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"사회적유산전수기능" 검색결과 601-620 / 1,364건

  • Hutchins 와 Maritain 항존주의 사상
    으로 지도하며, 학생이 포함되어 있는 문명과 국가의 정신적 유산전수-인간 - 존재론적 의미, 본질적인 면에서의 인간성 강조. 기독교를 바탕으로 하여 진리를 아는 것을 사랑하고 선 ... 한다고 봄? 학교는 인간의 이성을 계발하기 위해 설립된 사회적 기관- 항존주의는 진보주의에 정면으로 도전하며 1930년대부터 형성.- 교육의 일차적인 목적은 이성을 계발하는 것이 ... 에 새것'으로 시대와 국민을 초월한 보편적 가치가 있는 것으로 보았다. 고전작품은 인류공동의 문화유산으로 후세에 길이 모범이 될 가치가 있으며, 이런 고전을 통해 지성을 계발
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.07
  • 교육철학 요약(교육의 역사와 철학의 탐구)
    의 전달 가능성, 문화의 재획득성, 가치 지향적인 존재제 2절 철학의 개념과 기능철학 - 고대엔 ‘지혜를 사랑하는 행위’라는 의미. 모든 학문이 철학에 포함현대엔 특정하고 고정 ... 의 유목적적 활동으로 이루어진 학습법올센의 지역사회학교이론 - 학교와 지역사회를 연결하기 위한 매개로, 지역사회의 문서, 시청각 보조자료, 전문가 초빙, 면담, 현장 탐방, 조사 ... 하며 1930년대 미국에 나타난 교육사조. 본질주의는 인류가 오랫동안 쌓아온 문화유산 중에서 정수, 핵심, 본질에 해당하는 것이 존재하며, 인류문화를 지속적으로 유지하기 위해 교육 혹은 학교
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.18
  • 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    실존주의 교육관------------------------------- 41. 실존주의 교육관의 개념2. 실존주의 교육의 비판제 3장 에릭슨의 심리사회적 성격발달이론제 1절 심리사회 ... 적 성격발달이론의 개념------------------ 5제 2절 심리사회적 성격발달의 단계--------------------- 61) 제 1단계: 신뢰감 vs 불신감 (출생~1 ... 을 전달하고 익히도록 하는 과정이다. 그리고 전달되는 지식이나 기술은 가치 있는 것이며, 가르치는 사람은 그것을 배우는 사람들에게 전수해 주어야 하고, 배우는 사람은 모든 내용
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.05
  • [교육][교육목적][교육목적 구분][교육목적 기능][교육목표][교육목적 자원]교육의 정의, 교육의 목적, 교육의 책무성, 교육목적의 분류, 교육목적의 구분, 교육목적 기능, 교육목적과 교육목표, 교육목적 자원 분석
    . 교육의 정의1. 교육의 기능적 정의교육을 무엇을 위한 수단으로 규정하는 입장이다.“교육은 국가?사회발전을 위한 수단이다.”2. 교육의 규범적 정의기능적 정의와는 상반되는 입장 ... 적 관점교육의 현실적 기능을 중시하여 어떤 목적을 달성하는데 긴요한 수단적 가치를 강조한다. 오늘날 경제개발과 기술발전과 함께 하는 사회발전 국가발전 등의 실리적인 면의 강조 ... 교육의 정의, 교육의 목적, 교육의 책무성, 교육목적의 분류, 교육목적의 구분, 교육목적의 기능, 교육목적과 교육목표, 교육목적의 자원 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육의 정의1. 교육
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23
  • 교육사회-갈등론
    교육현상과 갈등론적 설명칼마르크스의 계급갈등론 사회계급론과 사회변동론 의식과 이데올리기의 문제 네오마르크시즘의 비판적 기능칼마르크스의 계급갈등론 칼마르크스 ( karl Marx ... (Social class)’ 사회계급은 생산수단 ( 생산도구 , 기계설비 , 원료 ) 의 유무로 판단 - 자본가계급 ( 유산계급 , 부르주아 ,Capitalist class): 생산수단 ... 을 윤리로 부터 격리 가치중립을 주장함으로써 권력층의 지배에 필요한 수단으로 전락시킴 제한된 경험적 조사와 사회문제에 관심을 집중시킴 역사성과 총체성을 상실네오마르크시즘의 비판적기능
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27
  • 국어학개론(국어지식탐구) 정리
    있다. 둘째, 어떤 사회가 사용하는 언어는 그 자체가 문화유산이다.→ 언어는 기억의 축적, 경험의 축적 기능을 지닌다.언어는 새로운 문화를 창조하고 축적하는 수단으로 자신이 습득 ... 국어학개론1. 언어와 국어1. 말이란 무엇인가언어 : 인간이 가지고 있는 가장 대표적인 특징언어 없이는 사회생활을 유지할 수 없다.언어학자들은 ‘공기? 물’과 같다고 표현 ... 과의 의사전달의 기능 (본질적 기능)* 인간뿐만 아니라 동물들도 의사전달의 방법이 있지만 이것은 진정한 언어라 할 수 없다. 동물(벌)의 언어는 단순하고 본능적인 발작에 지나지 않
    시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.23 | 수정일 2014.02.17
  • 미술교사의 자질, 미술교사의 재교육, 미술교사의 실태, 미술교사의 수업 시 유의점, 미술교사의 수업 방향 분석(미술교사, 미술교사 자질, 미술교사 재교육, 미술교사 실태, 미술교사 수업시 유의점, 수업 방향)
    기능이나 교양적 지식을 전수하는 과정에만 머물 것이 아니라 미적 정서를 기르고 창조성을 계발하여 환경을 미화하고 개선해 나갈 수 있는 인간성을 기르는 것이다. 미술교육의 특성 ... 된다. 그것은 교육이 인간으로 하여금 문화유산의 상속자, 즉 그 유산을 소유하고 이해하고 향유할 수 있는 사람이 되도록 하는 일이라는 정의에 이미 함의되어 있다. 문화유산을 소유 ... 하다.다섯째 미술교사들은 알고 있다. 이제 미술교과서에 이러한 내용들이 서서히 들어가고 있으며, 학생들도 기능적 미술수업보다는 새로운 미술을 좋아한다. 그러나 미술교사들이 중등시절에 배워왔
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20
  • 사회문제의 접근방법(구조기능주의, 갈등주의, 상징적 상호작용주의 관점)
    사회문제의 접근방법(구조기능주의, 갈등주의, 상징적 상호작용주의 관점)목차* 사회문제의 접근방법Ⅰ. 구조기능주의 관점Ⅱ. 갈등주의 관점Ⅲ. 상징적 상호작용주의 관점* 참고문헌 ... :37). 이들 이론 중 사회병리학, 사회해체론, 일탈행위론은 사회학의 구조기능주의 관점, 마르크스주의 이론과 가치갈등론은 갈등주의 관점, 그리고 낙인이론은 상징적 상호작용주의 ... 다. 예를 들어,조선시대의 제사는 가부장주의 사회에 순기능적인 의례이지만 양성평등이강조되는 오늘날엔 역기능적으로 받아들여지는 것이다.대표적인 구조기능주의자인 파슨스(T. Parsons
    리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.04
  • 유네스코에 등록된 우리나라의 문화유산.
    지정한 유산을 말한다. 인류문명과 자연사에 있어 매우 중요한 자산인 세계유산은 전 인류가 공동으로 보존하고 이를 후손에게 전수해야 할 세계적으로 매우 중요한 가치를 가진 유산이 ... 에 완공된 짧은 역사의 유산이지만 동서양의 군사시설이론을 잘 배합시킨 독특한 성으로서 방어적 기능이 뛰어난 특징을 가지고 있다. 약 6km에 달하는 성벽 안에는 4개의 성문이 있 ... 을 대표하는 유산(Ⅳ) 가장 특징적인 사례의 건축양식으로서 중요한 문화적, 사회적, 예술적, 과학적, 기술적 혹은 산업의 발전을 대표하는 양식- 불국사 -불국사는 석굴암과 같
    리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.21
  • 학교교육과 교육과정
    의 약화로 형식적 교육으로서의 학교교육이 인류의 문화유산을 체계적으로 전달, 계승하는 중요한 기능과 역할을 담당둘째, 개인적인 성장과 사회발전에 크게 기여해왔고, 앞으로도 사회 ... ]: 의도육의 목적은 전인적인 인격체의 성장과정으로서 기능하는 내재적 목적이 보다 직접적임(이유: 사회적인 가치의 실현 역시 개인의 잠재력과 능력을 최대로 발휘해 주체의식과 자율성을 가진 ... 왜곡 교과서 내용이나 독도가 대한민국 영토임을 밝히고 있는 내용이 교과서에서 제대로 다루어지지 않고 있다ex2)학교교육이 사회기능이나 기능론적 입장에서만 해석되고 파악되도록 하
    리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.13
  • 교과중심 교육과정
    . 교과 중심 교육과정의 기본 입장- 교육이란 선세대의 문화유산이나 정보를 후세대에게 전달 : 어느 시대, 어느 사회, 어느 사람에게나 동일하게 추구해야 할 절대불변의 진리가 있음 ... 을 중심으로 조직. 예) 일반 사회과, 일반 과학, 일반 기술, 일반 수학, 건강과 보건, 언어 숙련 등으로 교육과정이 짜여진다.)㉣ 장점 : 교과목의 통합을 촉진시킨다.지식의 기능 ... 에서 정해진 목표에 도달하기 위해 미리 계획된 교육내용과 활동교과 과목의 모음(협의적), 학교 내외의 모든 경험(광의적)교과인류의 문화유산을 논리적, 체계적으로 조직한 것교사는 교과
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.07 | 수정일 2015.04.13
  • 본질주의, 향존주의, 재건주의 비교 분석
    적인 요소’ 및 ‘본질적인 요소’를 주장한다는 말에서 유래한다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵 적이고, 본질적이고, 영원하고, 보편적인 ... . 특히 개인의 경험을 초월하는 민족적 경험이나 사회유산은 반드시 계승되어야 한다. 왜냐하면, 그것은 인류가 다양한 시련과 경험을 통해 축적한 지혜의 정수이기 때문이다.4) 학교 ... 는 기본적 지식을 가르치는 데 전념해야 한다. 교육이란 학생들이 사회 구성원으로서의 역할을 수행할 수 있도록 준비시키기 위해 학생들에게 기본적인 기능과 교과를 가르치는 일이다. 이것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.24
  • 교육의 역사
    , 교육을 사회 문화적 기능의 측면에서 바라볼 때, 질서 체제의 현상적 유지, 문화유산의 계승 발전, 인간의 조화적 발전 조장, 사회 혁신의 기반 등으로 설명한다. 이것을 ‘위 ... 하고 교육의 진로를 모색하기 위해서는 인류의 삶의 자취 속에서 폭넓게 그 자원을 탐색할 필요가 있기 때문이다.흔히 교육 작용의 본질을 인간형성과 사회개조를 위한 과정이라고 한다. 즉 ... 에서 아래로’, ‘밖에서 안으로’, ‘안에서 밖으로’, ‘아래에서 위로’의 각각 네 방향이 변증법적으로 작용하면서 시대와 지역에 따라 기능의 차이는 있었지만, 결국 교육은 이와 같은 작용
    리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17
  • 아르토 잔혹연극정리
    사회에서 이념적인 부분에서 받아들여 이해하거나 기술적인 부분에서 소화하기에는 어려웠을 것이다. 왜냐하면 그의 이론이 서양 사회에 대한 반성의 의미에서 출발했다는 것은 명확하지 ... 의 기술로는 해결하기 어려웠다.이러한 이유는 아르토의 이론이 당대 사회에서 실현하기 어렵다는 결과를 가져온다. 사실 그의 이름과 이론이 거론되었던 것은 60년대 아방가르드 연극인 ... 사회와 격리된 정신병원이었다. 이에 대해 아르토는 말년에 쓴 편지들에서 분노하고 있다.“나에게는 살기 위해 시가 필요하다. 나는 그것을 내 자신의 주위에 두고 싶다. 그리고 나
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.24
  • 제10장 교육과정의 사회적 성격
    - 타일러(tyler)의 모형에 대한 비판과 잠재적 교육과정의 성격과 기능에 대한 탐구로부터 출발.- 애플 : 미국과 같은 선진산업사회에서 학교는 불평등한 경제구조와 관련되어 있는 특정 ... 사회학이 변방 주제였으나 오늘날에는 중심 주제로 정착.2. 사회화와 표준교육과정이론1) 사회기능- 교육의 기본적 기능 : 사회화(학교교육과정이 각 사회의 당대의 보편문화를 반영 ... 한 존재로 만드는 사회기능을 담당. 학교교육의 핵심은 도덕교육. 전문화된 교육이 증가할수록 사회전체의 동질성 유지를 위한 보편교육이 필수적임.- 드리븐 : 학교교육과정을 생각
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.14
  • 미래 학교사회의 변화를 예상해보고 교과학습의 효율성을 유지하면서 학생의 생활지도의 필요성에 부응할 수 있는 바람직한 교사상을 제시하시오
    가 수행하는 역할은 사회 발전과 국가 발전에 중대한 영향을 미친다. 교사는 인류가 축적해온 문화유산을 다음 세대에 전달하는 동시에 보다 나은 문화를 창조하고 미래를 건설하는 중요 ... 다른 직업도 인간을 대상으로 할 수도 있지만, 그들은 인간 그 자체를 대상으로 한다기 보다는 신체적인 혹은 정신적인 기능의 일부나 법률을 대상으로 삼는다. 그러나 교사는 인간 ... 의 부분적인 기능을 대상으로 하는 것이 아니라 전인(全人)으로서의 인간 자체를 대상으로 한다.둘째, 교사는 인간 중에서도 미성숙자, 즉 아직 성숙하지 못한 아동과 청소년을 대상으로 한다
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.23
  • 교육철학
    개념탐구의 중요성- 모든 교육적 판단과 행위의 기본규칙으로서의 기능- 기본규칙으로서의 기능이란 교육적인 것과 비교육적인 것을 구분지음- 교육을 통해서 성취하려는 목적과 달성하고자 하 ... 에 익숙해지는 것을 일컫음이 지식은 기술과 기능에 관한 것으로 반드시 언어로 표현되지 않을 수도 있다구성주의, 수행평가에 강조(→ 실생활에서 적용할 수 있는 지식을 강조)방법 ... 와 목적을 가지고 有→아동 그 자체 생활 속에서 목적 有발전적인 인격관의 수립- 교육의 목적은 아동의 복지에 있기 때문에 사회적으로 필요한 좋은 인격을 형성하는 일에 중점(사회성 강조
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01
  • 간호학특론4B)갈등론적측면에서의사와환자와의관계및간호사의역할사례중심논하시오0k
    . Darendorf), 밀즈(C. W. Mills), 코저(L. A. Coser) 등에 의해 이루어졌다.기능주의 이론에 대한 대안으로 발전 : 기능주의이론은 사회적 현실이 질서와 안정 유지 ... , 갈등과 투쟁이 상존하는 현장이라고 봄.-현대갈등주의 이론형성에 영향미친 학자: Marx, Simmel, Weber. K. Marx (1818~1883)는 사회에는 무산 계급과 유산 ... , 특권을 행사하고 시장경제를 수립한 결과 생겨나는 현상.기능적 갈등주의: 자원의 불평등한 분배에 대한 결과로서 사회체계의 통합과 발전에 역기능적인 현상을 나타내는 것.(4)사회문제
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.25
  • 교육과정의 이해 제3장 읽고 토론해봅시다.
    하다. 우리는 뒤늦게 그런 전차를 밟자는 말인가. 또한, 진보주의에서 아동 개개인의 경험을 중시하는 개인주의적 경향으로 말미암아 사회­문화적 전통의 전수와 같은 사회적 요구를 도외 ... 으로써 우리 교육은 문화적인 유산 속에 담겨 있는 비판적 사고 방식을 다음 세대로 전달해야 하는 것이다.정이권 : 나는 그렇게 생각하지 않는다. 비판적 사고력이나 문제 해결력은 전통 ... 가르쳐야 할 의미 있는 내용들을 잃고 있는 것이다. 나는 학생들에게 우리의 풍부한 문화 유산에 함께 동참하도록 권하고 싶다.여러분은 두 사람의 대화에 대해 어떻게 생각
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 체육과 교육과정
    된다.내용숙달 가치 정향은 교육내용 숙달, 지식의 습득과 통합을 기본 가정으로 문화적 유산을 다음 세대로 전수하는 역할을 한다. 이론 및 수행과제 숙달을 목표로 체육 내용으로는 초등 단계 ... . 사회적 책무성 가치 정향은 사회의 축소판으로 사회 참여시 필요한 기능, 협동심, 문제해결능력을 지도하고 훈련하는 것을 기본 가정으로 대인 관계와 사회에서의 집단 기능을 발달시키는데 ... 는 요인으로는 크게 3가지를 들 수 있는데 교과내용, 학습자, 사회에 따라 의사결정에 영향을 미친다. 이 3가지 요소가 미치는 중심 위치에 따라 체육과 교육과정 가치 정향의 특성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.19
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2025년 08월 13일 수요일
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