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"프뢰벨의 유치원" 검색결과 641-660 / 1,848건

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    아동복지에서의 주요 원칙에 따른 아동복지 서비스의 유형을 구체적으로 제시한 후 현재 아동복지서비스의 문제점을 분석하고 효율적인 적용 방안을 논하시오.
    (3) 장애아(장애아동 양육수당 신설) 어린이집 미이용 아동에 대한 지원대상자: 어린이집 및 유치원을 이용하지 않는 만 5세 이하 장애아동내용: 소득수준에 관계없이 양육수당 지원 ... 의 아동관과 밀접한 관련을 가지고 있다. 오늘날 루소, 페스탈로치, 프뢰벨의 영향으로 성인과 다른 존재로서 고유의 교육과 서비스가 필요하다는 현대적 아동복지 이념이 적립되었다. 앞 ... zone)으로 지정(5) 의료,건강민간의료기관 예방접종 지원비용의 단계적 확대대상자: 만 12세 이하 아동내용: 총 10종의 백신에 대해서 본인부담금을 1만5천원에서 5천원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.31
  • [방송대]유아교육과정 기말고사 최종요약정리
    의 조화로운 발달과 학습의 개별화에의 기여한다.- 의미 있는 유치원 교육과정 구성의 원칙 : 개츠크(1991)① 의미 있는 상황 안에서 학습경험을 제공② 경험을 통해서 사고능력 ... 할5월2일 ‘만5세 누리과정’을 시행한다고 발표. ‘만5세 누리과정’은 현행 교육과학기술부 소관의 유치원과 보건복지부 소관의 어린이집 관리체제를 유지하면서 교육과 보육 내용을 통합 ... 하여 하나의 과정으로 만든것- 만5세 유아 학비, 보육료 지원을 전 계층으로 확대, 지원단가도 연차적으로 현실화 한다는 정책- 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정을 일원화
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 57페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18 | 수정일 2017.09.14
  • [A+ 레포트, 유아교육기관운영관리] 국내외 유아교육기관의 역사를 설명하시오(국내 국외 유아교육기관의 변천과정 및 역사)
    )으로 영역을 구분하였다. 교사들은 프뢰벨 유치원교육방법에서 사용한 오색공 가지고 놀기, 종이에 풀칠하기, 그림 그리기, 젓가락으로 나르기, 노래부르기, 삼각형 만들기, 종이 접기 등 ... 12. 일본 유아교육의 역사적 발달33. 영국 유아교육의 역사적 발달44. 독일 유아교육의 역사적 발달55, 한국 유아교육의 역사적 발달5III. 결론6* 참고 자료7I. 서론유치원 ... 의 유아교육이 생활적응능력을 중시하는 경향에서 1957년 10월, 소련의 인공위성 스푸트닉 발사에 영향을 받아 유치원프로그램을 개편하게 되었다. 1960년 초기 Head Start
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 7,600원 | 등록일 2014.09.10 | 수정일 2019.01.05
  • [유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(도구와 기계) - 트럭(빵빵 비켜 나세요), 구리와 구라의 빵 만들기
    유치원」으로 일본의 많은 아동문학상을 휩쓸었으며, 1980년「강아지 록이 돌아왔다」로 매일출판문화상을 수상하였다. 현재에는 창작 활동에만 전념하고 있으며 작품에는「구리와 구라 ... 옮김, 시공주니어, 1996■「출동! 119구급대」프뢰벨 편집부 엮음, 프뢰벨, 19982. 동화제목 : 구리와 구라의 빵 만들기1) 동화 줄거리구리와 구라의 빵 만들기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.03
  • 유아교육의 중요성 논술
    유아는 영어를 잘 쓰고, 읽을 수 있게 되었다. 하지만, 유아가 유치원에 갈 시기가 되면서 문제는 발생하였는데 유아가 선생님과 친구들과 쉽게 어울리지 못하고, 눈도 마주치지 못하 ... 가 자라서 성인이 되면 사회 구성원으로서의 역할습득에도 뛰어난 능력을 보이게 된다.이렇듯 유아교육은 매우 중요한 일이지만 현대 사회는 이에 너무 몰두한 나머지 유아에게 오히려 부정 ... 는 현상이 발생하였다. 프뢰벨이 ‘놀이는 이 단계에 있는 인간의 가장 순수하고 가장 정신적인 활동이며, 동시에 인간과 모든 사물의 내부에 숨겨진 자연적인 삶의 전형적인 인간의 삶이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.21
  • [보육시설운영관리] 보육시설 운영관리의 개념 및 특징, 보육시설 운영관리의 중요성, 보육시설 운영철학의 기초(개념, 중요성, 사례), 보육시설의 효율적인 운영관리 체제
    에서 붙여진 이름이었다. 직역하면 '어린이 정원'이 되나 우리나라에서는 유치원이라 번역되어 쓰고 있다. 1837년은 유치원이 최초로 개원된 해이기도 하다.프뢰벨은 놀잇감을 특별히 고안 ... ○ 3세 이상 영유아 20인당 1인(영유아 40인당 보육교사 1인은 초·중등교육법에 의한 유치원교사 자격을 자진 자 또는 보육교사 1급의 자격을 가진 자로 하고, 40인을 초과할 때 ... ) 목적을 성취하는 활동 자체가 전문성을 확보(4) 정치적, 종교적 관점으로부터 중립을 유지 → 자주성, 중립성(5) 운영관리정책의 수립, 조직, 구성 및 운영에 이르기까지 교직원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.22
  • 몬테소리 프로그램
    -학습 실천의 기본 전제몬테소리의 교육관은 전통적으로 이행되어 오던 유치원 교육에 대한 새로운 도전으로 받아들여질 만큼 개체 유아의 독특성과 개별 교육을 강조한다. 몬테소리 교육 ... 가 종이질, 희망 등을 안다.° 자기 표현을 위한 수단을 알고 획득하는 것을 가르친다.° 교재(은물)을 고안했다.° 공상과 상상을 가미한 놀이를 강조한다.◇ 몬테소리와 프뢰벨 이론 비교 ... 의 자발적 학습을 강조하여 어린이가 어느 한 작업에 싫증을 일으키면 어린이가 마음대로 다른 작업을 택하도록 한다.프뢰벨 방식에서는 그렇지 않다. 그래서 몬테소리 교사는 도와준다는 뜻
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.06.16
  • 교육역사및 철학-계몽주의 시대에서 신인본주의 시대까지
    적 의미 그의 교육사상과 그가 만든 유치원은 전 세계에 큰 영향을 미침 유아를 보육의 대상에서 교육의 대상으로 보는 인식의 전환을 이룸 여성을 교육의 주체자로서 인식시켜 , 여성 ... 적 특징 신인본주의 시대 교육의 현황과 특성 교육사상가 (1) 페스탈로치 (2) 헤르바르트 (3) 프뢰벨2. 신인본주의 시대의 교육 시대적 특징 18 세기 말 , 계몽주의 그리고 계몽 ... ) 신인본주의 시대 교육의 현황과 특징 조화로운 전인교육 (2) 언어교육 (3) 인간교육1. 신인본주의 시대의 교육 교육사상가 페스탈로치 헤르바르트 프뢰벨 -1. 신인본주의 시대
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    | 리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.17
  • 몬테소리와 프뢰벨
    어린이들의 아버지로 불린다. 그의 아내 빌헬미네가 카일하우와 스위스 교육기관 원생들의 양어머니였듯, 프뢰벨 역시 그들의 양아버지였다. 유치원의 창시자인 프뢰벨은 자연스럽게 노 ... 자녀들을 위한 유치원 ‘어린이의 집)’을 열어, 이른바 몬테소리법에 의한 교육을 실시하였다. 아이들이 스스로 깨우치고 배울 수 있도록 많은 기회를 제공하려 하였고 아이들의 능력 ... 을 개설하고 작업소를 따로 만들었으며, 세계 최초의 유치원(kindergarten)을 설립해 모든 식물이 건강하게 성장하듯 인생의 초기에 많은 가능성을 가지고 있는 유아는 자연과 신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.04
  • 영유아교수방법에 관한 고찰 리포트
    에밀리아 접근법 (Reggio Emilia Approach) 은 약칭 통상 레지오 접근법이라고도 한다. 이 접근법은 말라구찌(Malaguzzi)에 의해 1963년 레지오 시립 유치원 ... 을 설립을 기초로 하여 시작 및 발전 되었으며 현재 에밀리아 시에서 운영하는 영유아 센터와 유치원에서 공통적으로 실시되는 유아교육 프로그램을 총칭한다. 이 접근법에 대해 이해 ... 적용 (적용가능한 구체적 견해) Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 영유아 보육현장에서 교수방법에는 프뢰벨 프로그램, 몬테소리 프로그램, 뱅크스트리트 프로그램, 레지오에밀리아 접근법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,300원 | 등록일 2016.09.27
  • 유아교육 현장에서 몬테소리 교육의 적용 시 긍정적인 면과 비판적인 면을 서로 비교하여 논하시오.
    년대 이후 주로 미국을 중심으로 하여 도입된 것이다. 1970년대 운현유치원을 중심으로 처음 소개되기 시작하여 몬테소리 교육 방법을 택하거나 부분적으로 수용하여 실시하는 유치원 ... 여 영유아는 자유로운 환경에서 스스로 발달해 나갈 수 있는 잠재 능력을 갖고 있다는 교육 철학을 세웠다. 그러한 철학은 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨의 철학과 맥을 같이 하지만 아동기 그 ... 도 확고하여 아동을 성인이 원하는 데로 만들 수 있다는 주장에 반대하였다. 그리고 아동은 자신의 성숙기제에 따라 스스로 학습한다는 자동교육 개념을 제시하였다. 특히 몬테소리이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23
  • [보육학개론] 시대별 보육사상 - 고대, 중세, 실학주의시대 보육사상, 계몽주의 신인문주의 시대 보육사상, 현대의 보육사상
    유아들을 가르쳤다. 1840년 숲속을 산책하던 중 ‘어린이 정원(Kindergarten)’이라는 말이 떠올라 ‘유희와 작업교육소’를 ‘어린이 정원’, 즉 유치원 ... 주의 시대의 보육1) 계몽주의2) 루소의 자연주의 사상2. 신인문주의 보육1) 페스탈로치2) 프뢰벨Ⅲ. 현대의 보육사상1. 듀이2. 몬테소리Ⅳ. 내용정리 및 마무리참고문헌Ⅰ. 고대 ... 고, 이러한 사회적 배경은 모든 지식은 신으로부터 온다는 믿음에 기반을 두었으며, 모든 교육은 신을 중심으로 전개되어 교회와 수도원을 중심으로 유아기 교육이 행해졌다. 중세에는 유아기
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.01
  • [유아교육]전통유아교육 및 근대와 현대 유아교육의 변천과정
    아에 대하여 보다 의식적인 관심을 가지고 의도적인 교육행위를 조직하고 실천하기 시작한 것은 프뢰벨 유치원시기인 19세기 이후로 본다면, 유아교육이 교육의 과정에 있어 중요한 부분 ... 을 차지해 온 것은 약 150여 년 전부터였다고 할 수 있다.우리나라의 경우에도 유치원유치원 교사 양성기관이 설립된 것은 19세기 말 개항 이후인 것으로 알려지고 있으며, 이렇게 ... 으로서의 역할을 유치원이 수행할 수 있었던 것도 기억 되어야 할 것이다.모든 단계의 학교교육은 말할 것도 없고 일상생활에서조차 민족 언어 사용이 금지되었을 때 유치원에서는 우리말로 노래
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    | 리포트 | 32페이지 | 10,000원 | 등록일 2006.11.27
  • [사조][경영사조][교육사조][음악교육사조][서양연극사조][웰빙사조]사조와 시민단체사조, 사조와 경영사조, 사조와 교육사조, 사조와 음악교육사조, 사조와 서양연극사조, 웰빙사조
    철학자 브론손과 에머슨이었다. 이 두 사람은 학생 개성에 대해 낭만주의적 견해를 취하였다.해리스는 전체적으로 헤게주의자였지만 한편으로는 유치원 이론을 신봉하는 정열적인 프뢰벨주의자 ... 고 있다는 믿음에 의지하고 있다. 그리하여 어린이의 교육적 입장이 식물의 성장과 비교될 수 있는 곳은 어린이들의 정원인 ‘유치원’이라는 이론을 터전으로 학교를 조직한 것이 ... 은 불할 만한 혁신을 일으키고 있다. 에서 프뢰벨은 모든 사물이 영원한 불변성을 가지고 있고 어린이는 활동을 소유하고 있는 것이 아니라 그는 곧 활동체이다. 페스탈로찌의 이론과 같이
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01
  • 영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    으로3세~6세에 발달하게 된다. 때문에 몬테소리 유치원에서는 감각교육을 강조한다. 몬테소리의 감각교육은 시각, 촉각, 청각, 후각, 미각 등의 감각기능을 보다 예민하게 훈련 ... ) 아동중심교육몬테소리의 아동중심 사상은 루소, 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨, 듀이 등의 교육사상가들에게 영향을 받았으며 그들의 주요 사상은 다음과 같다.(1) 루소: 성선설 ... 하였고 무한한 가능성을 가진 존재로 유아를 바라보았다.(3) 헤르바르트: 교육은 영혼으로부터 비롯되며 교사는 유아에게 조화롭고 다면적인 흥미를 제공해야 한다고 하였다.(4) 프뢰벨: 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2018.09.06
  • [보육학개론] 미국의 보육 역사 (자선의 시기, 사회 복지의 시기, 연방정부의 시기, 다양성의시기)
    되었는데, 남북전쟁 당시 병원이나 공장에서 일하던 부모들의 자녀를 돌보아 주기 위해서였다. 1880년대에 프뢰벨주의자들이 많은 자선 유치원올 세워 도시빈곤 문제를 해결하려 하였고, 1892년 ... 에는 국제유치원연합(International Kindergarten Union)이 조직되었다.1893년에는 시카고에서 열린 세계박람회를 방문한 사람들의 자녀 만여 명을 돌보는 보육 ... 예법, 줄지어 걷는 법, 시간 엄수, 근면, 복종, 청결. 착한 행동을 가르쳐 잘하는 경우에 물품표를 주기도 하였다.1890년대에는 유치원 교사를 하루에 몇 시간씩 초빙하여 가르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.14
  • 2012년 놀이지도
    학급의 특성은 기존 유치원의 경향과는 많이 달랐다.그러나 듀이는 프뢰벨의 기본정신을 존중했으며, 그의 방법의 일면을 비판하였지만 기본적인 의도와 철학을 수용하고 프뢰벨의 상징주의에 ... 들을 유치원에 초대하여 이야기를 듣는다.3) 유아놀이의 관찰관찰을 토대로 필요한 지원, 참여, 등을 결정하게 되고 참여하는 경우 유아의 놀이 흥미나 관심에 적합한 역할이 무엇인지 ... 영역과 가정을 중심으로 한 사회적 활동* 현재의 경험에서 출발하여 능동적 학습이 되도록 나선형으로 조직하는 것이 바람직함* 유치원 교육내용은 발달적 , 문화적, 지식차원에서 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.09
  • 부모교육의 개념과 목표에 대해 제시하고 부모교육의 역사와 21세기에 요구되는 부모교육에 대해 논하시오
    는 역할을 강조하였다. 1840년 초반 유치원 운동이 본격화 될 무렵 프뢰벨은 그의 저서 「어머니를 위한 놀이와 노래(Mother's Song, and Stories)」를 통해 ... 를 만들어 부모들에게 가르침으로 구체적 사물을 통한 교육방법을 제시하였다. 1880년에 이르러는 미국의 해리슨(Miss Harrison)이 유치원에서 어머니들에게 집단적으로 어린이 ... 을 발견하도록 돕고, 그러한 것들을 부모 자신과 가족, 특히 자녀를 위해 유용하게 사용하도록 돕는 일련의 모든 과정이다(한국교원대학교 종합교원연수원, 1993). 또한 부모교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26
  • 유아교육 종일제운영관리
    프뢰벨이론이 중심놀이를 통한 교육★ 종일제 교사자격 : 유아교사 양성 전문학교 졸업,→국가 자격 시험에 합격→국가 자격증 소지★ 종일제 학급 :유치원 : 만3세~취학전유아보육소 ... 를 모두 포함하는 역할 수행을 요구 하고 있다.1-1. 종일제 프로그램이란?총 유치원 수 및 종일제 유치원 수2005년 유아교육법 시행령에 종일제 운영에교육환경개선비, 인건비,교재 ... 교구비 등을 지원↓종일제에 대한 수요의 급증으로 최근 유치원에서 종일제를 운영하는 비중 높아짐..PAGE:3I. 서론보육시설 연도별 설치 현황 및 보육 아동 현황2005년 보육시설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12
  • 몬테소리 프로그램이 적용되고 있는 보육현장에서 우리나라 표준보육과정과의 조화를 모색할 수 있는 방법에 대해 서술하시오.
    하고 있으며 다양한 형태의 교육과정이 도입되어 유치원과 어린이집에서 운영되고 있었는데 그 중 몬테소리 교육방법을 채택하거나 부분적으로 수용하여 현장에서 채택하고 있는 실정이 ... 한 철학은 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨의 철학과 맥을 같이 하지만 아동기 그 자체가 자주적이 실체로서 존재 한다는 것과 아동이 스스로 자아를 형성해 낸다는 것을 강조했다는 점에서 고유 ... 성을 갖는다. 몬테소리는 이론보다 실제에 관심이 더 많았지만 이론적 입장도 확고하여 아동을 성인이 원하는 데로 만들 수 있다는 주장에 반대하였다. 그리고 아동은 자신의 성숙기제에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.03
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2025년 11월 27일 목요일
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