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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정 변천" 검색결과 621-640 / 13,967건

  • [특수교육] `특수학교 교육과정변천사`
    특수 학교 교육 과정변천교육 과정은 현재의 학생이 앞으로 어떤 인간이 되어야 하는지에 대한 기대, 그러한 인간으로 육성하는 데 요구되는 교육 내용과 방법, 그리고 교육 성과 ... 그 개편이 이루어진 것도 이러한 맥락에서 이해할 수 있다.교육 과정변천은 보는 사람의 관점에 따라, 또 그 기점을 언제로 잡느냐에 따라 달라진다고 본다. 특히, 특수 학교 ... 가 각각 다른 것이 특징이다.특수 학교 교육 과정 변천을 고찰함에 있어 조선 총독부 제생원을 그 기점로 하였으며, 그리고 교육 과정은 국가에서 문서로 공포(고시)한 교육 과정을 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.20
  • 우리나라교육과정변천
    우리 나라 교육과정 변천사제 1 절 해방 전 교육과정삼국시대의 교육1. 삼국시대 교육개관(1) 교육목적문무 일치된 유능한 인재를 양성하는 데 있다.(2) 교육제도국가가 교육 ... 화 교육 강행기제2절 해방이후 교육과정1. 제1차 교육과정의 시기(1954~1963)1)이념 및 기본 방향제1차 교육과정은 1954년 4월 20일 문교부령 제35호로 국민학교, 중학교 ... , 고등학교 및 사범학교 교육과정 시간배당 기준령 울 공포하고, 1955년 8월 1일에 문교부령 제44, 45, 46, 47 조로 국민학교, 중학교, 고등학교 및 사범학교 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04
  • [초등국어교육/교육과정A+] 제 7차 개정 국어 교육과정 변천과정 배경과 특징분석 및 개정국어 내용 분석 및 평가
    제 7차 개정 국어 교육과정 평가차례Ⅰ.국어과 교육과정 배경 및 변천..........................................................31 ... .....................................................................................19Ⅰ.국어과 교육과정 개정 배경 및 변천? 요약1.국어과 교육과정 개정의 배경은 크게 외적요인, 내적요인 ... .요약1)개정 요인2)특징2.평가13.평가2Ⅱ. 국어과 교육과정 개정 중점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.23
  • 의무교육정책의 변천과정과 의무교육에 관한 보고서
    으로 규정해 놓고 있다.1. 의무교육정책의 변천과정① 의무교육 태동기 (1945~1952)광복직후 우리나라 초등교육의 상황은 초등학교 2,937개교에 취학아동수는 160여만명에 불과 ... 이 완전 정착됨에 따라 중학교 의무교육의 필요성이 제기되었다. 중학교 의무교육에 대한 구체적인 계획은 제5차 경제개발 5개년계획(1982~1986)의 수립과정에서 이루어져, 1984 ... 報告書의무교육정책의무교육교육에 대한 국민의 권리를 보장하고 국가의 교육에 대한 의무를 실현하기 위해 마련된 최소한의 제도적 장치이다. 즉, 사회적 신분이나 경제적 지위에 차별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20
  • [학교][학교 과제][교장][재량활동교육과정]학교의 변천사, 학교의 특성, 학교의 교육프로그램, 학교의 혁신, 학교와 교장, 학교와 재량활동교육과정, 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례, 향후 학교의 과제
    학교의 변천사, 학교의 특성, 학교의 교육프로그램, 학교의 혁신, 학교와 교장, 학교와 재량활동교육과정, 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례, 향후 학교의 과제 분석Ⅰ ... 편성과 활용6. 참여와 자치를 기반으로 하는 새로운 교육행정의 정립Ⅵ. 학교와 교장Ⅶ. 학교와 재량활동교육과정1. 성격2. 목표Ⅷ. 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례1 ... 에 대서의 성격을 띠게 될 것이며, 재량 활동을 교육과정의 의도에 맞게 편성·운영함으로써 기존의 교과 교육과는 달리 학습자의 체험 활동과 자신의 수준과 흥미에 맞는 활동으로 교육내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.09
  • [교육] 우리나라 교육과정의 역사적 변천
    우리나라 교육과정의 역사적 변천우리나라의 교육역사는 삼국시대부터 시작되어 오랜 역사를 가지고 있지만 그 당시의 교육은 거의 형식적이고 지배계층들만의 소수들의 교육이었기 때문 ... 라는 하나의 영역으로 설정하였지만 단지 이름뿐이었지 제대로 실현되지는 못했다. 하지만 이러한 활동을 통해서 전인교육을 실현하고자 했다는 사실에 의의를 둘 수가 있다. 제2차 교육과정 ... 은 1963년 일련의 체제를 갖추어서 시작되었다. 때문에 현재 이루어지는 교육과정을 체계화 할 수 있었던 기반이 다져졌던 때라고 볼 수 있다. 제3차 교육과정은 1973년에 학문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.23
  • 고등학교 미술과 교육과정변천과 개정, 고등학교 미술과(미술교육)의 10학년, 11학년, 12학년 교육과정, 고등학교 미술과(미술교육)의 기초조형교육, 고등학교 미술과(미술교육)의 평가와 발전 방향 분석(미술과)
    고등학교 미술과 교육과정변천과 개정, 고등학교 미술과(미술교육)의 10학년, 11학년, 12학년 교육과정, 고등학교 미술과(미술교육)의 기초조형교육, 고등학교 미술과(미술교육 ... )의 평가와 발전 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 미술과 교육과정변천Ⅲ. 고등학교 미술과 교육과정의 개정방향Ⅳ. 고등학교 미술과(미술교육)의 10학년 교육과정Ⅴ. 고등학교 미술 ... 과(미술교육)의 11, 12학년 교육과정Ⅵ. 고등학교 미술과(미술교육)의 기초조형교육1. 기초조형교육의 필요성2. 기초조형교육의 방법Ⅶ. 고등학교 미술과(미술교육)의 평가1. 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06
  • [국어과교육과정]국어과 교육과정변천사와 개선 방향에 관한 고찰
    국어과 교육과정의 현실과 개선 방향에 관한 고찰1. 국어과 교육과정의 흐름1) 1-3차 교육과정 시기{영역 구분내용 구성교과서 형태1차 교육과정말하기, 듣기, 읽 기, 쓰기지도 ... 과정의 영역구분은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 영역으로 구성했다. 1, 2차 교육과정에서는 학년별 지도 내용 (1차)이나 지도 목표 (2차)라는 이름으로 영역별로 내용을 진술 ... (기초적인 언어 능력)과 담화양식(언어 사용의 기술), 그리고 문학과 언어 (언어 문화의 체험과 창조)에 대한 내용을 담고 있다.1, 2차 교육과정의 이 두 가지 진술 방식은 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.22
  • 우리나라 특수학교 교육과정변천에 따른 특성 조사 및 정리
    과 개선에 국가적인 관심을 기울이고 있고, 우리나라 특수학교 교육과정도 지금까지 몇 차례에 걸쳐 그 개편이 이루어진 것도 이러한 맥락에서 이해 할 수 있다.교육과정변천은 보는 사람 ... 이 다양하고, 또한 유?초?중등이 함께 병설되어 있어 교육과정의 제?개정 시가가 각각 다른 것이 특징이며, 우리나라의 특수학교 교육과정변천 과정의 시대별 구분은 다음과 같다.1 ... 교육과정은 현재의 학생이 앞으로 어떤 인간이 되어야 하는지에 대한 기대, 그러한 인간으로 육성되는 데 요구되는 교육내용과 방법, 그리고 교육성과를 평가하는 방법 등이 반영된 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.27
  • 도덕과(도덕교육)의 성격과 교육과정변천, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교육목표, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 내용체계, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 교수학습, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육) 교육평가
    도덕과(도덕교육)의 성격과 교육과정변천, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교육목표, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 내용체계, 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교수학습 ... , 중등(중학교) 도덕과(도덕교육)의 교육평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕교육)의 교육과정 변천1. 교수요목기~제2차 교육과정기(교수요목기: 1945 ... 시민교육, 통일대비 교육과 국가안보교육을 핵심영역으로 함(인격교육, 덕 교육 접근방법 강조)Ⅲ. 도덕과(도덕교육)의 교육과정 변천교육과정에 도덕교과를 설치한 것은 3차 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
  • [교육학] 교육과정 변천에 따른 식생활 교육 변화
    교육과정 변천에 따른 식생활 교육 변화1Ⅰ. 서 론1. 연구의 필요성우리의 사회는 역사이래 끊임없이 변화해 왔으며 인간의 생활양식은 물론 정치, 사회, 경제, 문화 등 사회 환경 ... 을 기른다'고 구조적 성격을 나타내고 있다. 그러한 변화에 부응하여 교육제도도 몇 차례에 걸쳐 바뀌었으며 교육과정이 개정됨에 따라 실과교육 내용도 개편되었다. 특히 실과교육은 그 내용 ... 와 활발한 일상생활을 영위하기 위해 필수적인 일이다.2이러한 연유로, 식생활 영역은 1955년 8월 1일 문교부령으로 공포된 제 1차 교육과정 시기부터 제 7차 교육과정 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.03
  • [유아교육의 역사] 한국 유아교육변천과정 고찰
    어야 함과 동시에 기초가 되어야 한다.따라서 우리 나라 유아교육의 발자취를 찾는 일은 유아교육에 관련된 역사적 자료가 드물기 때문에 결코 쉬운 일은 아니지만 그 변천과정에 대한 ... 목 차Ⅰ. 서 론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3Ⅱ. 본 론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥31) 조선시대 이전의 유아교육 / 32) 조선시대의 유아교육 / 43 ... ) 근대의 유아교육 / 64) 현대 유아교육 / 8Ⅲ. 결 론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10◆ 참고문헌‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11Ⅰ. 서 론한 사람을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.12
  • [국어교육] 노명완-국어과 교육과정변천 논평
    국어과 교육과정변천국어과 교육과정의 주된 목표는 학습자의 언어 능력 발달이다. 이 언어기능은 언어의 이해와 표현과정에 수반되는 고등수준의 지적 능력, 문제해결 능력을 아우르 ... 는 개념을 의미한다. 1, 2, 3차에 걸친 이러한 국어과 교육과정의 기본방향은 4차 교육과정 개편, 즉 학문중심 교육과정의 영향으로 국어과의 고유 내용을 문학 이론, 언어학, 수사 ... 론과 같은 배경 학문에서 찾고자 하였다. 이는 교육은 현실이라는 점을 무시하고 방향감 없이 즉시적 목표로 방향지어진 것이라 볼 수 있으며 또한 4차 교육과정은 문학 이론, 언어학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • [역사교육]해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치 내용 정리
    「{해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치{) 류승열, 「해방 후 교육과정 변천과 역사교과의 위치」,『역사교육』60집」내용 정리1. 서언-교육과정 : 초·중·고등학교의 제도 ... 교육에 적용되는 최상위의 기본교육지침-중앙집권적 교육과정(한국) 교육과정의 변화에 따라 초·중·고등학교 교육의 틀 변화따라서 역사교과 변천의 배경과 의미를 제대로 파악하기 위해서 ... 는 교육가정을 누가, 어느 의도로 개정했는가를 이해해야 한다.2. 교육과정변천1) 미군정기 : 현재까지 지속되는 교육 목표와 이념, 6-3-3-4제를 기본으론 하는 학제. 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.15
  • [교육행정] 지방교육자치제의 변천과정
    지방교육 자치제의 의미및 변천과정학교체육1학기과 목 : 교육행정 및 법규담당교수 : 김 창 곤 교수님성 명 : 김 준 수목 차1. 들어가기2. 지방교육자치제의 의의3. 지방자치 ... 와 지방교육자치1) 지방자치제2) 지방교육자치제4. 지방교육자치제의 기본원리5. 우리나라의 지방교육자치제의 변천 과정6. 맺음말1. 들어가기교육은 국가적 사업이기 전에 개인의 특성 ... 의 변천 과정우리나라 교육자치제의 역사는 8·15 광복 직후의 미군정기에까지 거슬러 올라간다. 미군정은 광복과 함께 우리나라에 민주주의를 이식하면서 교육행정의 민주화를 위해 교육자치제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.21
  • 초등과학교육과정변천
    {과목명초등과학 교육론담당교수님양 일 호주제초등 과학 교육과정 변천사순서1. 초등 과학의 특성2. 교육과정 변천사3. 교육과정 문제점 및개선방안참고교재·각 연도 초등학교 교육과정 ... ·권재술 외(1998). 과학교육론. 교육과학사·3-6 학년 과학과 교사용 지도서제출자초등교육과 학번 20021474 나 한 희초등 과학 교육과정 변천사1. 초등 과학의 특성(1 ... 적인 면, 성격적인 면 등 여러 가지가 있겠으나 초등 과학 교육에 영향을 많이 준 것은 피아제(piaget)의 지적 발달 이론이다. 이 이론에 의하면 아동의 지적 발달 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학]우리나라교육과정변천(제1차에서 7차까지)
    ■ 제 1~6차 교육과정의 특징1. 긴급조치기(1945∼1946)교육에 대한 긴급조치는 해방 직후 혼란을 수습하고 빠르게 사회질서를 회복하기 위하여 필요하였던 군사적인 조치, 한 ... - 이념 및 특징교수요목기 교육과정의 전반적인 특색은, 첫째, 교과의 지도내용을 상세하게 표시하고, 기초능력을 기르는데 주력하였으며, 둘째, 교과는 분과주의를 택하여 체계적인 지도 ... 들의 지적인 능력에 비하여 너무 높다는 지적이 있었다.3. 제1차 교육과정(1954∼1963)제1차 교육과정은 1954년 문교부령 제35호로 제정공포된 초등학교, 중학교, 고등학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.02.23
  • [교육 평등관의 변천과정] 교육사회학
    REPORT▣ 교육 평등관의 변천과정 ▣과 목 : 교육 사회학담 당 교 수 :학 과 :학 번 :성 명 :Date : 2004. 06. 20교육 평등관의 변천 과정.콜맨 ... (Coleman, 1968) 교육 평등관(平等觀)변천 4단계첫 번째. 산업화 이전의 교육은 가정의 책임이었기 때문에 오늘날과 같은 학교교육은 관심 이외의 것이었음. 두 번째는 산업혁명 이후 ... 라 평등하게 효과적인 학교에의 취학을 의미하는 것이다" 다 같이 중학교에 다니게 되는 것만이 평등이 아니라는 이야기다. 학교의 시설, 교사의 자질, 교육 과정 등에 있어서 학교간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.08
  • 미술과 교육과정변천과 개정, 고등학교 미술과(미술교육) 10학년 내용, 고등학교 미술과(미술교육) 11, 12학년 선택과목(미술과 생활), 고등학교 미술과(미술교육) 수행평가, 고등학교 미술과의 교육과정 비교
    미술과 교육과정변천과 개정, 고등학교 미술과(미술교육)의 10학년 내용, 고등학교 미술과(미술교육)의 11, 12학년 선택과목(미술과 생활), 고등학교 미술과(미술교육 ... )의 수행평가, 고등학교 미술과의 교육과정 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과 교육과정변천Ⅲ. 미술과 교육과정의 개정배경Ⅳ. 미술과 교육과정의 개정중점Ⅴ. 고등학교 미술과(미술교육)의 10 ... 과정의 기본 정신을 살리는 방안이 학교별로 마련되어야 한다.Ⅱ. 미술과 교육과정변천광복 이후 우리 나라 고등학교 미술과 교육 과정은 고등학교 교육 과정시간 배당 기준령(문교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.04
  • 서양 교육사에서 고대와 중세, 르네상스 및 종교개혁에 이르기까지 각 시대별로 교육과정(Curriculum)의 변천
    1. 서양 교육사에서 고대와 중세, 르네상스 및 종교개혁에 이르기까지 각 시대별로 교육과정(Curriculum)의 변천 과정)고대의 교육과정은 고대의 대표적으로 발전된 도시국가였 ... 던 아테네와 스파르타, 즉 그리스의 교육을 살펴보면 알 수 있다. 먼저 아테네의 교육과정은 지혜의 인간을 더욱 강조하였으며, 개인이 자유를 인정하고 신체와 정신이 조화를 이루 ... 어 개인의 균형 있는 발달을 도모하는데 그 목적을 두었다. 이와 다르게 스파르타의 교육과정은 군국주의적 과제를 수행하기 위하여 강한 힘, 용기, 복종심, 인내력 등을 기르면서 조국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.30
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