"중국문학감상문"의 검색결과 입니다.

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중국문학의이해 국어수업지도안 문화의 푸른 숲 한문산문 고전수필 정현종 시 감상문 국어 학습지도안 어두워진다는 것 문예창작과

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"중국문학감상문" 검색결과 641-660 / 2,158건

한국 고전소설 비평의 양상 ppt

서 』 의 「봉성문여」 : 영웅소설류의 국문소설 , 한문 연의소설에 대해 비판 . 연의소설의 오락 성향 비판 , 소설이 삶의 진지성을 추구해야 함을 주장 . 정약용 - 「 문체책 ... 의 견해 경위를 소개 . - 서거정이 경술문학관만을 고집하다가 성간의 이론을 듣고 다원주의적 문학관을 받아들이게 됨 . - 서거정은 ‘ 태평한화골계전 ’에서 세교를 위한 문학이 사대부 ... 의 정통문학이지만 사대부에게 소견세려를 위한 문학도 필요하다고 봄 .이승소 - 성임의 ‘ 상절태평광기 ’서문 . 패관소설에 대하여 매우 적극적으로 옹호론을 펼침 . - 학술과 문학

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| 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2021.06.25

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[국어수업지도안][글쓰기 수업지도안][수업연구지도안][동료장학지도안][교사채용수업지도안][수업시연지도안] 국어 글쓰기 분야 수업연구 지도안으로 최우수 등급을 맞은 작품입니다.

20** 중등교사 수업연구발표대회중등교사 수업연구발표대회 국어과【 자율적 협동학습(CO-OP CO-OP)을 응용한 살아있는 글쓰기 】대 상 :O학년 OO반일 시 :20**년 ... 25. 단원의 평가 계획 및 유의점 36. 중단원의 학습 내용 3Ⅱ. 학생 실태 분석1. 국어 성적의 분포 52. 설문 조사 결과 분석 5Ⅲ. 본시 교수?학습 설계1. 본시 지도 ... 과 중요성을 이해한다.단어, 문장, 문단의 속성과 중요성을 이해할 수 있도록 하기 위해, 문장 속에서 문단과 문단속에서 그 실제적인 쓰임새를 중심으로 학습한다.나. 단어, 문장

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| 리포트 | 33페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.05.24

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독서교육론 (이순영 외, 사회평론) 키워드 정리

)vs문학 텍스트 : 정보 텍스트는 사실을 바탕으로 설명적이고 논리적 성향을 지님. 국어과 교육과정에서는 ‘정보를 전달하는 글, 설득하는 글, 친교 및 정서 표현의 글’로 분류 ... 고 상황을 고려하여 적극적으로 의미를 추론하거나 내용에 대해 평가하고 감상할 수 있도록 하는 독자 중심의 독서지도 활동에 집중할 것이다.4. 의미 구성인간의 인지 과정이 심리학의 중요 ... 한 능력을 의미하기도 한다.19. 인쇄 텍스트 기반 읽기과거에는 인쇄 매체 중심의 문자 언어 지배적인 단일한 양식의 텍스트가 문식성의 문을 대표하였다. 인쇄 텍스트 기반 읽기는 의미

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| 시험자료 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.12.04 | 수정일 2019.06.14

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시조의 성립과 전개

의 발생 시기 중에 가장 대표적인 논의는 시조가 13C에 성립했다는 주장이다. 기존에 국문시가였던 향가, 백제가요 혹은 고려가요 등의 발전과정에서 시조가 성립했다고 발생하는 이 주장 ... 했다. 조동일, 《한국문학통사》2, 지식산업사, 2005, p.334.그렇기 때문에 이들은 시조에 인생에 대한 고민과 자연미에 대한 감흥을 담아내었다.이렇게 강호에 도(道)를 연계 ... 하였다.시조는 국문시가 장르의 하나로서 성리학적인 담론과 한문학이 융성했던 시기에 사대부들의 미의식을 집적하여 드러내고 있다. 시조는 성립에 있어서 논쟁적인 부분이 존재한다. 시조

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.20 | 수정일 2015.09.24

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국어과 교육 과정의 변천

기’, ‘말하기’, ‘짓기’, ‘쓰기’, ‘문법’, ‘국문학사’의 여섯 영역으로 설정하고 있다. 최근의 국어과 교육 과정 하위 영역 구분과 비교해 볼 때 , 교수 요목에는 ‘듣 ... 어 갔던 당시의 미군정청에서 ‘교수 요목’이라는 이름으로 초?중?고등 학교 교육의 기본을 제시하였으며, 이 속에 중학교 국어과에 대한 요목도 매우 간단히 제시하였다. 여기에서는 당시 ... 교수 요모게 제시된 중학교 국어과 교육의 내용을 간단히 정리해 보고자 한다.중학교 국어과 교수 요목에서는 국어과에 대한 사항을 ‘교수 요지’, 교수 방침‘, ’교수 사항‘, 그리고

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14

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국어과 문학(훈민가) 교수학습 과정안

다른 집단 간의 소통의 중요성을 안다.2. 소단원 ‘(1) 훈민가’ 학습 목표첫째, 작품 창작 당시의 사회·문화적 상황을 고려하면서 시조를 감상할 수 있다.2012 국어과 교육과정 ... 국어과 교수-학습 과정안일시2018년 3월 26일(목), 2교시단원명1단원. 나, 너, 우리의 소통대상2학년 8반 27명장소2학년 8반 교실지도교사OOO결재연구부장교감교장한 글 ... 중 학 교Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명1단원 - 나, 너, 우리의 소통(1) 훈민가 -정철(2) 수난이대 -하근찬(3) 다양한 소통 방식2. 단원 설정의 이유문학 작품이 재경으로 하

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.20

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서강대 학생부종합전형 일반형 자기소개서

에 대한 관심을 갖게 되었고, 나와는 다른 사람들의 모습을 보며 우리예술인 국문학을 더 공부해보고 싶다는 생각도 가지게 되었습니다. 입학 후에는 기본적으로 우리 국어에 대한 연구 ... [서강대 학생부종합 일반형 - 인문계]1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내)어떻 ... 기도 하였습니다. 고등학교는 내가 하던 것 이상이라는 절망감도 들었습니다. 그러던 중 2학년 때 담임선생님의 말씀으로 조금은 길을 열게 된 것 같습니다. 저는 어렸을 때부터 일기를 항상

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| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.27 | 수정일 2017.07.26

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한경직 구술 자서전 나의 감사 독후감

를 읽고20100112 국어국문학과 손의연 무교독서의 계절, 가을이다. 그래서인지 책을 읽고 감상문을 쓰는 과제가 많아졌다. 한경직 리더십의 과제도 한경직 목사님의 구술 자서전 ... 를 읽고 감상문을 쓰는 것이다. 감상문이라 생각하고 부담 없이 생각했었는데 책을 구하는 일부터 어려웠다. 도서관은 물론, 학교 주변 서점에까지 가봤지만 구할 수 없었기 때문이 ... 생각하기 때문에 이 구절이 나의 생각과 맞는다고 여긴다. 지금도 구호단체, 이웃을 돕는 봉사단체 등 남을 돕는 일에 앞장서 사랑을 실천하는 사람들 중에는 기독교인이 대다수이고 이 점

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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엄마의 말뚝 - 박완서

는 아니길 바란다.그런데 그런 바람을 가지고 있으면서도 엄마의 잔소리가 싫은 건 어쩔 수 없나보다.;;ㅋㅋ수업시간, 박완서 엄마의말뚝에 대해 토론해본 기억이 난다. 국어국문학과라 ... 들의 어머니의 모습을 대변하는 것 같아서 가슴이 많이 아팠다.2. 줄거리 내용분석수업시간, 박완서 엄마의말뚝에 대해 토론해본 기억이 난다. 국어국문학과라 그런지 작가의 일생에 대해 배우 ... 독후감 / 감상문엄마의 말뚝 - 박완서CONTENTS1. 감상평 / 느낀점2. 줄거리 내용분석3. 인상깊은 구절1. 감상평 / 느낀점엄마의 말뚝, 그 상징적 의미가 부정일까 긍정

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.22

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** 애니메이션의 세계 <일본애니메이션 - 별의목소리 감상문> 신카이 마코도 **

< 별의 목소리 감상문 >-애니메이션의 세계-1. 신카이 마코토 ?CG 애니메이션 를 거의 혼자 만들어낸 남자인, 신카이 마코토는 종래 집단 작업으로만 가능하다고 생각되어 오 ... 던 애니메이션의 개념을 확 바꿔버린 인물이다. 대학교에서는 국문학을 배웠고, 그림책을 쓰는 서클에 소속되어 애니메이션에 관계되는 공부는 한 적이 없으며, 대학교를 졸업한 후 게임 회사 ... 에 있어서 중요한 것은 마음이라고 결론을 맺는다.3. 별의 목소리의 시간의 흐름ㆍ2046년 7월- 맨 처음 중 3때의 노보루와 미카코의 즐거운 한 때ㆍ2047년 7월- 화성에서 가상

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11

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경주지역 유적지 답사 보고서 (황룡사지, 분황사, 김동리·박목월문학관, 불국사, 감은사지, 문무대왕릉)

. 02 금요일2. 답사 지역 : 경상북도 경주3. 답사 경로 : 황룡사지- 분황사- 김동리·박목월문학관- 불국사- 감은사지- 문무대왕릉4. 답사 목적 : 경주 지역의 국문학 관련 ... 유적들을 답사하며, 그 동안 학습하였던 것을 직접 피부로 느끼고 경험하여 단단히 하며 한편으로는 몰랐던 것을 알게 되어 보다 깊이 있는 국문학적 소양을 갖추기 위해서이다.Ⅱ. 답사 ... 와 보물이 황룡사에 있던 9층목탑과 장육존상이었다는 것에서도 황룡사가 신라에서 차지했던 비중을 우리가 짐작해 볼 수 있다.이 9층 목탑의 특징 중 하나는 목탑에서 각각의 층이 뜻

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.19

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오독을 읽고

할 때에 써야지 하고 생각했다.그리고 다음 목차는 글쓴이의 선생님들의 이야기이다.일제하에서도 모국어를 지키며 한국문학의 순수성으로 기억되는 황순원 작가님.그분의 문학 또한 인간의 존엄 ... 비평적 감상의 다른 표현이라 말 할 수 있겠다.그래서 전체적으로 하나하나씩 개연성은 없는 듯 보이던 산문들이 비평이란 하나의 시선으로 봤을 때엔 하나로 통합되어 느껴지고, 어떻게 ... , 나의 정신이기에... 고로 나의 문학이다.’나이를 먹을수록 부모님에 대한 마음은 더욱 짠해진다. 감사하고, 소중하다는 말로는 표현 되지 않는 안타까움의 존재. 사실 이런 생각

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.07.02 | 수정일 2022.02.10

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3학년 서로의 생각을 나누어요 (세안)

국어과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상교 사1. 단원 : 6. 서로의 생각을 나누어요. (읽기)2. 단원의 개관 :가. 교육과정 설정의 취지이 단원은 독서 감상문에서 의견 ... 에서 설득하는 글을 쓰는 기초를 터득할 수 있도록 지도하여야 한다.한편, ‘논술’이라는 담화의 유형은 초등학교 국어과 교육과정 중에서 이 단원에 처음으로 제시되었다. 따라서 독서 ... 과 까닭을 구별하고, 서로의 의견을 비교하는 데 목적이 있다. 이 단원의 언어 사용 목적은 ‘설득’으로 독서 토론 및 논술 활동을 강조한 특화 단원이다. 독서 감상문에 드러나는 의견

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.22

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문학 수업용 제재 구성안

을 반영했습니다. 또한 제가 선택한 교육과정 내용이 2007년 국어과 개정 교육과정 영역에서 7학년에 “7-3. 역사적 상황이 문학 작품에 어떻게 나타나는지 이해 다.” 관련 ... 게 있고 학생들에게 이해시키자는 취지에서 설정하였습니다. 중학교 2~3학년때에 문학을 바라보는 관점을 배우기 때문에 배운 내용을 다소 생소할 수 있는 문학이 소통되는 과정과 관련지 ... 있다.→ ①은 문학 소통구조의 지식적인 측면을 이해시키자는 취지에서 설정하였습니다. 이 성취기준은 2007년 국어과 개정 교육과정 영역의 내용 체계에서 ‘수용과 생산’, ‘맥락

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.08

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[국어교육] 읽기 능력 신장을위한 교육 내용의 구조화 방향

교육 듣고, 읽고, 쓰는 언어 행위를 대상으로 탐구하는 행위가 학문이라면, 국어 교과가 인간의 언어 사용 행위를 대상으로 탐구하는 학문 즉 국어학, 국문학을 배경으로 성립하는 교과 ... 에 서면, 국어 교과가 국어사용학, 국어학, 국문학을 학문적 배경으로 성립된 교과라는데 합의한다 하더라도 국어사용학이란 학문 분야에서 선정할 교육 내용으로서의 지식이 무엇인가 하 ... 교육의 일환으로 실천하는 읽기의 교육이 이러한 인간을 기르는데 적합해야 한다면, 국어 교과 교육과정의 영역명으로서의 “읽기”는 독해(comprehension)와 감상

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14

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국어과 수업지도안-공감하며 대화하기

교생 :00중학교< 차 례 >Ⅰ. 2011-361호 국어과 교육 과정 내용1. 추구하는 인간상2. 중학교 교육목표3. 목표4. 내용의 영역과 기준Ⅱ. 국어 ①~② 성취 기준 및 ... 국어과 교수·학습 과정안· 일시 : 2014년 10월 10일(금) 제 6 교시· 대상학생 : 제 1학년 1반 9명· 장소 :· 교과서 : 국어② 39~43쪽· 지도교사 :· 실습 ... 원명2. 소단원 개관3. 본시 학습 목표4. 본시 교수·학습 과정안Ⅴ. 교수·학습 자료Ⅰ. 2011-361호 국어과 교육 과정 내용1. 추구하는 인간상우리나라의 교육은 홍익인간

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.01

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초등 국어과 교수학습과정안

는가에 대한 충분한 자숙의 시간도 갖지 못했는데, 이제 교사의 전문성으로 각자 교육과정을 재구성해서 실천해야 할 시기가 온 것이다.본 수업은 국어과 영역 중 문학 영역에서 그 실마리를 풀 ... 수 있는가?수업중관찰아. 국어과의 인성요소 및 핵심역량1) 핵심 역량의사소통능력, 언어와 문화 정체성, 디지털 정보 활용 능력, 공동체 시민의식, 비판적?창의적 사고력, 사회 ... 2015. 수업 선도 교사 공개수업안국어과 교수·학습 과정안일시2015년 0월 0일 14:20~15:00장소00초등학교 4학년 0반 교실대상4학년 1반 29명수업자0 0 00 0

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.04

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정지용과 번역

적으로 서구시를 수용하는 과정에서 번역자에게 원시에 준하는 창작적 시혼과 정조를 요구하는 것은 지나친 요구라고 할 수 있다. 어쨋든 김억과 양주동의 논쟁은 불모지나 다름없었던 외국문 ... 학의 소개와 그 필요성을 자각케 하는 계기가 되었다.이후 변영로의 활동은 김억이 선택한 시인들과 비교하더라도 상징주의 계열 이전의 시인들과 이후의 시인들을 고르게 선택하고 있 ... 이 불가능함을 지적하고 있다. 그의 이러한 판단은 초기의 번역문학이 차원을 달리하여 전개되어 나아가고 있음을 단적으로 구분시켜 준 예라고 할 수 있다.이하윤은 시문학사를 통하여 『실향

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12

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김동리 무녀도

의 문학을 자리매김 하는 반근대적 문학, 자생적 한국문학, 근대 초극의 문학 등의 이름으로 불리지는 않았을지도 모른다.김동리는 자연, 그중에서도 신비와 무서움을 간직한 부헝듬과 늪 ... 년 카프가 해산되면서 문학사적으로 전형기가 형성되자 일방적인 모더니티 지향성에 대한 비판과 함께 전통 지향적 보수주의가 등장하게 되었다. 이로써 한국문학은 모더니티 지향성과 전통 ... 를 띠는 것은 김동리에 의해서 한국문학의 일방적인 모더니티 지향성이 종말을 고했기 때문이다.이 같은 문단 및 정치적 상황 하에서 출발한 김동리는 반 카프문학?반 모더니티 문학?반 국민

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.31

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연세대학교 교육대학원 국어교육학과 학업 계획서

때마다, 학생들의 머리 위로 떠오르는 물음표의 개수도 그에 비례하여 늘어났습니다. 고등학교 1학년 학생에게 판소리의 특징을 설명해주는 동안, 학생은 하품을 연신해댔습니다.국문학 ... 전문지식 용어를 사용하는 국어학과 국문학에 대하여 잘 알아야함은 물론, 국어학과 국문학이 학생들을 위한 교육방법 방안인 교육학과 서로 협력해야 한다고 생각합니다.제 생각에 부합 ... 하는 교육대학원들을 알아보는 도중, 연세대학교 교육대학원 국어교육학과는 국어학과 국문학과 교육학을 각각 나누기도 하고 서로 통합하여 가르친다는 것을 알게 되었습니다. 이러한 연세대

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.05 | 수정일 2015.09.20

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