"도덕과교수학습"의 검색결과 입니다.

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도덕 수업지도안 기초도야론 세안 초등교사 교육 교육심리 ㅇㅈㅇ 교육학 헤르바르트

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"도덕과교수학습" 검색결과 6,501-6,520 / 10,661건

[지체부자유]지체장애아(지체부자유아)의 특성과 지체장애아(지체부자유아)의 지도방법, 진로지도 및 지체장애아(지체부자유아)의 치료, 교육, 훈련 방법 분석(외국 지체장애(지체부자유) 학교 교육 사례 중심)

) 중복장애인 가운데 학습이 극히 곤란한 경우(최중도 장애)- 제 3기(1971-1979): 각 교과, 도덕, 특별활동의 목표 및 내용에 관한 사항의 일부를 대신 하여 주로 양호 ... 방법Ⅴ. 지체장애아(지체부자유아)의 진로지도Ⅵ. 외국 지체장애(지체부자유) 학교의 교육 사례1. 일본1) 학습곤란 학생에 대한 특례2) 중복장애아에 대한 특례2. 미국3. 캐나다1 ... 판정결핍으로 내향적인 성격을 만들기 쉽다. 이러한 부모의 태도는 지체부자유아의 행동·성격에 미치는 영향은 물론이며, 운동능력이나 학습능력의 발달을 지체시키는 원인도 될 수 있는 것

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.02.11

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르네상스시대의 교육

하며 아동의 흥미, 개성 존중, 개별학습 등을 강조하였다.2) 비베스여성교육을 강조한 비베스는 실증적 심리학의 연구를 강조한데서 교수의 개별화, 직업지고, 도시인의 시민교육을 주장 ... 을 활용하여 교육하였으며, 개성존중과 흥미를 유발하여 자율적 학습이 되게 하였다. 또한 직관과 귀납법을 중요하게 여겼다. 교수론의 교육사적 의미의 내용적 측면에서는 귀납적 방법을 강조 ... 의 심미적인 능력과 사고의 자유, 표현의 자유 실현과 이것을 토대로 몸과 마음과 도덕의 조화에 목적을 두었다. 개인적 인문주의에서는 신학과목 대신에 인문과목을 중시하였으며 내세적인 것

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.10

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우리나라 교육과정 변천과정

(1945~1954)1946. 9. 1 시달 미 군정하의 교육 교수요목 - 교과 내용 자체를 학생들이 학습해 나갈 코스로 보고, 교사가 학생에게 가르칠 교수 내용의 주제나 제목을 열거 ... 학습활동의 총화 교육과정의 내용은 자주성,생산성,유용성을 강조. 그 조직은 합리성을, 운영에서는 지역성을 강조. 교과활동 + 반공·도덕 생활 + 특별활동제2차 교육과정교과 : 국어 ... 우리나라 교육과정 변천과정금속공학교육과 200302343 200302289목 차우리나라 교육과정의 특징 우리나라 교육과정의 변천과정 우리나라 교육과정 개발과정과 그 평가학습목표

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.27

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카미 . 드브리스 프로그램에 관한 내용과 그에 대한 장,단점분석

적 상호작용을 통한 의미 구성이 곧 학습이다. 학습자가 직접 외부 세계에 대한 의미를 구성한다는 점에서 그야말로 적극적이고 능동적인 학습자관을 택하고 있다. 따라서 교수-학습의 중심 ... 단계의 교수원리유아의 학습활동 주도성을 극대화할 수 있는 학습활동을 제시해야 한다. 병행놀이 또는 연합놀이로부터 학습활동이 시작하도록 해야 한다.③ 학습활동 전개 단계의 교수원리학습 ... 에 통합할 수 있는 활동을 전개하도록 하는 것이다.④ 학습활동 종료 단계의 교수원리아동이 수행한 활동, 그들의 관찰, 그들의 발전, 그리고 그들의 느낌에 대해 의견을 교환할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.29

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유아문학교육

[아동학] 졸업고사유아문학교육제1장 유아 문학 교육에 대한 이해1.유아 문학 교육의 의미유아 문학 교육의 중요성: 언어적, 상상력, 간접경험을 통한 문제해결력 감정이입능력, 도덕 ... 성 발달 하지만 이가 유아문학교육의 목표나 내용이 되어서는 안 된다. 이와는 별도로 문학교육만의 특성, 내용, 목표, 교수방법을 가져야 한다.또한 유아 문학은 언어생활 영역의 자료 ... 의 역할-감식력 있는 독자로서의 역할: 이해와 감상 능력 갖춘 학습자가 목표-작가로서의 역할: 유아가 작품을 창작해봄으로써 거치는 과정, 텍스트의 일방적 수용이 아니라 능동적인 반응

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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현대 교육과정과 교육평가 연습문제 풀이

목록교과서교실 수업을 위해 지침으로 사용되는 수업 자료교수요목학생들이 수료해야 하는 일련의 코스계획된 학습경험학문적 ? 신체적 ? 정서적 ? 사회적인 것과 관계없이 학교가 계획한 것 ... 개설, 일본 역사 폐지교수요목기기초능력 배양에 주력, 분과주의 채택, 사회생활과 등장제1차 교육과정기최초의 체계적 교육과정, 교과와 특별활동의 2대 체제, 반공 ? 도덕과 실업교육 ... 에 담긴 내용교과나 교과목의 목록학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험학생 경험계획된 할동으로 구성된 프로그램사전 계획이나 의도수행할 일련의 과제절차화된 과제의도한 학습결과결과문화

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30

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[수학교육사] 페스탈로치의 수학교육론

. 산술교육과 기하교육Ⅴ. 수학교육의 방법적 원리1. 자기 창조의 원리2. 기초도야의 원리3. 내면적 직관의 원리4. 발견적 방법5. 정확한 언어에 의한 표현의 학습6. 논리적 추론Ⅵ ... . 수학교육의 내용1. 직관의 요소화 · 계열화2. 수 - 형의 교수 내용Ⅶ. 현대교육적 의의Ⅷ. 결론Ⅰ. 서론“여기에 편히 쉬다. 하인리히 페스탈로치. 1746년 1월 12일 ... 도록 해야 한다. 이 중 교육의 궁극적 목표는 도덕교육이고 이러한 도덕 교육은 인간이 스스로의 선택으로 올바른 규범을 실천할 수 있도록 하는 것이다. 인간의 능력 면에서 모든 인간

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.28

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유아교육사상가(교육철학) 코메니우스와 로크, 유아교육사상가(교육철학) 루소와 바제도, 유아교육사상가(교육철학) 페스탈로치와 피히테, 유아교육사상가(교육철학) 프뢰벨과 듀이, 유아교육사상가 몬테소리

교육사상가(교육철학) 몬테소리 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 유아교육사상가(교육철학) 코메니우스1. 교수방법의 원리1) 합자연의 원리2) 직관주의 원리2. 교육목적3. 교육내용4. 교육방법5 ... . 학교제도1) 유아기(1~6세)2) 아동기(7~12세)3) 소년기(13~18세)4) 청년기(19~24세)Ⅲ. 유아교육사상가(교육철학) 로크1. 인식론2. 정치이론3. 도덕철학4 ... ) 아동 연구의 중요성2) 성인 중심에서 아동 중심으로3) 발달 단계에서의 아동의 발견4) 학습의 주체로서의 아동의 발견5) 교사와 서적 중심에서 아동 중심으로6) 아동의 권리3

리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.24

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비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 개념, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 의의, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 필요성, 선진국의 비즈쿨(BizCool, 창업교육) 사례, 비즈쿨(BizCool, 창업교육)의 개선 방안 분석

에 따른 개선방안1) BizCool이 정규과정으로 운영 되어야 한다2) 다양한 교수-학습의 방법의 개발이 이루어져야 한다3. BizCool 활성화를 위한 교육과정 운영의 개선 방안1 ... 이며 “비즈니스로 세상을 배운다”는 의미이다.비즈쿨 프로프램은 3단계 학습법으로 구성되어 있으며 즉 활동중심의 학습, 삶을 변화시키는 학습, 커뮤니케이션 학습으로 되어 있다. 활동 ... 중심의 학습이란 활동을 위해 매뉴얼(학생 학습자료)에서 알아야 할 내용을 스스로 습득하여 활동하게 되며, 활동방법은 정서적인 통로를 활용하고 학생의 내부에서 동기 유발된 자발적인

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.24

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과학교사의 전문성

는가?에 대한 교수-학습방법 또한 중요하다. 동일한 내용이나 학습 목표라 할지라도 학생의 특성과 학습 수준에 따라 그 적절성이 결정될 것이다. 그러므로 교사는 학생의 학습 상황 ... 을 확인하고, 교수-학습과 관련된 지식을 적절히 활용하여 학습의 효과를 극대화 할 수 있는 능력을 가져야 한다. 이를 위해 교사들은 연구 활동을 지원하는 실질적인 연수 프로그램을 통하 ... 여 체계적 교육이 이뤄져야 하며, 스스로 다양한 교수-학습 방법 개발을 통해 자신의 전문성을 키워 나갈 뿐아니라 개발한 학습방법 및 교구를 공유함으로써 학습 효과를 더욱 증대시킬 수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.23

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한국사회과교육의 전개

의 갈등, 탐구 방법의 지나친 강조, 지식 위주 학습 및 이로 인한 기능?능력, 가치?태도 학습에 대한 상대적 소홀, 내용량이 과다하고 그 수준이 지나치게 높은 데 따른 교수?학습 ... ), 통합 사회과로서의 성격 강화, 교수?학습 부담의 경감(내용량의 축소, 수준의 하향화), 실생활과 관련 강조(경험의 교육 과정화, 학습 적용력 강화), 사고력 신장 강조, 초등 ... Ⅰ. 한국 사회과교육의 전개 및 오늘날의 사회과1. 한국 사회과 교육의 전개1) 우리나라의 사회과의 도입과 교수요목 제정한국의 사회과는 1945년 미 군정당국의 “일반명령 제 4

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.28

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STS 수업모형의 이해와 초등교육에의 적용

적 수준의 과학기술 관련 문제를 인식하고, 스스로 해결방안을 모색하게 하며, 책임 있는 의사결정이 강조된다. 그래서 STS교수학습활동에는 토의, 역할놀이, 현장 견학 등과 같은 방법 ... 에 참여한다. 학생들이 학습에 보다 능동적으로 참여하도록 교수방법을 현장학습(견학), 구조화된 토론수업, 조사학습으로 자료를 분석하고 역할 놀이 학습, 조별 실험 학습 등 다양한 교수 ... 는 시도에서 STS라는 명칭을 붙였다.STS교육은 현재 과학교육계에서 큰 관심을 보이고 있는 것으로 과학과 기술과 사외와의 상호작용을 과학학습에서 다루는 과정이다. 따라서 STS

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11

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교육학자들의 교육사상과 교육관

의 조화와 미를 바탕으로 하는 도덕과 종교론이며 일종의 이신론(理神論)이 전개되어 있다. 이 내용은 그 무렵의 가톨릭과 프로테스탄트교회의 교의(敎義)에 벗어난 것이었으므로 작품 ... 하는 전체 체제를 유지한다.⑸ 발달단계에 있어 행동이 사고에, 사고가 언어의 발달에 반영된다.3. 인지발달론의 교육에의 적용⑴ 주어진 정보를 암기하도록 하는 전통적 교수방법에서 탈피 ... 하여, 아동의 인지수준에 따라 교사는 정보의 구체성과 추상성를 고려한 교수방법을 채택하여야 한다.⑵ 교과과정 역시 아동의 인지수준에 기초하여 구성되어야 한다.⑶ Bruner의 지식

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.25

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교육과정의 관점과 유형 부분에 관한 평론

위해 적절한 자극을 부여한다. 물론, 교수과정에 있어서 단순히 전달만을 하는 것이 아니라 지식의 구조를 먼저 깨우친 후 다양한 전이가 일어날 수 있도록 돕는다. 이러한 학습 ... 다.왜냐하면 학생의 학습과정에 있어서 행동으로 나타나지 않는 학습도 무수히 많이 존재하며, 이 중에는 행동에서 나타나는 것보다 더 많은 의미가 있는 것이 있다. 예를 들어 도덕 교과 ... 으로 교과와 교재를 가장 중시한다.교과중심은 우리나라 4차시기 교육과정에서 모토를 내세운 교육과정으로‘중핵교육과정’이 가장 핵심이다. 즉, 중심으로 하는 학습을 가운데에 놓고, 부수

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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[교육과정 및 교육평가] 시험정보 요약정리

의 학습에 영향을 미치는 교수 내용이나 시험 내용과 같은 것들이 여기에 해당된다.ex) 가르친 교육과정 / 학습된 교육과정영향 =>평가된 교육과정영 교육과정? 공적으로 제시 ... 다. 학교에서 가르쳐야 할 교과를 분명하게 제시하고 학교급별로 학생들이 배워야 할 교과목을 지정 ? 편성한다.? 경험학습경험으로서의 교육과정을 말한다. 경험을 통해 반성적 노력 ... 과 반성적 사고를 하게 되므로 자기가 지닌 잠재력을 발휘하게 되고 능동적인 존재가 된다. 학습자가 실제로 느끼고 생각하고 체험할 수 있게 되므로 상호작용을 하게 된다.? 계획된 활동

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.05

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교육과정 및 평가, 요약,

과 원리제 1장 교육과정의 개념제 1절 교육과정이란 무엇인가*정의1. 교수요목으로서의 교육과정(학생이 학습해 나갈 코스, 학생들에게 가르칠 교수내용 체계)2. 학교의 지도하에 학생 ... (영향력 더 큼) - 교육효과 가장 높다.*구성요소1. 교육목표(기르려는 행동특성, 지적, 정적, 신체적)2. 내용(내용선정 및 조직, 교수방법결정, 교수자료정비)3. 학습경험(학생 ... 한 선수학습능력을 갖추지 못한 학생이 많은 경우는 후속되는 학습이 이루어지기가 어려우며 따라서 개인차는 더욱 벌어진다는 것이다.* 수업전략1) 학습요소별 시간계획2) 교수?학습활동계획

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.23

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3-1-4. 우리들의 꿈/ 2. 또다른 내가 되어(말듣)

, 외국어를 고유어로 바꾸어 써 보자.(활동1) 고유어로 바꾸는 방법 알기(활동2) 고유어로 바꾸기(활동3) 발표하기도덕과 교수 ? 학습안제 재5. 우리는 정다운 친구주 제친구끼리 서로 ... 국어과 교수?학습안단 원3-1-4. 우리들의 꿈2.또다른 내가 되어(말?듣)주 제시를 듣고, 겪은 일을 떠올리며 시를 바꾸어 낭송하기차 시2/7대 상3학년 3반 학생 (남 19명 ... , 가치 판단력, 의사 결정력을 신장시킬 수 있는 교수?학습 방법을 적용하여 민주 시민으로서의 삶을 살 수 있도록 자기주도적인 학습력을 향상시켜야 한다.특히 4학년의 사회과 학습은 지역

리포트 | 150페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14

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관념론과 실재론의 이해(교육철학적 관점).

과의 관계관념론자들은 교사를 교수와 학습과정의 열쇠로 본다. 즉, 학습의 효율성을 결정하는 것은 개성, 지성, 훈련 그리고 교사의 특성이라고 본다. 관념론적 교사에게 가장 필요한 것 ... 적 정신, 절대자, 또는 신과 조화하거나 합일하여 완전한 인격을 형성하는 것이다. 이때 사람들의 행동은 개인주의적이기보다는 보편적인 도덕률에 일치하게 되는 것이다. 그들은 인격도야 ... 과 상황에 따라 다르게 학습될 수 있음- 인식론적 견해 : 진리는 영원불변의 속성을 지님학습이란 진리의 인식으로 보아야 하며 그런 진리로 구성된 교육과정은 보편적인 것으로 고정시킬 수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.03

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인격교육이론

자, 지식 전달자, 훌륭한 모범, 사회의 핵심 가치들의 창도자 (단순한 촉진자나 치료자와 같은 소극적 역할과 차이)☞ 학교를 교과를 학습하는 하나의 도덕 공동체로 여김☞ 방법 ... 들이 혼란에 빠지지 않도록 도덕적 문제에 대해 옳고 그르다는 확고한 입장 표명), 도덕 생활의 모범으로서의 역할(3) 봉사 활동 학습 : ‘정의로운 행동을 함으로써 정의롭게 된다 ... 인격 교육 이론의 이해☞ 미국에서 7,80년대는 ‘인지적 도덕 발달 이론’과 ‘가치명료화 이론’, 이 두 이론의 도덕교육에 대한 실험기였다. 1980년대 중반부터 미국 사회

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.18

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실학주의교육

교수법(시청각적 교육방법) 중시4. 실학주의 교육사상가(1) 코메니우스( J.A. Comenius ; 1592～1670 )? 근대교육의 아버지? 저서 : , ? 도덕교육과 종교 ... 을 존중, 경험을 통한 학습을 존중 - 실학주의 교육사상, 보통교육제도 등장2. 실학주의 교육? 형식적 교육 배제, 현실성과 실용성 존중한 교육내용과 교육방법으로 개선 (교육개혁사상 ... 을 모든 공사의 직무를 정당하고 올바르게 수행 할 수 있게끔 하는 교육→ 가장 안전하며 좋은 교육이라고 주장⇒ 형식적인 작문연습에 의한 학습 반대, 학생과 교사는 더불어 토의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2018.03.03

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