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"비교유아교육" 검색결과 581-600 / 35,431건

  • 프뢰벨과 몬테소리의 교육사상과 교육방법의 비교와 현대 유아교육에 주는 시사점00
    프뢰벨과 몬테소리의 교육사상과 교육방법의 비교와 현대 유아교육에 주는 시사점00Ⅰ. 서 론프뢰벨과 몬테소리의 교육사상은 유아교육에 있어서 지대한 영향을 미쳤다. 이들을 논하지 않 ... 으면 유아교육이 논의되지 않을 정도로 그만큼 유아교육전반에 미친 영향은 매우 크다. 그러므로 유아교육을 처음 받는 학생들은 두 유아교육학자의 교육방법과 유아교육관을 이해하여야 한다 ... . 유아의 권리나 의사를 존중해 주는 유아 중심적인 가치관이 형성되기 이전의 유아관은 유아를 축소된 성인으로 간주하였기 때문에 유아교육시킨다기 보다는 기존의 사회에 동화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.01
  • [유아교육철학및교육사2A]루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향
    유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치비교설명하고 현대유아교육에 미친영향00유아교육철학및교육사2A)루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명하시 ... 오.유아교육유아교육철학및교육사2AⅠ. 서 론아동은 자라는 동안 학업에 대한 부담이 없이 자유롭게 성장하고 자연과 친하여 성장할 수 있는 여건을 부모들이 만들어주어야 할 것이 ... 해 나가는 것을 중시했다.5. 발달단계에 따른 교육1) 유년기(1 - 5세): 신체교육① 신체적 단련을 위한 체육이 중요한 단계이다.② 이 시기에는 유아가 가지고 있는 신체적 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.13
  • 방통대과제 - 유아교육과정 : 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오.(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함)
    2.성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오.(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함)유아 교육 과정의 접근 ... 법-성숙주의, 행동주의, 구성주의 교육과정 접근법의 비교Ⅰ.서론인간의 행동이 유전에 의한 것인가, 환경에 의한 것인가. 먼저 인종 등의 육체적 특성이 아무리 환경이 바뀌어도 달라지 ... 를 들어 어릴 적부터 외국에서 자란 한국인과 한국에서 쭉 자라온 한국인은 많은 차이를 보인다.인간의 행동을 바라보는 관점은 유아 교육의 이론적 토대로 작용한다. 만약 인간의 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.03 | 수정일 2017.04.11
  • 2017년 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오.-2017학년도 1학기 유아교육과정 3공통 과제물 레포트 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법
    의 역할에 따라 비교하여 설명하시오(30점).목 차Ⅰ. 서 론 ? 유아교육과정 들어가기Ⅱ. 본 론1. 성숙주의 접근법1) 성숙주의 접근법의 개념과 특성2) 성숙주의 접근법의 목표3 ... , 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하고자 한다. 성숙주의 교육과정은 루소와 게젤로 대표되는 이론으로 유아의 발달 속도와 단계를 이해하고 유아를 중심으로 교육과정을 진행해 나가 ... 20172017학년도1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 유아교육과정학 번 :성 명 :연 락 처
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2022.03.26
  • 영아를 위한 교육화경과 유아를 위한 교육환경의 구성원리와 영역별 특성을 비교하여 설명하시오
    * 영아를 위한 교육 환경과 유아를 위한 교육 환경의 구성 원리와 영역별 특성을 비교하여 설명하시오.1. 교육환경의 중요성환경구성은 영유아가 다음과 같은 학습자가 될 수 있 ... 되어야 하며 반드시 구성되어야 할 영역이다.3. 유아를 위한 교육환경의 구성 원리와 영역별 특성유아의 성장ㆍ발달 원리에 입각하여 환경을 계획하고 충분하고 다양한 공간을 마련하여 자유 ... .2. 영아를 위한 교육환경의 구성 원리와 영역별 특성영아는 직접적인 체험, 시행착오, 반복과 모방을 통해 학습을 한다. 영아는 새로운 것에 대한 호기심이 많으므로 탐색의 욕구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.23
  • 한국과 세계 여러 나라의 유아 교육과정 / 초등교육과정 비교 연계 (이스라엘)
    교과목명 : 유아교육과정우리나라와 이스라엘의유아-초등 교육과정 비교Ⅰ.우리나라의 유-초 교육과정 비교교육과정유치원초등학교국어수학바,슬,즐,우내용체계내용 ?하위내용영역 (말하기 ... 하고 있다.< 유아-초등교사 양성과정 비교 >구분한국이스라엘교원자격제도자격증제도 실시자격증제도 실시교원양성기간유치원-3년초중등- 4년유초등- 3년중등 - 4년교원임용교원신분종신제전임제, 시간제임용주체국공립:교육감 ... )학년별 내용 (각 활동주제별 ‘성취기준’, ‘내용’ 제시)양성체제자격제도교육유아ㆍ3년제 전문대학, 4년제 대학 / 방송대학 / 전문대 및 4년제 대학 유사학과 / 보육교사 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.11
  • 고대, 중세, 근대와 관련된 교육자들과 그들의 사상적 배경에 대해 알아보고, 현대 사상과의 비교를 통해 영유아 프로그램의 발전과정을 논의해보자.
    < 영유아 프로그램 개발과 평가 >고대, 중세, 근대와 관련된 교육자들과 그들의 사상적 배경에 대해 알아보고, 현대 사상과의 비교를 통해 영유아 프로그램의 발전과정을 논의해보자. ... . 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아를 대상으로 하는 교육은 고대부터 현대에 이르기까지 인간을 하나의 인격체로 키워내는 과정의 시작점 ... , 근대와 관련된 교육자들과 그들의 사상적 배경에 대해 알아보고, 현대 사상과의 비교를 통해 영유아 프로그램의 발전과정을 논의해보도록 한다.Ⅱ. 본론1. 영유아 프로그램의 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10
  • (A+, 유아교육과정) 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 비교
    유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함): 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램I. 몬테소리 프로그램 ... 11. 이론적 배경12. 몬테소리의 유아관23. 발달 특징24. 몬테소리 교육의 목적 35. 몬테소리의 교육 이론 3II. 레지오 에밀리아 교육 프로그램4(1) 레지오 에밀리 ... ) Vygotsky의 사회 문화적 발달64) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달6(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할71) 교사의 역할72.) 페다고지스타(pedagogista
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.04.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델(몬테소리,레지오에밀리아, 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수학습모델의 교육적 활용방안을 논하시오.
    유아교수방법유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델(몬테소리,레지오에밀리아, 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수학습모델의 교육 ... 적 활용방안을 논하시오.Ⅰ. 서론최근 유아교육계에서는 바람직한 교수학습방법들에 많은 관심을 주고 있는 상황이다. 그중에서 대표적인 것이 몬테소리, 레지오에밀리아, 프로젝트접근법이 ... 의 수월성을 지지하고 있고, 유아 및 초등교육에서 통합적 교육과정에 대한 요구와 기대가 점점 높아지고 있으며, 프로젝트 접근법과 매우 유사한 것으로 알려진 이탈리아의 레지오 에밀리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.
    [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 성격이론1. 성격이론의 개념2. 성격이론 ... 의 유형1) 특질이론(1) 유형론(2) 특질론2) 과정이론(1) 정신분석이론(2) 신정신분석이론(3) 행동주의이론(4) 인본주의이론3) 생물학적 이론3. 성격이론 3가지 비교1 ... ) 프로이드의 성격이론2) 융의 성격이론3) 아들러의 성격이론4) 세 이론의 비교분석Ⅲ. 성격측정검사1. 성격측정검사의 개념1) 성격측정검사의 정의2) 성격측정검사의 필요성2. 성격측정
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.29 | 수정일 2016.10.16
  • [부모교육(유아교육)] 드라이커스의행동수정과 고든의 부모교육전략비교
    력이 큰 교사는 없다. 는 말로 단적으로 표현되고 있다. 부모의 역할은 인간의 여러 역할 중에서 가장 중요하다. 따라서 오늘날의 유아교육은 부모교육의 중요성을 강조하고 있다.또한 부모 ... 만은 아마록 하는 것에 목적이 있다고 하겠다.▶ 유아교육기관에서 부모를 참여시키는 목적- 자녀의 건전한 성장ㆍ발달을 돕는다.- 가정교육유아교육의 일관성을 유지한다.- 가정과 유아교육 ... 기관과의 상호신뢰를 도모한다.- 자녀지도에 필요한 정보를 유아교육기관과 부모와 상호교환 한다.- 부모에게 자녀교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨다.- 교사의 과중한 업무를 분담
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    | 논문 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.02
  • [유아교육]사상가비교
    Ⅰ. 서론1. 연구의 목적우리가 받고 있는 교육과 관련한 고대 사상가들에 대하여 보다 심층적이고 구체적으로 알아보고자 사상가들을 비교, 분석하였다.2. 연구 문제수업 시간에 배웠 ... 던 사상가들, 코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치의 생애와 활동, 그들의 사상에 관하여 알아보기로 한다.3. 연구 방법사상가들에 관련된 책과, 논문을 비교, 분석하여 연구 ... 로 아버지와 어머니, 누나들까지 잃게 되었고, 그 후 고아가 된 그는 삼촌의 도움을 받으며 16세 때에 프레라우에 있는 라틴어 학교에 입학하여 정규 교육을 받았다. 이 라틴어 학교
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    | 리포트 | 26페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점 비교교육현장에 적용가능한 것 선택 할인자료
    이 이루어져야 한다. 이에 본론에서는 유아수학교육 교수접근법의 다양한 종류와 내용, 이들이 갖는 장단점에 대해 비교하고 교육현장에서 적용하기에 적합하다 생각되는 접근법을 선정 ... 에서도 활용하기에 가장 적합한 수학교육 접근법이지 않을까 싶다. Ⅲ. 결 론 지금까지 유아 수학교육 교수접근법의 종류와 내용, 장단점 등을 비교하여 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절 ... Ⅰ. 서 론 인지적인 구성주의에서는 유아들이 다양한 감각과 조작적인 경험, 유아의 능동적인 탐색에 의하여 수학교육이 이루어진다고 보았으며, 사회적인 구성주의에서는 일상생활
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.12.20
  • [유아교육과정/3학년공통] 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(몬테소리프로그램과 레지오에밀리아교육프로그램)
    ?다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)주제 : 몬테소리 프로그램과 레지오에밀리아교육 프로그램 ... 적 시사점3. 몬테소리프로그램과 레지오 에밀리아교육 프로그램 비교1) 유아교육과정 부분의 비교2) 교사의 역할 비교Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리가 살고 있는 사회는 지식 ... 비교설명Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리프로그램1) 이론적 배경2) 교육목표3) 몬테소리 프로그램의 교육적 의미와 내용(1) 일상생활 교육(2) 감각 교육(3) 수 교육(4) 언어
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.19
  • [아동문학] 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명하세요
    [아동문학] 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 자기중심성2. 영유아의 도덕성 발달1) 도덕 이전 ... 의 욕구를 충족시켜 주는 유아들이 즐겨 읽는 책이다. 따라서 본론에서는 영유아의 자기중심성, 도덕성발달, 성역할 학습과 문화교육에 대해 비교 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 ... 단계2) 초월적 도덕 단계3) 자율 도덕 단계3. 영유아의 성역할 학습4. 영유아의 문화교육5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리는 삶의 여러 모습을 살펴보거나 삶으로 인한
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.11
  • 유아교육기관운영관리4공통) 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오.
    유아교육기관운영관리4공통)유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오.차 례1서론2유치원 평가제의 개념3 ... 어린이집 평가 인증제의 개념4유보 통합 논의 배경 및 전개5유보 통합의 문제점과 개선방안6향후 유보 통합시 평가의 방향7참고자료1. 서론교육의 질적 성장은 양적 성장과 더불어 유아 ... 의 긍정적 발달을 위해 꼭 이루어져야 하는 부분이다. 양질의 교육경험은 영유아의 언어적, 학문적, 사회적 측면에서의 긍정적 발달을 이끌고 그 효과가 장기적으로 지속되는 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.24 | 수정일 2015.10.09
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    유아교육기관운영관리4공통) 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오
    유아교육기관운영관리4공통) 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제를 비교하시고 향후 유보 통합시 평가는 어떠한 방향으로 이루어져야하는지 논하시오0k유아교육유아교육기관운영관리4 ... 영아 유아의 사회적 양육의 필요성이 급증하고 있다. 이에 따른 대안으로 유아원과 보육원에서의 유아교육의 역할이 더욱 중요시되고 있다.최근 유치원 교육의 성과 및 효과에 대한 관심 ... 과 기대가 더욱 고조되고 있는 시점에서 유아교육기관평가는 더욱 중요해지고 있다.유아들이 유치원에서 무엇을 배우며, 그 학습의 성과는 어느 정도이며 교사의 교육 활동은 유아의 성장
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.15
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    유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델(몬테소리, 레지오에밀리아, 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수학습모델
    유아교수방법유아교육 및 보육현장에서 실행되고 있는 교수학습모델(몬테소리, 레지오에밀리아, 프로젝트접근법)의 사례를 각 1가지씩 조사하여 비교 분석한 후 각 교수학습모델의 교육 ... 적 활용방안을 논하시오.Ⅰ. 서론1990년대 초기 몬테소리의 교구와 교육철학은 미국에 전파되어 유아교육에 상당한 영향을 미치며 확대되기 시작하였으나 1920년 이후에는 거의 찾아볼 ... 수 없게 되었다. 그 중요한 원인으로는 진보주의 교육운동의 영향으로 유아의 놀이, 창조성, 상상력 등이 강조되어 무엇보다 집단 활동과 사회화가 강조됨으로 인해 몬테소리 교육의 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 유아교육철학및교육사A 루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명
    루소와 페스탈로치를 비교 설명하고 현대의 유아교육에 미친 영향에 대해 설명{Ⅰ. 서론교육이 추구해야 할 이상적 인간상은 오랜 세월 동안 다양하게 제시되고 변화되어 왔다. 교육 ... 이 이상적인 인간을 양성하는데 모순과 문제점을 안고 있을 경우, 이를 개선하기 위한 노력은 불가피하게 된다. 이러한 경우 교육은 이전과는 다른 새로운 모습으로 나타나게 된다.유아교육 ... 의의가 있다. 즉 유아교육을 통하여 권면성, 개방성, 사회성, 용기, 인내심, 도덕심 등 독립된 인간으로서의 생활에 필요한 자질을 갖추는 기반을 다져야 한다.오늘날 유아교육은 선
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 배움사이버평생교육원-심리학-청소년이해론-청소년기의 자아중심성과 유아기의 자아중심성 비교
    해 가는지를 설명하고자 하는 것이 인지적 특성이며 이번 과제에서 유아기와 청소년기의 인지적 특성과 각 발달과정에서의 자아중심성 비교와 중요 특성을 알아 볼 것입니다.Ⅱ 본론유아기 ... Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아기의 인지적 특성, 자아중심성의 개념2. 청소년기의 인지적 특성과 자아중심성의 개념Ⅲ 참고자료Ⅰ 서론인지는 인간이 지식을 획득하는 과정과 지식을 활용 ... 와 청소년기의 인지적 특성과 각 발달단계에서의 자아중심성 비교를 위하여Piaget의 인지발달이론으로 대표적 특성 정리를 하겠습니다.Piaget에 의하면, 인간의 전 생애를 걸쳐 일어나
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.13
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2025년 10월 23일 목요일
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