"훔볼트 대학"의 검색결과 입니다.

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프라이슐레 지리교육 20세기 사학사 세종대 과학사 국가주의 교육 기출문제 대국굴기 독일 대학 역할 이념 독일 9박10일 일정 멘델스존 ppt

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"훔볼트 대학" 검색결과 41-60 / 288건

칼 하인리히 마르크스의 생애

에서 고등학교를 졸업한 후 1835년 마르크스는 본대학에 입학해 법학을 공부합니다. 아들이 변호사가 되기를 바란 아버지의 바람과 다르게, 마르크스는 문학과 철학에 심취하게 됩니다 ... 훔볼트 대학교로 전학합니다. 베를린에서 마르크스는 헤겔에게서 철학적 혁명의 방안을 찾고자하는 바우어 등의 청년헤겔학파와 교제하였습니다. 청년헤겔학파는 헤겔 사상의 기본 틀을 수용 ... 적 탄압을 가했습니다. 이에 따라 마르크스의 활동도 제약됩니다. 그 후 마르크스는 아버지의 바람과는 달리 예나 대학에서 철학박사학위를 받습니다.졸업 후 마르크스는 무직생활을 합니다

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.25

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자본주의의 역사 (위르겐 코카) 서평입니다.

는 뮌스터, 하버드에서 강의를 했으며 프린스턴, 예루살렘, 스탠퍼드 그리고파리에서 초빙교수였다. 위르겐 코카 교수는 독일 베를린-브란덴부르크 학술원의 종신 회원이자, 훔볼트대학 국제연구 ... 는 1960년부터 비엔나, 베를린 그리고 미국 노쓰 캐롤라이나에서 역사학, 정치학, 사회학과 철학을 공부했다. 1968년 그는 자유베를린대학에서 박사학위를 받았다. 그리고 그

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.10 | 수정일 2023.09.30

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멘델스존 ppt

마다 열렸다 . 하이네 , 헤겔 , 훔볼트 , 야코프 , 그림 등 당시 독일에서 가장 훌륭한 작가 , 시인 , 철학자들이 그의 연주를 직접감상하기도 했다 . 10 살 때부터는 작곡에 손 ... 년에는 아리프찌히 대학으로부터 명예박사학위를 수여받은 후 그는 더욱 유명해져 슈만 , 바그너 등과 교류를 하게 된다 . 또한 그 해에 프랑스 개혁과 목사 딸인 세실 샤를로드 소피

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.08

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20세기 사학사 - 1장을 읽고

었다고 볼 수 있다.3. 랑케(Leopold von Ranke 1795~1886) 의 등장1) 랑케의 등장1810년에 베를린 대학을 창설했던 빌헬름 폰 훔볼트(Wilhelm von ... 가 되어 독일의 여러 대학에서 역사학이란 새로운 분과가 등장했다. 이 시기의 역사는 여전히 박학다식한 측면을 강조했지만 편협한 호고주의에서 해방시켰다. 하지만 문학적 특성에 대한 의식 ... Humboldt)는 포괄적인 지적, 심미적 교육을 제공하려는 목적에서 ‘김나지움’과 같은 대학을 개혁하고자 하였다. 유식하고도 헌신적인 시민들로 구성된 사회의 기초를 수립하려는 것

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.01

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계몽사상과 자연주의 교육

(Halle)대학의 설립1803 『프로이센 법전』-교육의 공영화 본격적 천명.1808 훔볼트의 개혁1810 중등교원시험 도입1812 『대학입학시험법』 제정복선제 정착1919년 단선형 ... 『취학1694 할레(Halle)대학의 설립1803 『프로이센 법전』1808 훔볼트의 개혁복선제 정착1919년 단선형 통일학교 등장1763 『일반지방학사통칙』 - 5~14세 모든 아동 ... 과 과학정신/학문의 자유/강의, 세미나/실과학교)1808 훔볼트의 개혁-초등학교는 페스탈로치주의, 중등교육은 신인문주의 정신, 대학은 고독과 자유에 기초한 철학적·학구적 대학의 이념

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.02

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괴테의 젊은 베르테르의 슬픔

편력은 창작의 밑거름이 된다.16살이 되던 해에 라이프치히대학 법학과에 입학하지만 문학과 미술에 더 흥미를 가졌다. 이 시기에 그는 베리쉬, 외저 등의 예술가들과 교제를 통해 문학 ... 슈트라스부르크 대학에서 체류하던 중 눈병 치료차 그곳에 온 헤르더를 알게 되어 문학과 언어에 많은 영향을 받았다. 이 때 괴테는 종래의 로코코 취미의 문학관에서 벗어나 셰익스피어 ... 고, 다음날에는 훔볼트에게 최후의 편지를 쓴다. 그리고 3월 22일 11시 30분에 독일이 낳은 대문호는 조용히 눈을 감는다.2. 소설의 줄거리1771년 5월 초순 베르테르는 베

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.11

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[독일 역사] 베스트팔렌조약 이후 2차대전 전까지 독일의 성장 분석

하는 현재 대학을 설립했다. 프로이센이 나폴레옹에게 막대한 금액의 전쟁배상금을 지불하는 상황에서 베를린 훔볼트 대학이 탄생했다. 국왕은 자신의 마지막 재산까지 내놓았고 호화로운 궁전 ... 자 현대 대학과 과학기술의 발명이 시작된 나라다. 또 하나 세계대전의 발원지로 그들은 전 세계에 상처를 입혔고, 자신 스스로에게도 상처를 입혔다. 이 모든 것은 오래된 분열의 역사 ... 을 대학 부지로 내놓았다. 이와 동시에 그는 대학의 요구를 들어준다. 그것은 국가가 교육과 과학 연구 활동에 물질적 지원을 해주고, 교육과 학술활동에는 간섭하지 말라는 것이었다. 국가가 보장한 충분한 자유는 훌륭한 독일출신의 과학자를 양성해 냈다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.16 | 수정일 2019.06.11

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바른 어문생활에 대해

다듬기4) 생활어휘의 오류Ⅲ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론요즘 국어능력인증시험에 대한 중요성이 제기되고 있다. 일부 특목고·자사고나 대학에서도 국어능력인증시험 점수를 입학 성적에 반영 ... 했다.④ X대학은 Y대학에(을) 4:3으로 이겼습니다.①②는 인용격 조사, ③은 유정물의 여격 조사에, ④는 동사 ‘이기다/지다’가 지배하는 조사에 문제가 있는 것이다.(2) 활용 ... 를 가동2) 수식어와 피수식어의 호응* 예문 6① 나는 훔볼트의 언어는 유한한 수단을 무한하게 부려 쓰는 것이라는 언어관에 공감하게 되었다.② 나는, 언어는 유한한 수단을 무한하게 부려

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.12.27

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국가주의 교육의 발달 - 피히테의 교육사상, 슐라이에르마허의 교육사상, 오웬의 교육사상

에 할레대학에서 신학과 철학을 가르치던 중 1806년에 할레시가 프랑스군에 침략 당하자 베를린으로 갔다. 그는 그곳에서 피히테, 훔볼트 등과 함께 베를린 대학의 창설에 힘썼다. 베를린 ... 었다.1) 피히테(J. G. Fichte, 1762-1814)의 교육사상피히테는 수공업자의 아들로 태어나 어릴 때부터 가난과 싸우면서 성장하였다. 그는 1780딘 예나 대학에 입학 ... 하여 신학과 철학을 공부하였다. 그는 대학을 졸업한 후 스위스의 쮜리히로 가 가정교사로 지냈다. 그는 이 기간 중 두 번이나 페스탈로치를 방문하여 그의 교육법을 연구하였다.그

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08

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교육철학및교육사 기말고사 예상문제

한 것들이다.베를린 대학은 대학교육의 새로운 개념을 구현할 새로운 사례를 창출하는 데에 목적이 있었다. 그 주된 강조점은 가르치고 시험 보는 것이 아닌 학문 연구에 있었다.훔볼트 ... 는 오히려 국가는 대학은 그 고유의 기능을 수행할 때 국가의 목적에 이바지할 수 있다는 믿음을 가져야 한다고 말하면서 대학의 완전한 자유를 보장할 것을 주장하였다.8. 고구려, 백제 ... , 신라의 교육고구려 : 태학은 오늘날의 국립대학에 해당하는 것으로, 역사적 기록에 등장하는 우리나라의 첫 교육기관이다. 태학에서 가르친 유학은 후대 유학자들이 정치적 이데올로기

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.06

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국가주의와 교육

와 유사한 교육 구조를 가지고 있으나, 대학 교육부터는 매우 복잡한 교육 구조를 갖는다. 학생 중 17%가 사립학교에 다니지만 공립학교와 사립학교간의 구조적인 차이는 없다. 6세 ... 통제의 원칙이 법적으로 규정1803프로이센 법전교육과 종교의 분리를 천명, '학교와 대학은 국가기관'임이 천명:'국가교육 체제' 운동은 법규적인 면에서 완성1806쉬베른 교육법안독일 ... 국민에게 고함(피히테)교육개조론: 민족공동체의식의 계발, 도덕적 심정의 계발, 독일 전체의 유기체 형성의 강화1808훔볼트:'국민학교 제도를 창설전국의 초등학교들을 감독하는 국가

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.28 | 수정일 2016.07.21

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교육철학 및 교육사 (2)

했다. p.289대학의 기능과 사명에 대한 훔볼트의 신념은 다음과 같은 그의 말 속에 잘 드러나 있다. “국가는 국가 자체의 이익에 직접 관련되는 어떤 것도 대학에 기대해서는 안 된다 ... 한다. p.286그는 진보적 교육사상가인 피히테와 슐라이어막허의 도움을 받아, 종전의 대학과는 전혀 다른 새로운 개념의 베를린 대학을 창성하고 초대 총장으로 피히테를 임명

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.14

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멘델스존

, 훔볼트, 야코프, 그림 등 당시 독일에서 가장 훌륭한 작가, 시인, 철학자들이 그의 연주를 직접감상하기도 했다. 10살 때부터는 작곡에 손을 대기 시작했다.멘델스존은 어릴 때 ... 한다. 이어 뒤셀도르프의 음악 감독으로 3년간 계약을 맺고, 오라토리오 를 작곡하였다.1833년에는 아리프찌히 대학으로부터 명예박사학위를 수여받은 후 그는 더욱 유명해져 슈만

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.25

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베른하르트 슐링크에 대하여

되었고, 이후 본, 프랑크푸르트 대학을거쳐 현재는 베를린 훔볼트 대학 법대 교수로 재직 중이다.뉴욕 예시바 대학 객원교수를 역임했으며 현재 노르트라인-베스트팔렌 주 헌법 재판소 재판관도 겸임

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.07

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독일과한국의교육

세기와 20세기 중반에 독일 대학들을 규정한 교육이념은 1810년에 설립한 베를린대학에서 빌헬름 폰 훔볼트(Wilhelm vov Humboldt)가 구현하고자 했던 것이 ... 었다. 훔볼트적 이념의 대학은 비교적 소수의 대학생들에게 인정받았다. 그것은 대학은 연구를 위한 연구가 행해지며 학생들이 근본적으로 장래의 직업을 염두 하여 두고 교육되지 않는 순수한 학문의 다. ... 분위기 때문일 것이며 그러한 이유 때문에 한국의 학생들은 모두다 대학을 가야만 한다는 강한 압박감을 가지고 교육을 받는 것이다. 이렇게 대학을 가기 위해 교육 정책가들에 의해 설정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.02

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베를린 도시조사보고서 [세계의 도시와 문화]

...............7~91. 과제를 작성하기에 앞서고등학교 시절 단지 좋은 대학을 가기 위한 수단으로 공부를 하면서 “지식이라는 것이 과연 무엇일까. 내가 이걸 왜 배워야 ... 다. 이 거리에는 현대식 호텔과 백화점, 그리고 베를린 궁(옛 황태자 궁), 공주 궁, 오페라 하우스, 국립도서관, 빌헬름 황제 궁, 훔볼트대학교를 비롯한 역사적인 건물들이 줄지어 있 ... 터덴린덴가로 양쪽에는 베를린대학교(훔볼트대학교)·베를린국립극장·과학아카데미 등이 줄을 잇는다. 그러나 운터덴린덴에는 예전의 모습이 없고, 오늘날 동베를린의 중심은 프리드리히가로

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.30

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괴테의 파우스트

의 밑거름이 된다.16살이 되던 해에 라이프치히대학 법학과에 입학하지만 문학과 미술에 더 흥미를 가졌다. 이 시기에 그는 베리쉬, 외저 등의 예술가들과 교제를 통해 문학과 미술 ... 대학에서 체류하던 중 눈병 치료차 그곳에 온 헤르더를 알게 되어 문학과 언어에 많은 영향을 받았다. 이 때 괴테는 종래의 로코코 취미의 문학관에서 벗어나 셰익스피어의 위대 ... 는 마지막 일기를 쓰고, 다음날에는 훔볼트에게 최후의 편지를 쓴다. 그리고 3월 22일 11시 30분에 독일이 낳은 대문호는 조용히 눈을 감는다.2. 파우스트의 구성과 내용괴테

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.06

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프로이센학파 VS 아날학파역사학

다. 베를린 대학(현 훔볼트 대학)에서 최초의 근대적 역사학과가 등장한 것에서 잘 드러난다. 이전까지 역사학은 객관성의 강조보다는 역사학과 성격이 다른 학문인 정치학이나 윤리학 등의 영향 ... 로부터 시작된다.랑케는 베를린 대학에서 'semiar'를 통해 전문적인 역사가를 양성해 역사를 단일 학문으로 성립시켰다. 그의 역사관은 낭만주의 사상을 바탕으로 ‘역사는 신의 발자취이 ... 은 나폴레옹과의 전쟁에 패배해 독일 내에 패배주의가 팽배한 가운데, 피히테가 베를린 대학에서 ‘독일국민에게 고함’이란 강연을 통해 국민정신의 진작과 애국주의를 강조했다. 이 강연은 곧

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12

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서양교육사-근대공교육제도와 사상가

의 자유 도입-대학 혁신 운동의 결과- 근대철학과 과학, 강독→강의, 논변→세미나-실과학교의 등장1803, 프로이센 법전- 중등학교와 대학이 국가기관1808, 훔볼트의 개혁-대학 ... , 콩도르세②독일- 의무교육이 시행되면서, 피히테, 훔볼트③미국- 프랑스 자유사상가들의 영향→19c 중엽 보통선거 실시, 호레이스 만, 버나드(3)등장배경 ... 교육시행령, 세계 최초의 초등교육령1795, 일반지방법 -학교에 대한 국가통제, 학교를 국가기관으로 선언(2)중등교육과 대학의 공영화1694, 할레대학의 설립과 교육의 변화-학문

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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랑케(Ranke) 역사학의 현재 - Leopold von Ranke의 생애와 역사의식을 중심으로

’ 고부응,「근대 대학의 형성: 칸트의 이성의 대학에서 훔볼트의 학문의 자유 대학으로」,『비평과이론』, Vol.17 No.2, 2012, 26쪽고 선언하며 교육과 학문 연구 쇄신 ... 을 받았던 유년 시절을 거쳐 1814년 라이프치히 대학에 들어가 신학과 고전문학을 전공하며 투키디데스, 리비우스, 디오니시우스와 같은 고대사가들의 작품에 관심을 가졌다. 이처럼 지역 ... 적 측면과 더불어 개신교적 가치관, 그가 대학시절에 공부한 내용들을 통해 사학자로서의 랑케의 발자취를 걷게 하는데 어느 정도 영향을 미쳤음을 생각해 볼 수 있다.대학을 졸업한 후

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18

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