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"기독교교육론" 검색결과 641-660 / 40,779건

  • 통전적 영성과 기독교육 요약정리
    기독교 영성에 관한 현대적 이해1. 서론영성의 대한 다양한 관심은 세 가지 측면으로 볼 수 있다. 첫째로 에큐메니칼 운동사적인 것과 둘째로 교회가 사회에 참여함으로 교회의 존재 ... 고 있다. 이렇게 영성의 이해는 시대마다 다르게 진행되었으나 전통적으로 영성은 거룩함과 연관되어 사용되어 왔다. 이런 전통적인 인식은 결국 통전적 인해를 왜곡시키게 된다.기독교 영성 ... 의 개념을 간결하게 규정하자면 인간의 자기 초월적 지식, 사랑, 헌신의 능력을 함축하는 것으로 볼 수 있다. 또한 기독교 영성은 인간 삶의 모든 차원을 포함하는 것으로 규정할 수
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.25
  • 포스트모더니즘 시대의 기독교육 학습공동체를 읽고...
    기독교와 문화포스트모더니즘 시대의 기독교육 학습공동체를 읽고...상상력이란 무엇인가? 디자인을 전공하는 필자의 입장에서 굉장히 많이 고민하고 해왔던 범주이다. 그 동안 상상력 ... 중심의 교육이 어떻게 진행되어야 하는지, 그리고 그 교육기독교육과 맞물려 설명하고 있다. 그리고 그 방법론적인 부분에서 교육자들에게도 방향성을 제시해 주고 있다. 필자 ... 자기 형성하는지를 본다면 잘 느낄 수 있다.또한, 해석학적 체험과 상상력 그리고 종교적 상상력으로써의 가르침의 가능성을 재해석하는 것은 기독교육의 새로운 인식론의 전환점이 될 것이
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.05
  • #20181108C, 교회, 기독교, 목회, 아름다움, 신학, 장신대, 총신대, 기도, 전능하신, 신학대학교, 구원, 은혜, 기독교학과, 교육학, 발표, 제안, 시스템, 계획, 보고서, 회개
    영양학에 대한 전문교육이 시작되어 영양사 자격이 주어진다 . [ 네이버출처 ]쌤플 문구를 채워 넣으세요 ! 쌤플 문구를 채워 넣으세요 ! 쌤플 문구를 채워 넣으세요 ! 쌤플 문구
    ppt테마 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.08
  • 기독교 어린이 교육
    기독교 어린이 교육우리는 급변하는 21세기를 살고 있다. 미디어 시대에 익숙한 오늘의 어린이들에게 어떻게 하나님의 말씀을 효과적으로 가르칠 수 있을까? 에서 김희자 교수는 기독교육 ... 학자이기 전에 두 아이의 엄마로서 기독교 어린이 교육을 위해 다음과 같은 해답을 제시한다: 오늘날 어린이들의 특성을 이해하라. 어린이들에게 맞는 교수-학습방법을 선택하라 ... 이 이루어질 수 있다. 기독교 어린이 교육 역시 마찬가지이다. 교육목적은 전체 교육 체계가 세워지는 기초가 되며, 교육이 해야 할 바를 결정하는 원리를 만들어 준다. 기독교 어린이
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.06
  • 기독교육사상이 가지는 제약성
    8장 삶의 역사화와 미래화를 “장”으로 하는 교육의 가능성◎ 서론한국 기독교육이 갖는 문제점들은 교회의 무관심, 프로그램의 빈약성, 인적 자원의 결핍, 국가 정책, 사회 풍조 ... , 한국교회의 신학 부재 등이 있으며 이로 인해 한국인의 의식구조 속, 삶의 구조속에 서야 할 땅을 잃고 있다.지금까지 우리가 학습한 많은 기독교육 사상들이 갖는 문제점 ... 을 알아보고 평가 해 봄으로서 그 문제점에 대한 보완과 대책, 즉 우리가 세속화 과정 속에서 서야 할 “장”을 인식하고 확립하여야 한다.◎ 본론Ⅱ. 기독교육 사상들이 가지는 제약
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16
  • 여성신학과기독교육
    042CSG02 김수진제목: 여성신학적 측면에서 바라본 한국의 기독교육Ⅰ.서론Ⅱ. 성서속의 가부장제 문화와 여성1) 구약성서에 나타난 가부장제 문화속의 여성2) 신약성서 ... 와 여성Ⅳ. 여성신학적 측면의 인간이해1) 전통적인 기독교의 인간학 비판2) 여성신학적 인간이해3) 여성신학에서의 양성적 인간학Ⅴ. 여성신학교육을 통한 여성해방교육 -러셀의 여성 ... Ⅵ. 결론Ⅰ. 서론기독교육의 목적 및 내용을 결정하는데 가장 중요한 요소는 신학이다. 그 신학적인 전제가 기독교육의 목적 및 내용을 결정하기 때문이다. 이러한 맥락에서 볼
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.24
  • 변화하는 시대를 위한 기독교육
    변화하는 시대를 위한 기독교육1. 교회와 미래 : 약속과 위험의 이미지지난 50년을 회고 해보았을 때 1940년부터 1990년까지는 전쟁과 경제적 혼란기라고 말할 수 있 ... 생각이 하나님의 실재 안에서의 만남, 이해, 그리고 참여의 의미를 회복시켜줄 것이라고 믿는다. 맥패그는 기독교 전통과의 연속성을 유지함에 있어서 철저하게 삼위일적인 신학적 구조를 갖 ... 열쇠 안의 기독교 이야기이 장에서 기독교 신앙의 본질과 내용, 그리고 설화적 구조를 알 수 있다. 설화적 구조와 내용을 향한 교략으로서 몇몇 소명에 관한 특별한 내용은 우리 각자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.06
  • 근대 공교육의 문제점과 기독교대안교육 소논문
    근대 공교육의 문제점과 기독교대안교육 소논문Ⅰ. 서론지금까지의 근대적 사회를 통해 뿌리 깊게 내린 공교육의 현실은 포스트모더니즘이란 시대에 많은 비판과 도전을 받고 있다. 그 중 ... 할 것들이 바로 이것이다. 근대교육의 문제점을 좀 더 자세히 알고, 어떻게 하면 그것들에서 해방되어 공교육이 가진 한계에 대해서 기독교대안 교육이 이루어질 수 있는가와 파커 팔머 ... 가 주장하고 있는 영성교육의 이론을 기초로 하여 기독교대안학교를 위한 통전적인 교육을 제시할 수 있는가이다. 이 문제점들을 파악하고, 이해할 수 있을 때, 좀 더 새로운 인신
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.24
  • [기독교]탈인습성과 기독교육(제4장)에 비평
    탈인습성과 기독교육- 제 4 장 여성심리와 기독교육 -내용요약Ⅰ. 서론: 문제제기최근 기독교육학의 연구에서는 인간의 제한된 인식과 편협 된 관심에 의해 야기된 교육내용 ... 의 인습성을 비판적으로 조명하면서, 오늘의 신앙공동체가 지향해야 할 기독교적 실천 형태를 재구성하려는 시도가 주요 연구과제로 대두됨으로, 기독교육의 재구성을 위한 여러 가지 대안 ... 이 제시되고 있다. 이러한 대안 중 하나는 여성을 위한 기독교육의 재구성이다. 곧 남성과 여성의 여러 가지 차이점 들을 고려하여 기독교육을 재구성해야 한다는 주장이 제시되고 있는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 기독교육사상-학문적접근
    기독교육학의 학문적 성격『기독교육사상』강희천. 연세대 출판부1. 학문의 정체성에 관한 논의기독교육학은 어떠한 학문인가? 기독교육학의 학문적 성격을 분석적으로 조명 ... 하려는 최근의 연구에서는 특히 기독교육이라 불리는 모든 형태의 교육행위가 근거하고 있는 ① 신학적 준거, ② 교육학적 전제 및 ③ 사회과학적 이론에 대하여 구체적이며 분석적인 ... 연구가, 그리고 단순한 응용이나 실행이 아닌 실천적 차원의 연구가 수행되어야 한다고 주장되고 있다.최근 연구에서 제시된 주장들은 전통적으로 규명되어온 기독교육학의 학문적 성격을-곧
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10
  • 기독교육의 의의
    의 삶에 적용하면서 살아가게 된다. 세계관은 이처럼 우리의 삶 전체를 결정하고 규정하게 된다.2) 기독교 교리교육의 필요성기독교 교리란 기독교 종교의 가르침, 기독교 진리의 가르침 ... , 기독교 신앙의 가르침 또는 신앙적 삶의 표준과 지침을 뜻한다. 그렇다면 기독교 교리는 기독교 세계관과 같은 말이다. 기독교 교리교육기독교 구원의 가르침이요, 기독교 윤리 ... 하는 것이다. 앞에서 우리는 세계관에 따라 사람들의 삶이 어떻게 결정되어지고 규정되어지는지 살펴보았다. 따라서 기독교 교리교육의 중요성에 대해서는 언급할 필요도 없을 것이다.이
    리포트 | 11페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.07.15 | 수정일 2015.03.24
  • 로렌스 리차드의 약력, 이론과 사상(배경,기초,교육목표,범위,과정과방법, 주요개념 및 기독교육의 함의, 지도력개발 등), 로렌스 리처드의 교육신학 및 한국교회, 기독교육에의 적용
    6-2. 교육의 방법 -사회화 과정7. 교회에 대한 이해 및 목표7-1. 교회에 대한 이해7-2. 교회의 목표8. 주요 개념 및 기독교육에 대한 함의8-1. 계시된 실재8-2 ... 10-1. 아동교육10-2. 청소년 및 성인 교육Ⅳ. 로렌스 리차드의 교육신학Ⅴ. 적용점1. 기독교육에 대한 적용점 -교회교육을 중점으로2. 한국교회에 대한 적용점Ⅵ. 나가는 말 ... * 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말현대 기독교육 사상가를 살피면, 1960년대에 접어들면서 종래의 학교식 교실수업 체계에 의존한 교회학교 중심의 교육구조가 지닌 한계성을 인식하기 시작
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25 | 수정일 2017.04.12
  • [기독교육개론] 포스트모더니즘 논쟁 - 포스트모더니즘의 개념과 특징, 포스트모더니즘과 기독교, 포스트모더니즘의 영향에 대한 기독교의 대응
    포스트모더니즘 논쟁- 포스트모더니즘의 영향에 대한 기독교의 대응 -목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 포스트모더니즘이란1. 포스트모더니즘의 개념2. 포스트모더니즘의 특징Ⅲ. 포스트모더니즘과 기독교1 ... 의아간다고 표방하였다. 또 이 시대의 기독교는 성부 하나님 대신 내재하시는 성령 하나님을 유독 강조한다. 위에 계시는 하나님이 아니라 현실에 참여하고 과정 속에 있는 하나님을 주장 ... 정부상태를 가져온다는 점이다. 그리고 기독교를 비롯한 종교를 상대화시키든지 아니면 간접적으로 배격한다. 따라서 종교적 가르침의 절대성을 부인하고 종교의 구속력도 거부하여 결국 종교
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.23
  • [기독교육심리] 사회적 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)
    는 자율적인 요소를 가지고있다.이런 면에서 볼 때에, 후자가 더욱 기독교육에 적합한 이론임을 알 수가 있다. 왜냐하면, 기독교육의 텍스트인 성서는 인간은 온 천하보다 더 귀한 ... 으로써 그의 제자들이 그를 보고 그를 본받는 삶을 살도록 하는 교육 방법을 사용하셨다. 그는 또한 비유를 통하여, 그 비유 안에 모델을 설정하고 그 모델을 본받는 삶을 살라고 가르치 ... :14-16)고 말씀하셨는데, 이것은 크리스천들이 세상 사람들의 모범(model)이 됨으로써 세상 사람들이 그것을 보고 배우며 하나님께 영광을 돌리는 삶을 살게 하라는 교육이었다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25
  • [기독교육심리] 발견 학습 이론에 대한 이해 (학습이론)
    지 못하다는 것이다.그는 교육의 목표는 교과과목의 일반적인 이해를 증진시키는데 있다고 보았다. 그러므로 브루너 계열의 교육가들은 효과적인 교사란 학생들로 하여금 배우는 내용을 명확 ... 을 통해서든 그 문제를 해결하는 방법을 찾도록 도움을 주는 것으로 이루어지기 때문에 이 이론을 발견학습이라고 한다. 교사가 정답을 가르쳐주는 것이 교육의 중심이 아니라 학생 스스로 ... 가 정답을 찾아가도록 도움을 줌으로써 학생이 교육의 주체가 되어 스스로 진리를 탐구하도록 돕는 것이다.이것은 주입식 교육과 대조되는 교육 방법으로서 학습동기를 높여 주는 장점
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.25
  • 중세 기독교육의 방법적 특징과 세계 문화에 미친 영향
    중세 기독교육의 방법적 특징과 세계 문화에 미친 영향중세시대의 시대적 배경을 살펴보면 일반적으로 로마제국의 멸망과 이탈리아 르네상스의 발흥 사이에 생겼던 유럽의 역사기간을 말 ... 학교들은 교회와 기독교육의 영향아래 놓이게 되었고 그것은 기독교 사상과 학파의 놀라운 발전을 이룩하였다. 고대 시대의 교육은 인간과 앎을 중시하는 주지주의에 입각한 데에 반하 ... 여, 기독교는 신을 모태로 한 주정주의에 입각했다. 이것은 중세시대의 초창기 기독교육의 모토였다. 이렇게 신에 귀화한 기독교는 현세를 벗어나 내세를 추구하였고 이러한 내세중심
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2025.01.25
  • 기독교육의 이해
    기독교육의 이해1. 기독교육의 목적기독교육은 쉽게 말하면 제자를 삼는 것 이다. 즉 죄로 인하여 타락하고 더 이상 하나님을 대면할 수 없는 사람은 예수그리스도를 영접 ... 하게 함으로서 잃어버린 하나님의 형상을 다시 회복하고 하나님과의 교제를 할 수 있도록 하는 것이다. 근본적으로 기독교육의 목적은 예수그리스도에게서 찾아야 한다. 왜냐하면 기독교육 ... 이 예수그리스도의 성품과 행위를 가르치고 배우는 것이기 때문이다. 이것이 바로 예수그리스도의 제자를 삼는 행위이다. 따라서 기독교육의 목적은 1세상의 죄로 인하여 타락하여 하나님
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.17
  • [기독교육심리] 고전적 조건학습에 대한 이해(학습이론)
    timulus)에 따른 반웅(response)이었다. 그것이 곧 자극과 반응이론(S-R 이론: Stimulus-Response Theory)이다.이런 실험 결과를 인간 교육에도 활용 ... 된다는 것이다. 그러므로 교육자는 피교육자를 원하는 대로 만들 수 있다는 극단적 주장도 가능하게 되었다.왓슨의 실험은 다음과 같다. 그는 앨버트(Albert)라는 어린아이에게 조그마 ... 반응을 하기 때문에 교사가 학생을 마음대로 조정할 수 있다는 결론에 이른다. 외부의 자극이라는 조건이 행동의 변화를 일으키기 때문에 의도하는 대로 인간이 인간을 교육할 수 있
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.24
  • [기독교육심리] 자발적 조건화 학습에 대한 이해 (학습이론)
    것이다. 고전적 조건학습이 인간의 자율성이나 자발성을 무시하는데 반하여 자발적 조건화 학습은 인간의 자율성이나 자발성을 중시한다.교육심리학의 아버지로 불리는 미국의 심리학자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.24
  • 교회와 장애인 복지 및 장애아 통합 교육기독교적 조망
    포용 교육에 대한 기독교적 조망4. 장애아 통합 교육을 위한 기독교 실천 제안Ⅲ. 맺는말* 교회와 장애인 복지 및 장애아 통합 교육기독교적 조망Ⅰ. 서론-장애인 문제와 장애아 ... 한 한 비장애 아동들과 함께 같은 수준으로 교육 받도록 법제화했다,Ⅱ. 본론1. 장애인 (아동)과 교회임희숙은 ‘기독교인의정치 사회의식 여론 조사’에서 전체 2.015명의 응답자 ... 의 장애인 중 복음화 비율이 최대 5%를 넘지 않는 것으로 알려진다,. 이는 전체 인구중 기독교 인구가 36.8%인것을 감안할 때 장애인을 향한 교회의 복음화 노력이나 인식의정도
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.22
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2025년 08월 26일 화요일
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