"민족교육권"의 검색결과 입니다.

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"민족교육권" 검색결과 661-680 / 69,490건

중국 현대 클라리넷 작품 중 민족음악 요소 연구 『목마의 노래』와 『파미이지음』을 중심으로 (A Study of Ethnomusicological Elements in Modern Chinese Clarinet focus on 『the Shepherd Horse』 and 『the Voice of the Pamir』)

한국콘텐츠학회 증광, 안성희

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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음악교과의 내용구성 요소로서 우리 음악 (Our Music as Constituent Parts in Korean School Music)

한국음악교육학회 주대창

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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국가보훈과 통일교육의 이념 간의 상관성 (A Study on the Interrelationship of Ideology of National Veterans Affairs and Unification Education)

한국통일전략학회 정경환

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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다문화 교육의 목적

학생들을 위한 것이다. 어떤 사람들은 다문화 교육이 단지 소수민족의 어린이와 청소년을 위한 것으로 믿고 있다.셋째, 교수학습지도는 통문화적 조우(cross-cultural ... 있다고 가정한다.둘째, 학생들에게 문화적 ?민족적 ?언어적 대안들(altematives)을 가르치는 것이다. 지금까지 미국과 서구 국가들의 학교 교육과정에서는 권력과 영향력을 소유 ... 다문화 교육의 목적다문화교육은 1960년대의 시민권운동으로부터 생겨났다. 1960년대의 시민권운동의 주요 목표는 공공시설, 주택, 고용, 그리고 교육에서의 차별을 배제하려는 것이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.01

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생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오

에서 창조적으로 활용하려 하므로 우리 민족의 문화이고 우리 민족과 아이들의 삶이고 생활 그 자체인 것이다.3) 생태유아교육의 목적과 목표생태유아교육의 궁극적 목적은 아이를 포함한 모든 ... 에서 부족으로, 부족에서 민족으로, 민족에서 인류로, 인류에서 지구 생명체 전체로 공생의 범위를 넓혀온 데에는 깊은 뜻이 있다.따라서 생태유아교육은 사람과 사람이 더불어 살아가는 사람 ... 생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아교육 프로그램에서의 교사의 역할을 본인의 생각을 포함하여 서술하시오목차생태유아교육 프로그램의 내용에 대해 서술하시고 생태유아

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.02

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2024년 <KNU 국제화시대의 언어> 강좌 중간고사 대체 과제

a reliable estimate covering Western Europe as a whole.서유럽의 언어적 다양성은 공식 국가 언어, 자치 지역 또는 소수 민족 언어 ... , 이민자 언어가 만나 섞이고 때로는 경쟁하는 유동적인 현실이다. 27개 회원국으로 구성된 유럽연합의 24개 공식 언어 외에도 약 60개 언어가 지역 또는 소수 민족 언어로 설명되어 총 ... 이상의 소수 민족 맥락에서 사용되며 다른 주에서 국가 또는 공식 언어로 사용되어 여러 번 집계될 수도 있다. 두 배 또는 세 배로 집계하는 것을 제외하면, 24개의 EU 언어

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.24

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엘리스(A. Ellis)의 합리적 정서치료에 대해 설명하시고 일상생활에서 어떠한 방식으로

한다. 다문화적 상황은 우리나라 문화와 세계 문화를 이해하는 중요한 코드가 됐다. 다문화적인 사고방식과 다문화 교육에 대한 새로운 인식이 필요시 되고 단일민족국가의 우월성에 기반 ... 다. 공적 생활에서도 다문화 방송, 문서 활용, 교육, 통역 등을 시행하는 것이다. 소수 민족의 학교나 공동체에 대한 지원은 소수 문화의 영속성을 보장하기 위한 수단으로 활용될 수 있 ... 한 자민족중심주의에서 벗어나서 다문화적 역량을 키워야 하는 시대가 됐다고 볼 수 있다. 2) 유형 (1) 자유주의 사회통합을 위하여 문화적 다양성을 허용하여 민족 집단의 존재를 인정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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20세기 음악 수업지도안

( 음악 )과 교수·학습 과정안Ⅰ. 음악과 교육과정1. 음악과 성격음악은 소리를 통해 인간의 감정과 사상을 표현하는 예술로 인간의 창의적 표현 욕구를 충족시키고 다른 사람과 소통 ... ,민족주의,인상주의와 20세기 음악의 특징을 이해하고, 시대별 대표 약곡을 감상할 수 있다3. (중)단원 지도계획차시교수?학습 내용교수?학습 방법1~5차시? 중세, 르네상스, 바로크 ... , 고전, 낭만, 민족주의 음악의 특징을 이해하고 대표약곡들을 감상한다.? 강의법, 협동학습6차시(본시)? 나의 감정에 대해 정확히 인지하기? 20세기 음악의 특징을 이해하고 나

서식 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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방정환과 페스탈로찌의 아동교육사상 비교

침투에 의해 흔들린 스위스 민족의 역사 의식 각성이었다. 이 시 대적 과제를 풀기 위해 그는 민중 교육의 이념을 탐색하고 실천하였다. 이에 민중 교육은 “읽기，쓰기，셈하기”，“교리 ... 하여 지속적인 사회 개혁을 이끌어 간다. 그러므로 참다운 도덕인을 양성하여 지속적인 사회 개혁을 선도해야 할 막중한 책무가 교육인 것이다.둘째，민족 교육이념의 창달이다. 민족은 혈연사회 ... ，지역사회，문화사회，인간 사회의 터전이 되는 기본 이념이다. 우리는 민족 교육의 이념을 창달하여 민족 의 정신적，경제적 독립，민족의 교유한 세계사적 사명의 자각등을 촉구해야 할 것이다.

리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.08.04

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소파 방정환의 교육목적

과 발달에 방해가 되는 요인이기 때문에 그것에 항거한 것이다. 그리하여 방정환의 아동교육운동의 입장에서 본다 면 방정환의 교육운동이 곧 민족독립운동의 일환이 된다.방정환의 아동교육 ... 으로 이해될 수 있다. 그가 생각했던 아 동교육의 목적을 몇 가지로 나누어 보면 다음과 같다.1) 자주인그의 아동운동은 아동해방을 통한 민족구원이고 아동해방은 아동을 하나의 인격 ... 민족의 행동에 거짓이 있음을 통렬히 지적하고 진실 되기를 힘쓰자고 주장한 것을 보아서도 알 수 있 다. (구봉수，“도산 안창호의 교육사상”，1983)방정환이 말하는 참됨은 무엇

리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.08.24

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[다문화사회] 다문화교육의 이해 학습보고서

교육의 주요 요소로 자유와 다양성에 대한 인식과 존중, 교육평등, 시민성 교육과의 연계 등을 제시하였다. 개혁 운동으로서의 다문화교육은 한 사회의 문화, 인종, 민족, 언어, 종교 ... 교육의 역사는 단일민족에 대한 교과목의 발달을 다문화교육 발전 1기로 보고 있다. 특정 민족 집단을 다루는 교과목은 반드시 같은 배경을 지닌 교사가 가르쳐 야 한다고 인식 ... 하였고 백인이 다른 소수민족 집단을 어떠한 방식으로 억압해왔는가에 대한 내용을 중점으로 교육하였다. 제 2단계는 다민족연구 교과이다. 다민족연구 교과가 단일민족 교과와 다른 점은 다양

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.12

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고려대학교 일반대학원 미디어학부 연구계획서

에 나타난 ‘민족담론’ 연구, 훈민정음 자음의 제자원리를 바탕으로 한 한글 인터랙티브 타이포그래피 연구, 통계적 반사 모델을 기반으로 한 자연 영상의 반사광 제거 연구, 소비자가 제로 ... 데이터 증강 연구, 유료방송시장 경쟁규제의 주요 쟁점 및 개선방안 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 게임용 유아 음악교육 콘텐츠 활용 사례 연구, 계층적 색상 모델 기반의 대화

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.01

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

했육협회를 창립하고 민립대학 설립운동과 물산 장려운동에도 기여했다.이승훈은 사업가, 교육자, 민족운동가로서 다양한 역할을 수행하며 우리 근대 역사와 교육에 큰 영향을 미쳤다. 그 ... 은 민족 운동의 인재와 국민 교육의 선구자를 양성하는 것이었다. 그는 새로운 인재가 양성되고 이들이 올바른 방향으로 이끌리는 것을 통해 민족의 영광을 회복할 수 있는 길이 없 ... 한 서민 정신은 이승훈을 결국 인도주의에 뿌리박힌 민족주의 교육자로 성장시켰다. 그의 행동과 가치관은 민족과 사회에 긍정적인 영향을 미치는 중요한 원천이 되었다. 이승훈의 생활

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.02 | 수정일 2024.09.02

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인종차별에 대한 본인의 생각을 자유롭게 서술하시오

을 미친다.인종차별은 한 사람의 인종이나 민족에 근거한 차별과 불평등한 대우를 영구화한다. 그것은 개인이 교육, 고용, 주택, 의료 분야에서 동등한 기회에 접근하는 것을 거부 ... 에 심각한 충격적인 영향을 미칠 수 있다.교육 시스템의 인종차별은 다양한 인종과 민족 사이의 교육 기회와 성취 격차에 차이를 만들 수 있다. 차별, 부적절한 자원, 편향된 교육과정 ... , 편향된 규율 관행은 불평등한 교육 결과에 기여한다.소외된 인종 및 민족 집단이 종종 양질의 의료, 의료 보험 및 의료 자원에 대한 제한적인 접근에 직면하기 때문에 인종차별

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.12

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연세대학교 일반대학원 경제학부 학업계획서

지방 회사채의 증거 연구, 민족다양성과 경제성과: 중국 신장위구르자치구의 사례 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 다양한 시간에 따라 변하는 개별 효과를 갖는 확률론적 프론티어 ... 고 싶습니다.저는 또한 한국 청년노동시장의 수직적, 수평적 교육-직업 불일치로 인한 소득 불이익 연구, 최적의 업무설계: 기획과 실행을 통합할 것인가, 분리할 것인가에 대한 연구

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.28

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연세대학교 일반대학원 문화인류학과 학업계획서

대학원 문화인류학 전공에 들어가고 나서 아시아의 이점과 한국과 싱가포르의 교육적 연결성 연구, 삶의 폐허와 건강악화의 사회문화적 조건: 경기도 A공단 미등록 이주노동자를 중심으로 한 ... 을 둘러싼 기억의 정치에 관한 일고찰 연구, 청동기시대 주거지의 편년과 사회변천 연구, 싱가포르 내 한국 이민자 학생에 관한 아동 중심 멀티미디어 민족지학 연구, 할랄 음식점의 정통

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.27

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[A+보장]다문화가정 이주여성에 대한 우리사회의 인식과 이주여성이 겪는 어려움에 대한 의견을 제시하시오

과 한국인 남성의 결혼이 급증하면서 우리사회도 점차 다문화사회로 진입하고 있다. 오랫동안 민족의 혈통을 중요시해 오고, 단일민족이라는 것에 강한 자부심을 가졌던 우리사회의 인식에도 변화 ... 가 요구되고 있다. 시대가 급변하고, 세계화의 바람이 몰아치면서 이제 세계는 인종과 민족, 문화의 경계를 허물어가고 있다.그러나 우리 국민들은 우리가 단일민족이라는 자부심이 의식 ... 이 자리하고 있어서 타 민족에 대한 인종주의적 배타성이 강하다. 민족이 다른 것에 대한 우리의 편견과 무관심은 다른 민족에 대한 멸시와 냉대로 나타나 국내 거주 외국인은 경제적 빈곤

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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영국의 다문화주의 교육과 역사교육

, 문화, 종교 다문화는 2008년 역사교육에서 배워야 할 6가지 주요 개념 중 하나이다.다양성이라는 용어는 매튜 브래드쇼가 지적한 바와 같이 비영국 역사 또는 다양한 민족, 문화 ... 하나역사교육이 역사교육과정에 관한 한 훨씬 발전했음을 시사한다. 영국에서의 역사 교육의 또 다른 측면은 백인 원주민에서 역사 교과서에 소수 민족을 포함시키는 국가 역사의 내용이 극 ... 김중락. (2012). 다문화사회의 역사교육; 영국의 다문화주의 교육과 역사교육. 역사교육논집다문화 사회로서의 영국은 오랜 역사를 가지고 있다. 고대 로마인들은 켈트족 주민

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.02.14

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역사란 무엇인가 독후감

고 역사를 과연 교육적으로 꼭 배워야 하나 싶은 의문은 든다. 민족의 교육으로서 국가 인식, 정체성 유지 차원에서는 할 수 있으나 솔직히 역사를 보고 미래를 반추할 수 있다는 말은 믿 ... 선생도 역사서를 쓸 때 일제강점기 당시 상황을 고려해서 민족 부흥을 촉발할 수 있는 내용을 특별히 좋게 평가했다. 내 기억에는 서경 천도 운동이었던 거 같다.다만 이 책을 보 ... 지 않는다. 물론 민족도 같은 역사를 반복하는 경우가 있으나 시대가 바뀌면 양상이 사뭇 다르다.역사하면 빼놓을 수 없는 위인에 대한 얘기도 나온다. 역사는 인물 중심으로 보기도 한다

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.06

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[연세대학교] 한국어문학의 이해 - 현장학습 보고서 (국립한글박물관)

한 가치가 있는 문화유산인데도 왜 학교에서는 제대로 가르치지 않았을까 하는 의문도 들었다. 동시에 박물관이나 고궁같이 역사적문화적 가치가 큰 장소들에 대한 현장학습이 의무교육 ... 다면 소중함을 알 수 없다. 한국에 유네스코 지정 세계 문화유산이 몇 개인지가 중요한 게 아니라, 이런 것들을 국민들이 잘 알고 관심을 가질 수 있도록 하는 것도 의무 교육의 역할이 ... 시간에 귀에 못이 박히도록 ‘언어는 민족성과 관련이 있어 일제는 민족말살정책의 일환으로 한국어 사용을 탄압했다’는 내용을 들어왔지만, 어떤 점에서 언어가 민족성과 연결이 되

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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