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"교육사회학 이론" 검색결과 641-660 / 108,663건

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    [교육이론] 교육사회학 요약
    적 지위분배등을 위 한 사회평등화를 위한 장치는 아니다.제 9장 【 교육과정의 사회적 성격과 이론 】1. 교육과정사회학의 전개1) 정의 : 학교에서 가르치는 지식과 가르치는과정 ... 적 교육과정이론- 전통적인 실증주의적,계량적 방법에 대한 비판 제기- 사회적 구성물- 사회적 계층화 사이의 관계 규명- 학문중심적 교육과정 지배- 사회학적 탐구의 필요성2. 사회 ... 을 사회학적으로 탐구하는 1970년대 초 영국에서 등장한 교육과정 교육사회학에서 비롯2) 배경 : 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 요인임을 지적교육
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.23
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    [교육사회학]번스타인의 교육의 상대적 자율성 이론
    교육의 상대적 자율성이론♣초기이론 - 교육체제가 사회˙경제적인 하부구조에 의하여 일방적으로 통제되는 것으로서, 그러한 의미에서 학교는 사회적 힘이나 경제자본 혹은 문화자본을 단순 ... 고 ‘지식의 조직과 분배 및 평가’의 기초를 이루는 사회적 가정들과 권력을 밝히고자 하였다.⑵ 해석학적 관점에서 중요하게 다루어지는 교육과정, 교수법, 평가에 관심을 기울였다. ... 여할 기회는 극히 적다. 그러므로 교육과정에서 학생들이 자유롭게 스 스로 선택하고 결정할 수 있는 여유가 거의 없다.(예) 심리학(교육학)에서 교육심리학으로 좁아지고, 다시 학습이론
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.06.20 | 수정일 2021.01.13
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    [교육과 사회사상] 지식과 이데올로기 - 계몽주의 사상에서의 지식의 이데올로기적 성격에 대한 논의 및 윌리암스의 문화사회학 이론을 통한 문화의 생성적 힘과 하게모니 개념의 장점
    주의4. 이데올로기론을 체계화시킨 마르크스5. 그람시의 하게모니6. 윌리암스의 문화사회학 이론Ⅲ. 윌리암스의 문화사회학 이론1. 윌리암스의 문화관2. 문화의 생성적 힘3. 하게모니 ... 를 확화가 갖는 중요성이 도출된다. 그래서 이번에는 그람시의 헤게모니 개념을 수용한 월리암스(Williams)가 이야기하고 있는 문화사회학 이론을 통해 문화적 힘의 중요성과 헤게모니 ... 개념의 장점을 살펴보자.Ⅲ. 윌리암스의 문화사회학 이론윌리암스의 문화사회학 이론은 지식의 이데올로기적 성격을 규명하는 데에 많은 시사점을 제공하고 있다. 특히 그가 주창한 "선택
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.11
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    [교육사회학]교육 사회학의 주요이론-기능론,갈등론,신교육사회학
    이다. 역사적으로 볼 때, 기능론은 현재에 이르기까지 지배적인 이론으로 인정을 받아 왔으며, 사회학 이론 중 가장 오랜 전통을 지녔다고 볼 수 있 다.기능론의 발달은 18-19세기 ... 에 이르기까지 매우 포괄적인 사회학 이론으로 발전되어 왔다. 기능론은 때로는 합치이론(consensus theory), 평형 모형 (equilibrium model), 질서 모형 ... (order model), 구조기능이론(structural functional theory)이라고 불리기도 한다.2. 교육의 기본 가정- 교육을 사회와 연관시키는 거시적 관점을 취한다.
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16
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    [교육 사회학]신자유주의 교육이론
    들어가며.대부분 사람들이 알고 있듯이 교직은 그래도 아직까지는 다른 직장보다는 청렴함을 유지하는 곳이라고 생각한다. 이런 청렴함이 기본이 이 교육 사회에서는 요즘 논란거리 ... 자유주의와 교육의 기본 개념? 신자유주의 이론.2차 세계대전 이후 케인즈의 경제학이 주도한 세계경제는 호황을 누리게 된다. 하지만 7-80년대 경제 불황과 그에 따른 기업 이윤 감소 ... 하도록 하였다.물론 교육만은 시장재가 아닌 만큼 강력한 정부의 개입을 통해 교육의 기회균등과 사회정의를 이루어야 한다는 주장이 대립되어 왔다.? 신자유주의 교육의 특징.신자유주의는 기업
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30
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    [교육사회학]문화실조이론의 교육사회학적 반성
    문화실조이론의 교육사회학적 반성- 교육학 연구에서 문화실조이론학업성취의 격차는 교육학의 중심적 과제이며 학업성취 격차 문제에 해답하기 위해 수많은 이론이 만들어지고 있다. 문화 ... 미국 학계에서와는 달리 문화실조론은 한국에서는 아무 비판 없이 받아들여지고 있다.- 문화실조이론의 교육사회학적 위치문화는 역사적인 것이며 각각의 환경과 욕구에 따라 각 집단은 독특 ... 실조이론은 1960년대 교육학 이론으로 교육 정책에 널리 실질적으로 이용되었다. 문화실조이론은 유전론적 결정론을 반박하며 교육성취 격차의 원인을 가정의 문화적 환경의 차이에 있
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.24 | 수정일 2014.10.17
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    교육심리학 이론의 교육현장 적용과 사회계열 과목 학습전략 및 교수방법
    ■ 목 차 ■1. 교육심리학 이론을 교육현장에 적용하기1) 피아제 이론2) 비고츠키 이론3) 프로이트와 에릭슨의 이론4) 피아제와 콜버그의 이론5) 행동주의 이론6) 사회적 학습 ... 이론7) 정보처리 이론8) 신피아제 이론9) 창의적 사고와 관련된 이론2. 사회계열 과목 학습전략 및 교수방법1) 일반사회2) 지리3) 역사4) 윤리교육심리학 이론을 문제상황(교육 ... 현장)에 적용하기1. 피아제 이론첫 번째, 문제상황은 새로운 문제를 해결하지 못하는 경우이다.해결방법은, 또래와의 상호작용에 의해, 같이 문제를 공유함으로써 문제를 해결하도록 하
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05
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    [교육학]반두라의 사회 학습이론
    도 있다. 예를 들면, 한 소년이 이웃 사람이 어떤 비속한 말을 사용하는 것을 듣고서, 그러한 새로운 단어들을 배울 수는 있으나 그 단어들을 재생하지는 않을 수도 있다.사회학 이론 ... 반두라의 사회학습이론1. 반두라의 생애Albert Bandura는 1952년 12월 4일 캐나다의 Alberta있는 조그 마한 도시인 Mundare에서 태어났다. 그 ... 는 1953년에 박사인턴과정을 마친 다음 Standford University에 부임하여 심 리학과 교수로 봉직하고 있다.2. 반두라의 사회 학습이론1) 관찰학습① 관찰학습과 모델
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06
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    [교육사회학] 교육사회학의 이론적 접근
    교육 사회학의 이론적 접근우리는 한 사물을 보는 관점이 사람마다 다릅니다. 그것은 왜일까요?그건 당연히 우리 개개인이 서로 각기 다른 사람이라는 점에서 틀리겠죠?예로서 금강산 ... 비로소 사회가 존속, 유지 된다고 본다.·기능론적 교육사회학 이론의 전개듀르껭은 현대 사회학의 건설자 중 한사람으로 꼽히고 사회학의 창시자로 알려졌다. 파슨즈는 기능주의 이론 ... 나타납니다.제 1 절 교육사회학의 패러다임교육사회학은 교육의 사회성에 초점을 맞추어 교육이란 무엇인가? 라는 질문에 답을 얻으려는 지적 활동이다. 즉, 교육사회학은 사회 현상으로서의 교육
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31
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    이명박 정부의 교육정책을 교육사회학 이론적 접근방법(기능론, 갈등론) 으로 견해 설명
    다.2. 자신의 견해 (교육사회학 접근방법의 갈등론적 접근법을 이용)앞에서 살펴보았듯이 이명박 정부의 ‘고교다양화 300프로젝트’로써 다양한 학교를 도입하여 평준화의 틀 안에서 학교 ... 이 줄어들게 되므로 더욱더 경쟁적인 입시체제가 마련되고 이로써 사교육비의 크나큰 증대가 예상된다. 이것은 겉으로는 사회체제 안에서 교육과 고교가 균형적으로 자리 잡고 교육의 평등 ... 적 재생산 이론’에서와 같이 엘리트주의 교육, 경쟁교육정책으로 사교육비의 증가가 심화된다면 그러한 체제로 치우치게 된다면 정말로 가진 자와 못가진자, 지배자와 피지배층의 이분법적인
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.06 | 수정일 2022.01.10
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    [교육사회학] 기능이론과 갈등이론
    Ⅰ. 서론어느 학문에나 여러 이론이 있게 마련이고, 이론들은 서로 경쟁하며 발전하게 된다. 만약 한가지 이론 밖에 없다면, 그것은 이론이 아니고 강령일 뿐이다. 교육사회학 이론 ... 은 사회학과 관련을 맺으면서 발전하였다. 중요한 교육문제가 대두되면 교육사회학 연구가 그 방향으로 집중되는 것은 물론이지만, 또 한편으로는 사회학에서 일어나는 이론적 주요쟁점을 그때 ... 집단 심각한 갈등관계를 표출한다. 이런 의미에서 마르크스의 갈등이론은 계급갈등론이나 경제갈등론이라 불려지기도 한다. 이러한 마르크스의 전통은 교육사회학에 많은 영향을 끼쳤으며, 70
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.28
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    [교육사회] 해석학적 접근이론
    【교육사회】제3장 해석학적 접근이론오늘날 사회과학분야에서 중요한 연구방법론으로 널리 이용되고 있는 해석학적 접근방법론은 사회현상을 자연현상과 같다고 보고, 실증적이고, 과학적인 ... , 인간에서 나아가 사회의 상황이나 맥락도 고려하여 사회현상을 이해해야 한다.해석학적 접근은 규범적 접근과 달리 교육의 능동적 역할과 주체성을 인정하였으며, 교사와 학생의 상호작용 ... 연구를 하려던 과거 규범적 패러다임에 대응하는 이론이다. 이 이론은 인간사회는 자연현상과 달리 서로 상호작용하며 역동적이기 때문에 우리는 현상을 질적으로 이해해야 하고, 그러기 위
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.12
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    [교육사회학]사회변화(사회변동)의 이론
    , 인간의 태도 및 시낭의 변화, 인간의 손이 닿지 못한 곳에 있는 생물학적·생리학적 성질의 변화에 대응하는 과정이다..R. M. Maclver: 사회변동은 문화적 또는 문명적 변화 ... 의 지고 약자는 멸망한다. 이것이 적자생존의 결과로 나타나는 자연적 선택(도태)의 엄격한 법칙이다.4워드의 이론: 워드는 인간의 번식이 사회조직의 출발이라고 설명하고 원생사회단계 ... nnies)의 공동사회, 이익사회: T nnies가 전개한 공동사회(Gemeinsohaft)와 이익사회(Gesellschaft)의 이론도 진화론적 사회변동론을 잘 체계화한 것이라고 볼 수
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.13
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    [교육학]Bandura 사회학습이론 파포
    Albert Bandura…?반두라의 생애 반두라 사회학습이론의 특징 반두라의 관찰학습 반두라의 평가반두라의 생애사회학습이론의 주요 인물 행동수정이론의 개척자 공격성 이론의 학자 ... 은 연구 시도 대표저서: 사회학습이론 청소년기의 공격성 사회학습과 성격발달 행동수정의 원칙 공격성:사회학습 분석 등일탈 가능성을 담고 있는 그림과 이야기로 구성된 투사검사에 대한 청 ... 들이 반사회적 행동을 하게 된 원인임을 밝히고 있다.반두라 사회학습이론의 특징반두라스키너합리적 행동을 계획할 능력이 있음을 전제직접적 자극-반응에 의한 강화없이도 학습이 가능함상호
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.27
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    교육사회학 이론
    과 가장 밀접+인종차별에 의해서도 좌우≡더욱 심각한 차별은 그 이전 단계인 가정이나 학교 등 취업이전의 삶의 기회에서 일어남#7. 문화실조이론의 교육사회학적 반성ㆍ1960년대에 크 ... 교육사회학 report#지위획득론 -계몽운동에서 시작. 현대 서구사회의 이데올로기를 현실사회에 적용하여 사회계층화를 정당화하려는 학자들에 의해 체계화-콩트, 스펜서, 뒤르케임 ... 의 개념으로 현실사회를 규정하는 인적자본론과 지위획득론을 거부-경쟁, 갈등, 대립의 개념으로 사회현상을 설명ㆍ선별이론들간의 차이신호효과론신용증명론교육이 선재능력을 알려주는 데 이용
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.21
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    [교육사회] 사회현상으로서의 교육 ~ 해석학적 관점 까지 이론 정리와 토의 발제
    에는 교육사회에서의 ‘사회’에 대한 정의된 관점이 없었다. 따라서 자연스럽게 사회학에서 이야기하는 사회학적 의미를 따오게 되었다. 그것이 유기체설이다. 기능이론은 사회를 유기체 ... 라는 필연으로 사회 속에서 이루어지는 사회현상이다. 그러나 그 표출과정은 사회의 구속을 받는다.2. 교육사회학에서의 교육에 대한 개념첫째, 학습에 대한 간섭행위이다. 학습은 내가 먹 ... 을 싫어하게 만들었다. 이는 교육이 사회의속에서 얼마나 많은 구속을 받는가를 보여준다.교육사회 2주차 -교육과 사회와의 관계 : 기능론1.기능론이 보는 사회에 대한 관점교육사회학 이전
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2014.08.03
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    [교육사회학] 교육과정의 사회적 성격과 이론
    제 9장 교육과정의 사회적 성격과 이론학교에서 가르치는 지식과, 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 교육과정사회학은 1970년대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육사회학 ... 의 유지에 깊이 관련되어 있음을 짐작할 수 있다. 교육과정에 대한 사회학적 탐구의 필요성과 연구 방향은 영국의 교육사회학자들에 의해 뚜렷이 부각되었다. 비판적 교육과정이론은 미국 ... ’에서 비롯되었다. 영국은 중상류계층과 노동계층이 확연히 구분되는 사회로서, 전통적으로 중상류문화가 교육을 지배해 왔으며 사회적 지위의 상속이 강했다. 당시사회학계에서는 전통저긴 실증주의
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12
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    [교육학]Erickson의 심리사회학적 발달이론
    ※Erickson의 심리사회학적 발달이론(1)Erickson이론의 기본 전제*Freud와는 달리 인간 발달의 사회적 측면을 강조*단계설*양극 이론*점성설(2)Erickson이론 ... 각 단계의 발달적 특징- 사회 속에서 맺게 되는 관계에 따라 일생을 8단계로 나누고 각 발달단계는 상호관련성이 있다고 봄- 각 발달단계상에는 결정적 시기가 있다.- 양극이론 : 각 ... 로 발달된다고 주장- 잠재적 교육과정에 의해 도덕성이 발달(3)Kohlberg의 이론 각 단계별 발달적 특징①제 1단계벌을 피하기 위해 권위와 규율에 복종하는 단계로 초등학교 저학년
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.02
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    유아 프로그램의 이론적 배경을 철학적, 심리학적, 사회문화적 배경을 구분하여 비교분석하고, 영유아기의 발달적 특성을 고려한 영유아 프로그램의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하여, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 학습자의 의견을 논하시오.
    영유아 보육프로그램개발과 평가주제 : 영유아 프로그램의 이론적 배경을 철학적, 심리학적, 사회문화적 배경을 구분하여 비교분석하고, 영유아기의 발달적 특성을 고려한 영유아 프로그램 ... 의 개발 개념, 원리, 유형을 요약하여, 바람직한 영유아를 위한 교육환경에 대해 학습자의 의견을 논하시오.Ⅰ. 서 론현대 영유아 프로그램의 기초가 되는 다양한 이론들은 인류의 역사 ... 와 활동으로 계획해야 한다. 그리고 영유아 프로그램을 구성하고 운영하기 위해서는 먼저 영유아 프로그램에 대한 이해가 필요하다. 영유아프로그램의 이론적 배경을 철학적 배경과 심리학적 배경
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12
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    교육사회학의 이론
    교육사회학의 이론1. 교육의 사회적 기능1) 교육목적의 사회성 : 교육의 목적은 사회 가 필요로 하는 사람을 만드는 것 사회가 필요로 하는 사람 – 교육 받은 사람- 역사 ... 적, 사회적 성격을 가짐 2)교육목적의 계급성 : 물적 생산과 관련 된 경제적 목적(직업교육) -분화 정신적 생산과 관련된 정치적 목적(일반교육) -통합2. 교육사회학 이론1) 기능이론 ... 어려움2. 교육사회학의 이론2) 갈등이론 : 마르크스에게 지적 기원을 두고 있으며 자본론에서 사회계급의 정치경제학적 제 관계를 분석. 경제적 하부구조가 문화적 상부구조를 결정
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.28
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2025년 11월 30일 일요일
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