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"[국어교육] 외국어로서의 한국어교육과" 검색결과 601-620 / 2,040건

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    다문화간호,다문화사회 간호사, 다문화사회 보건
    출산 다국어 안내문 등을 숙지하고 배포해야 할 필요가 있다.2) 다문화 영역에서의 간호개입(1) 한국어 교육 지원? 사정? 한국어를 지속적으로 배우기 어려운 이유 : 임신과 출산 ... 으로 외부 활동이 자유롭지 못하거나 교육장소에 대한 접근성 낮음? 중재? 방문 도우미 활용 : ‘찾아가는 방문 서비스’ 제공? 호응? 한국생활 초기 최소 1년 동안 한국어 교육 ... 방식)? 사정? 자녀들의 복잡한 학교 과제를 도와주는 것이 쉽지 않으며 능숙한 한국어 구사하는 자녀와의 의사소통 문제 발생? 가족이 자녀교육시 결혼 이주 여성을 배제시키는 문제
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25
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    매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과
    외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유 ... 는 한국어 교재 등을 활용한 교육 방법이 주로 제공되면서 이들에 대한 효과적인 학습이 이루어지지 않았던 것이 현실이었다. 이에 따라, 과거 국립국어원에서 발행하였던 결혼 이주여성 ... 자들이다. 이들을 대상으로 국립국어원에서 제공하는 한국어 교재의 실생활 대화 단원에 대해 보충학습의 도구로서 VR 기술 활용 한국어 학습 어플리케이션을 제공하는 방식으로 어휘교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... 의 언어를 배우고 익힌다는 것은 결코 쉽지가 않다. 한국어 교육한국어를 모국어로 하는 한국인을 위한 교육이 아니라 한국어를 배우려고 하는 다른 언어를 사용하는 외국어권 학습자들이 주 ... 적으로 한국어교육 자체가 활성화 되어가고 있으며 한국어를 배우려고 하는 외국인 학습자들이 점차 늘어나고 있다.자신이 나고 자란 곳에서 자연적으로 습득한 모국어와 달리 다른 나라
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
  • 외국어로서의한국어표현교육
    외국어로서의 한국어표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론언어는 의사소통의 매개 수단이 무엇인가에 따라 음성 언어와 문자 언어로 나뉜다. 화자가 자신의 의사를 전달하기 ... 하기 위해서 대화 내용에 대한 상호 교류가 필요하다.한국어 구어의 특징한국어 교육은 그 동안 문어 위주로 개발되어 왔다. 구어에 대한 연구는 비교적 최근에 시작되었는데 2000년대 ... 표현교육론한재영(2005), 한국어 교수법, 태학사노대규(1996), 한국어의 입말과 글말, 국학자료원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징
    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과목명: 외국어로서의 한국어 교재론이름: ***아이디: **********과목: 외국어로서의 한국어 교재론과제 주제: 일반 ... 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오.1. 서론외국어를 배울 때 교수자의 설명에만 의지하는 것보다 교재 ... 적 능력을 높인다는 집필 방향도 밝혀놓았다.그리고 ‘세종’을 학습한 학습자들의 한국어 수준도 구체적으로 밝혀놓았는데, ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’ 1급 수준이라고 명시
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19
  • k-pop(케이팝) 가사에 나타난 코드스위칭 분석 (서울대 레포트)
    국어교육과 ***K-pop 가사에 나타난 코드스위칭K-Pop 가사의 특징적인 점 중 하나는 이중언어 공동체에서 나타날 수 있는 언어선택이 활발하게 이루어졌다는 점이다. 이러 ... 할 때 한국은 더 이상 단일언어 공동체가 아니다. 초등학교 교육과정에서부터의 영어교육을 통해 어느 정도 영어를 사용하는 데 친숙함을 느끼기 때문이다. 즉, 한국인은 한국어와 영어 구 ... 현상이 일어나는 데 영향을 미쳤을 것이라 생각된다. 그러나 온전히 한국어 가사로 된 K-pop 노래가 다수 존재하는 것을 보면 여전히 이중언어 화자의 정체성만으로는 왜 이런 현상
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.03 | 수정일 2021.05.04
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    영유아기가 언어발달의 민감기라는 발달이론을 근거로 영어조기교육열풍이 불고 있다. 영어교육을 초등학교 교육과정의 시기에 따라 3학년에 시작하는 것이 적절한지, 그에 앞서 언어발달의 결정적인 시기인 유아기에 사교육을 통해 조기교육을 시키는 것이 바람직한지를 찬반의 입장에서 서서 토론해 봅시다.
    외국어의 영역을 넘어 필수적인 의사소통 도구로 자리매김하게 만들었다. 특히 대한민국에서는 국제적 경쟁력 강화를 위한 전략의 일환으로 영어 교육의 중요성이 더욱 부각되고 있으며, 그 ... 적으로 언어를 습득할 수 있다고 주장한다. 이러한 이론적 배경은 조기 영어 교육의 열풍을 설명하는 중요한 근거가 된다. 실제로, 외국어 교육을 유아기에 시작한 아이들이 초등학교 이후 ... 에 유리한 조건이 마련되며, 이는 장기적인 언어 능력 향상으로 이어질 수 있다. 한국교육개발원의 2023년 연구에 따르면, 유아기에 외국어를 학습한 아이들은 초등학교 이후의 언어
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.02
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    음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오
    외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 음성상징어를 교육할 때 유의해야 할 점이 무엇인지 본인의 생각을 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음성상징어2. 음성상징어 교육 시 ... 를 서로 다른 표현으로 사용한다는 것을 이해하고 이를 서로 비교하여 교육할 수 있다.한편으로 한국어에는 의태어가 매우 발달하여 영어나 다른 언어에는 없는 표현을 하기도 한다. 영어 ... 유의할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 상징어가 풍부하게 발달된 언어로 온갖 소리와 모양 색채 등을 다양한 말로 표현할 수 있다. 이처럼 상징어는 일반 어휘가 가지지 않
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오
    하는 시대적 흐름을 반영한 것으로, 말하기 능력은 상대적으로 부차적인 것으로 취급되었다. 한국의 학교 현장을 예로 들면, 국어 교육은 작문과 독서 능력 강화에 중점을 두었고, 외국어 교육 ... 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋 ... 초기의 외국어 교육은 문법 번역식 교수법(grammar-translation method)에 근거하고 있었다. 이 교수법은 19세기 유럽에서 라틴어나 고전 그리스어 등을 교육할 때
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.19
  • 사전이 담고 있는 정보 분석과 제안 -국어사전, 영영사전, 독한사전, 한스사전을 실례로
    언어학개론언어사전에는 언어의 어떤 정보를 담아야 할 것인가를 실제 국어사전, 한영사전 등을 검토하면서 제안해 보십시오.글을 읽다가 모르는 단어가 나오면 사전을 찾아 그 뜻을 확인 ... 한다. 특히 외국어를 배우는 학습자가 모르는 어휘 뜻을 알기 위해 사전을 사용하며, 학자들 역시 학습자의 사전 사용은 필수적이라고 보고 있다. Summers(1988)는 외국어 ... 는 발음되지 않는다. 이는 굳이 참고서적을 뒤적이지 않고 학교 수업 시간에 배운 단어 가지고 그 예를 쉽게 찾을 수 있는데, 한국어에는 자음동화, 구개음화 같은 음운현상이 있는데, 이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.24
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    절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... 라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 강현화 외, 한국어교육학의 이해와 탐구, 한국문화사, 2017. - 김제열, 한국어 교사 교육을 위한 국어학 교수 요목, 연세대학교 ... . 절차 중심 교수요목의 개념 2. 절차 중심 교수요목의 특징 3. 한국어 교육 현장에 적용하는 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 교육과정과 교수요목은 혼동이 되기 쉬운 개념이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론이 름 :과제명 : 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교 육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 ... 의사소통능력향상 방안 연구] 논문 요약(2) 방송자막을 활용한 한국어 어휘교육수업 의견다. 결론※ 참고문헌가. 서론본 과제를 진행하기 위해서 반경희(충북대학교)님의 [방송 자막 ... 을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구] 논문을 선택하여 읽고 관련 내용을 요약하고, 그에 따른 이러한 방송 자막을 활용한 어휘교육한국어 언어 수업에 미치는 효과에 대해서
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.08.03
  • 세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 '세종 한국어'의 장단점을 제시한다.
    를 알리는 기관이다.한국어 교육을 좀 더 알차게 하기 위해서 문화체육관광부와 국립국어원에서는 세종학당의 표준 한국어 교육과정을 마련하여 이를 바탕으로 2011년부터 세종학당 표준 교재인 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.(세종학당 ... 를 위한 개방형 한국어 문화학교인 세종학당의 교육 여건에 맞추어 개발된 범용 교재라고 할 수 있다.세종 한국어 시리즈 중 세종한국어 1 교재를 통해 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. 서론교수요목 ... 은 사전적 의미로는 학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리(표준국어대사전)이라 한다. 즉 기본적인 강의 계획서이며, 교과 과정의 목록이라 생각하면 될 것이다. 교수요목 ... 한 수업 내용이 될 것이다. 이러한 기본적인 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가지 기관의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 살펴보자.Ⅱ
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25
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    외국어로서의한국어교육과정교재_현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.
    외국어로서의 한국어교육과정 교재현재 출판되어 이용 중인 한국어교재 중 하나를 선정하여 분석하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육의 목표(2) 재외동포용 ... 한국어 교재 분석(3) 재외동포용 한국어 교재의 개선방안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌1. 서론교재의 역할은 국어와 문어로 된 교육자료 제시 수단, 학습자 활동과 의사소통적 상호작용을 위한 도구 ... 를 습득하는데 기여할 수 있다. 그러면 재외동포 대상의 한국어 교재인 ‘한글학교 한국어’교재에 대한 분석을 다음과 같이 제시하고자 한다.2. 본론(1) 재외동포 대상 한국어 교육
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    연세대학교 편입학 국어국문학과 학업계획서
    로서의 한국어교육론, 국어통사론, 현대소설읽기 등의 수업을 수강하고 싶습니다. 저는 연세대학교 국어국문학과를 졸업한 후에 연세대학교에서 문학 석사, 박사를 받을 것입니다. 길고 쉽지 않 ... 였습니다.3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.저는 연세대학교 국어국문학과에 편입학한 후로 한국한문학작가론, 향가론입문, 국어사전편찬학, 외국어 ... 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.제가 연세대학교 국어국문학과에 들어가려는 이유는 이미 O학기를 다니고 있는 와중에 신입학보다 편입이 더 좋
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.11.17
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    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    ■과목명: 외국어로서의 한국어 능력평가론 ■과제주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제 ... 를 따서 TOPIK(Test of Proficiency in Korean)으로 불리기도 하는 한국어능력시험은 1997년부터 시행되어 현재 교육부 국립국제교육원에서 주관하고 있 ... 점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 제64회 한국어 능력평가 TOPIK I 듣기--- 15번 문제 2. 제64회 한국어 능력평가 TOPIK I 듣기--
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.01 | 수정일 2025.01.16
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    5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 있는 문항 등의 특징을 지니고 있습니다. 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋
    어휘교육론』. 해커스원격평생교육원.민병곤, 이성준. (2016). ‘학문 목적 한국어 말하기 평가 도구 개발의 쟁점과 과제’. 『국어교육연구』. Vol.38. pp.67-110 ... A+ [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 ... 을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.[외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
  • 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.
    [외국인을 위한 한국문화교육론]? 주제 : 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론1. 언어와 문화의 정의표준국어대사전 속 ... .2. 언어 학습에서 문화교육의 중요성최근 한국어 교육에서는 문화교육의 중요성이 강조되고 있다. 언어를 이해하기 위해서는 그 언어를 사용하는 사람들의 사고방식을 이해하고 그 사고방식 ... 은 학자들은 외국어 교육에서 문화 교육은 학습자가 문화 이식의 단계를 빠르게 통과하는 것을 도울 수 있다고 한다. 이 과정에서 외국어 학습자는 문화 충격을 경험하기도 하는데, 문화
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.03
  • 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 하십시오.
    요목과 교육목표를 파악하여 학습자들은 교재의 홍수 속에서도 자신의 목적에 부합한 교재를 선별해서 찾아내야 한다.무엇보다 강조할 점 은 한국어 교육은 일반 국어교육과 다르게 학습 ... 자의 대상이 다르다는 것을 잊지 말아야 한다. 완전히 낯선 새로운 외국어를 배우는 입장에서의 학습자들은 충분한 이해를 바탕으로 해야 하므로 일반적 과정의 특히 국어교육의 교수요목 ... 은 가지각색이며 학습연령층도 이전의 젊은 층에 국한된 것이 아니라 상당히 수요가 넓어지고 있다. 이들에게 적절한 교재의 선택은 성공적인 한국어교육을 위해 단순한 교수현장의 필수요소 중
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.02
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2025년 08월 29일 금요일
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