"한국어교안작성"의 검색결과 입니다.

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한국어교육실습 한국어수업지도안 한국어 초급 교안 한국어 어휘 교안 한국어 교안 초급문법교안

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"한국어교안작성" 검색결과 41-60 / 355건

한국어 교육 교안작성법

교안작성법Parksseam교안의 필요성효율적이고 효과적인 수업 지도방법 및 지도 시간을 설계 수업 질 향상교안의 목적학습에 대한 계획을 세운다. 학습 목표를 명확히 한다. 가르칠 ... 것을 가르치고, 배울 것을 배우게 한다. 교재 분석을 통한 수업자료 개발 전 수업에 대한 확인과 다음 수업의 안내교안 작성 시 고려해야 할 사항수업의 목표를 명확히 할 것 활동 ... 을 설계 관련된 자료 점검 학습자 변인 고려 - 학습 동기, 연령, 모국어, 심리적 배경, 지적 언어적 능력 교실 환경과 여건교안의 구성요소목표 : 예상되는 학습목표달성 결과에 대한

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오

외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, '도입-제시-연습-활용-마무리'의 단계로 쓰시오.)외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 ... 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, '도입-제시-연습-활용-마무리'의 단계로 쓰시오.)단원명이유 설명하기.차시1차시학습목표어떤 일이 발생한 이유, 원인, 근거를 설명할 수 있 ... , 시간15분칠판에 판서를 하며 예시 작성연습학습목표에 대한 연습을 통한 내재화- 학습자가 제시한 원인, 근거, 이유에 따른 결과를 학습자가 연습할 수 있도록 한다.‘감기에 걸려서

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.03.31

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초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성

외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . '니까/으니까'와 '아/어서'2. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 다양한 연결어미를 가지고 있다. 그렇다면 연결어미 ... 을 띤다. 그렇기 때문에 외국인인 학습자가 그를 객관적으로 체계화하기에는 많은 어려움이 있을 수밖에 없다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 초급 학습자를 대상으로 하는 문법 교안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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한국어교육실습 교안작성

교 안 작 성대 상 자 : 한국어 중급 학습자 / 유학생 / 다국적학습자시 간 : 1 시간 (50분)강의내용 : 문법 ‘-만으로는’에 대해 설명하고 이해시킨다.문법‘ ... 었어요. / 밥이 맛이 없었어요.요즘 집에서 한국어를 몇 시간 공부하는지의 여부를 물으면서 ‘-만으로는’을 자연스럽게 도입한다.T : 여러분, 한국어를 집에서 보통 몇 시간 공부 ... 해요?Ss : 1시간/2시간/3시간/공부 안 해요.T : OO 씨는 몇 시간 공부해요?S : 1시간 정도 공부해요.T : 1시간 공부해서 한국어 실력이 느는 것 같아요?S : 별로

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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한국어교육실습 교안작성

않다 ’ 는 의미의 표현 . ‘- 만으로는 ’ 은 명사 뒤에 옴 . 오늘의 문법 복합조사1. 한국의 문화에 대한 정보는 책 부족하다 . 2. 한국어를 잘 한다는 것은 말하기 부족 ... 하다 . 3. 애인을 사귀는 것은 혼자 사랑하는 것 부족하다 . 4. 한국어를 잘하려면 수업 부족하다 . 5. 사람은 뒷모습 여자인지 남자인지 알 수 없다 . 만으로는 만으로는 만

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07

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초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이저을 설명하는 교안을 작성

4. 외국어로서의 한국어문법교육론주제 : 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 논해 보고자 한다. 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 가운데 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점에 대해서 설명해 보고, 그를 효과적으로 교육하기 위한 수업 지도안을 작성 ... . 본론1. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점2. 수업 지도안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 이유 또는 원인을 나타내는 문법 항목들은 다음과 같다. ‘-아/어서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성

외국어로서의 한국어문법교육론초급 한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오[특이사항]1. 수업단계에 맞추어 활동 ... . 수업 지도안은 형식을 갖춰서 작성. 수업시간은 50분 기준. 단계별 수업시간 표기"제목 : 초급 한국어 교육 문법항목 교안 작성구분작성 내용비고배정시간도입◎ 개요: 문법 수업인 만큼 ... 과 수업방법을 자세히 기술(도입-제시-연습-활용-정리 순으로 교안 작성)2. 학습자는 초급학습자로 상정하고 지도안 작성 (교사발화, 학습자발화 작성시 배운 어휘와 문법을 사용)3

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.04 | 수정일 2019.09.16

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외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을을 작성해보시오.

외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 ... 학습안(교안)을 작성해보시오.단원명오늘의 날씨는 어떤가요.차시1차시학습목표날씨 표현을 알아보자.학습내용문법한국어 날씨 표현기능/과제하기준비물교사ppt 자료, 칠판학습자필기도구단계 ... 을 할 수 있음을 확인한다.- 학생들이 다양한 날씨 표현을 모국어로 제시하면, 교수자는 그에 맞는 한국어 표현을 가르친다.- 학생들과의 의사소통을 통해 나온 날씨 표현을 칠판에 판서

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.03.31

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성

1. 대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 발음교육 교안 작성 과정2. /ㅎ/의 음운현상3. 중국인 학습자를 대상으로 한 /ㅎ/ 발음 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습에 있어서 발음 교육은 가장 기본 ... 과 관련된 교육에 대해 논해 보고자 한다. 발음교육 교안을 작성하는 과정에 대해 살펴보고, /ㅎ/ 발음에 대한 교육을 중국인 학습자를 대상으로 하여 수행할 때의 교안을 작성해 볼 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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외국어로서의 한국어문법교육론 ) 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까으니까'와 '아어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.

외국어로서의 한국어문법교육론외국어로서의 한국어문법교육론초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.목차1. 교육 ... '의 문법적 차이(4) '니까/으니까'와 '아/어서'의 화용론적 차이5. 시간배분6. 출처 및 참고문헌1. 교육대상한국어를 처음 배우는 초급 학습자2. 교육목적초급 한국어교육에서 문법

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.09.14

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한국어문법교육론 ) 초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까 / 으니까'와 '아 / 어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.

한국어문법교육론한국어문법교육론초급 한국어교육에서 문법항목 연결어미 중 '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.1. 도입에서는 목표 문법의 도입만 해당 ... 을 이해하는 것과도 동일하다.이러한 맥락에서 한국어를 공부하는 이들에게 한국어의 연결어미를 제대로 설명할 필요가 있다. 특히 한국어에는 비슷한 의미를 가지고 있지만 다른 맥락으로 사용 ... 되는 연결어미가 많기 때문에 이를 잘 설명할 필요가 있다. 그 중에서도 일상생활에서 많이 사용되는 니까/이니까와 아/어서의 차이를 설명하는 것은 인과관계에 대한 한국어의 사용을 이해

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.21 | 수정일 2019.09.16

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성27

대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 는 본 과제를 통해 음운현상에 대한 교안을 작성해 보고자 한다. 한국어 음운현상 중 하나를 선택하여 그의 내용을 설명한 뒤, 학습자에게 그를 어떻게 교육할 것인지에 대한 교안을 작성 ... 에게 보내는 것을 과제로 부과한다.Ⅲ. 결론지금까지 본론의 내용을 통해 /ㅎ/ 비음화에 대해 알아보고 관련 교안을 작성해 보았다.서론에서 언급한 바와 같이 한국어는 다양한 음운 현상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.

과제물 주제 : 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.과목명 : 대조언어학Ⅰ.서론한국어 ... ’를 이룰 때 [치]로 발음)[가상의 교안 예시]교원 정보성명김 대 훈--수업 환경국가일본학당가상 교실수강생 수10명강의시간45분교안 정보과(단원)구개음화영역발음하기학습목표구개음화 ... 발음을 이해하고 발음한다학습자료가상의 교재, 가상의 PPT 화면 자료.구분작성 내용배정시간도입◎개요: 간단한 인사를 나누면서 오늘 배울 주제를 도입한다.질문을 통해 학생들이 오늘

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.

주 제 : 초급한국어 교육에서 문법항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’으 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오.과목명 :아이디 :이 름 :한국어는 교착의 성질이 강한 ... 는 빈도도 높다. 초급학습자가 두 연결어미의 특성과 차이를 정확히 이해하고 사용할 수 있는 효과적인 지도방법에 대한 교안을 작성해 보려한다.단계교수·학습 내용시간도입☞ 배울 내용 ... 언어로서 조사와 어미를 이용하여 다양한 표현을 만들어 낸다. 그 중에서도 한국어의 연결어미는 그 수가 많고 하나의 연결어미에 다양한 의미와 용법이 속해 있어서 외국인 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.25

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[교수첨삭포함] 초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오

초급 한국어 교육에서 문법 항목 연결어미 중 ‘니까/으니까’와 ‘아/어서’ 차이점을 설명하는 교안을 작성하시오외국어로서의 한국어문법 교육론Ⅰ.본문-교안작성학습목표문법내용도입제시 ... 관계 연결어미 ‘–아서/-어서’ 교안국립 국어원 묻고 답하기 : 어미 ‘-아서’와 ‘-니까’의 차이매튜의 한국어 연습 블로그 : ~어/아서 vs. ~으니까교수 첨삭교안을 작성 ... 진행의 단계에 맞게 구성하셔야 합니다. 수업에서 사용하실 예문을 모두 교안에 나타내야 합니다. 교안을 표를 이용하여 작성하시면 보다 정리하시기 편하실 것 같습니다

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.13

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[ 외국어로서의한국어발음교육론 ] 한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.

한 국가의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -외국어로서의한국어발음교육론한 국가 ... 의 학습자들의 발음 오류를 찾아서 정리하고 이를 효과적으로 교육 시킬 방안을 교안으로 작성하시오.목차1)발음 오류2)교안- 참고 문헌 -- 1)발음 오류외국인을 대상으로 한국어의 교육 ... 으로 오인하여 발음하는 오류이다. 한국어에서 쓰이는 예사소리의 경우 말 첫머리에서 유성음으로 발음이 되지만, 울림소리 사이에서는 유성음으로 발음된다. 이로 인하여 네팔인들이 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의한국어어휘교육론 ) 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.

외국어로서의 한국어어휘교육론관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 나타나 있어야 합니다.1. 주제 : 외국어로서의 한국어어휘교육론 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명 ... , 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.2. 목차.1) 서론.2) 본론.a) 한국어어휘교육론의 외국어로서 교안 작성이 필요한 배경.b) 속담의 선정과 교육의 제시, 설명

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.14 | 수정일 2019.11.25

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[ 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오 ]

한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오1) 음절의 끝소리 규칙2) 음절의 끝소리 규칙 교육 ... 교안한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오1) 음절의 끝소리 규칙2) 음절의 끝소리 규칙 교육 ... 교안1) 음절의 끝소리 규칙한국어는 음절과 음절의 경계에서 다양한 음운 변동이 일어난다. 자음과 모음의 발음만으로는 단어의 정확한 발음으로 이어지지 않는다. 이러한 음운 현상

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의 한국어표현교육론 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안 작성

언어 기능쓰기/말하기학습 대상초급/외국인 유학생학습 목표☞ 도종환 시인의 작품 ‘흔들리며 피는 꽃’을 듣고 정확히 받아 쓸 수 있다.☞ 자신이 생각하는 ‘꽃’의 또 다른 의미에 대해 말할 수 있다.학습 자료PPT그림 자료, 지도안, 컴퓨터, 녹음파일단계(분)수업내용도입..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.14 | 수정일 2013.11.09

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A+ 한국어 교육 교안작성(문법-연습지 포함) 13p -아,어요(-해요)

한국어수업 교안작성-형용사의 현재 시제 활용형-‘-아/어요(-해요)’외국어로서의 한국어학과2000000000 홍길동참고문헌한국어 쉽게 가르치기. 오승은. 2000. 한글파크(랭 ... 기지플러스)들어가며한국어 초보에게 가장 신기하게 느껴지는 것은 바로 존대어다. 특유의 ‘조사’는 어느 정도 단어의 의미를 알게 되어 가는 동안 주위 사람들의 대화를 유심히 들으며 ... 에서 서 중요한 문제는 바로 서술어의 동사형과 형용사형의 구분이다. 실제 한국어 기초를 문법 등 체계적으로 익히지 못한 외국인들의 입장에서는 서술어로서의 동사와 형용사를 구분하는데 많

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.23 | 수정일 2016.07.11

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