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"국어교과교육론" 검색결과 6,361-6,380 / 16,040건

  • [초등학교교육과정][초등교육과정]초등학교의 목표, 초등학교의 역할, 초등학교의 교육실태, 초등학교의 수준별교육과정, 초등학교의 개별화교육, 초등학교의 도서관교육, 북한의 초등학교(인민학교) 교육사례 분석
    하다.·학습집단 구성원의 개인차가 심하게 작용한다.·난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 교과이다.수학1~6학년심화·보충형 수준별 교육과정·교과의 내용이 다양한 과목이나 영역으로 구성 ... 되어 있다.·학습 집단 구성원의 능력별 개인차가 그다지 심하게 작용하지 않는다.·학습 내용의 범위를 수준을 달리하여 조직한 교과이다.국어1~6학년사회3~6학년과학6 학년5학년권장영어3 ... 는 기본학습내용을 심화하는 방향으로 구성한다.?심화?보충 교재 개발 계획?수준별을 고려한 기본, 보충, 심화 학습지를 국어, 사회, 수학, 과학 교과에 한하여 담당 담임이 주 1회 선택
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 방언교육의 의의
    방언학 레포트방언 교육의 의의1. 머리말2. 방언의 가치3. 방언 교육1) 방언의 교육적 의의2) 방언 교육의 목표3) 우리나라에서의 방언교육4. 맺음말1. 머리말중학교 국어수업 ... 라도 이것을 잘 인식하여 지역민으로서의 정체성을 확립하기 위해 방언에 대한 이해를 하도록 하는 교육이 반드시 필요하다.3. 방언 교육1) 방언의 교육적 의의방언 교육의 의의를 국어교육 ... 의 영역별로 나누어서 볼 수 있다. 편의상 국어교육의 영역을 국어표현?이해 영역(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)과 문학영역 그리고 언어?국어지식 영역으로 구분하여, 각 영역과 관련
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.11
  • [독서감상문] 모든 것을 잃어버린 사마천은 왜『사기』를 집필하였을까, 사마천(司馬遷)의『사기(史記)』를 읽고
    은 학문에 밝았으며 천문에 능통하였기에 어린 사마천은 좋은 교육을 받고 자랐다. 사마천에 대한 교육은 학문에 조예가 깊었던 부친 사마담의 영향이 컸다. 사마담은 병을 얻어 죽고 말 ... 하는 사람의 행위에는 늘 칭찬과 비판이 뒤따른다. 칭찬과 비판은 후세 유학자들이 가볍게 판단을 내리는 듯한 교과서적인 것이 아니다.사마천이 모은 수많은 전대의 명사들 중에서 그 ... 었고, 좌구명(左丘明)은 실명하고 나서『국어(國語)』를 편찬하였고, 손빙(孫?)은 다리를 잘리고 나서 병법을 논찬하였으며, 여불위는 촉으로 좌천되고 난 뒤 세상에『여람(呂覽)』를 전하
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.26
  • 정의적 특성의 평가
    이나 측정 , 평가는 교육과정 , 교과서 등 프로그램의 개선을 위한 의사 결정에 도움이 되는 정보를 얻기 위해 필요하다 .정의적 특성 평가의 어려움 첫째 , 정의적 성과는 학교 ... 해주는 특징적인 사고 , 감정 , 행동 양식의 총체적 경향성이다 .정의적 특성 평가의 중요성 첫째 , 우리의 교육이 인성교육 , 전인교육 , 인격교육을 지향한다면 그러한 성숙 인격 ... 체를 구성하는 가장 핵심적 요소의 하나는 정의적 특성이라고 말할 수 있다 . 둘째 , 학교학습 정면에서 정의적 특성은 중요한 추진력의 역할을 한다 . 셋 째 , 정의적 특성의 교육
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.12
  • [창의적 여행계획] 독일과 영국의 대안 학교 방문하기
    어디서나 가르치고 배우는 내용이 거의 다르지 않다는 것이다. 특히 한국은 가르치고 배우는 내용을 국가가 정하는 국가 교육과정과 검 · 인정 교과서 제도를 고수해 왔다. 획일적인 학교 ... 교육방법 면에서도 교육이 예술적일 수 있도록 노력한다. 예를 들면 미적인 환경을 만들려고 노력한다거나, 지적인 과목을 포함하여 모든 교과를 가르칠 때 예술적인 활동과 통합 ... 시키거나 교육과정안에 회화적 요소와 음악적 요소가 있는 교과목을 포함시키는 것 들이 있다. 그래서 발도르프 학교에서는 모든 교과목에서 의지와 감정 그리고 사고가 통합되어 가르친다. 그리고 오
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.23
  • 열린교육의 의의, 열린교육의 성격, 열린교육의 강령, 열린교육의 학습자료 활용과 제 학습방법, 열린교육의 수준별 수업, 열린교육의 수업적용시 고려사항, 열린교육의 성과, 열린교육 관련 제언, 열린교육의 비판
    교육의 제 학습방법1. 교과 분리형2. 교과 통합형3. 교과 초월형3. 다양한 학습 활동 전개4. 교수?학습자료의 선정 및 제작5. 자기 학습을 조장하는 수업 흐름 익히기Ⅶ. 열린 ... 라는 비판3. 교과교육 경시라는 비판4. 평가상의 문제점5. 지나친 개성 중시라는 비판6. 학급의 과밀화7. 학습 공간 부족8. 교원의 감당 능력9. 교사들의 첨단 기자재 활용 능력 ... 를 지에 참여한다.라. 학생 자신이 학습 내용을 결정하고 교육 목표를 설정하며 성취 정도를 스스로 평가 하도록 한다.마. 영어 학습에 사용하는 책략을 다른 교과의 학습에 적용하고 다른
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24
  • 자기표현(자기표현력)의 정의, 자기표현(자기표현력)의 훈련방법, 자기표현(자기표현력)과 동요,토론활동, 자기표현(자기표현력)과 일기쓰기,문화예술, 자기표현과 개방적 대화,양성성
    .?학생에게 가능한 한 말할 시간과 기회를 준다.?학교에서 학습하는 모든 교과를 통해서 훈련을 한다.?국어를 사용하는 실생활의 모든 기회를 통해 훈련하고 교정하는 기회로 활용 ... 의 뜻을 펴지 못하고 따가운 시선을 받아야만 한다면 이는 얼마나 가련한 일이 아니겠는가!어떻게 하면 자기의 생각을 부끄럼 없이 내 놓을 수 있을까?초등학교 제7차 교육과정에서 국어과 ... 운영3) 특기?적성교육 활동 강화4) 문화예술 분야 학급별 자랑발표회5) 문화예술제 실시3. 자기 표현력 신장Ⅷ. 자기표현(자기표현력)과 개방적 대화Ⅸ. 자기표현(자기표현력)과 양성
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12
  • 초등학교 국어국어교육 의 내용체계, 초등학교 국어국어교육 의 문학수용양상, 초등학교 국어국어교육 의 문학수업내용, 초등학교 국어국어교육 의 문학수업모형, 초등학교 국어국어교육 의 평가분석
    에서 학습 중심으로Ⅲ. 국어과의 교육과정 개정중점1. 국어 교과 성격 규정의 명료화2. 국어과 목표 체계의 일원화3. 교육 내용의 정선 및 내적 구조화 지향4. 교육 내용의 학습 ... 개정중점1. 국어 교과 성격 규정의 명료화7 차 국어교육 과정의 운영상 특징은 두 가지이다. 하나는 국민 공통 기본 교육 기간 동안 적용하는 국어과가 심화?보충형 수준별 교육 ... 초등학교 국어과(국어교육)의 내용체계, 초등학교 국어과(국어교육)의 문학수용양상, 초등학교 국어과(국어교육)의 문학수업내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 문학수업모형, 초등학교
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03
  • 국어교육 나는 이렇게 하겠다
    국어교육, 나는 이렇게 하겠다! - 연극으로 풀어가는 국어교육초등학생 때부터 대학생인 지금까지 ‘국어’라는 과목은 다른 어떤 과목에 비해서 흥미를 가져온 과목이었다. 하지 ... 만 ‘국어’라는 교과목을 좋아하기는 하지만 국어 수업 방식에 대한 불만은 항상 가지고 있었다. 국어에는 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기, 국어지식, 문학 등의 영역이 있지만 그 모든 것이 읽 ... 전 활동으로 좋은 방법일 것이다.두 번째로, 학교 재량시간과 아침시간을 이용하여 1년 동안 한 편의 극을 할 수 있도록 지도하려고 한다. 사실 국어교과서에 실려 있는 이야기나 시
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.26
  • [북한 국어교육][북한 사회교육][북한 도덕교육][북한 세계사교육][북한 영재교육][북한 사상교육]북한의 국어교육, 북한의 사회교육, 북한의 도덕교육, 북한의 세계사교육, 북한의 영재교육, 북한의 사상교육 분석
    북한의 국어교육, 북한의 사회교육, 북한의 도덕교육, 북한의 세계사교육, 북한의 영재교육, 북한의 사상교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 북한의 국어교육Ⅲ. 북한의 사회교육Ⅳ. 북한의 도덕 ... 고어 지식과 기능, 문학 지식과 기능, 정서와 사고력의 신장’ 등을 강조한다. 이는 내용 범주상 남한의 국어 교육 내용과 큰 차이가 없는 것처럼 보인다. 그러나 북한에서 말 ... 으로 구조화한 것과 큰 차이가 없어 보인다. 그러나 북한에서는 이 외에도 ‘김일성의 교시 및 사상’이 중요한 내용 영역으로 설정되고 있다는 점에서 남한과 큰 차이를 보인다.국어 교육
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • ◈ OHP
    어지 성장을 꾀하고 학습효과를 높이는 교육 방법을 통틀어 일컫는다. 2. 그림3. 언제 사용하면 좋은가?오늘날 우리 교육은 종래의 전통적인 교사중심, 교과서 설명위주의 주입식 수업 ... 을 스크랩하여 글짓기를 시킨다.? 영어: 금일 영자신문(예를 틀면 TIMES)에 나온 최신기사를 번역한다.4. 실질적이면서 구체적인 경험신문을 활용한 교육은 자주 해보았다. 고등학교 국어 ... 이 크고, 투사하는 동안 조작이 가능하고 추가하는 것이 가능하기 때문에 OHP는 매우 활용가치가 높다. 이것은 모든 교과에서 시각적인 자료를 제시하는데 사용되고 있다. 다음은 이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 교육과정변천(2009개정교육과정포함)
    . 국사를 교과목에 포함시킴. 일제 잔재 철폐 주력[예 : ‘수신’과를 폐지하고 ‘공민’과 신설. ‘국어’를 우리말과 글 중심의 ‘국어’로 바꿈. 일본 역사를 폐지하고 우리 역사교육 ... 가 분명하지 않은 국어, 사회, 과학,초등영어 교과에 적용되며, 능력 또는 흥미에 따라 기본과정과 심화과정으로 편성 됨.: 과목선택형 수준별 교육과정은 고등학교 2-3학년 전 교과 ... 별 교육과정과 관련된 조항을 삭제하고 “국어, 사회, 수학, 과학, 영어 교과에서는 수준별 수업을 권장 한다” 조항으로 대체 하였다.]□ 재량활동- ‘재량활동‘을 하나의 교육과정 영역
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17
  • [국문학개론] 팀기반학습(TBL)을 적용한 사미인곡 교육
    이 적용되고 있는 2013년 현재 고등학교 국어과 검정교과서는 ‘국어’가 16종, ‘문학Ⅰ’이 13종, ‘문학Ⅱ’가 13종 이 존재한다. 이 가운데 「사미인곡」을 많은 교과서 ... 팀기반학습(TBL)을 적용한「사미인곡(思美人曲)」 교육제1절 팀기반학습(TBL)Ⅰ. 팀기반학습의 개념과 의의팀기반학습(Team-Based Learning; TBL)이란 개별 학습 ... 기반학습을 적용한 「사미인곡(思美人曲)」 교육Ⅰ. 「사미인곡」 개관송강 정철의 「사미인곡」은 모두 63구(句)로 이루어진 가사 작품으로, 전체 내용은 서사(序詞), 본사(本詞: 春
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12
  • 청소년 사이버 문화
    orde규교과화가 궁극적으로 바람직하나 입시위주의 현 교육 풍토상 당분간 관련 교과목 내에서 교사의 지도능력으로 수행하면서 방과 후 교육이나 특별활동 시간을 적극적으로 활용하는 것 ... . 국어, 윤리, 영어, 기술, 미술 과목 등에서 각기 수업 중에 실시할 수 있는 미디어교육의 예를 들어보겠다. 국어과목에서는 채팅방에서의 인터넷 활용 언어에 대한 교육을 실시 ... 와의 관계 등에 대해서 공부한다.전 과목에 미디어교육을 적용하기 위해 관련과목 교사들에 대한 단기교사연수를 의무화하고 교육부에 의한 교과과정 개발에 각 과목별 구체적 방안 수립 및
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.03 | 수정일 2017.01.09
  • 국어교육(국어교육) 감상중심학습과 현시적학습, 국어교육(국어교육) 창의성계발학습과 총체적언어학습, 국어교육(국어교육) 독서토론학습, 국어교육(국어교육) 가치탐구학습, 국어교육 과정중심학습
    국어교육(국어교육) 감상중심학습과 현시적학습, 국어교육(국어교육) 창의성계발학습과 총체적언어학습, 국어교육(국어교육) 독서토론학습, 국어교육(국어교육) 가치탐구학습, 국어 ... 교육(국어교육) 과정중심학습 분석Ⅰ. 국어교육(국어교육) 감상중심학습1. 감상 중심 학습이란2. 감상 중심 학습의 단계1) 감상 중심 학습 단계2) 단계설명3. 감상 중심 학습 ... 적용1) 단계에 따른 교수?학습 과정2) 적용상의 유의점Ⅱ. 국어교육(국어교육) 현시적학습1. 현시적 학습이란2. 현시적 학습의 전개방법1) 안내 - 동기유발, 공부할 문제
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 종류, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 특성, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 장점, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 문제점, 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 관련 제언
    . 교과교육의 이론Ⅳ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 종류1. 영어과 교과교육실2. 과학과 교과교육실3. 사회과 교과교육실4. 예능과 교과교육실5. 국어교과교육실6. 수학 ... 과 교과교육실7. 컴퓨터과 교과교육실Ⅴ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 특성Ⅵ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 장점1. 국어 교과교육실2. 도덕 교과교육실3. 사회 교과교육실 ... 을 증대시킨다.Ⅵ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 장점1. 국어 교과교육실(가) 교과 교구와 자료를 효율적으로 활용함.(나) 교재 연구 시 교과교육실을 효과적으로 이용할 수 있
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 수행평가의 정의와 수행평가의 이론적 배경 및 국어과(국어교과) 수행평가, 수학과(수학교과) 수행평가, 도덕과(도덕교과) 수행평가, 음악과(음악교과) 수행평가, 체육과(체육교과) 수행평가 분석(수행평가, 평가)
    되는 평가2. 영역별 수행평가 내용 및 방법1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어지식6) 문학3. 수행평가 결과의 활용Ⅴ. 수학과(수학교과) 수행평가1. 수행 평가의 교육 ... 으로 자리 잡기 시작하였고, 중·고등학교로 확산되기 시작하였다.Ⅳ. 국어과(국어교과) 수행평가1. 국어과 수행평가의 방향제 7차 국어교육과정에서의 국어과 수행평가는 국어교육목표 ... 수행평가의 정의와 수행평가의 이론적 배경 및 국어과(국어교과) 수행평가, 수학과(수학교과) 수행평가, 도덕과(도덕교과) 수행평가, 음악과(음악교과) 수행평가, 체육과(체육교과
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.08
  • 방송언어
    Ⅰ. 서론우리는 과연 누구에게 국어를 가장 많이 교육 받을까? 어릴 적부터 한글을 가르쳐 주신 부모님? 아니면 학령기 때의 국어선생님들? 안타깝게도 둘 다 아니다. 우리는 TV ... 를 통해 가장 많은 국어 교육을 받는다. 아동들은 1세만 되어도 TV를 통해 쉽게 방송언어를 접할 수 있으며, 또 살아가면서 늘 접하고, 특히 노년기에는 TV가 삶의 일부분이 ... 기에 가장 많이 접하게 되고 자연스럽게 국어교육받게 된다. 한국방송진흥원에서 펴낸 『수용자 매체 이용행태 및 의식조사 연구(연구보고 99-11)』결과 여가 활용 방법으로 43.6
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 일제고사에 관한 레포트
    학문지초등학교 4~6학년 1학기 과정7.13-14교과별40분중학교3학년국어,사회,수학,과학,영어 설문지중학교 1~3학년 1학기 과정7.13-14교과별60분고등학교2학년국어,수학 ... 하고자 한다.2) 우리나라 초?중?고등학교 학생의 교과별 학업성취 변화추이를 파악함으로써 교육과정의 교육목표 도달정도와 함께 교육과정 개선을 위한 기초자료를 제공하고자 한다.3 ... 다. 학생들의 지적 호기심 자극과 창의력 신장이라는 목표는 ‘시험을 위한 교육’에서는 절대 실현될 수 없다.일찍이 교육과정 파행에 '모범'을 보여 교과부에서 우수교육청으로 칭찬받고 일제
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.20
  • 문학과 문화컨텐츠,공간 스토리텔링이란,공간 스토리텔링의 구조
    에 의해 『중학교 교과서 문학작품 뮤지컬로 즐기기 프로젝트』의 일환으로 창작되어 공연되었다. 한국교사연극협회는 1985년에 창단되어 연극의 예술 교육적 가치를 공유하고 이를 통해 학생 ... 들의 인성교육에도 힘쓰기 위한 목적으로 창단된 모임이다. 교과서에 실린 『원미동 사람들』의 「일용할 양식」부분을 뮤지컬화하면서 그들은 학생들이 공감하기 어려운 부분을 이해하기 쉽 ... ’ 등을 살펴보고,Ⅱ. 소설 『원미동 사람들』과 공간 스토리텔링1. 소설 『원미동 사람들』(1) 작가소개 : 양귀자(1955~ )양귀자 작가는 원광대학교 국어국문학과 출신
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.15
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2025년 08월 31일 일요일
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