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"외국어로서한국어문법교육론" 검색결과 621-640 / 3,875건

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    각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에
    *외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... 로서 제시하고 도입 대화를 통하여 단원의 주제를 떠오르게 만드는 유도 질문 및 대화를 구성했다. 그를 통해 학습 도구적 한국어를 위한 교육과정을 제시한 것이다. 초등학생 1-2학년 국어과 ... 의 부록에는 ‘모범 답안’과 ‘듣기 지문’, ‘색인’이 담겨 있다. ‘한국어와 한국문화 초급 1, 2’의 한 단원은 ‘단원 도입’과 ‘어휘와 문법 1,2’, ‘말하기와 듣기’, ‘읽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
  • 외국어교수법의 개관
    을 도모하는 의사소통적 접근법이 있다. 외국어 교수법은 교사중심의 일방적 교육이 이루어져서는 안 되고 다양한 기능에 대한 통합과정에 따라 진행되어야 한다. 오늘날 한국어를 학습 ... 이 필요하다고 보는 입장도 있다. 한국어는 어미나 조사가 발달해 있고, 동의적 성질을 가진 항목이 많기 때문에 문법이나 어휘 교육이 중요성을 지니고 있다. ... Ⅰ. 서 론외국어교수법은 외국어교육하는 과정에서 학습교재의 발간을 포함하여 학습자를 대상으로 하는 효과적인 학습법과 관련한 여러 연구가 이루어져 오고 있다. 장기간에 걸쳐
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29
  • 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. 서론
    외국어로서의 한국어발음교육론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.서론한국어 발음교육한국어를 처음 접하는 외국어로서 한국어 학습자에게 필수적인 교육이다. 단순히 눈으로 텍스트를 읽고 한국어의 의미를 이해 ... 는지 분석하는 것은 학습자에게 어떤 양질의 교육이 제공될 수 있는지를 구분하고 검토하는 것과 같다고 생각한다. 언어는 해당 국가에서 일상생활을 영위하는 데 있어 외국어를 현지에서 구사
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    외국어로서의 한국어이해교육한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 고른 이유에 대한 자신 ... 로 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화를 들 수 있다. 한국어의 경우 철자대로 발음되는 단어가 많은 편이나 철자와 달리 발음되는 단어와, 조사나 어미 등의 문법 형태가 결합 ... 의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론읽기, 쓰기, 말하기, 듣기는 언어 교육의 주요한 네 가지 영역이다. 이 네 영역은 문자 언어와 음성 언어라는 매개체에 따라 읽기와 쓰기, 말하기와 듣
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2023.10.01
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    초급학습자를 위한 한국어 경어표현 및 교수방안
    언어학적 관점에서 접근하여 경어의 문법체계를 간략하게 살펴보고, 교육 방안 제시를 통해 언어와 문화를 이해하고 한국어를 학습하는데 도움이 될 수 있을 것으로 기대한다.Ⅳ. 참고문헌 ... 김은혜, 외국어로서의 한국어 어휘 교육론(2017), 역락이정복, 국어 경어법에 대한 사회언어학적 접근, 국어학 제 47집, 국어학회 ... . 교수방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 초급 학습자들에게 경어 표현은 필수적으로 학습해야 할 주요한 문법 중 하나이다. 한국어의 경어 표현은 한국사회의 유교적 문화
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03
  • 외국어로서의 한국어학개론-선어말어미 -겠- 및 -을 것이-(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오
    하다고 할 수 있다.참고문헌배론원격평생교육외국어로서의 한국어학개론 교안허용 외(2017), 외국어로서의 한국어 교육학개론(개정판), 박이정이익섭(2005), 한국어문법, 서울대 ... 다.(4) 논리성이 두드러진 논의 전개 상황에서는 ‘-을 것이-‘가 쓰인다.외국어로서의 한국어 교육이 국어학이나 국어교육학의 일부가 아니라 외국인을 위한 영어교육이나 일본어 교육과 같 ... 은 하나의 독립적인 외국어 교육 학문 영역으로 인정된 것은 참으로 다행한 일이라 할 것입니다. (O)외국어로서의 한국어 교육이 국어학이나 국어교육학의 일부가 아니라 외국인을 위한
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
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    여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    라 해당 문화에 대한 이해가 함께 이루어져야 한다. 특히 한국어 교육에서는 어휘와 문법은 물론, 한국 생활, 풍습, 예절, 관습 등을 익히는 과정이 매우 중요하다. 이러한 문화 항목 ... 외국인을위한 한국문화교육론학습자명:아이디:과제 주제‘여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목 ... 까지 세종한국어 3 교재에 나타난 문화 항목을 살펴보았다. 본 교재는 어휘와 문법 설명에만 그치지 않고, 다양한 사진과 예시, 실제 상황을 담은 설명을 통해 한국의 생활문화와 관습을 구체
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19
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    외국어습득론_언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오.
    하는 것도 효과적인 구조주의 관점의 제2 언어 학습 방법인 것 같다. 이렇게 한국어를 목표어로 하는 제2외국어 교육학습자들에게 구조주의 관점에 제2 언어 습득을 적용하여 그들에게 좀 ... 가 제2외국어로서 효과적으로 한국어 학습자들에게 도움이 되는 공부를 해야겠다고 생각했다. 4.참고문헌 1.외국어습득론 교안참고 2.강혜경. "언어학이론과 외국어교육에 관한 연구 ... 들이 실제로 사용하는 언어에 대해 가르치는 것이다. 즉 각각의 제2 언어 외국어 특징으로 가르쳐야지 표준적으로 가르쳐서는 안 된다는 것이다. 또한 언어 교육교육학적이고 과학적
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
  • 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.
    는 말의 앞에 놓이는 것 따위의 특성이 있다.외국어로서의 한국어교육한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 한국어교육이다. 한국어 교육외국어로서의 한국어로 의사 ... 소통을 원활히 할 수 있도록 그 능력을 신장시키는데 목표가 있다. 과거의 외국어교육은 한국인의 외국어 학습이라는 한 방향이 주를 이루었지만, 최근에는 외국인의 한국어 학습도 굉장히 ... 이다. 외국어 교육에서는 교과서보다는 교재라는 관점이 일반적이다. 한국어 교재의 학습 대상은 한국어가 모국어가 아닌, 목표어인 사람들이다.국내에는 유학생, 사업관계 및 대사관 관계
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 1차, 2차 토론합본
    [한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 토론(1차) 해외에서 친구에게 한국어를 가르쳐야 할 때 현지에서 한국어 교재는 구할 수 없고 갖고 있는 책 중에서 한국말이 쓰인 것은 스페인 ... ) 한국어 교재 중 하나를 선택하여 교육 대상 및 언어 기능에 따라 분류하고 이에 대한 근거를 제시하고, 어떠한 교수요목을 적용했는지 구체적으로 설명하세요.‘고려대 한국어 3A ... ’는 중급 수준의 한국어 학습자를 위한 언어 항목(어휘, 발음, 문법), 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기), 문화 등이 통합된 교재입니다. 총 5단원으로 한 단원 학습 시 평균
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다. 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법과 말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. 한국 유학을 준비하는 해외 거주 10대 초급 학습자 국내 결혼이주여성 고급 학습자 국내 다문화가정 자녀 중급 학습자 국내 외국인근로자 초급 학습자
    [외국어로서의한국어표현교육론]주제 : 2주 1강부터 5주 2강까지 말하기 교육과 활동에 대해 학습했습니다. 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법과 말 ... 중급 학습자 ④ 국내 외국인근로자 초급 학습자Ⅰ. 서론한국은 세계 경제에서 11위를 차지하며, 7,700만 명이 넘는 사람들이 한국어를 사용하고 있습니다. 최근 들어 한국의 다양 ... 한 문화 컨텐츠 산업이 커져감에 따라 한국에 대한 관심도가 높아졌습니다. 일을 하기 위해서, 한국 문화를 접하기 위해서, 또는 한국 유학을 하기 위해 한국어를 배우고자 하는 사람
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론최근 한국 ... 문화는 글로벌화 되어가고 있으며, 그 영향으로 많은 외국인들이 한국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 외국인들이 한국어를 배우고 싶어서 한국에 유학을 오거나 여행을 오는 경우 ... 가 늘어나고 있으며, 한국어를 잘하는 외국인들을 방송에서도 쉽게 접할 수 있게 되었다. 이에 따라 한국어를 어떻게 교육하는가에 대한 것이 중요해졌다. 이들에게 한국어를 가르치려면 교재
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측하고, 그 이유를 설명
    의 흐름은 전반적으로 시대에 따라 변동되어 왔다. 한국어 교육의 초기인 1970년대 문법번역식 교수법을 시작으로 청각구두식 교수법, 의사소통적 접근법, 과제 기반 교수법 등의 교수법 ... 을 전망해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 교육에서 교수법의 흐름1) 문법번역식 교수법문법번역식 교수법은 가장 오래된 교수법으로 중세 말기 라틴어 교육 때부터 이용되었다. 이는 목 ... 신경 쓰지 않는다. 따라서 이 교수법의 특징은 문법 규칙과 어휘 교육을 통한 문어 능력, 학문적 능력 배양이 교육의 목표이다. 이 교수법은 1970년대 한국어 교재에 주로 반영
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.09
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계- 이 름 :- 과제명 : 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기바랍니다.Ⅰ ... 고 맥락 결여된 내용을 제공하는 단점이 있다2. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용‘외국어로서의 한국어교육’은 초기 ‘한국어교육’ 분야에서 ‘한국어교육’을 대체하는 말로 사용 ... 교수요목2. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용3. 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목(syllabus)이란 교육교과 중심 과정
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    , 숙달도에 초점은 둔 언어별, 목적별, 영역별 전문교재가 개발되어야 할 것으로 생각한다. Ⅲ. 결론 앞으로 외국어로서의 한국어 교육을 발전하기 위한 과제는 정부 안에 한국어와 한국 ... 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. Ⅰ. 서론 교수법은 준비된 교육내용 ... 언어 변이, 상호작용주의 가설 이렇게 다양한 학파의 사상은 각각 다른 접근과 관점을 갖고 교육 및 학습에 대해 연구되고 발전되어 왔다. 2. 한국어 교재 개발의 역사 세종학당
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
  • 한국어교수법의 개념과 특징
    이나 동기를 충족하지 못했다.2. 직접교수법직접교수법은 18세기에서 19세기 중반에 걸쳐 대두된 교수법으로 당시의 외국어 교육계를 지배하던 문법 번역식 교수법에 대한 반발에서 출발 ... 한국어교수법의 개념과 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론최근 들어 국어학계에서는 과거에 주로 사용되었던 ‘국어학’, ‘국어 교육학’과 더불어 ‘한국어 교육학’, ‘한국어 교수법’이 ... 라는 용어가 널리 사용되고 있다. 2000년 이후 해외에서의 한류 열기와 맞물려 요즘은 오히려 ‘국어’ 보다는 ‘한국어’라는 용어를 실생활에서 더 접하고 있는 추세이다. 외국어
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.03
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    ppp 모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계에 대하여 서술하시오
    외국어로서의한국어표현교육론주제: ppp 모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계에 대하여 서술하시오.1. ppp모형의 3단계를 쓸 것2. 각 단계에서의 수업 활동을 쓸 것3 ... 다. 그렇다면 한국어를 학습함에 있어서 반드시 문법을 공부해야만 하는 이유는 무엇일까?우선 인간의 탐구 능력 신장에 있어서 문법 교육은 필수적인 것이라고 말할 수 있다. 언어가 갖는 고유 ... 시킬 수 있게 된다.또한 문법 교육은 언어를 배우는 학습자로 하여금 한국어가 지니고 있는 문화적인 가치를 이해 및 수용할 수 있도록 한다. 그 과정에서 한국어를 더욱 아끼고 사랑해 나갈
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
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    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오(10가지 이상)
    할 수 있다. 외국인 학습자 역시 한국어 화자의 말하기 책략을 파악하고 활용할 수 있도록 교육하고 연습하여야 한다.8) 한국어 문법을 정확하게 사용해 말하도록 한다한국어 문법의 어순 ... 과제주제한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)목차I. 서론II. 본론1) 다양한 길이의 말화 단위를 사용하도록 한다2) 한국어 ... ) 한국어 문법을 정확하게 사용해 말하도록 한다9) 자연스럽게 끊어서 말하도록 한다10) 같은 의미를 다양한 문법구조를 이용해 말하도록 한다11) 구어 담화의 결합 장치를 이용
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.12.02
  • [한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 과제_파생어의 개념과 유형 등 정리 및 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차 제시
    외국어로서의한국어어휘교육론2023년 1학기 6차???파생어의 개념, 유형 및어휘의미 추측능력 향상을 위한파생어휘의 교수 절차?2023-05-11Ⅰ. 서론외국어 학습 시 대부분 ... 이 문법의 중요성에 대해서만 강조한다. 하지만 언어 교육과 관련된 많은 연구에 의하면 학습자가 범하는 오류 중 어휘 오류가 제일 심각하다고 한다. 더불어 학습자에게 문법 오류가 아닌 ... 의 중요성을 고려해 한국어 교육에서 보다 효율적으로 어휘력을 늘릴 수 있는 파생어에 대해 알아보고자 한다. 파생어의 단어 구조와 각 접사의 의미를 알면 여러 가지 단어를 빠르게 습득
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
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    한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되,어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.
    . 결론적으로 외래어 표기법을 지키고 외국어 혼용을 절제한다면, 한국어의 뿌리는 흔들림 없이 이어질 것이다. 참고문헌 허용 외, 외국어로서의 한국어 발음교육론, 박이정, 2006 ... 되, 한국어에서 사용하는 음운으로 변환하여 표기한다. 자음과 모음 변환 규칙을 정하여, 특정한 외국어 발음을 한국어에 맞게 일관되게 표기할 수 있도록 한다. 또한 되도록 간결하게 표기해서 ... 하다. 이처럼 외래어 표기법을 통해 외국어의 발음과 한국어의 발음 사이에서 최적의 균형을 찾아 표기하고, 일관되게 표기함으로써 모두가 이해할 수 있도록 한 것으로 볼 수 있다 3.결론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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2025년 07월 02일 수요일
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