"교육평가A형"의 검색결과 입니다.

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"교육평가A형" 검색결과 581-600 / 75,486건

고등교육 개혁방안 평가연구 (A Study on the Evaluation of Education Reform in Higher Education)

한국교육행정학회 서정화, 노종희, 정영수, 김은산

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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과학영재교육센터 평가 기준 개발 (Standards for Evaluation of a Center for Scientifically Gifted Education)

한국영재학회 최돈형, 강완, 손연아, 전영석

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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수업에서의 창의성 교육 평가를 위한 탐색적 연구 (A Method of Evaluation of Creativity Education in the Classroom)

한국창의력교육학회 김진숙, 김승보, 성은현

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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영유아 안전교육 A+ 레포트 , 영유아 놀이터 안전시설 점검 및 평가

영유아 놀이터 안전시설 점검 및 평가 레포트과목명 : 영유아 안전관리1. 놀이터 정보 및 환경전북 군산시 계산로 71 쌍용예가 아파트 내의 키즈센터(어린이집) 앞에 위치한 어린이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.26

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교육대학원 평가체제의 발전 방향 탐색 (A Study on the Problems and Improvements for the Evaluation System of the Graduate School of Education)

한국교육정치학회 전상훈, 이경호

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.06.14

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[유아교육학과] 2014년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(레지오에밀리아 유아교육, 누리과정 평가)

Ⅰ. 서 론 1920년대 초기에 게젤(A. Gesell)은 유아의 학습 행동에 대하여 연구를 함으로써 유아의 두뇌는 6세 전에 거의 성숙단계에 이르며, 정신기능·성격 ... 형성 등도 6세 이후의 성숙기에서보다 이 유아기에 급속도로 이루어진다는 점을 들어 유아교육의 중요성을 시사하였다. 유아교육을 위해서 소아과 의학·정신위생·지능개발 ... 등이 활발히 연구되어 있으며, 몬테소리(M. Montessori), 피아제(J. Piaget)의 이론이 많이 적용되고 있다. 유아교육은 만 2세부터 초등학교 3학년 정도의 어린이

방송통신대 | 10페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.03.13

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[교육행정및교육경영](A+평가)교육조직론에 대하여

교육조직론 - 교육행정 조직의 개념과 모형여섯 가지 행정조직원리들은 교육을 조금 더 효율적이고 생산적으로 수행하기 위한 기초가 되는 개념들이다. 여섯 가지 항목들은 법이나 규칙 ... 속에서 만들어진 원리들이기 때문에, 실제 교육행정에 적용시킨다면 교육적인 과업을 능률적이고 효과적으로 수행할 수 있게 된다.첫째, ‘계층의 원리’는 일정한 기준에 따라 구성원 ... 들을 계층화 시키는 것이다. 우리나라의 경우 가장 상층부에 교육부가 존재하고 각 시도교육청, 교장 등의 순서에 따라 하부로 내려감을 볼 수 있다. 구성원 모두가 동등한 권리를 갖

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03

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2013년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(평가의목적과의의)

를 교사들이 직접 제작하는 등 유아교육프로그램의 계획, 실행, 그리고 평가 활동들을 동시에 수행하고 있다. 초 ․ 중등학교의 경우, 전문평가자가 교육과정을 평가하고, 교사 ... 가 교육과정을 운영하는 분화된 교육과정 운영체제에 이어서 교사와 평가자 간에 유의미한 정보교류가 불가능하다면, 유치원은 교육과정과 평가가 함께 이루어지는 교육체제를 가지고 있다. 이러 ... 한 유아교육에서 유아의 발달이 균형적으로 이루어졌는지, 또 교육과정을 수행하는 방법 및 수준이 유아에게 적절한지 그 효율성을 알아보기 위하여 평가는 반드시 필요한 교육의 과정이다. 본고에서는 유아교육에서의 평가의 목적과 의의와 관련하여 자세히 살펴보도록 하겠다.- 중략 -

방송통신대 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.14

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교원교육 평가인정체제 개발에 관한 연구 (A Study on Development of Accreditation System for Teacher Education)

한국교원교육학회 이화국

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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[유아교육평가 A형]레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오

[방통대 유아교육과 4학년 유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램 ... 은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육평가의 개념1) 유아교육평가의 정의2) 유아교육평가의 목적3) 유아교육평가의 의의2. 레지오 ... 에밀리아 교사의 역할2) 유아교육 누리과정(1) 누리과정의 개념(2) 누리과정의 배경(3) 누리과정의 내용 및 방법(4) 누리과정아 교사의 역할3. 레지오 에밀리아와 누리과정 평가

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16

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창의성 교육 평가 모델 개발의 필요성 (Development of a Model for the Assessment of Creativity in the Classroom)

한국창의력교육학회 성은현, 이정규, Young Suk Hwang

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오

[유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠 ... 프로그램의 발전과정3) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램의교육내용2. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가1) 프로젝트 평가2) 발현적 교육과정 평가3) 기록 평가3. 누리과정 ... 의 이해1) 누리과정의 도입배경2) 누리과정의 구성3) 누리과정의 목적과 목표4. 누리과정에서의 평가5. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교1

방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.29

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대학종합평가에 나타난 교육평가요소의 타당성 검토 (A Critical Study on the Validity of “Educational Evaluation” in the Comprehensive Evaluation of the Universities in Korea)

한국교육원리학회 최성욱

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

1. 서론하이스코프 프로그램은 성인이 아동과 청소년을 보호하고 교육하기 위해 추구하는 일련의 지도 원리와 실재가 포함된 영유아, 아동, 청소년을 위한 교육 프로그램이다. ‘개방 ... 으로 실시되고 있으며, 미국뿐만 아니라 전 세계적으로 도시와 농촌지역에서 성공적으로 시행되고 있는 프로그램이다.하이스코프 모델은 1960년데 인지 지향적 교육과정 ... Program)’으로 명명하였다. 1970년 와이카드는 하이스코프 교육재단을 설립하고 그 이후 현재까지 하이스코프 교육재단은 음률, 동작, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발을 지속

방송통신대 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10

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[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점

에서 적용 운영되고 있다.피아제의 발달 이론에 기초하여 하이스코프 교육과정은 유아가 자신의 활동을 계획하고 수행하고 평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것을 강조한다. 교사는 흥미 ... 1. 서론하이스코프(High/Scope) 교육과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델로, 1960년대 와이카드 등을 중심으로 Perry 유아원 프로그램을 위해 개발 ... 되었다. 현재까지 하이스코프 교육연구재단은 음악, 율동, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발을 계속해 오고 있으며, 1998년에는 영국, 멕시코, 싱가포르, 네덜란드 등 세계 각국

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10

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[유아교육평가 / A형] 유아의 다양한 행동들을 유아교육현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여

2017학년도 ( 1 )학기 과제물(유아교육평가)o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 유아의 다양한 행동들을 유아교육현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰 ... 된 두 유아의 문제 행동에 대해 보고자가 알아보기 위함이며, 또래와 자유놀이시간에서 아동을 관찰평가 하였다.이번 관찰을 통하여 해당 유아에게 필요한 교육 방향 및 부모 요청 ... 교육 목표를 설정할 수 있다.유아의 발달 정도를 파악하고자 하는 방법 중 유아의 사회적 기술을 선정하였다. 바람직한 대인 관계를 발달시키기 위해서는 사회적 기술 습득이 우선시 되

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.08

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특수교육학개론44A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k

특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k유아교육 특수아교육4A형정신지체(지적장애), 학습장애의 개념 ... , 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).Ⅰ. 서 론사람의 경우 똑같은 능력을 지닌 사람의 경우 사회가 제대로 유지되지 않기 때문에 사람 ... 되도록 인간이 태어나도록 해놓았다고 볼 수 있다. 따라서 장애를 가진 특수아동도 정상인과 같이 균등하게 교육을 받을 권리를 타고 났다고 볼 수 있다. 교육의 궁극적인 목적은 모든

방송통신대 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.09.15 | 수정일 2019.10.02

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오목 차 ... 체2. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리1) 발도르프 프로그램의 교육목표2) 발도르프 프로그램의 교육원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정1) 발도르프 프로그램의 교수-학습 방법 ... (1) 교수-학습 방법(2) 교육내용2) 발도르프 프로그램의 교육과정(1) 연간 리듬(2) 한 주 리듬(3) 하루 리듬3) 발도르프 프로그램의 환경구성4. 발도르프 프로그램을 한국

방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.01

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[유아교육학과] 2016년 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간시험과제물 A형(하이스코프 프로그램)

성을 강조한다. 여기서의 상호작용은 듀이 이론의 영향을 받은 것이며, 개인과 사회적 집단간의 상호작용, 경험과 교육내용간의 상호작용, 교육기관과 가정 또는 지역사회와의 공간 ... 하여 발달단계에 맞는 교육경험을 제공해야 함을 강조한다. 하이스코프 모형과 그 교육과정은 교육 이론 중에서 가장 많이 연구된 모형 중의 하나이다. 연구들은 하이스코프 모형이 아동 ... 주도의 학습 활동을 이용하는 것에 대해 타당성을 제공해 준다. 연구들은 하이스코프 교육과정이 아이들에게 장기간 지속적인 이득을 제공한다는 것을 주장한다. 왜냐하면 이 교육과정은 아이

방송통신대 | 9페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.22

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교육과정과 평가 레포트 A+

사람은 태어나면서부터 무의식적이든 의식적이든 교육을 받게 된다. 눈으로 보는 것들, 귀로 듣는 것들, 온몸의 세포로 인해 느끼게 되는 것들을 마음으로 느끼고 머리로 생각하고 기억 ... 하기 때문이다. 여러 감각들로 교육을 받고, 교육을 받은 것을 기반으로 생각하고 행동하므로 사람에게 있어서 교육은 매우 중요하다고 볼 수 있다.따라서 좀 더 올바른 교육을 하기 ... 위하여 교육과정을 설정할 필요가 있다. 여기서 교육과정이란 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성, 조직한 계획을 말한다. 교육목표는 그 시대의 사회

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.22

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