"과학학습모형"의 검색결과 입니다.

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"과학학습모형" 검색결과 6,761-6,780 / 16,122건

지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 의의, 지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 분류와 사실지식탐구수업(사실지식탐구학습모형), 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습모형) 분석(지식탐구수업, 지식탐구학습)

제시Ⅴ. 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습모형)사회과에서 말하는 일반화 지식이란 사회현상(사회과학) 중에도 자연현상(자연과학)에서 말하는 원리나 법칙적 성격을 띠고 있는 지식이 있 ... 지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 의의, 지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 분류와 사실지식탐구수업(사실지식탐구학습모형), 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습모형) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 의의Ⅲ. 지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 분류Ⅳ. 사실지식탐구수업(사실지식탐구학습모형)Ⅴ. 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습모형)Ⅵ. 결론 및 제

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.02

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힐데가르드 페플라우 이론정리

에 기여? 다양한 기초과학, 응용과학으로부터 개념을 합성, 재조직, 확대하여 새로운 개념이 형성? 행동과학과 심리학 모형으로부터 빌려온 지식을 이론개발에 사용하여 질병중심의 사고 ... 에서 벗어나 사건, 감정, 행위 등의 심리학적 의미를 찾고 이를 간호중재로 구체화3. 페플라우 대인관계 이론에 영향을 미친 이론들? 헤리 설리반의 대인관계발전모형의 성격발달과 자기 ... 해야 함나. 자원인의 역할 : 특별한 질문, 특히 건강정보와 관련된 질문에 답을 주며 치료나 의학적 계획을 환자에게 설명해 주는 역할임. 간호사는 어떤 형태의 반응이 구체적인 학습

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.25

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독서력(독서능력) 의미, 발달과정, 독서력(독서능력)과 학교교육, 독서력(독서능력)과 마인드맵교육, 독서력(독서능력)과 독서토론교육, 독서력(독서능력)과 학부모교육, 독서력 성과

, 나와의 관계 등을 파악하게 하였다.4) K?W?L 학습 전략과 마인드맵학습기법을 통합하여 독서지도에 적용하였다. 과학책 등 새로운 지식을 얻어야 하는 마인드맵에서는 이미 알 ... ) 동화 또는 소설 읽기와 마인드맵3) 전기와 마인드맵4) K?W?L 학습 전략과 마인드맵Ⅵ. 독서력(독서능력)과 독서토론교육1. 독서토론회의 목적2. 토의 운영 방식과 집단 크기 ... 에 따른 수업 모형1) 대좌식 토의2) 원탁식 토의3) 자유 토의4) 패널 토의Ⅶ. 독서력(독서능력)과 학부모교육1. 어머니 도서 도우미 조직 운영1) 어머니 도서 도우미회 조직2

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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과학교육에서의 급진적 구성주의와 사회적 구성주의

와의 상호작용을 통해 교과에 관한 개인적 의미를 구성하는 능동과정으로 정의1. 급진적 구성주의 공통과학교과교육론 급진적 구성주의와 과학교육 모형 개념발달 모형 선행지식에서 어긋나 ... 는 사건이나 현상을 제시하여 인지적 갈등 또는 비평형을 유발 개인의 강조로 인해 객관적 실체의 존재를 인정하는 합리주의로부터 비판을 받는다 . 순환학습 모형 : 탐색 - 창안 - 발견 ... 키의 사회문화적 이론공통과학교과교육론 사회문화적 이론의 과학교육의 적용과 특징 과학의 교수 - 학습에는 듣기와 말하기 , 읽기와 쓰기 , 토의하기와 논증하기 , 이야기하기와 기술

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.16

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지능의 개념을 설명하는 이론에 대해 기술해 보시오.

으로서 과학자, 의사, 수학자 등의 경우에 이 지능이 높다. 음악적 지능은 음악가, 작곡가, 지휘자 등에서 주로 나타나는 능력이다. 공간적 지능은 공간 세계에 대한 정신적 모형을 만들 ... 는데 필요한 일곱 가지 지능을 제시한다. 언어적 지능은 작가, 번역가, 편집자 등이 최대한 활용하는 언어 지능을 말한다. 논리적ㆍ수학적 지능은 논리력, 수리력, 과학적인 능력 ... 이 아니고 복합 요인이라고 주장한다. 따라서 과학자 아인슈타인이나 음악가 슈베르트나, 운동선수 류현진은 각기 다른 분야에서 똑같이 지능이 높다고 말할 수 있다. Gardner의 다중

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.07

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과학 1차시

실험관찰 52쪽차 시(시간)1/11(40분)학 습주 제기온이 무엇인지 알아보기학 습모 형순환학습모형장 소3- 교실교 과학 습목 표♧ (지식) 온도와 기온의 개념을 설명할 수 있 ... 결재담임연구교감교장전결과학과 교수?학습 과정안일 시2011년 6월 일 () 교시대 상3학년 반 명(남 15명, 여 16명)지 도교 사단 원4. 날씨와 우리생활교과서128~129쪽 ... 다.♧ (기능) 온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다.♧ (태도) 과학적으로 사고하려는 태도를 가진다.창 의인 성목 표♧ 주변의 환경에 대해 예민한 관심을 보이고 이를 통해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.16

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사회과학 모형

한계로 작용한다. 이러한 한계는 이 모형의 학습 과정도 원인이 될 수 있다. 사회과학모형은 학습을 할 때 탐구의 결과보다는 탐구 과정을 중시하기 때문에 학생들의 기초지식이 부족할 수 ... 1) 이 교사는 사회과학 모형에 기초하여 수업을 진행하고 있다.사회과학 모형에서 바라보는 사회과의 목표는 꼬마 사회 과학자를 양성하는 것이다. 이전의 지식을 주입한다면 현재 ... 이해할 수 있다. 따라서 사회 과학 모형에서는 사회과학자로서 탐구하는데 필요한 사회과학적 지식과 탐구 능력을 가르치는 것이 바람직한 시민을 육성하는 것이라고 가정한다. 이러한 가정

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.03

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2009개정교육과정 2학년 여름② 여름에 제맛이야 과정안(세안)

조사하기곤충과 식물 표현하기듣기·말하기:(6) 여러 가지 말놀이에 즐겁게 참여하기도형: 입체 도형과 평면 도형의 모양↓후속 학습: 3학년도덕사회과학음악미술체육생명의 소중함 알 ... 학습하기즐고무줄 놀이친구들과 고무줄놀이를 해 본다.118-19슬여름에 찾은 보물들여름에 볼 수 있는 곤충을 살펴 보고 모형을 만들 수 있다.320-25즐힘겨루기 한판친구들과 곤충 ... 통합교과(슬기로운생활)교수?학습 과정안단 원여름2-1. 곤충과 식물학습주제여름에 제맛이야대 상일 시장 소수 업 자결재수업자연구부장교 감교 장노화중앙초등학교슬기로운 생활과 교수

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.30

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3)과학-혼합물의 분리-두부만들기(중안)

결재지도교사협력교사(과학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. 혼합물의 분리교과서/차시96-97 ( 5 / 10 )학습형태개인, 전체수업모형경험,자기주도적학습모형학습주제 ... 두부만들기학습목표두부를 만들어 보는 과정에서 혼합물을 분리하는 방법을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점문제파악 ... 두부속에 있는 혼합물이 분리될 수 있는지 선생님과 같이 두부를 만들어 볼까요?-오늘의 학습목표를 알아볼까요?-네, 어머니께서 된장찌개를 만들어 주실 때 먹어 보았습니다.-반찬

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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조직의 핵심역량(핵심역량, 개인역량, 조직역량)

ompromises)으로 정의함으로써 경영 커뮤니티에 충격을 주었다. Crozier는복잡한 조직을 과학적 구성 개념과는 아주 다르게 역량의 실제적인 정도를 반영하는 것으로 묘사 ... 다는 해석적 모형(interpretative model)을 제안하고 있다. 이러한 성공요인은 활용 가능한 지식을 비즈니스 프로세스에 응용함으로부터 나온다. 이러한 요인들의 결합 ... 적 모형III. 개인 역량핵심역량의 구성요소, 핵심역량과 종업원의 지식 및 기술과의 관계 등의해석에 있어서는 다소 차이가 있다. 그러나 일반적으로 핵심역량의 내용과 형태는 조직

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.20

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6)과학-3. 계절의 변화 - 계절 변화의 원인 알기

결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 6 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 계절의 변화교과서과학106 ~ 107 (6/ 9)실험관찰 46 ~ 47학습형태 ... 전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습수업모형가설 검증 모형학습주제계절 변화의 원인 알기학습자료교사]교과서, PPT, 자전축의 각도를 조정할 수 있는 지구본, 갓 없는 전기스탠드 ... , 빨대, 양면 테이프, 자, 가위, 태양 고도 측정기학생]교과서, 실험관찰학습목표계절 변화의 원인에 대한 가설을 세우고, 검증하여 설명할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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초등 3학년 1학기 과학 4단원 날씨와 우리 생활 4/11차시 약안

과학과 교수 ? 학습 과정안제 3학년 1반 지도교생 지도교사단원명4. 날씨와 우리 생활일 시2010. 6. 22. 화 (2교시)장소3-1 교실학습주제간이 풍향풍속계 만들기교과서 ... 및 보조교과서과학 134~135쪽실험관찰 57쪽차시(시량)4/11(40분)학습목표간이 풍향 풍속계를 만들어 풍향과 풍속을 조사하고 그림이나 기호로 나타낼 수 있다.수업전략교수-학습 ... 모형발견 학습 모형대상3학년 1반남 19명 여 15명 계 34명창의성사고요인민감성, 정교성, 독창성학습단계학습 과정교수 - 학습 활동시간( ´)자료(▶) 및 유의점(※)탐색 및

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.22

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5)과학-5. 꽃 - 꽃가루받이

결재지도교사협력교사(과학)과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사 :수 업 일수업자단 원5. 꽃교과서/차시과학 50-51쪽(4/5)차시학습형태전체학습 → 모둠학습 → 전체학습 ... 수업모형이해중심 수업모형학습주제꽃가루받이학습목표꽃과 곤충과의 관계와 다양한 꽃가루받이 방법을 설명할 수 있다.학습자료교사동영상(꿀벌대소동, 꽃가루받이, 조매화, 풍매화, 기타수분 ... 에 해당하는 꽃들을 익힌다)13`※아이들에게 미리 여러 가지 수분 방법에 대해 조사해오도록 한다.※직소우 학습모형(전문가 집단학습)을 적용해본다.※최근에는 꽃을 실내에서 사람이 키우

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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6)과학-여러가지기체-이산화탄소를 발생시켜 성질을 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사(과학)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. 여러 가지 기체교과서/차시과학 ( 4 ? 5/9 )차시학습형태전체-소집단-전체-소집단-전체수업모형가설검 ... 즌수업모형학습주제이산화탄소를 발생시켜 성질을 알아보기학습목표? 이산화탄소 발생 장치를 꾸며 이산화탄소를 모을 수 있다.? 실험을 통해 이산화탄소의 성질을 알 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료◎ 및 유의점※학습문제 인지가설설정전시학습상기하기전체◇ 전시 학습 상기하기5‘전시간에는 어떤 기체에 대해서 알아보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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영유아 프로그램 중 발도르프 프로그램과 몬테소리 프로그램을 비교설명 하시오

았으며 슈타이너의 발달이론에 따르면 인간은 7년 리듬으로 발달하며 유아기에서 청년기에 이르기까지 분명히 구별가능한 특수한 학습과 소질의 성향이 있다고 한다. * 1기(0~7세) : 물리적 신체 ... 를 전제로 한다. ① 학습의 원리는 교사의 모범적인 행위와 그것에 대한 유아들의 모방에 있다. 발도르프 유아교육은 교사의 행위자체가 교육모델이 되어야 하므로 유아의 교육은 교사 ... 시한다. 발도르프 유아교육에서는 유아들의 고유의 상상력을 중요시하며 단순한 모형을 통해 유아들이 가상놀이나 상상력을 키워나가도록 한다. (2) 프로그램 목표 ☞ 발도르프 유아교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.03.21

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3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 비의 양을 알아야하는 이유를 알고 측정하기(세안)

하고 그 속에서 과학적 사실을 발견하는 수준의 학습이 필요하다. 따라서 이 단원에서는 기온, 구름, 바람, 비의 네 가지 날씨 요소만을 다루도록 하였다.날씨와 우리 생활의 관계 ... 계열사전 학습날씨와 우리 생활후속 학습◎ 1학년 1학기슬기로운 생활: 즐거운 여름◎ 1학년 2학기슬기로운 생활: 신나는 겨울◎5학년 1학기과학:기온과 바람◎6학년 2학기과학:일기 ... 지 않도록 단원과 관련된 과학적 용어를 바르게 이해할 수 있도록 지도해야 할 것이다.11. 본시 학습 지도안수 업 일수업자단 원4. 날씨와 우리 생활교과서과학 140~141쪽 (6

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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교육과정이론 1부1장

, 타일러의 종합적 교유과정 모형2)과학적 교육과정 운동-교육과정이 학문적 탐구 분야로 정립되려던 당시, 교육내용은 교과서에 나와 있는 지식을, 교육(체계적 형태로 시행되는)은 교과 ... 는가②타일러의 모형대로라면 이때까지의 교육이 모두 무효화되어야 할 정도로 잘못된 건가-교육목표 설정 시 중요 5 원천(by 타일러): 학습자에 관한 사실, 사회에 관한 사실, 교과 전문 ... 제1부. 삶과 교육과정제1장. 학문적 탐구 분야로서의 교육과정1. 교육과정의 고전모형1)교육과정의 語義와 탐구분야*교육과정의 두 가지 의미, 용법- 교육에서 가르쳐야 할 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.31 | 수정일 2017.05.14

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간호관리학- 다양한 리더십 이론

행위를 위한 자연과학적 학문에 기반한 과목이 아니다. 이는 병원에서의 간호사들을 어떻게 관리하며, 더 나아가 병원 전체의 관리 업무에 중점을 둔 업무이다. 그러기 위해서는 관리자 ... 는 학습을 통해 리더십을 기를 수 있다는 것을 부정하게 되므로, 실제 현장에 적용하는 데에는 한계가 있다.(2) 행동이론이 이론의 토대는 리더가 동일한 특성을 지녔음에도 불구 ... 블레이크와 뮤튼에 의해 1960년대 처음 제시되었다. 현재는 수정되어 ‘리더십 그리드 모형’ 이라고 불리고 있다. 이는 ‘생산에 대한 관심’ 즉, 조직의 성과와 목표 달성을 위한 다양

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.30 | 수정일 2016.04.05

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초등5학년사회지도안 - 정보화, 세계화 그리고 우리

적, 부정적 영향을 말할 수 있다.시간계획40분수업모형?내러티브학습단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간자료(▣) 및유의점(♣)도입전개정리동기유발학습목표확인내용학습개념확인학습내용정리 및 ... ( 사회 )과 교수 ? 학습 과정안일 시11월 3일 6교시장소6-5교실대상남 18명, 여 16명계 34명지도교사지도교생교 과사회단원(차시,쪽수)? 정보화, 세계화 그리고 우리1 ... . 우리가 만들어 가는 정보 사회(3/14, 95-97쪽, 탐구72-75쪽)본시주제?정보 사회의 특징과 정보화의 긍정적, 부정적 측면 알기학습목표?정보화가 우리 생활에 미치는 긍정

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.06

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[수업설계][수업설계 기본방향][수업설계 특징][수업설계 사례][수업설계 방법]수업설계의 의미, 수업설계의 기본방향, 수업설계의 특징과 수업설계의 사례로 본 수업설계의 방법 및 수업설계 관련 시사점 분석

) 교수?학습 모형 선정3) 세부설계 전략4) 평가계획 수립5) 시간 계획 수립4. 개발1) 수업자료 및 평가자료 개발?수정 보완2) 수업자료 및 평가자료 작성 예시5. 실행1 ... 영역과 관련이 있다.2) 교수?학습 모형 선정? Gagne의 학습목표분류영역에 비추어 본 학습목표를 달성하기 위하여 가장 적합한 모형을 탐색한다.? 한 단원 및 한 차시 분량의 수업 ... 을 진행하기 위한 교수?학습 모형을 선정한다.? 교수-학습 방법을 선정하기 위하여 다음과 같은 사항을 고려한다.? 선정된 학습 영역의 속성에 적합한 방법은 무엇인가?? 교과별 특성

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04

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