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"특수학급운영" 검색결과 641-660 / 7,527건

  • [A+레포트] 교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 어디에 응용하고 적용할 것인가에 대한 개인적인 견해를 쓰시오.
    수행 중에 발생하는 협력·갈등 등이 실시간으로 전개된다. 교육심리학은 그러한 상호작용을 어떻게 긍정적으로 이끌어 갈지 고민하는 과정에서 역할을 한다. 학급 운영을 위한 심리적 요인 ... 적으로 연구하는 분야이다. 이는 교육이라는 특수한 환경에서 나타나는 행동과 정신 과정을 깊이 들여다보고, 그에 관한 법칙성과 이론적 근거를 도출하는 일을 주된 목표로 삼는다. 학습 ... 활용할 수 있도록 체계화하는 과정에서 교육심리학이 발전해 왔다. 학습자의 행동만을 다루는 다른 분야와 달리, 교사의 교수 스타일, 학급 환경, 평가 방법 등 다양한 교육 요소
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26
  • 학습장애의 진단 및 판별
    에 의거, 각 시 ? 도 특수교육운영위원회에서는 '특수교육지원센터'에서 진단 ? 평가한 자료를 심사하여 그 정도에 따라 일반학교의 일반학급, 일반학교의 특수학급, 특수학교 등으로 배치 ? 교육하도록 조치하고 있다. ... 는 심리과정을 사정하기 위해 표준화된 심리검사(지능검사와 특정 결함을 보이는 분야의 검사)와 학업관련 표준화 검사를 시행하고 있다. 그리고 '장애인 등에 대한 특수교육법 제15-17조
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.02
  • 교원임용경쟁시험 2차 심층면접 실전문제 및 합격자답안(4명) part1
    학기제에 있어 학급 운영을 어떻게 할 것인지 말하시오답. 자유학기제 학급 운영 방안 (다양한 활동, 꿈과 끼, 과정 중심 평가, )첫째, 학생들에게 개별적으로 어떠한 활동을 하고 싶 ... 게 한다.→ 현재 운영되고 있는 학교 교육과정에서는 학생들이 진로 고민과 탐색을 할 기회가 충분하지 않다는 것을 언급하고, 진로교육이 필요한 이유를 근거로 들어 설득을 시작할 것 ... 성을공동체 역량을 키울수도 있습니다.셋째로 교사의 연수를 통해 학교에서 운용가능한 동아리의 수를 늘리는 것입니다. 동아리는 운영에는 보통 지도교사가 필요한데 학교에서 교사가 지도
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.20 | 수정일 2020.12.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아동의 학교적응력향상을 위한 조기교육프로그램 [사회복지프로포절]
    은 비장애아 학생에 맞춰진 학교 시설, 사문화된 장애학생의 교육과정, 일회성 위주의 교사연수, 턱없이 부족한 교육보조원, 교사 간 연계를 방해하는 과밀 특수학급 등의 문제점 등 ... 이 나타나고 있다. 정부에서는 계속해서 특수학교와 특수학급을 늘려 왔지만 양적성장이 이루 워 줘 지난해 기준 장애학생 약 8만9353명 중 70%가 일반학교에 다니지만 공간적 통합에 그 ... 아 대부분의 장애아동은 일반학교에 진학하여 특수학급에서 수업을 받는 경우가 많다. 통합교육이 제대로 실현되지 않는 상항에서 조기에 장애아동에게 학교 적응력을 향상 시킬 수 있는 의사
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    어린이집 교사가 장애 인식 개선 교육을 받아야 하는 이유와 효과적인 교육 방법들을 구체적인 사례나 경험을 통해 논의하시오
    하고 있지만 실제로 본인이 통합학급을 담당하게 될 때는 상당히 부정적인 태도를 보이기도 했다. 그러나, 일반교사가 특수교육관련 연수를 통해 장애 학생에 대한 사전 이해가 충분할 경우 ... 을 때며, 반대로 일반 학급 상황으로 전이될 수 있는 친구관계를 제공해준다. 이러한 과정을 특수학급의 목적이나 이해를 개선해주는 역할을 함으로써 특수학급의 위상과 관련된 문제나 오해 ... 차원에서는 ‘장애인 차별금지 및 권리구제등에 관한 법률’, ‘발달장애인 지원법’, ‘특수교육법’, ‘장애인 복지법’ 등의 다양한 법률 마련을 통해 장애인이 대한민국 헌법에 보장
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31
  • 유아특수교육학 ) 장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성 - 통합학급의 일반보육활동에서 장애영유아가 장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육과정 수정전략과 촉진전략을 포함한 장애영유아 통합보육 활동 계획안을 작성하시오.
    유아특수교육학장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성통합학급의 일반보육활동에서 장애영유아가 장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육과정 수정전략과 촉진전략을 포함한 장애 ... 영유아 통합보육 활동 계획안을 작성하시오.유아특수교육학장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성통합학급의 일반보육활동에서 장애영유아가 장애유형과 특성에 적합한 교육을 받을 수 있 ... 중심의 교육 추구 방식이다. 하지만 이 특징은 특수 아동을 위한 교육과정에서는 어려움을 보일 수 있는데 개별화 교육 과정은 물론이고 통합교육 과정에서도 해당 특수 아동을 중심
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.17 | 수정일 2022.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리 지역 자원봉사활동에 대한 사례를 조사하여 제출하시오.
    및 바깥운동 동행 지원 등을 해주고 있다. 그러나 학교 현실적으로 재학생 수에 비해서 특수학급(특수학교이므로 전 학급특수학급이다)에 배치된 보조인력(특수교육실무사, 사회근무 ... , 식사지원 등을 도와주고 있다. 이들 자원봉사자의 활동으로 인하여 특수교육대상자들의 학습지원 및 신변처리 등 특수교육대상자가 다양하게 필요로 하는 제반 학습활동이 원활하게 운영이 되 ... 에서도 특수교육대상자로 선정된 장애인 학생들에 대한 우리 지역자원봉사활동에 대한 사례를 조사해 보았다.Ⅱ. 본론1. 자원봉사활동의 의의자원봉사활동은 국제적, 국내적 또는 지방과 자신
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.28 | 수정일 2022.11.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동특성 및 종합의견 창고입니다. 다양한 예문이 제시되어 있습니다.
    운영하면서 캠프의 주제를 정하고, 각종 프로그램에 아이디어를 제공하였으며, 식단 짜기, 준비물 점검 등을 학급 친구들과 더불어 꼼꼼하게 관리하여 학급 친화에 이바지함. 교내 오 ... 한다면 더 큰 발전이 기대됨.우정과 의리를 중요시하여 주변에 친구가 많으며, 학급특수학생 도우미를 자청하여 배려하고 존중하는 모습을 보임. 특히 모둠활동을 할 때 특수학생이 소외 ... 을 통해 스스로 해결해 내고야 마는 성격임. 학업뿐만 아니라 학교생활에서도 적극적이어서 학급 학습 부장을 맡아 매일 시사적 문제와 관련된 기사를 스크랩하여 학생들에게 나누어 주
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.06
  • 교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오.
    도록 지원하는 것을 목표로 한다.4) 특수 교육 지원이는 장애 학생들을 위한 특수교육 지원으로 중요한 교육평등 정책이다. 특수학교 및 특수학급 운영, 개인화된 교육 계획(IEP ... ) 결과 평등의 원리4) 공정한 기회균등의 원리5) 민주적 평등주의 원리2. 우리나라의 교육평등 정책1) 고교 무상교육2) 교육복지우선지원사업3) 농어촌 및 소외 지역 지원4) 특수 ... 교사의 질이 모든 학생에게 균등하게 제공되어야 한다는 원칙을 의미한다. 이를테면,학급당 학생 수를 적정하게 유지해 모든 학생이 교사의 충분한 관심과 지도를 받을 수 있도록 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    야스다 선생의 특수교육교사론,
    을 간략하게 나마 정리해 볼 수 있다.농중복장애아 학급이 무허가로 운영될 때, 야스다는 농중복장애아 학급을 맡았다. 그 학급에는 토시오 라는 아이가 있었다. 토시오 는 똥을 먹 ... “도토리의 집“설립을 추진, 참여한야스다선생님의 훌륭한특수교사로서 자질 분석 레포트Ⅰ. 서 론 3-41. 연구의 필요성과 목적2. 연구 문제Ⅱ. 연구 방법 5-7Ⅲ. 연구결과 및 ... 해석 7-161. 특수교육의 기초2. 아동의 발달과 특성3. 학습환경 및 사회적 상호작용4. 언어5. 전문성과 윤리적 실천6. 협동Ⅳ. 결론 및 제언 17-19Ⅰ. 서 론1
    리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오
    위함이다.2. 특수교육지원센터 영아학급 조기중재장애영아를 특수교육지원센터에서는 조기중재하면서 장애전담 어린이집이나 장애통합 어린이집, 장애인 종합복지관, 장애인 복지시설, 특수 ... 학교 내부에 유치원이나 병원 학급 등의 형태로 다양한 곳에서 설치되고 운영된다.교육프로그램에는 기본생활을 위한 기술과 신체 발달을 위한 다양한 운동 그리고 사회적 관계를 위한 교육 ... 유아특수교육학주제 : 조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애영아교육과 조기중재1) 조기중재의 개념2) 조기중재의 이해와 중요성2. 특수교육지원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21
  • 정서장애아라는 특수교육대상자로 선별 및 판별되기전까지 어린이집이나 유치원을 다니는 아동에게는 발달지연 혹은 발달지체... 등 의사소견소로 갈음하면서 지역사회내 기관을 방문한다. 그래서 이번 과제는 지역사회내 육아종합지원센터 내원한다.
    와 연계하여 정서장애아를 지원하는 절차를 수행한다. 상황이 급박하다면 사전에 설정된 위기관리 체계의 프로세스를 준수하고 그렇지 않다면 학급운영, 협력 체계, 교내 문화 등을 장기 ... 주제 : 정서장애아라는 특수교육대상자로 선별 및 판별되기전까지 어린이집이나 유치원을 다니는 아동에게는 발달지연 혹은 발달지체... 등 의사소견소로 갈음하면서 지역사회내 기관 ... 적으로 활용되는 교수법이 아닌 특수아를 위한 별도의 교수법이 적용되어야만 장애영유아의 전인적 발달을 효과적으로 견인할 수 있다. 특히, 정서장애아는 문제 행동과 원인이 매우 다양
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    자폐성 장애의 현실과 사회적 지원방안에 대하여 자유롭게 서술하시오
    하다. 하지만 현재 우리나라의 학교 현장에는 자폐성 장애 학생들을 위한 시설들이 제대로 갖추어져 있지 않다. 이로 인해 많은 자폐성 장애 학생들이 일반학교 내 특수학급 또는 특수학교 ... 수밖에 없다고 호소하고 있다. 정부는 현재 특수학교 설립 및 운영비 지원 확대, 가족지원센터 설치·운영, 주간보호시설 확충, 공공후견인제도 도입 등 다양한 대책을 내놓고 있 ... , 의사소통 및 상호작용의 어려움 등 다양한 증상을 보인다. 이러한 자폐성 장애 아동들은 정상적인 교육환경에서는 적응하기 어렵기 때문에 특수교육기관에서의 전문적인 교육이 필요
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오(A+)
    특수학교 및 특수학급운영되며, 장애 유형과 정도에 따라 맞춤형 교육이 제공된다. 특수교육 대상자는 조기진단을 통해 선정되며, 이후 개별화 교육계획(IEP)에 따라 교육받 ... 가 필요하다. 현재 우리나라에서 제공되고 있는 대표적인 교육재활 지원방안은 다음과 같다.일단 우선적으로다가, 특수교육제도 및 통합교육의 운영이다. 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 따라 ... 를 위해 국립특수교육원, 장애인평생교육센터, 복지관 등에서는 성인 장애인을 위한 문해교육, 직업능력 개발, 문화예술교육 등 다양한 평생교육 프로그램을 운영하고 있다.이러한 다양
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.03
  • '특별활동과 창의적 체험활동', '인턴쉽을 통해 배운다'를 읽고
    되었다고 하나 내가 다닐 때는 재량활동과 특별활동이 나뉘어져있었기 때문에 나누어서 사용하도록 하겠다.초등학교 때 토요일마다 하던 학급회의가 생각이 난다. 학급회의는 한 주의 학급 ... 하고 학급회의를 하게 했는데, 참 형식적인 회의였다. 매주 ‘수업시간에 집중하자.’ ‘교실을 깨끗이 하자.’와 같은 뻔하고 반복되는 목표를 세우곤 하였는데 이렇게 학급회의에서 정해진 것 ... 는지에 대해 알게 되는 것을 선생님들께서 중요하게 생각하셨던 것 같다. 학급회의 시간은 특별활동 중 자치활동이었다.계발활동시간에는 미술부에 들어서 소묘, 수채화 등 그림을 배웠다. 나
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회복지의 문제점과 개선방안에 대해서 기술
    . 학교사회복지의 현황우리나라의 최초 학교 활동은 은평종합사회복지관에서 1993년 은평구 인근 수색초등학교 특수학급을 대상으로 ‘꿈나무 교실’ 프로그램을 운영한 것이다. 이 프로그램 ... 의 성과를 인정받아 2년 뒤에는 대상을 일반학급 아동 중 학교생활에 적응하지 못하는 아동으로 확대하여 발전했다.학교사회복지사는 취약계층 학생을 대상으로 학교생활 적응을 지원하고 지역 ... 으로 나타났다.3. 문제점1) 한시적 사업시청과 교육청의 업무협약에 근거한 ‘한시적’ 학교사회복지 사업은 비정규직 사회복지사의 대표적 고용 문제 중 하나이다. 한시적으로 운영
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14
  • 지원의 요구가 많은 중도 지적장애(중증 지적장애) 아동을 위한 교수방법
    문제까지 동반하는 경우가 많으므로 과거에는 주로 특수학교와 수용시설에서 교육받아 왔다. 그러나 최근에는 특수학급과 일반학급에 통합되는 사례도 증가하고 있으며 효과적인 통합지원 ... 가 교실에 자주 들어오게 되는 이러한 모델은 교사의 입장에서 볼 때 추가적인 성인 전문 인력을 제공받게 되는 것으로 학급운영에 도움이 된다고 인식되기도 하는 반면에, 이를 부담 ... 를 일반 아동과 함께 같은 학급에서 지내야 한다고 보는 견해도 있는 반면에, 하루 중 일부만 이러한 상호작용 기회를 제공하면 된다고 보기도 한다. 완전통합은 전자의 예이며, 특수
    리포트 | 7페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.06
  • 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이를 구성하고 있는 각 요소의 정의에 대해 서술하시오
    년부터는 특수교육이 지원 중심으로 운영되는 시기로 들어섰다고 볼 수 있다. 이전 시기와 다르게 변환된 점은 특수교육지원서비스를 제공함에 있어서 의사결정을 할 때 가능한 당사자 ... 을 통해 아동의 필요에 따라서 제공되고 수정된다고 볼 수 있다. 특수교육이 이루어지는 교수환경은 다양하다. 일반학급에 통합될 수도 있고, 특수학급에서 이루어질 수도 있으며, 장애 영 ... 특수교육특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 Building Blocks Model의 정의와 이
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    평가 능력- 특수교육 전달체제에 대한 종합적 평가방안에 대한 지식- 장애 학생을 위한 학급에 대한 효율적 운영에 대한 지식- 특수학생에게 적용된 교수 결과 평가에 대한 지식(5 ... 한 교수 자료와 매체를 선정 및 활용하는 능력- 학생의 문제행동에 대처하도록 행동수정의 주요 기법에 지식- 개별지도 프로그램의 운영 능력(4) 특수교육의 효율성과 교수 결과에 대한 ... 과목 : 특수아동이해주제: 해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사의 책무
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
  • 한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성에 대하여 서론, 본론, 결론순으로 제시하시오.
    관에서 수색초등학교의 특수학급 학생을 대상으로 '꿈나무교실'이라는 프로그램을 시작했다. 이 프로그램은 특수학급 아동들에게 학교생활에 어려움을 겪는 경우 도움을 주는 것을 목표로 했 ... 사회에서 운영하는 마포사회복지관을 통해 시작되었다. 이후 1990년대부터는 지방자치단체와 민간단체의 협력을 통해 학교사회복지사업이 확대되었으며, 2000년대에는 정부 및 교육청 ... 다. 이 성과를 인정받아 일반학급의 부적응 아동들로 대상을 확대하게 되었다.또한, 이 시기에는 민간재단인 삼성복지재단이 학교사회복지 프로그램을 지원하기 시작했다. 이 지원을 통해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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2025년 10월 02일 목요일
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