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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정 개념" 검색결과 641-660 / 246,583건

  • 교육과정 층위의 목표가 <형태소의 개념을 안다>인 경우, 그 목표를 달성하기 위한 내용
    목표-내용 개념과 관련하여 생각해 볼 때, 교육과정 층위의 목표가 ‘형태소의개념을 안다’인 경우, 그 목표를 달성하기 위한 ‘내용’은 무엇이 될 수 있는가?목표-내용 개념 이해 ... 하기교육의 실천 층위에서 ‘목표-내용’ 개념은 ‘교육과정 층위의 목표’, ‘교과서 층위의 대단원·소단원 목표’, ‘개별차시 단위의 수업에서의 학습 목표’ 순으로 목표가 정해졌을 때 ... )를 피할 수 없을 것이다.목표를 달성하기 위해 내용 생각하기교육과정 층위의 목표형태소의 개념을 안다.교과서 층위의대단원 목표 및 내용[6. 정확하게 말하고 바르게 적고] 우리말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02 | 수정일 2024.05.24
  • [평생교육] 평생교육프로그램의 개념, 개발과정, 평생교육프로그램 실행 사례 분석
    이 필요하게 되고 있다. 그렇다면 평생교육프로그램의 개념과 개발과정 그리고 평생교육프로그램이 어떻게 실행되고 있는지 대하여 알아보고자 한다.2.본론2.1 평생교육 프로그램 개발 ... 있을 정도로 중요하게 인식되며 강조될 수밖에 없다. 이것이 평생교육사에게 프로그램 개발에 대한 명확한 이해가 요구되는 이유이다.2.2 프로그램 개발이란?1) 프로그램 개발의 개념 ... 한 순서대로 프로그램을 구성하고, 개발된 프로그램을 고객에게 제공하여 최종적으로 그 효과를 평가 한 후 프로그램을 개정하는 일련의 과정을 의미한다. 이상과 같은 조작적 개념과 함께
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.13
  • [교육과정][학교교육과정][학교교육][교육정책][공교육][교육개혁]교육과정개념, 교육과정의 변천, 교육과정의 구성, 교육과정의 공시형태, 교육과정의 개발모형, 교육과정의 교사 역할, 향후 교육과정의 과제
    교육과정개념, 교육과정의 변천, 교육과정의 구성, 교육과정의 공시형태, 교육과정의 개발모형, 교육과정의 교사 역할, 향후 교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정개념Ⅲ ... 을른다면 전문심화 교육이 보다 강조될 수 있는 것이다.Ⅱ. 교육과정개념교육과정이란 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육 내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 ... 이 아니라 교육 목표, 내용, 방법이나 운영 방식, 평가를 포괄하는 폭넓은 개념으로 보아야 할 것이다. 교육과정이란 용어는 추상적인 개념으로 그 의미 자체가 모호하고 사람마다 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12
  • [교육과정][자율성][사교육][교육과정평가]교육과정의 정의, 교육과정의 변천, 교육과정의 기본방향, 교육과정의 구성방침, 교육과정개념모형, 교육과정과 자율성, 교육과정과 사교육, 교육과정의 평가 방향 분석
    교육과정의 정의, 교육과정의 변천, 교육과정의 기본방향, 교육과정의 구성방침, 교육과정개념모형, 교육과정과 자율성, 교육과정과 사교육, 교육과정의 평가 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... 의 충실5. 전문 교육의 충실6. 미래 사회에 대비할 수 있는 교육의 충실Ⅴ. 교육과정의 구성방침Ⅵ. 교육과정개념모형1. 수업수준(Instructional Leve)2. 기관수준 ... 에서 개념화하여 보면 (1) 공약된 목표로서의 교육과정이라는 수준, (2) 수업 속에 반영된 교육과정이라는 수준, (3) 학습 성과로서의 교육과정이라는 수준에서 고찰될 수 있다.그러나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.05
  • 체육교육과정 개념과 사조
    1체육교육과정의 이해- 체육 교육과정 개념? 이념적 수준 : 체육교과를 통하여 어떤 궁극적 목적 성취를 위한 논의 활동을 의미? 문서적 수준 : 구체적 목적 성취, 내용선정 ... , 방법 선택에 대하여 객관적으로 이해 할 수 있도록 명문화된 형태로 만든 문서 의미? 실천적 수준 : 문서적 수준을 현장에서 실제로 실현하는 교과지도활동을 의미1. 체육교육과정의 수준 ... 에서 나타나는 체육교육과정의 모습 : 체육교육과정 사조와 체육교육과정 모형○ 내용숙달사조 : 누구나 배워야하는 기초지식과 기능의 습득과 완벽한 숙달을 강조, 기초지식과 기본운동종목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
    o 과 제 명 : [교육과정 공통] 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.-목 차-I. 서론II ... . 본론1. 교육과정개념2. 교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정① 교과중심 교육과정개념 및 이론적 배경② 교과중심 교육과정의 특징③ 교과중심 교육과정의 분류④ 교과중심 교육 ... 과정의 장점과 단점2) 학문중심 교육과정① 학문중심 교육과정개념과 이론적 배경② 학문중심 교육과정의 특징③ 학문중심 교육과정의 장점과 단점3) 인간중심 교육과정① 인간중심 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14
  • [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형
    교육의 방법[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형목차교육의 방법I. 교수-학습의 의의1. 학습2. 교수3. 교수와 학습의 관계II ... 행동의 진단3. 교수 절차4. 학습 성과의 평가교육의 방법I. 교수-학습의 의의교육을 의도적이고 계획적으로 인간행동을 변화시키는 작용이라고 한다면, 교육과정에는 반드시 가르치 ... 를 교수(teaching)라고 하고, 배우는 행위를 학습(learning)이라고 한다면, 학교교육의 가장 핵심적 요소로서의 교수-학습과정은 동시에 일어나는 하나의 포괄적 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.14
  • [보육시설운영관리] 교육행정과정화이론 - 개념정리(행정, 교육행정, 과정, 교육행정 과정이론)와 교육행정 과정이론의 유형
    보육시설운영관리교육행정과정화이론목차1. 행정의 개념2. 교육행정의 개념3. 과정개념4. 교육행정 과정이론의 개념5. 교육행정 과정이론의 유형(1) Fayol의 교육행정 과정 ... 의 교육행정 과정이론6. 요약참고문헌1. 행정의 개념행정은 정부기능의 계획· 조직· 관리· 조정· 통제를 수행한다.2. 교육행정의 개념교육활동의 목표를 설정하고, 그 목표달성에 필요 ... 나 지방공공단체와 관련해 교육활동에 대한 목표수립과 그 목표달성을 위한 지도·감독을 포함하는 일련의 봉사활동을 말한다.3. 과정개념행위 또는 활동의 경로를 거쳐 나가는 순서이다.4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.28
  • 교육과정개발의 개념과 모형
    2.교육과정 개발의 개념과 모형교육과정 개발의 개념교육목적과 내용의 체계를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법,교육평가,교육경영에 대한 종합적인 계획은 세우는 활동이다.교육과정 ... 개발 수준은 국가 수준의 교육과정,지역 수준의 교육과정,학교 수준의 교육과정이 있으며 교육과정 개발 기관 및 참여 집단은 교과 전문가,학문영역 대표 집단,교육 관료 집단,학교 ... 행정가,일반 시민,언론매체,교과서 출판사가 있다.교육과정 개발 집단의 관점은 학문적 합리주의자,인본주의자,사회 적응,재건주의자의 관점이 있다.교육과정 개발과정과 절차에는 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 ) 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    A++외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제A++ 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계 주요 교수요목의 개념과 특징 ... 하고 교육과정의 목적, 학습자 수준을 고려하여 단계화가 필요하다. 또한, 내용이 학생들에게 의미 있는 내용인가, 얼마나 본질적이며 기본적이냐 하는 문제를 고려해야 한다. 한국어 교육 ... . 개념절차 중심 교수요목이란 과제 중식 교수요목이라고도 하며 학습 내용보다 학습 과정에 중점을 두고 과제를 해결해가며 언어를 학습하는 교수요목이다. 절차 중심 교수요목은 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2025.08.12
  • 환경교육개념 및 필요성과 발달과정(환경교육론)
    ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 54.우리나라의 환경교육 현황 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 75.환경교육의 발달 과정 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 86 ... 에서 환경교육은 문제 해결의 근원적인 인간의 의식과 태도 변화를 촉진시킬 수 있다는 점에서 세계적으로 강조되는 추세이다. 일찍이 미국, 유럽의 경우 환경교육을 수업과정에 포함 ... 등을 갖 도록 함은 물론 나아가 환경 문제의 해결과정에 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공 하는 것이라고 정의할 수 있다.- 환경 교육의 목표*지식환경에 대해 지식을 갖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.23
  • 수학교육과정을 참고하여 수업계획안을 작성해보세요(활동명, 수학개념, 활동목표, 활동대상, 준비물, 활동내용 등)
    과목명 : 아동수학지도과제주제 : 수학교육과정을 참고하여 수업계획안을 작성해보세요(활동명, 수학개념, 활동목표, 활동대상, 준비물, 활동내용 등)Ⅰ. 들어가는 말유아에게 최적 ... 와 대칭 개념 배우기유아와 함께 빨래를 개는 것도 좋은 수학공부가 될 수 있다. 윗도리를 접을때는 오른쪽 팔과 왼쪽 팔이 만나게 접고 두번이나 세번 갠다 등은 옷을 포개는 과정 ... 우리의 일상생활에는 사용할 수 있는 수학적 어휘가 매우 많고 간단하다. 대표적인 수학적 어휘로는 양의 개념을 알게 해주는 '많다', '적다', 크기의 개념을 알게 해주는 '크다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.24 | 수정일 2020.07.28
  • 자원봉사론] 1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소 2. 노블리스 오블리제의 의미, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법 3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상 4. 자원활동의 대상 5. 봉사학습의 개념과정 6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형 7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며 그의 역할 설명
    , 자원활동의 대상, 봉사학습(Service Learning)의 개념과정, 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형, 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것 ... 는지 설명해 보십시오.5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과정에 대해 설명하시오.6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보 ... 의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.1) 인간영역2) 사회환경 영역5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과정에 대해 설명하시오.1) 봉사학습의 개념2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.29
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하라 / 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계
    ? 과목 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계? 과제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.주요 교수요목의 개념과 특징 정리들어가면서교수요목의 개념 ... 내용에 관한 것, 그리고 학과의 내용을 상세화 하고 배울 항목의 순서를 정하는 일과 관련된 교육 과정의 일부라고 하였다(재인용, 위의책).따라서 이렇게 본다면, 교수요목(s ... yllabus)이란 무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠 것인가를 보여 주는 교육과정의 설계도라고 할 수 있다. 즉 교육 내용과 순서를 제시하는 것이다. Nunan(1988)은 교수요목이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.13
  • [교육과정][교육과정의 관련법규][교육과정의 개선방안]교육과정개념, 교육과정의 필요성, 교육과정의 변천, 교육과정의 전문성, 교육과정의 개발 주체, 교육과정의 관련 법규, 향후 교육과정의 개선 방안 분석
    교육과정개념, 교육과정의 필요성, 교육과정의 변천, 교육과정의 전문성, 교육과정의 개발 주체, 교육과정의 관련 법규, 향후 교육과정의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정 ... 의 개념Ⅲ. 교육과정의 필요성Ⅳ. 교육과정의 변천1. 제1차 교육과정2. 제2차 교육과정3. 제3차 교육과정4. 제4차 교육과정5. 제5차 교육과정6. 제6차 교육과정7. 제7차 교육 ... 과정Ⅴ. 교육과정의 전문성Ⅵ. 교육과정의 개발 주체Ⅶ. 교육과정의 관련 법규Ⅷ. 향후 교육과정의 개선 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 세계는 정보화, 세계화 시대로 빠르게 변하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • [교육과정및 평가]교육과정 개발의 개념과 모형
    2장 교육과정 개발의 개념과 모형교육과정 개발 활동에 참여하는 사람들이 인간, 사회, 지식을 어떻게 보는가에 따라 교육과정 개발 활동과 그 산물의 형태가 달라진다. 교육과정 ... 과정 개발 모형은 절차적 모형, 서술적 모형, 개념적 모형, 비판적 모형의 네 가지로 나누었다. 먼저 절차적 모형은 교육과정 개발의 절차를 제시하며, 서술적 모형은 교육과정이 개발 ... 되는 실제의 현실을 기술한다. 개념적 모형은 교육과정 개발 요소의 의미와 그들의 관련성을 제시하며, 비판적 모형은 교육과정이 누구의 이익에 합치되는가 하는 문제를 초점으로 다룬다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 교육의 정의와 교육과정개념
    과정에 관한 기술적 혹은 조작적 관점에서 정의한 것이다.② 이 정의는 실제적으로 의미 있는 개념들로써 교육을 규정하고 있으며, 교육 속 에 포함되는 기본적인 요인을 갖추고 있 ... 이 아닌가 싶다.이러한 부작용을 막기 위해 교육개념과 목적을 올바른 관점에서 이해하고 올바른 교육과정을 개발하는 것이 교육자의 역할이라고 생각한다.교육은 단순히 ‘가르치고 배움 ... 의 것은 교육이 성장으로서의 과정이라는 개념을 변질시켜 교육자체를 목적화하고 수단시해 교육자체가 목적이 되어 사회 권력에 부응하는 교육엘리트주의만을 만연시키는 부작용을 초래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06
  • 교육과정개념
    영어교육과 20050412 정재환제 1장 교육과정개념 - 요약Ⅰ. 교육과정사의 이해교육과정사란 역사적 관점과 방법을 적용하여 과거의 교육과정을 다루는 학문1. 1900 ... 목표→ 현실을 이해하는데 적합하고 타당한 지식과 진리를 구성해 나가는 것과 그 과정Ⅱ. 교육과정개념Curriculum 의 어원 : Currere 뛴다. 달린다 개인은 현재 ... ~1930 년대20세기 전반 교육과정의 발전에 최대의 영향을 미친 사람은 DeweyDewey The School and Society(1900) The child and The
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.24
  • 과정중심문법교육개념 및 특성 설명,좋은 과제의 요건을 3개이상 서술
    과정중심 문법교육개념과정중심 문법교육의 특성 설명,좋은 과제의 요건 서술과정 중심의 문법 교육은 특정한 문법 파악에 목표를 두는것이 아니라, 학습자가 담화 참여자 ... 로서 표현하고자 하는 것을 효율적으로 표현 할 수 있도록 과제를 구성하는것에 목표을 두는 것을 말한다. 따라서 과정 중심 교육은 과제에 그 기반을 두고 있다. 학습자에게 스스로 언어 사용 ... 하도록 요구하는 현실적 언어 사용에 대하여 거의 효과가 없다는 단점을 지니고 있다. 이러한 단점을 보완하고자 하는 바람에 과정중심 문법 교육은 과제에 그 기반을 두고 있다.과정중심 문법교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.27
  • 과정 중심 문법 교육개념과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오.
    주제 : 과정 중심 문법 교육개념과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오.과정중심교육개념학습자를 직접 언어 사용 절차 ... 에 대한 기술과 전략을 계발하는 데 목표를 둔다.과정 중심 교육은 과제에 그 기반을 두고 있고 학습자가 스스로 문법의 규칙을 발견하도록 한다. 언어 사용에 대하여 자기표현 능력도 성취 ... 하기를 바라는 교육 방법이다.결과 중심의 문법 교육에 비해 시간적으로 비경제적이다.선행 학습 요소를 바탕으로 학습자의 흥미를 끌며 수업을 진행할 수 있는 방법이다.과정중심교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.10
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2025년 11월 28일 금요일
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