성·인지·의사소통·사회적응·소근육 운동·대근육 운동·운동성·자조기술·의사소통·유아학습·사회화검사자·부모, 교사, 유아관련자·교사·교사, 심리검사자,부모검사구성·관찰표·진전도표·선별 ... 유아특수교육1) 유아특수교육의 정의유아 특수교육 이란 6세 미만의 장애유아 및 장애의 위험이 높은 유아의 발달과 장애유아가족의 복지향상을 위해 전문적인 도움을 제공하는 것 ... 발달영역에서 하나 또는 그 이상의 영역에서 발달이 지체된 유아3발달 지체의 위험이 있는 유아3) 유아 특수교육의 필요성환경에 의한 지능의 변화가능성이론과 유아 발달에 있어 결정적인
한다.③ 검사도구. 포테이지 아동 관찰표 - 주로 6세 이하의 아동에 사용하며, 신변처리, 운동성, 사회성, 인지, 언어 등 다섯 가지 영역에 대해 파악할 수 있다.. 기초학습기능검사 ... 어느 정도 형성되어 있는 지를 보며, 아동의 행동 및 정서적인 문제, 강점과 약점, 선호하는 감각양상, 아동의 인상, 부모의 양육태도 등을 관찰하여 진단시 참고자료로 활용 ... 진단.판정의 필요성장애인의 재활에 있어서는 전인격적(全人格的)인 재활이 강조된다. 장애인을 부분적으로 장애를 가진 한 부분만 보고 판단하여 재활계획을 세운다는 것은 바람직하지 못
-+여기에서 놀이 프로그램 등은 포테이지 프로그램이나 몬테소리 프로그램에서 장애아동에게 적용 가능한 프로그램을 선택하여 제시한다. 각 개인에게 적합한 프로그램을 제공하기 위해서 ... 은 이용인에 대해 행동 등을 관찰하고 제공할 프로그램을 구상해야 한다.(10) 이용인, 부모, 교사의 상호 신뢰를 바탕으로 각 프로그램마다 협력적이고 우호적인 관계 형성을 도모 ... 일정표Ⅵ. 총괄 진행표Ⅶ. 평가계획참고문헌+-----------------------------------------------------------------------------
했는가의 여부와 수행하지 못한 원인을 교사와 교육책임자가 토론식으로 매 월 1회 검토한다.2. 영역별 교육평가 도구 및 방법1) 가정생활(1) 1차 평가 : 포테이지 관찰표와 사회성숙도 또는-46 ... . 수행인력7. 필요한 시설 및 장비8. 협력관계Ⅴ. 추진 일정표Ⅵ. 총괄 진행표Ⅶ. 평가계획1. 프로그램 평가 방법2. 영역별 교육평가 도구 및 방법참고문헌부록양식 1부록양식 2+ ... -----------------------------------------------------------------------------+| 이 프로그램은 초등학교에서 중학교