건화, 스키너의 조작조건화, 반두라의 사회학습이론 등이 포함된다. 특히, 스키너(Skinner)는 학습 과정에서 강화의 중요성을 강조
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.04
  • (교육심리학 공통) 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오
    스키너(Skinner)에 의하여 발전된 이론으로 그는 유명한 ‘스키너 상자’실험에 의하여 조작조건 형성이 학습에 어떤 영향을 미치는지 밝혀냈다. 조작조건 형성의 중심 원리 ... 하는 계속적 강화와 바람직한 행동을 할 때마다 강화하지 않고 가끔씩 강화하는 간헐적 강화가 있다. 이러한 조작조건형성 기법을 사용하여 행동을 변화시키려는 것을 행동수정기법이 ... 와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 강화란강화란 강화이론의 대표자인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.12
  • 내가 만든 문제-3월 10일 6.교육심리학 03. 학습이론
    한다. 유기체가 환경에 반응한다는 사실은 환경을 적절히 조작함으로써 원하는 학습을 성취할 수 있다는 단서를 제공하였다.2번 답. 스키너의 조작조건형성 이론. 파블로프의 고전적 조건 ... 형성이 행동을 유발시키기 위해 자극에 관심을 두었다면, 스키너의 조작조건형성은 자극보다는 유발된 행동의 결과에 관심을 두었다. 조작조건형성은 자발적, 능동적인 반응을 특징으로 하는 ‘R형 조건화’라고도 한다. ... 었다. 그 후 학생은 계속해서 착한 일을 많이 하는 것이 눈에 띄었다.)3번. 단답: 강화이론 중에서 반응 후 반응확률을 증가시키는 기능을 하는 자극을 제시하는 절차를 ( ), 반응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.04
  • 동기부여이론의 분석 ; 동기부여의 중요성과 접근방법
    ) 요인을 추가하기도 했다.4) 강화이론화이론(Reinforcement Theory)은 인간의 내적 상태를 문제 삼지 않고 조작적 행동과 그 행동의 결과를 중시한다. 강화이론이 인간 ... 이론3) 동인이론4) 강화이론5) 인지이론5. 동기부여에 관한 제이론1) 동기부여 내용이론2) 동기부여 과정이론6. 동기부여 연구의 접근1) 동기부여와 교육훈련2) 동기부여와 보상 ... 한 정도를 그는 습관강도(Habit Strength)라 불렀다. 헐은 인간의 행동은 과거에 일어났던 조건만을 고려해야 한다는 인지이론가들의 비판을 받아들여 유인(Incentive
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.01
  • [언어지도] 행동주의 이론과 사회학습 이론에 대한 이해
    하며 침을 흘리는 고전적 조건화와 같이 엄마가 ‘뜨거워!’라고 말할 때 손을 데지 않기 위해 피하고 쥐가 막대를 누르면 음식물을 얻을 수 있음을 알게 되는 조작조건화와 같이 ‘엄마 ... 주의의 대표적 학자로 강화의 원리에 따라 학습한다고 봄.- 언어도 다른 행동과 같이 조작조건형성(강화)에 의해 학습된다고 함.- 바람직한 행동이 나타났을 때 칭찬이나 상, 미소 ... 라는 단어도 학습)다) 반향적 조작반응- ‘아~ 해 봐.’하면 ‘아.’하고 따라 하거나 ‘빠방빠방’하는 것처럼 한부분의 표현이 반복되는 것, 이전에 들은 말에 의해서 통제되는 반응
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.01
  • 행동수정이론,인지상담이론-상담심리학(상담이론) 중 행동수정이론과 인지상담이론에 대해서 조사한 뒤에 비교분석하시오(행동수정이론,인지상담이론)
    이 이는 스키너가 인간의 발달적 측면에서 환경이 개인에게 미치는 환경적인 영향을 매우 중요시하였음을 알 수 있다.1) 파블로프의 행동주의파블로프의 행동주의는 고전적 조건화이론 ... 다.2) 스키너의 행동주의스키너의 행동주의에서 가장 중요한 핵심은 조작조건화인데 이는 파블로프가 제안한 고전적 조건화와는 다르게 외부 자극에 대하여 유기체가 능동적인 반응 ... 을 한다는 개념에서 시작한다. 조작조건화의 핵심 개념은 강화와 처벌로 유지하고자 하는 행위에 대해서는 강화를 주어 행위를 증진시키고 소거하고자 하는 행위에 대해서는 처벌을 주어 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.28 | 수정일 2023.05.19
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 25일 화요일
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