"프랑크프루트학파"의 검색결과 입니다.

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"프랑크프루트학파" 검색결과 41-60 / 72건

[사회이론]현실세계와 사회이론의 분석-요약 자료

이데올로기를 뒷받침 하는 통제 수단인가??이데올로기는 대중들의 계급의식을 가지지 못하게 하며 계급연대감의 발전도 저해한다.프랑크프루트학파의 저작?프랑크프루트학파는 자본주의 발전의 문화 ... 적 함의, 즉 대중사회에 축약되어 있는 함의를 연구한 학파이다. 이 학파는 자본주의 근저에 있는 이데올로기적 차원을 벗겨내는 데 관심을 가지고 있었다.?프랑크프루트학파와 대중사회이론 ... [현실세계와 사회이론] 분석제2장 대중사회이론프랑크푸르트학파의 이론?사회이론은 왜 사회가 잘못 되었는지 사회가 얼마나 올바르게 운영되었는지를 제시하는 적극적 수단이어야 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.01

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비판적 교육철학

을 고수하고 있다.개 관?비판 이론 = 현대 사회에 대한 비판 이론?특징 : 현대사회를 비판하되 그 책임을 개인에게 돌리지 않고 사회 또는 그 체제에 돌린다.?프랑크프루트 학파 ... 의 관계, 미학의 중심성, 프로이드의 영향, 사회적 사태의 설명, 언어에 대한 관심1) 복수이론 : 단일화된 비판 이론은 없다- 프랑크프루트 학파의 학자들간에는 접근 방법과 관심사 ... 와 과학의 구조적 분석과 극복을 꾀하는 비판 이론에 방향을 맞추지 않으면 안 됨을 강조?비판 이론의 주도 이념이 표현하는 목적 설정에 적극적으로 참여하는 교육 과학?프랑크푸르트 학파

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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[대중문화]대중문화의 패러다임

. 프랑크프루트 학파와 대중문화프랑크푸르트 학파는 대중 사회론, 마라크스주의 등에 친근감과 거리감을 동시에 지니고 있는 학문 분야이다. 프랑크프루트 학파는 1923년에 설립된 프랑크 ... 프루트대학 사회과학 연구소를 중심으로 활약한 이들의 집합적인 사상적 일파를 가리킨다. 이들은 어느 한 사람이 중심이 되는 체제를 지양하고 집단적으로 강단 사회학에 대한 점검과 경제 ... 위주의 접근으로 그 모습을 달리 해 가는 마르크스주의에 대한 점검에 몰두 하였다. 그들은 좌우익의 교조주의에 대항하였으며 그래서 흔히 이 학파의 이론을 ‘비판이론’이라고 부른다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.19 | 수정일 2017.07.25

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매스미디어와 대중문화

에 문화산업의 폐단을 분석한 프랑크프루트Frankfurt 학파의 이론에서○ 공공영역의 변천에 따른 매체의 발달 분석? 공공영역: 일반적인 관심사가 논의되고 여론이 형성되는 공론의 장 ... 사회의 발달 관계 분석? 사회학의 창시자들은 미디어의 역할에 무관심? 프랑크프루트 학파와 하버마스의 태도는 미디어에 대해 부정적이라 평함- 매스미디어가 비판적 사고를 마비시키는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.12.22 | 수정일 2023.11.23

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대중음악산업

적 삶의 양식(Total way of life)’으로 정의되고 있다. 이러한 문화의 산업적 측면을 다루는 ‘문화산업’이란 용어는 독일 프랑크프루트학파의 아도르노(Adorno T

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| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.21

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마르쿠제 일차원적인간

이 들어서 마르쿠제에 대해서 찾아보고 조사해보았는데 마르쿠제는 프랑크프루트 학파로 하이데거, 프로이드, 헤겔, 마르크스주의 등으로부터 지적인 자양분을 공급받은 사상가이다. 그는 그

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.03

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허버트 마르쿠제의 비판이론

한 위력을 발휘하는 테크놀로지에 의하여 소외된 개인의 위치를 살펴보겠다. 마지막으로는 마르쿠제의 비판이론이 갖는 문제점을 논의하고자 한다.Ⅱ. 프랑크프루트학파와 비판이론1. 프랑크프르크 ... (Theodor Adorno), 마르쿠제(Hebert Marcuse), 그리고 하버마스(Jurgen Habermas) 등에 의해서 구성된 프랑크푸르트학파의 ‘비판이론’이다. 그러나 비판이론 ... 학파1923년 프랑크푸르트 대학에 설립됐던 사회과학 연구소와 관련된 독일의 지식인들을 일컫는 말이다. 이들은 대부분 유태인이었으며 진보적인 성향을 가지고 있었기 때문에 히틀러

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| 리포트 | 18페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.11.03 | 수정일 2014.08.09

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교육철학 현대교육사상정리, 실존주의,비판적교육이론

키, 몰렌하우어 등은 정신과학적 교육학의 큰 업적을 인정하고는 있었지만, 프랑크프루트 학파의 비판이론을 접하게 되면서부터 전후 자본주의 복구과정에 나타난 5-60년대 사회상황의 비

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.18

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신행정학자 프레드릭슨에 관한 연구 (고객중심 행정학의 창시자)

의 관점은 현상학적 비판이론을 통해 신행정학을 고찰하려는 것이다. 현상학적 비판이론의 근원은 독일의 Harbermas를 축으로 하는 프랑크프루트 학파에서 발생되어 사회적 냉전기라고 생각

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| 리포트 | 17페이지 | 1,800원 | 등록일 2007.12.21

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네오마르크시즘과 유로코뮤니즘

한 한 해였다.1931년 이래 독일에서 본격적 활동을 벌여온 프랑크 푸르트 학파가 1932년~1933년 간에 나치스의 탄압을 피해 미국으로 건너갔다.Horkheimer, Adorno ... 라고 주장하고 있다.비공산권의 네오마르크시즘의 주류를 이루는 프랑크푸르트 학파는 호르크하이머에 의해대표되는데, 이 학파의 비판이론의 핵심은 오늘날 관리사회라고 일컬어지는 고도 산업 ... 에 존재해 있는 소수민족이나 빈민을 유일한 반체제 세력이 될것으로 기대한다.그의 발상과 혁명관은 고전적인 궁핍혁명관이다.프롬은 프랑크푸르트 학파 출신이다. 사회비판이론을 통해 미국

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.14

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[민족통일론] 신좌익 운동

는 호르크하이머, 아도르노, 하버마스, 프롬 등 과함께 프랑크프루트 학파의 멤버였다. 프랑크프루트 학파란 마르크스주의적 지식인들, 특히 인간주의적 계보에 속해 있던 일군의 사회학 내지 ... 고도로 발달한 자본주의 사회를 비판하고 그것의 변혁을 주장한 한편 소비에트 공산주의 사회도 역시 비판한다.마르쿠제뿐만 아니라 프랑크푸르트 학파에 속하는 사상가들은 모두 권위주의 및 ... 전체주의와 자본주의를 비판하고 동시에 소련공산주의를 맹렬히 비판한다.프랑크푸르트 학파의 한 사람인 아도르노는 현실의 진리 체계를 비판하고 이상주의로부터 해방시키고자 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24

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대중문학의 이해(수업필기정리)

년대 이후)대중사회론(엘리트주의, 아널리즘, 공유학파, 다문화주의)마르크스주의(프랑크프루트 학파의 비판이론, 대중사회론과 겹침)문화주의, 구조주의, 후기구조주의, 페미니즘, 탈식민

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.27 | 수정일 2017.06.22

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마르크스주의문화론과 프랑크푸르트학파

유럽의 고급 문화적 전통을 통해서만 이루어질 수 있다고 보는 반모더니즘만을 추구 루카치는 대중문화를 물화과정의 일환이거나 계급의식을 가로막는 요소로 여김프랑크프루트학파와 대중문화 ... (네오) 마르크스주의 문화론1 루카치의 문화에 대한 논의2 프랑크푸르트 학파와 대중문화1) 생활방식으로서의 이데올로기2) 사고의 차단3) 문화산업에 대한 비판4) 이데올로기적 면역 ... 프랑크푸르트학파와 대중문화프랑크푸르트학파1930년대 초 프랑크푸르트대학 사회연구소를 중심으로 활동 주요 인물 : 호르크하이머, 마르쿠제, 아도르노, 프롬, 로웬달 1917년 러시아에

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.09

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대중문화와 할리우드

다.한편, 대중문화의 확산에 직면하여 고급문화를 옹호하는 좌파적 문화비평가도 있다. 대표적 예가 프랑크프루트 학파로서, 대중문화가 산업 문화라는 점에서 일반적으로 자본주의 사회 ... 프루트 학파의 입장을 받아들인다. 그러나 이들은 프랑크프루트 학파들이 주장하듯이 어느 이데올로기의 총체적이며 절대적 지배라는 개념은 거부한다. 그렇기 때문에 일반 사람들도 문화 ... 한 윌리엄즈, 톰슨, 호거트이다. 이들 학자들은 문화의 산업상품화가 대중으로 하여금 주도권을 쥔 이데올로기에 그대로 몰입되어 비판적 인식을 상실하게 한다는 점을 인정하는 데에서는 프랑크

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.03

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[교육철학] 현대철학과 교육

프루트학파, 네요 마르크스시즘, 프로이디안 마프크시즘, 신좌파이론, 비판이론 등으로 불린다. 이는 호르크하이미, 아도르노등에 의해서 프롬, 노이만 등으로 이어진 사회철학이다.비판이론 ... 현대철학과 교육◎ 비판이론과 교육1. 비판이론의 개요비판이론은 인간해방을 강조하는 사회철학의 한 유형으로서 마르크스이론과 프로이드 심리학 방법론에 기초를 두고 있으며, 프랑크

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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[영미문학]맑시스트비평방법

고 있다.프랑크프루트학파의 작업은 변증법적 사고에 있어서 정통적 헤겔식의 미묘함을 보유하며 헤겔 전통에 있어서 변증법의 의미는 어느 특정한 리얼리티의 측면에 내재된 모순의 해결

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.01 | 수정일 2015.06.02

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대중 소비사회와 대중문화

문화의 확산에 직면하여 고급문화를 옹호하는 좌파적 문화비평가도 있다. 대표적 예가 프랑크프루트 학파(the Frankfrut School)로서, 대중문화가 산업 문화라는 점 ... 의 산업상품화가 대중으로 하여금 주도권을 쥔 이데올로기에 그대로 몰입되어 비판적 인식을 상실하게 한다는 점을 인정하는 데에서는 프랑크프루트 학파의 입장을 받아들인다. 그러나 이 ... 들은 프랑크프루트 학파들이 주장하듯이 어느 이데올로기의 총체적이며 절대적 지배라는 개념은 거부한다. 그렇기 때문에 일반 사람들도 문화를 수용하는데 있어서 때로 중요한 비판적 능력을 드러내

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.15

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[교육사회학] 개인주의, 갈등주의정리

적이고 소극적 존재이다. (인간소외론)2) Neo(비판, 프랑크프루트 학파) 상부구조의 상대적 자율성 주장인간은 적극적이고 능동적, 창조적 존재이다 (인간능동성)→ 현상학의 영향

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.17

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[사회전반의 이데올로기] 우리일상생활속의 이데올로기

라 책임도 강조한다.다시 시장에 돌아갈 의지의 여부에 따라 복지혜택의 수혜를 결정하는 것문화산업Ⅰ. 문화산업의 유래1440년 프랑크프루트 학파에서 출판한 계몽변증법에서 M ... 에 도움Ⅴ. 문화산업비판론자들의 견해 (프랑크프루트 학파)1. 문화산업이란, 건전한 대중문화를 자본주의적 경제논리에 따라 대중의 욕구를 조작함으로써 상업적 이득을 관철시키는 반계층

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.01

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[민족통일론] 네오마르크시즘과 신좌익운동

이 되어버리는 상황에 주목하여 프로테스탄트의 "반영리적 금욕주의 윤리"와 같은 객관적 이성을 강조한다.아도르노는 제 2 기 프랑크프루트 학파의 사상을 주도했던 부정적 변증법의 이론 ... 나치의 압제를 피해 프랑크푸르트학파의 학자들이 미국으로 망명하면서 네오마르크시즘는 전세계로 확산된다. 파시즘 몰락 이후 이들은 다시 마르크시즘을 연구하기 시작했으며 1956년 스탈린 ... 한다.(4) 비공산권의 네오마르크시즘1)프랑크푸르트 학파서유럽의 네오마르크시즘은 프랑크푸르트 학파를 빼놓고는 논의할 수 없다.호르크하이머는 고도의 산업사회에서 주관적 이성이 도구적 이성

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28

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