"통합교육과정>"의 검색결과 입니다.

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"통합교육과정>" 검색결과 621-640 / 151,556건

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교육과정사조의 설명과 분석(내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조)

교육과정 사조의 설명과 분석(내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조)1. 다섯가지 교육과정 사조의 설명일반적으로 교육과정은 교과의 성격 ... , 학생의 특성, 그리고 사회의 목적을 원천으로 한다고 여겨져왔다. 교육과정 사조들은 이 3가지 원천에 부여하는 가치의 차이에 따라서 서로 구분된다. 교육과정이론 연구를 통하여 5 ... 가지 체육교육과정 사조가 발표되었다. 이들은 내용숙달(disciplinary mastery), 자아실현(self-actualization), 사회개혁(social

리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.12.23

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초등학교 도덕과(도덕교육) 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육) 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육) 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육) 통합적 교수학습, 초등학교 도덕과 교육과정 비교 분석

어 해결하도록 하면 효과적이다.Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 통합적 교수학습도덕과 교육과정에 따른 ‘도덕과’에서는 종래의 인지적 접근의 수업을 지양하고 도덕적 지식, 정서, 행동이이다. ... 초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 통합적 교수학습 ... , 초등학교 도덕과의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표1. 도덕과의 성격2. 도덕과의 목표1) 일반

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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[특수아교육]장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오(장애아동 통합교육과정에서 교사들이 직면하는 문제점 및 대처방안 연구)

. 연구결과1. 장애아동 통합교육과정에서 교사가 직면하는 문제점2. 장애아동 통합교육과정에서 교사가 직면는 문제점에 대한 대처방안1) 사례1 (만 22세의 4개월 경력이 있는 교사 ... 하여 적용할 수도 있음을 의미한다. 이미 많은 나라들은 법률이나 정부차원의 조치를 취하여 이 원리들을 수용하고 있다. 그러므로 이 원리는 교육과정적 통합을 위해서 강조되어야 하는 통합 ... 한 교수자료, 보조적인 도움, 아동에게 필요한 서비스 등이 교사와 장애아에게 준비되어 있을 때 넷째, 학급의 크기와 교수계획수립, 교육과정 설계 등의 수정이 통합교육에 적당했을 때

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.21

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[사회과 교육]사회과 통합교육과정의 특징과 문제점(+공통사회)

것이 바탕이 되어야한다. 즉 specialist가 되기 위해서는 generalist가 되는 과정이 선행되어야 하는 것이다. 이런 면에서 사회과의 교육적인 통합은 매우 중요한 가치 ... 과정은 절실하게 필요하다.현재 사회과의 교육과정은 시대적, 사회적인 변화에 대응하여 개정되어, 7차 교육과정에서는 구성뿐만이 아니라 목표와 내용에 이르기까지 통합적인 사회과 ... 로서의 성격을 강조하고 있다. 그러나 현행 사회과의 현실은 7차 교육과정의 목표에 부합하지 못하고 있는 추세이다. 현재 사회과에서 이루어지고 있는 통합교육과정은 과거와 마찬가지로 통합

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.02.16

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[유아교육]통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오.

자리※유형란은 학번 끝자리수가 1, 2→A형, 3, 4→B형, 5, 6→C형, 7, 8→D형, 9, 0→E형제목유 형A, B, C, D, E통합교육과정의 이론적 배경을 기술 ... 하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오.고사실 번호관리번호타학과 개설교과목일 경우 해당 학과명을 기재할 것한 국 방 송 통 신 대 학 교목차Ⅰ 서론?통합교육과정 ... 의 개념Ⅱ 본론?통합교육과정의 이론적 배경1. Dewey의 실용주의2. Piaget와 Vygotsky의 상호작용주의3. Erikgon의 인본주의Ⅲ 결론유아교육현장의 주인인 어린이

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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[교직이수]통합교육과정의 이해와 적용방안(장애교육)에 대한 여러가지 방법

, 협력학습, 또래지도학습, 협력적 자문, 교육과정 중심 평가, 자원봉사자의 활용 등을 들고 있다.통합교육에서 보다 바람직한 교류에 대하여 교육부는 특수학급 학생이 일반학급의 수업 ... 을 수 있도록 하는 통합교육이 주류를 이루고 있다.장애인들이 권리를 가진 주체자로서 사회 속의 주류에 참여하여 독립적인 생활과 가치 있는 한 인간으로서 바람직한 삶을 영위할 수 있 ... 도록 하는 것이 통합교육의 궁극적인 목적이라 할 수 있으며 이에 따라 장애학생들의 장래에 원만한 사회통합을 위해서는 일반 학교 학생들과 공동의 장에서 함께 생활하며 서로 이해

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.15

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초등학교 교육과정에서 실과 교과와 타 교과의 통합적 접근의 필요성과 그 방안에 대한 연구

2007학년도 제 1학기초등실과교육 중간보고서초등학교 교육과정에서 실과 교과와 타 교과의 통합적 접근의 필요성과 그 방안에 대한 연구요 약본 연구는 초등 교육 과정에서 실과 교과 ... 적 요구도 수용할 수 있을 것으로 나타났다. 통합의 방법으로는 학문의 연계방식에 따라 다학문적, 간학문적, 탈교과적 통합으로, 또는 선행 연구에 근거하여 교육 과정 구성 및 운영 ... 과정에 비하여 통합하기가 수월하고, 나아가 실생활에 유용한 지식과 기능을 습득한다는 실과 교과의 특성에 비추어 볼 때, 다른 교과들에 비해서 통합이 훨씬 용이하고 교육적 효과도 높

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02

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2007 개정 2학년 2학기 바른생활과 교과의 통합 단원 운영과 국가 수준 교육과정 재구성의 학교 현장에서의 적용

‘바른 생활’과 교과의 통합 단원 운영과 국가 수준 교육과정 재구성의학교 현장에서의 적용학교학번 이름Ⅰ. 시작하는 말1. 연구의 필요성‘바른 생활’과 교과는 국가 수준의 교육과정 ... 할 필요가 있다.2007년 개정 교육과정은 기존의 ‘주제’ 중심의 세 통합 교과 체제를 유지하면서 ‘주제’를 중심으로 구성하였다. 따라서 교과서 수준에서 ‘주제’ 중심의 통합 교과 ... 에서 주제 중심의 통합 단원이 실제 목표대로 운영되고 있는 지에 대해서는 명확하게 밝혀진 바가 없다. 주제 중심 통합 단원을 국가 수준의 교육과정의 테두리 안에서 교실 상황에 맞

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.30

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[교과교육론]통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오.

《 목 차 》1. 머리말2. 통합교육과정의 개념3. 통합교육과정의 이론적 배경1) 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경(1) 듀이의 실용주의(2) 피아제와 비고스키의 상호작용주의 ... (3) 에릭슨의 인본주의2) 인식론적, 심리적, 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경(1) 인식론적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경(2) 심리적 측면에서 본 통합교육 ... 과정의 이론적 배경(3) 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경4. 통합교육을 위한 교수?학습 원리5. 년간 계획안6. 월간 계획안 - 우리나라와 세계 여러 나라7. 주간

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.04

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[유아교육과]통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오

교과교육론- 통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오 -목 차1. 서론 자료2. 본론 자료3. 결론 자료4. 서론1. 통합 ... 의 개념2. 통합 교육과정의 역사적 배경3. 통합적 유아교육과정의 재조명5. 본론1. 통합 교육과정의 유형2. 통합 교육과정 적용의 효과3. 유아교육과정에서의 통합적 접근4. 실제 ... 을 완성시키고 나아가서 인격성숙으로 이어지게 하는 과정 또는 결과로 정의하였다.브레드캠프와 로즈그란트(Bredekamp & Rosegrant, 1985)는 유아교육에서 통합의 개념

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.07

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초등학교1학년 재량활동교육과정, 초등학교1학년 특별활동교육과정, 초등학교1학년 교과통합창의적체험활동, 초등학교1학년 도서관교육과 독서교육, 초등학교1학년 바른생활강화,초등학교1학년 기초기본학력공통과제

초등학교1학년 재량활동교육과정, 초등학교1학년 특별활동교육과정, 초등학교1학년 교과통합창의적체험활동, 초등학교1학년 도서관교육과 독서교육, 초등학교1학년 바른생활강화, 초등학교1 ... 과정 편제6. 특별활동의 평가Ⅴ. 초등학교 1학년의 교과통합창의적체험활동1. 목표2. 연간 시간 확보 계획Ⅵ. 초등학교 1학년의 도서관교육Ⅶ. 초등학교 1학년의 독서교육1. 읽 ... 으로 한 최소한의 시간이므로 기중에 미달되지 않도록 편성한다.(2) 재량 활동의 내용에 따라서는 시간을 통합하여 연속적으로 운영할 수 있다.(3) 수준별 교육과정을 적용하는 교과(단계

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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[통합교육][교과교육론] 통합교육과정의 이론적 배경을 기술하고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구체적으로 작성하시오.(시기와는 관계없이 유아들이 하나의 주제를 지속할 수 있는 기간을 고려하?></td>

목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 통합교육의 정의2. 통합교육의 목적3. 통합교육의 역사적배경4. 통합교육의 효과5. 통합교육의 유형6. 통합교육의 단계7. 통합교육의 과제Ⅲ ... . 통합교육의 주간교육계획안Ⅳ. 결 론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서 론특수교육의 궁극적인 목적은 장애학생들의 지역사회 통합과 적응을 최대한 도모하는데 있다. 이를 위해 장애학생들은 가능 ... 하고, 특수교육은 진단된 학생들에게 혜택을 줄 수 있는 합리적인 서비스 체제이며, 특수교육의 진보는 교육을 점진적으로 개선시키는 진화의 과정이라는 가정을 토대로 하여 왔다. 최근 특수

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.09.27

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[특수교육] 일반학급에 통합된 장애아동을 위한 일반교육과정의 교수적 수정

Ⅰ. 대상 아동 정보 및 개별화 교육계획1. 아동 정보1)성명: 김 주 현2)성별: 남3)생년월일: 1993년 8월 13일4)학교 및 학년: 영풍 초등학교 1학년 재학5)종합적인 ... . 현재 일반 초등학교 시간제 특수학급에 입급되어 있다. 주제를 인식하고 집중하여 수행할 수 있는 능력을 중점 적으로 훈련하는 활동이 필요할 듯 하다.2. 개별화 교육 계획1

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30

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초등학교 3학년 학생특성, 초등학교 3학년 교육목표, 초등학교 3학년 교과교육과정, 초등학교 3학년 자기주도적재량활동, 초등학교 3학년의 교과통합창의적체험활동, 초등학교 3학년의 필독도서와 권장도서 분석

초등학교 3학년의 학생특성, 초등학교 3학년의 교육목표, 초등학교 3학년의 교과교육과정, 초등학교 3학년의 자기주도적재량활동, 초등학교 3학년의 교과통합창의적체험활동, 초등학교 ... 3학년의 필독도서와 권장도서 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년의 학생특성Ⅲ. 초등학교 3학년의 교육목표1. 학년 경영 목표2. 학년 경영 방침Ⅳ. 초등학교 3학년의 교과교육과정1 ... 의 교과통합창의적체험활동1. 성격2. 목표3. 편성?운영 방침4. 내용5. 평가Ⅶ. 초등학교 3학년의 필독도서와 권장도서1. 필독도서2. 권장도서Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현행 초등교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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기능적 교육과정으로 구성된 방과 후 프로그램 구안(일반학교에 통합된 초등학교 고학년 대상)

제목 : 기능적 교육과정으로 구성된 방과 후 프로그램 구안(일반학교에 통합된 초등학교 고학년 대상)연 구 자 : 김 태 현발 표 일 : 2002년 10월 19일- 목 차 -Ⅰ ... 의 교육과정이 실제적인 내용, 곧 생활 그 자체를 포함하여야 한다는 필요성에 의해 통합된 사회에서 독립적인 기능적 수행을 목표로 하는 기능적 교과과정이 고안되었다.이러한 기능 ... . 서 론Ⅱ. 본 론1. 미국과 한국 특수교육 현장에서 적용되고 있는 기능적 교육과정 현황 비교1) 미국의 장애아동 교육과정2) 한국의 장애아동 교육과정2. 생활단원중심의 기능적 교육

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.05.07

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2007년 개정 초등학교 통합교과 교과용 도서 개발에 대한 두 가지 오해 (Two Misconceptions about the Development of Textbooks and Teachers' Guide of the Elementary Integrated Curriculum Revised in 2007)

한국통합교육과정학회 강충열

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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초등학교 ‘학교교과목’의 통합적 성격 탐색 (Exploring the integrated character of elementary school 'school subject')

한국통합교육과정학회 이윤미

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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Making middle schools great: The essentials of interdisciplinary curriculum integration (Making middle schools great: The essentials of interdisciplinary curriculum integration)

한국통합교육과정학회 Dru Tomlin

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.10 | 수정일 2025.03.28

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2009 개정 통합교과 주제별 교과서에 대한 교사들의 이해 (Teachers’ Understanding about Theme Textbooks on the Integrated Curriculum Revised in the 2009)

한국통합교육과정학회 김은주, 김대현

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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동학년 중심의 초등 혁신학년의 수업실천 사례 (A Description of the Schooling Innovation Case Based on Fifth Grades in Sindong)

한국통합교육과정학회 이윤미, 정광순

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.05.09

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