"국어문법론"의 검색결과 입니다.

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"국어문법론" 검색결과 641-660 / 3,403건

일본어권 한국어 학습자 대상 교수시 고려사항 및 교수방안 제시

는 국어 교육과 비교되는 개념이다. 최근 들어 국내외 다양한 한국어 교육 현장에서 다양한 학습 환경에 따라 교육 교재가 개발되고 있으나 국어교육 연구자가 심도 있는 문법 내용 연구 ... 를 수행하기 위해서는 문법에 대한 축적된 기초 자료가 있어야 한다. 2. 문법 학습의 중요성과 교수의 역할사실 문법 학습은 쉽지 않다. 듣기나 말하기처럼 따라하거나 실행하는 과목 ... 이 아니기에 약간은 따분하기도 하고 어렵기도 한 과목이다. 그럼에도 불구하고 언어 교수에서 문법 교육이 꼭 필요한 이유는 문법이란 기능적 동기를 지닌 의사소통의 도구이며, 인간 생활

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22 | 수정일 2021.03.25

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

. 참고문헌 구어 [口語] (국어국문학자료사전, 1998. 한국사전연구사) 고영근(1989), 국어 형태론 연구, 서울대학교 출판부 한국어 구어의 특징 - 노대규(1996) 고영근,남기심(1985), 표준 국어 문법론, 탑 출판사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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방송통신대학교 글쓰기 기말시험

, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.고영근, 북한의 문법연구와 문법지식, 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편 ... 성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971 ... , pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.12

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한국어음운론 ) 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

한국어음운론한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.한국어음운론한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육 ... 한 요소로 인식되어지고 있다.운율의 기원은 희랍어에서 유래된 단어인 것을 알고 있는가? 원래 운율은 고대 그리스 문법학자가 악센트 언어인 희랍어에 있는 악센트의 종류를 구분하는데서 기원 ... 나 세기 그리고 연접(juncture) 등을 포함하고 개개인 요소로는 의미를 구분하는 것에 사용된다. 또한 발화를 형성하는 것에 필요한 요소라고 주장한다. 아래 본론에서는 우리 국어

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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(외국어로서의 한국어문법론 과제) 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.

- 과목명 : 한국어문법론- 이름 :- 아이디 :- 과제 주제 : 다음 제시된 텍스트에 쓰인 단어의 품사를 구분하여 정리하고 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리 ... .naver.com/#/main.외국어로서의 한국어문법론 교안(2020-1주차, 3주차, 4주차), 배론원격평생교육원. PAGE \* MERGEFORMAT 5 ... 제출하시오. 이때 구분하기 어렵거나 모호한 문법적 요소가 무엇이었는지 기술해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌《제시문》한국어 수업은 요리와 같다. 똑같은 재료, 똑같

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.09 | 수정일 2021.01.22

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청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

로 나누어 설명할 수 있다. 자연 수화는 말의 의미나 문법을 국어와 일치시키기 않고 독자적인 문법을 가지고 있다. 따라서 국어를 이해하지 못해도 직관적으로 이해하기 쉽다. 반면 ... , 문법 수화는 말의 의미와 문법이 국어와 일치되며 조사나 용언의 활용, 어미 사용이 특히 현저하다. 따라서 국어를 습득하지 않으면 이해하기가 어렵다.2) 수업방식의 다양화교사가 청각 ... 의 어취, 문법 지식, 어순, 관용표현, 의미의 함축성, 그리고 많은 구어표현들의 다른 측면들을 유아기 때부터 다른 사람들 혹은 자신의 말을 들으면서 습득한다. 출생 시나 출생 직후

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.03 | 수정일 2022.02.19

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

한국어교육개론 주제: 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 문법의 특성 2. 한국어 어휘의 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ ... ’에서 찾아 볼 수 있다. 여기서 말하는 전이는 이미 인간이 습득한 모국어가 외국어 습득과정에 영향력을 행사하는 것을 말한다. 전이현상은 전통적인 외국어 습득의 방법론인 대조분석 연구 ... 을수록 그의 습득이 용이하다고 하였다. 그에 따른 예로서, 한국인의 영어 학습에 대해 논할 수 있다. 많은 한국인이 영어를 배울 때 문법적 구조 때문에 어려워하는 경우가 많다. 주

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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(글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론 ... , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... , 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. Chomsky & M. Halle (1968), The Sound Pattern of English

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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국어사의 시대구분과 국어사의 사건

하고 효율적인 방법론을 찾아야 할 것이다. 그렇다면 국어사는 어떻게 기술해야 할 것인가. 어떠한 역사이든지 그것을 서술하기 위해서는 일관된 역사관이 필요하다. 이는 정확하고 분별력 있 ... 다. 이 때에 국어 연구가 활발하게 이루어져 국어의 음운과 문법에 관한 저술들이 출판된 것도 이러한 노력의 일환이었다. 1905년 공포된 新訂國文은 이러한 노력이 정책에 반영된 최초 ... 국어사의 시대구분과 국어사의 사건 1. 들어가며 이 세상에 존재하는 모든 언어에는 그것이 생겨나서 사람들이 사용해 온 역사를 가지고 있다. 그 가운데에는 아주 오랜 옛날에 발생

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.03.01

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한국어 교육을 위한 인공지능의 활용 방안

으며, 언어학, 문화인류학, 교육학,심리학, 사회학 등을 인접 학문으로 한다. 내용학 영역에서는 한국어 음운론, 한국어 어휘론, 한국어 문법론, 한국어 담화론, 한국어 문화 ... 론을 설정할 수 있으며, 외국인을 대상으로 한 효율적인 교수를 위한 것으로 국어학이나 국어교육과 차별화되는 독자적인 내용으로 이루어진다. 교수학은 발음, 어휘, 문법, 담화, 문화를 효과 ... 선정하게 되었다.3. 개요Ⅰ. 서 론모국어를 교육할 때는 발음이나 어휘를 중점에 두지 않고 교육하지 않는다. 자연스러운 문화적 환경에서 모국어 단어 단위로 말을 시작하기 때문이

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.31

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국어 보조 동사의 의미론적 고찰

의 의존성과 동시성2.6) 화용론적 의미3. 나오며과 목 명 : 국어 통사론담당교수 :제 출 일 :학 과 : 국어국문학과학 번 :이 름 :Ⅰ. 들어가기국어에서 동사들이 의미와 형태 ... 는 선어말 어미가 보조동사에만 결합되어 선후행동사가 동일한 시제를 나타내는 것이 일반적이다.따라서 국어통사론의 강의 교재인 에서는 이 부분을 보조용언의 특징으로 연결어미의 제약 ... 국어 보조 동사의 의미론적 고찰- 목 차 -1. 들어가기2. 들어가서2.1) 보조용언의 특징과 종류2.2) 보조동사2.3) 보조형용사2.4) 의미의 유연성과 추상성2.5) 의미

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26

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(글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론 ... , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... , 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. Chomsky & M. Halle (1968), The Sound Pattern of English

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오

자신의 진로와 연계시키는 습관을 갖도록 지도를 하여야 한다.3. 나의 제언국어의 여러 분야 중 학생들이 가장 싫어하는 것이 문법 분야이다. 문법은 어렵고 생각을 많이 해야하고 이해 ... 한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.Ⅰ. 서 론음소들이 모여서 음절을 이루

방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08

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변별적 자질에 대하여 설명해 보라. 자음 분류 자질과 모음 분류 자질을 설명하고, 이에 따라 음소를 분류

한국어음운론주제: 변별적 자질에 대하여 설명해 보라. 자음 분류 자질과 모음 분류 자질을 설명하고, 이에 따라 음소를 분류해 보라.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자음 분류 ... 자질과 그에 따른 음소 분류2. 모음 분류 자질과 그에 따른 음소 분류Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론변별적 자질이라는 것은 생성 음운론이 지닌 중요한 설명 기제라고 볼 수 있 ... 이 된다.생성 음운론에서의 ‘변별적 자질’도 기본적으로는 앞서 설명한 소리의 속성과 동일하다. 생성 음운론에서는 소리를 구성하고 있는 다양한 속성들 중 말소리를 구분하는 것에 반드시

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

들의 행렬 또한 유례없는 규모로 확대되고 있다. 이러한 흐름은 한국어 교육 현장에 양적 성장을 넘어 질적 심화를 요구한다. 한국어의 정교한 구조와 통일성은 국립국어원이 제시하는 어문규범 ... 은/는의 구분은 단순한 문법 문제가 아니라, 화용론적 이해를 요구하는 고차원적 과제다. 교실에서는 흔히 이/가를 새로운 정보에, 은/는을 이미 알려진 정보나 대조의 의미에 사용 ... 하고 개별 단어를 통째로 암기해야 하는 부담을 고스란히 떠안게 된다.2. 개선방안언어의 본질적 특성인 위의 난제들은 규범의 수정이 아닌 교육 방법론의 혁신을 통해서만 극복될 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.16

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

중 한 가지를 선택해 다른 외국어와 비교 대조해 설명해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 일반적인 특성1) 형태적 측면일반적으로 음운론이라는 것 ... 은 언어전달 체계 안에서 이루어지는 일련의 기능이라는 관점을 기반으로 하여 언어음성을 연구하는 학문을 말한다. 이러한 음운론에서의 주요 연구 대상은 바로 ‘음소’이다. 일반적으로 말소리 ... 는 음성과 음소로 구분해 볼 수 있는데 먼저 음성은 인간이 내는 모든 소리를 의미하며, 음소는 더 이상 나눌 수 없는 음운론상에서의 최소 단위를 의미한다. 이와 같은 음소의 특징

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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<한국어어문규범> 시험 공부 자료

은 인구어의 경우에는 단어의 경계가 매우 뚜렷하기 때문에 띄어쓰기 문제가 발생하지 않는다. 이와 대조적으로 국어 띄어쓰기의 경우 일부는 문법 개념을 포함하여 예외적인 경우도 있 ... 게 한자를 재배열한 것이고, 구결은 중국어 어순에 조사, 어미등 문법적 관계를 표시하기 위해 삽입하는 요소들을 가리킨다. 이두의 경우 문법적 요소를 제외하면 한문 문장으로 복원되지 않 ... 의 기본 원리는 우리말에서 실질적 의미를 가진 부분은 한자의 뜻을 빌리고, 문법적 요소는 한자의 음을 빌려서 표기하는 것을 원칙으로 했던 것으로 보인다.● 한글 표기법의 변천: 국문

시험자료 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

, 2008)한국어 문법론 (최재희, 태학사, 2004)현대 우리말의 높임법 연구 (한길 2002)담화 분석을 통한 교수·학습 방안의 연구: 높임법 체계를 중심으로, 상명대학교, 석사학위논문. (김세현 2004) ... 에서 이러한 상황 맥락을 염두 해 두고 교육해야 할 문법 범주 중의 하나는 경어법이다. 발화 상황에 알맞은 경어법 교육은 실제로 발화되는 전체 텍스트 속, 즉 담화를 제시하는 교육 ... 을 보면 이러한 고정적인 문법 상항에 대한 교육만으로는 실제 의사소통 상황에서 해결할 수 없는 문제가 많음을 알 수 있다고 지적하며 이에 한국어 학습자를 위한 담화 교육이 필요

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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글쓰기 ) 수식의 관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오.

-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.고영근, 북한의 문법연구 ... 사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. Chomsky ... ?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37

방송통신대 | 7페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23

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학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 한국어문법론 배론과제 리포트만점

■ 과목명: 한국어 문법론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제여러분이 접하고 있는 텍스트 하나를 고르고 그 텍스트에쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보 ... 를 분류하고 활용하는 것이 매우 중요하다. 그 때문에 품사 교육은 상당히 중요한 역할을 한다고 볼 수 있겠다.현재 우리나라의 학교 문법에서는 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형 ... 하다로 활용됨.3. 이해하기 어려웠던 부분1) 용언의 활용-설명해 주고처음에는 단순하게 동사 ‘설명해주다’라고 생각했으나, 국립국어원 표준국어대사전에는 이러한 동사가 나와 있지 않

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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