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"중학교진로교육" 검색결과 601-620 / 30,603건

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    4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수
    이 자아실현을 하도록 도와주는 것이 학교상담의 목표라고 할 수 있다. 학교상담은 학생의 학업 발달과 진로 발달, 인성 및 정서적 측면을 고려한 독립적인 교육 프로그램, 학생 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 학습 문제2. 성격 문제3. 문제 행동4. 진로 문제5. 대인관계 문제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학교상담은 학교라는 공간적인 범위 내에서 학생을 대상 ... 으로 이루어지는 상담으로 장소, 대상을 기준으로 유형화한 상담이라고 볼 수 있다. 학교 중 초, 중, 고등학교에서 이루어지는 상담을 학교상담이라고하고 대학에서 이루어지는 상담은 대학상담
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16
  • 자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두 가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견을 기술하시오.
    겠다”는 식으로 자신에 대한 관심을 접어버리는 모습을 보이기도 한다. 또 다른 경우로, 학교 밖 청소년이나 학업 중단 청소년들 중에는 사회 규범이나 미래 계획에 무관심해진 채 현실을 방황 ... 을 확립하고 그것을 향해 꾸준히 노력해온 청소년들이 이에 해당한다. 이를테면 어릴 때부터 자신의 소질을 발견하고 여러 시행착오를 거쳐 고등학교 단계에서 이미 자기 진로를 명확히 ... 의 이론에 따르면, 청소년이 자신의 정체성을 찾아가는 과정에서 여러 선택지를 탐색하고 고민하는 경험(위기)을 했는지 여부와, 그 중 하나를 선택하여 헌신하고 책임지는 결정(수행
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.21
  • 17~18세의 학업중단청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 6개월간 실시하였다.
    의 문항에 제시된 청소년들의 경우 학교에서의 정규교육을 모두 마치지 않고 이탈한 청소년들을 이야기한 것이다. 그렇다면 학업중단청소년들이 학업을 중단한 이유는 무엇일까. 그 요인 ... 에 그렇게 큰 영향을 미치지 않는 것으로 밝혀졌다. 또한 학업중단청소년들이 학교에 재학 중인 청소년들보다 학업에 대한 낮은 의욕을 드러내기는 하지만 낮은 학업 의욕 또한 학업 ... 을 미쳤던 학교 요인과 단절될 경우 청소년들은 학교에서 느꼈던 스트레스가 사라진 덕분에 진로탐색, 사회성 발달 등 오히려 자기 자신에게 집중할 기회를 가지게 되었을 것이고 청소년
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31
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    생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을
    별 어떤 교육과정이 이루어지는지, 과외활동과 특별활동 등에 대한 안내, 진로, 직업, 취업 정보 제공, 학습전략, 장학금 안내, 부모교육 등을 안내하는 형태로 이루어질 수 있다.한편 ... 으로 이루어질 수 있다.3. 정치활동정치활동은 학생의 교육적 활동 또는 진로와 직업에 필요한 조력 활동 등을 포함하는 것으로 취업 및 진학지도 등 학생의 수준과 학생의 적성, 희망 ... 도록 한다.학교 상담은 주로 교사가 상담자의 역할을 하게 되며 모든 학생은 내담자가 된다. 또한 예방, 발달에 중점을 두고 이루어지는 교육활동의 일부이며 이러한 상담을 위해 교사는 대화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하시오
    시키는 악순환을 초래한다. 따라서 빈곤 가정 청소년이 학교에서 정상적인 교육을 받고 건강하게 성장하도록 돕는 것은 중요한 사회적 과제이다.이러한 문제를 해결하는 데 있어서 학교사회 ... 수 있는 여건이 부족한 경우가 많다. 예를 들어, 교육부 통계 자료에 따르면 국내 청소년 중 가구 소득 하위 20%에 속하는 가정에서 자라는 학생은 상위 20% 가정의 학생에 비해 ... 이나 전자기기를 구입·유지하기 어려워 온라인 학습 기회를 놓칠 수 있다. 실제로 국내 한 교육단체의 조사 결과에 따르면, 취약계층 청소년 중 약 25%가 집에서 온라인 학습 장비를 전혀
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.25
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    청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 ‘강점관점’을 적용한다면
    하도록 만들 수 있다. 2) 학교 밖 청소년에 대한 강점관점 적용 사례 학교 밖 청소년들이란 초, 중, 고 정규 교육과정을 다 마치기 전에 퇴학이나 자퇴, 유예 등을 통하여 학교 ... 생활을 정상적으로 하고 있지 못하는 상태에 있는 청소년들을 뜻한다고 할 수 있다. 이러한 학교 밖 청소년들의 경우 학교에서 제공하는 교육과정을 비롯하여 다양한 진로탐색 기회나 현장 ... 한 학교 밖 청소년들에 대하여 강점관점을 적용한 구체적인 사례는 다음과 같다. (1) 지역사회의 청소년 지원센터를 통한 진로탐색 학교 밖 청소년들의 경우 자신의 진로와 관련하여 학교
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    [논술][논설] 양성평등을 통한 바른 인성 함양 방안에 관해 논술하시오.
    아야 한다.셋째, 진로지도 면에서 남녀의 생물학적 차이를 문화적 차이로 직결시키지 말아야 한다. 학교 교육은 남녀 모두에게 잠재된 특성을 충분히 발휘하여 자유 의지로 삶을 계획 ... 어 주는 교육활동이 하루빨리 전개될 필요가 있다. 이에 이 글에서는 성 차별적 교육의 실태를 살피고 학교 교육을 통한 개선방안을 모색해 보겠다.Ⅱ. 성 차별적 교육의 실태첫째 ... , 학교와 공공기관에서 하는 교육을 보면 같은 자격임에도 불구하고 성별에 따라 교육내용 및 교육과정의 편성·운영을 달리할 뿐만 아니라, 그 결과를 평가할 때 다른 기준을 적용하는 경우
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.04
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    고등학교 자기개발계획서 작성 예시
    을 확실하게 잡아두어 공부할 것입니다.고등학교 졸업 후 성적에 맞는 사범대에 진학하여 중등 학생을 가르치는 중등교사가 되거나 교육과 관련 있는 직종에서 일하는 것이 제 꿈입니다.진로 ... 과 이를 통해 느꼈던 점에 관하여 작성한 후, 고등학교 입학 후 본인의 학습계획과 고등학교 졸업 후 진로 계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.[지원동기와 자기 주도적 학습 과정 ... ] 1제가 이 학교에 지원하게 된 계기는 다른 여러 학생처럼 마땅히 갈 곳이 없어서가 아니라 정말로 내가 원하는 학교 가고 싶은 학교이기 때문이다. 지금까지는 사교육에 의존하여 자기
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.03
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    청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시
    네트워크 구축 학교 생활 중에 긍정적인 또래 관계를 형성할 수 있도록 유도하는 것이 필요하며, 스스로 자신감을 키울 수 있는 활동에 참여하도록 격려할 필요가 있다. 또한, 또래 멘토링 ... 상황 2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론과 해결방안 3. 마샤의 정체성 상태 이론과 해결방안 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 청소년기는 인간의 일생 중에서 신체적, 정서적, 사회적 변화 ... 를 경험하게 하기도 하는데 그 중에 하나가 자아정체성과 관련한 혼란이라고 할 수 있다. 청소년들의 발달과정에서 흔하게 나타날 수 있는 자아정체성 혼란 문제는 성인으로 발달해가는 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    직업상담사 2급 실기 자료정리
    3) 내담자 자신의 기술과 유능성에 대한 자기평가 및 상담자의 평가정보□ 직업상담의 구조화된 면담법으로 생애진로사정의 구조 4가지1. 진로사정: 내담자의 직업경험, 교육, 훈련과정 ... 를 극복하기 위해 가지고 있는 대처자원이나 잠재력을 탐구한다.4. 요약: 내담자 스스로 자신에 대해 알게 된 내용을 요약해보며 자기인식을 증진한다.□ 생애진로사정의 구조 중 진로사정 ... 이나 수퍼의 진로발달 5단계를 쓰고 설명하시오.1. 성장기: 초기에는 욕구와 환상이 지배적이며 점차 흥미와 능력을 중요시 한다.2. 탐색기: 학교, 여가활동, 시간제 같은 일을 하
    시험자료 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23
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    우리나라의 가정, 학교, 사회환경에서 제공되고 있는 다양한 아동복지제도를 조사하여 기술하십시오.
    으로 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위해 다양한 아동복지제도를 마련하고 있으며, 이는 가정의 경제적·정서적 지원, 학교에서의 교육 및 보호 환경, 그리고 사회적 안전망 구축 ... 는다. 이는 부모의 일·가정 균형을 지원하며 아동의 안전한 돌봄 환경을 제공한다.2. 우리나라의 학교에서 제공되는 아동복지제도1) 무상급식 제도무상급식은 초·중·고등학교 학생 ... 들을 대상으로 학습, 문화, 정서, 복지 등의 서비스를 통합적으로 제공하는 사업이다. 학교교육복지사가 중심이 되어 아동의 교육 기회를 확대하고, 학교 부적응을 예방하며, 건강한 성장
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.13
  • 자유학기제 찬반양론 및 개선점
    1. 자유학기제란의 정의 및 현황자유학기제란 중학교 때 한 학기 동안 시험을 치르지 않고 170시간 이상 진로 탐색 시간을 갖는 제도를 말한다. 자유학기제를 통해 서열화 중심 ... 뒤 2016학년도부터 모든 중학교에서 실시되었다. 2018년 자유 학기를 두 학기까지 선택할 수 있도록 초·중등교육법 시행령이 개정되면서 자유 학년제(221시간)도 도입되었고, 대 ... 부분 학교가 중학교 1학년 때 자유 학기 또는 자유 학년제를 실시하고 있다. 2. 자유학기제의 특징 ① 자율적인 교과편성 및 운영 자유학기 시기의 교육과정은 크게 공통과정과 자율
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.12 | 수정일 2021.08.16
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    [진로교사공적조서][유공교원표창][진로진학우수분야] 진로상담교사 표창 상신용 공적조서 견본입니다.
    들이 희망하는 대학에 진학할 수 있도록 헌신적으로 지도했으며, 이를 통해 사교육비 절감과 공교육의 정상화에 크게 이바지함. 학교의 우수한 프로그램과 교사의 열정을 통해 학생 ... 들이 희망하는 대학에 진학할 수 있도록 헌신적으로 지도했으며, 이를 통해 사교육비 절감과 공교육의 정상화에 크게 이바지함. 학교의 우수한 프로그램과 교사의 열정을 통해 학생, 학부모 ... . 24.2016학년도 상담지도 우수교사 표창(OOO도교육감)OOOO. 12. 04.2020 우수사례 학교상담부문(장관표창)공적 내용○ 학생 맞춤형 진학지도 프로그램 운영 계획- 대입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.16
  • 고교학점제를 통한 대입제도의 개선
    고교학점제를 통한 대입제도의 개선한국교육개발원이 소개하는 고교학점제란 학생들이 진로에 따라 다양한 과목을 선택, 이수하고 누적학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 제도이 ... 다. 교육과정의 수평적 다양화를 통해 고교 서열화와 입시과열을 완화시키려는 것이 이 제도의 도입 취지이며 학생들이 본인의 흥미와 진로에 맞춰 대학생처럼 스스로 시간표를 구성해나가 학생 ... 게 될 것인지에 대한 의문점이 발생한다. 과거든, 현재든, 미래가 오든, 시대가 바뀌어도 학생들과 학부모, 또한 중 고등학교의 공통목표가 학교성적과 대입을 위함이란 것은 변함이 없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.03 | 수정일 2022.04.24
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    [운영계획서] 기초 학력 대상 프로그램 운영계획서입니다. 운영계획서 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 매우 좋습니다.
    하여 진로 탐색의 기회 부여사업 목표○ 학습 상담 및 코칭, 미술치료 등 맞춤형 교육을 통해 학생 지원○ 적성에 따른 진로 탐색의 기회 제공Ⅱ. 사업 추진 계획운영 기간 및 대상1. 운영 ... - 심리 검사지를 통하여 학생의 학습전략과 진로를 고민하는 시간 제공- 전문가에 의한 검사지 해석을 통하여 상세한 진로 탐색 기회 제공2. 미술치료- 1학기 6회(5월~7월 중)- 학습 ... 중)- 정서 순화와 대인 관계 향상의 기회 제공- 전문가와의 6회기 프로그램을 통하여 학교생활 전반에서 대인 관계 형성을 위한 전략과 심리상담Ⅲ. 예산 활용 계획구 분항목편성
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.13
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    Super의 진로발달단계에 대해 설명 후, 자신의 청소년기와 성인기에 진로발달단계가 어떻게, 어떠한 계기로 변화하였는지를
    생애 주기에서 자신의 진로에 대한 고민과 계속된 발전을 요구하는 시대로 변화하게 되었다. 이와 같은 환경에서 진로발달은 중요한 과업 중 하나로 여겨지고 있다.진로발달과 관련 ... 하여 다양한 연구가 이루어졌는데 진로발달을 진로에 관한 개인의 총체적 관점으로 보면서 개인의 진로 형성을 위해 교육적, 사회학적, 심리적 등 다양한 요인들을 동원하고 효율적인 발달을 이루 ... 다음 단계로 이행하기 위한 준비도의 개념으로 이해된다. 진로발달과 관련된 이론 중 대표적 학자는 Super가 있다. 그는 개인이 자신의 직업을 탐색 준비, 선택하며, 직업을 종사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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    에릭슨의 심리사회적 발달이론을 청소년 교육에 적용한 방안
    이론의 교육적 적용5. 교사 및 학교의 실천 전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육은 인간 발달에 깊이 관여하며, 심리적 성장과 자아 형성에 지대한 영향을 미친다. 특히 청소년 ... 의 학습 동기, 태도, 자율성 등에 큰 영향을 미치며, 교사는 이 과정에 심리적 지지자와 안내자로서 중요한 역할을 수행해야 한다.4. 발달이론의 교육적 적용1) 개별화된 진로탐색 ... 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 청소년 교육에 적용한 방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨 이론의 기본 개념2. 심리사회적 발달 8단계3. 청소년기의 주요 심리사회적 과업4. 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
  • 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오.
    진로교육 콘텐츠를 제공하는 프로그램을 시작하였다. 이처럼 학교 차원에서 학생들의 다양한 강점을 발현하고 강화하는 교육 환경을 조성하면, 학생들은 자신의 재능이 학교에서 가치 있 ... 은 자기효능감과 자존감을 높여 줄 뿐만 아니라 삶의 만족도를 향상시키고 미래의 진로 선택과 성취에도 긍정적인 기반이 된다. 특히 가정과 학교는 청소년들이 가장 오랜 시간을 보내며 영향 ... 교내 멘토링 프로그램이나 심화학습 기회를 제공하는 것도 강점관점의 실천이다. 실제로 교육부는 2023년에 다문화가정 청소년들의 이중언어 능력을 진로 개발에 살릴 수 있도록 멘토링
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09
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    각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고
    프로그램을 운영하게 되는 것이다. 중ㆍ고등학교 연령 청소년 2 교육 진로직업체험 ‘꿈 Job Go’ 진로직업체험을 통하여서 상담사라는 직업에 관한 이해를 높이며 경험을 할 수 있 ... 는 기회를 제공하고, 청소년이 자기 진로를 설계하며 준비하게 될 수 있게 지원을 한다. 초ㆍ중ㆍ고등학교 자녀를 둔 학부모 2 15-20명 센터 내 부모교육 자녀 성장발달단계에 따른 심리 ... 을 통하여 자기관리기술을 높인다. 초ㆍ중학교 청소년 10 10~15명 위기청소년 예방 솔리언 또래상담자 양성프로그램 또래상담 관련 교육을 받게 된 청소년 또래상담자로써 역할을 수행
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    [진로 활동][진로활동][세특][특기사항예시][수시][대입] 인문 및 자연 계열 진로활동 사례별 특기 사항 작성법 예제입니다. 사례가 풍부하여 작성하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
    진로활동 특기 사항 작성법 예시예문 1현장 체험 학습의 하나로 가게 된 대학 탐방에서 자기 진학 희망 학과인 에너지공학과가 유명한 대학을 신청하여 가게 되었다고 함. 학교와 학과 ... 티 과정으로 진로 탐색에 도움을 주는 활동에 참여함. 현재 고등학교 교사로 활동하는 강사를 선택하여 대화를 나누게 되었는데, 교사가 되기 위해서는 어떠한 과정을 거쳐야 하며 학생 ... 과 비교하면서 반성을 하는 기회로 삼음. 또한 수학교육과에서 배우는 과목들을 조사해보고 이를 고등학교 교과와 연결하여 연계성을 파악해보고 이를 마인드맵으로 제작함. 사범대와 교대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.07
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2025년 12월 08일 월요일
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