• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(47,919)
  • 리포트(41,743)
  • 자기소개서(3,726)
  • 방송통신대(1,684)
  • 시험자료(443)
  • 논문(178)
  • 서식(112)
  • 이력서(16)
  • 노하우(10)
  • ppt테마(7)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

한동대학교 자기소개서 자서전 초등 음악 계획서 조현병 케이스 독후감 지적장애간호진단 조현병 나는 누구인가 학교에서 adhd
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"초등말하기듣기" 검색결과 41-60 / 47,919건

  • 자료 표지
    초등학교 국어과 교육과정과 교사용 지도서에 나타난 듣기·말하기 평가의 변천 과정 검토 (The Transition of Oral Communication Evaluation in Elementary Korean Language Curriculum and Teacher’s Guidebook)
    한국초등국어교육학회 박종훈
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등 2학년 듣기말하기 약안 (5단원 어떻게 정리할까요)
    점 찾기-설명하는 사람이 이해하기 쉽도록 말했나요?(아니요.)-왜 이해하기 어려웠나요?(정리가 되지 않았어요./ 미리 조사하지 않았어요.)-듣는 사람의 표정이 어땠나요?(좋지 않 ... 한 내용 정리하기친구의 표정 살피며 음식 만드는 방법 설명하기교수학습자 료교사듣는 사람의 표정을 고려하지 않은 동영상, 조사하여 발표하는 과정이 담긴 ppt자료학생·나. 지도 과정 ... 았어요.)-말하는 사람이 듣는 사람의 표정을 살펴가며 쉽게 설명하는 편이였나요?(아니요. 듣는 사람들의 표정을 전혀 고려하지 않고 설명을 이어나갔어요.)매체발문듣는 사람의 표정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.22
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등영어 수업에서 실생활 듣기와 말하기 능력향상을 위한 문제중심학습(PBL)의 적용 효과 (The Effect of Problem-Based Learning on Real-life Listening and Speaking Abilities in Elementary English Learning)
    이화여자대학교 교과교육연구소 박수영, 조연순
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등 3학년 국어 듣기말하기 지도안
    (교실)역할수행학습듣기?말하기(3/14)학습목표? 상황에 알맞게 예절을 지키며 전화로 대화할 수 있다.단계학습 요항( 분 )교수 ? 학습 활동□ 자료☆창의성※유의점 평가상황설정하기전 ... 차시 내용 상기하기학습문제 확인(5')내용 분석하기(5')? 을 보고 이전 학습 떠올리기?을 보고 내용을 말해봅시다.- 지하철에서 시끄럽게 전화를 받습니다.- 결혼식에서 큰 소리 ... .※ 칭찬을 통해 예절을 바르게 통화하는 습관의 실천의지를 심어준다.정리및마무리(3')? 학습한 내용 정리하기?이번 시간을 통해서 새롭게 알게 된 점이나 느낀 점을 말해봅시다.- 앞으로는 전화를 할 때 예절 바르게 통화하는 습관 을 가져야겠습니다. 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등학교 2학년 듣기 말하기 지도안
    ( 듣기 ? 말하기 )과 교수?학습 과정안단 원5. 어떻게 정리할까요?교과서 쪽수~ 쪽차시/학습주제내가 관심있는 것을 조사하여 알기 쉽게 설명하기학생 수남: 명, 여: 명 계 ... 어에 대해 정답을 맞출 한 명을 정하고 나머지 모둠원은 교실을 다니며 정보를 수집해 답을 알 수 있도록 설명한다. 이 때 답을 말하기 까지의 시간이 가장 짧은 모둠이 승리한다. ... 유발○동기유발하기?퀴즈를 활용하여 동기유발하기- 선생님이 가장 좋아하는 동물에 대한 그림퀴즈를 보고 맞춰 봅시다.- 코끼리 라는 것을 어떻게 알 수 있었는지 이야기 해 봅시다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등영어 말하기 듣기 지도
    1. 초등영어 듣기?말하기 지도법에 있어서 중요한 사항과 중요한 이유첫 번째로 중요한 것이, TPR(Total Phisical Response)의 적절한 사용이다. 이 전신반응 ... 교정해주지 않고, 활동이 끝난 후 나중에 교정해주도록 한다. 수업은 언어의 이해기능(듣기)으로부터 표현기능(말하기)으로 발전해 나간다. 그 가운데, 발화단계에서 학습자들의 발화 ... 이 필요하다고 생각한다.2. 영어 듣기/말하기 지도의 실제부분 시 필요한 사항가장 중요하다고 느낀 것은 바로, 영어학습이 실제 실생활과의 연계가 가능하도록 하는 것이다. 예를 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [초등](말하기 듣기 쓰기) 교수학습 과정안
    (말하기 듣기 쓰기) 교수?학습 과정안단원(첫째마당) 삶과 이야기1. 마음의 물결지도 일시장소대학본부102학습 주제이야기를 듣고, 내 생각을 자유롭게 말하기학습형태전체 및소집단 ... 는 문제를 확인시킨 다음, 이야기를 다시 들려준다.▷ 정확해 내용을 파악했는지 확인한다.- 그림을 보고 자신의 생각말하기▷ 이야기를 듣고 내용을 대략 파악한다.▷ 문제를 확인 ... 병행차시2/9교과서말ㆍ듣ㆍ쓰8~9학습목표♣ 이야기를 듣고, 생각과 느낌을 자유롭게 표현할 수 있다.학습자료교사‘어린 왕자’ 동화책, 녹음된 CD, 그림자료(파일형식), MP3파일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등 3학년 듣기말하기 6단원 `마음을 나누어요` 세안. 초등국어교육
    1. 단원명듣기 말하기 6. 서로의 생각을 나누어요.2. 단원의 개관듣기·말하기 6단원 ‘서로의 생각을 나누어요.’는 이야기를 듣고 인물에 대한 자기의 의견을 말하는 방법을 알 ... 으로써 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 말한다.문학(2) 문학 작품 속 인물의 모습과 행동을 상상한다.3학년말하기(2) 이야기나 속담을 활용하여 주장하는 말을 한다.듣기(2) 훈화 ... 를 듣고 이야기에 담겨 있는 교훈을 파악한다.4학년말하기(4) 문학 작품에서 받은 감동을 적절한 표현을 사용하여 말한다.듣기(4) 이야기를 듣고 주제를 파악한다.나선형 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.02
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등국어 3학년 말하기듣기(말듣) 7.이야기의 세계(2/4) 컨설팅장학수업 세안
    한 방법으로 인물의 말투를 표현할 수 있다.(창의)․ 자신이 맡은 역할을 잘 수행할 수 있다.(인성)․ 수업활동에 즐겁게 참여할 수 있다.(인성) 활동1. 이야기의 흐름 알아보기 활동2. 인물의 말투에 어울리는 소리 찾기 활동3. 인물의 말투 따라하기 ... 적으로 매체언어를 수용하고 더 나아가 일상적인 언어생활에서 말하는 내용에 어울리는 말투, 표정, 몸짓으로 말하는 능력을 신장시키는 데 도움이 될 것이다. 그런데 본 학급 학생 ... 들의 실태를 살펴보면 영상 매체를 접할 때 발달 단계상 자기중심성이 강하여 등장인물의 말투와 표정, 몸짓에는 관심 정도가 낮았다. 또한 사회성 발달 상 다른 사람에 대한 이해나 배려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.17 | 수정일 2020.08.23
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등개정1학년 듣기 말하기 2단원 지도안
    국어(듣?말)과 교수?학습 과정안가. 본시 수업 계획단 원2. 이렇게 생각해요일 시장 소차 시2/4소요시간40분지도교사학습주제기분이 드러나게 말하는 방법 알기교과서18～19보조 ... 교과서?학습목표기분이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다.수업전략최적 학습 모형문제해결 학습모형학습 집단 조직모둠 활동중심 학습 활동그림탐색하기, 기분 말로 표현하기, 경험떠올려 ... 그 때의 기분 말하기자료활용교사얼굴표정(웃는,화난)그림, 프레젠테이션, 다양한 표정의 사진자료,학생뽑기 번호표, 모형 마이크단계학 습내 용교 수 ? 학 습 활 동시간교구?자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등 듣기-말하기 교육 연습
    하여 듣고, 사실의 진위성과 의견의 타당성을 판단하며 듣는 훈련이 된다.④ 의도 파악하기 - 먼저 말하는 이가 어떤 화제에 관한 자기의 의도를 분명히 종이에 써 놓고 그에 관하 ... 여 말할 내용을 생성하여 보게 한 후 그것을 듣는 이에게 말하게 한다. 다음으로 듣는 이에게는 말하는 이가 한 말을 듣고 어떤 의도를 나타내고자 했는가를 파악하여 적어보게 한다 ... . 그리고 나서 말하는 이와 듣는 이가 적은 내용을 비교해 보는 것이다. (말하는 이의 의도를 파악하는 훈련을 할 수 있다.)
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.15
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [초등] 말하기 듣기 교과서 제재의 비판적 분석
    이 추구하는 창의적인 국어사용 능력 향상은 바로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 총체적으로 작용하여 서로 상호작용하고 이것이 사고력과 직결될 때 가능한 것이다. 듣기를 '언어를 내용 ... 소통과 관련된 소재를 많이 사용하여 학생들이 좀 더 흥미와 관심을 가질 수 있도록 구성하여 학생들이 말하기 ? 듣기에 대한 긍정적인 인식을 가질 수 있도록 한다.이를 위해 우리는 말 ... 하기 ? 듣기 교과서를 비판적으로 분석해보고, 학생들이 좀 더 효과적으로 학습할 수 있는 여건을 마련할 수 있도록 해야할 것이다.Ⅱ. 본론< 말하기?듣기 교과서 제재 분석>* 소재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.20
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    7차개정 초등 1학년 1학기 말하기듣기 을안
    려는 마음를 지닌다.4. 예습적 과제? 오늘 하루동안 어떤 인사말을 하였는지 생각해 오기과정(분)중심 내용예상되는 발문과 응답자료 및 유의점문제파악(4′)동기유발하기공부할문제파악하기T ... 를 통해 배 부)?인사를 하는 대상 에 따라 인사말과 태도가 달라짐을 보조 발문을 통하 여 지도적용?발전(17′)모둠별로역할극하기역할극발표하기T17, 웃어른께 인사할 때는 자세 ... 와 높임말에 주의하여 인사를 해야 합니다. 이제 모둠 별로 인사하기 역할극을 해 보겠습니다. 모둠 별로 역살을 정하여 역할극을 해 봅시다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등학교 개정 2학년 듣기 말하기 - 알고싶어요.
    듣기­말하기 교수 학습 과정안♣ 단원 개관 : 2, 알고싶어요이 단원은 설명하는 말을 들을 때에 무엇에 주의하면서 들어야 하는지와, 말하고자 하는 바를 상대방에게 어떻게 잘 설명 ... 하는 말 듣기의 필요성 이해하기○ 어떤 대상인지 판단하기○ 설명하는 말을 들을 때 유의점 이해하기말하기영역 말하고자 하는 바를 잘 설명할 수 있다.○ 사물의 특징을 상대방에게 잘 ... 하는 방법 알기3~4(22~27쪽)- 안내 방송 듣고 사람 찾기- ‘사람 찾기 놀이’ 하기- ‘낱말 카드 놀이’ 하기- 누가 잘 추측하였는지 표에 적기- 학습한 내용 정리 하기♣ 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [초등학교 국어 교과서 재구성] 2학년 1학기 듣기 말하기 5단원 무엇이 중요할까
    2학년 1학기 듣기 ? 말하기5. 무엇이 중요할까?《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅵ ... . 재구성한 교과서Ⅰ. 단원명초등학교 국어2학년 1학기 듣기 ? 말하기 5.무엇이 중요할까?Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석1. 장점1) 교재 구성 순서의 적절성이 단원의 전체적인 ... 의 특성이야기 할 수 있는 기회를 많이 가지게 된다. 교과가 듣기, 말하기인 만큼 이 특성을 반영하여 말하기 활동을 최대한 많이 제시한 것은 이 교재의 장점이라고 볼 수 있다.2. 단점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.04
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등학교 1학년 2학기 말하기듣기 국어 세안
    2008학년도 2학기 수업실습Ⅱ국어과 교수 ? 학습 과정안대 상제 1 학년 5 반남: 18 여: 13 총: 31 명교 과국 어 (말하기?듣기)일 시11월 3일 월요일 (1교시)장 ... 말을 읽고, 인물이 한 일에 대하여 자기 생각을 말해보는 활동을 구안하였다.(1) 말하기?듣기이 단원에서는 ‘수수께끼’, ‘다섯 고개’ 그리고 ‘말 주고받기’, ‘말 전하기’등 ... 아동은 추상적인 말보다는 주변에서 일어나는 구체적인 말들의 사용을 위한 놀이를 통해서 언어력을 신장시켜 나갈 수 있다.(1) 말하기?듣기시나 소설, 노래 말 등 언어의 수준을 높이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.06
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등2학년 듣기말하기 교재 재구성과 수업상세화
    초등 2학년 듣기?말하기 교재 재구성과교수?학습 과정 상세화1. 서론2. 기존 교재 구성의 장단점 분석2.1. 기존 교과서의 문제점2.2. 기존 교과서의 장점3. 재구성의 근거 ... 및 합리화3.1. 듣기 전 활동3.2. 듣기 활동4. 교수? 학습 과정 상세화5. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용6. 재구성된 교재1. 서론지금까지 우리는 ‘말하기 ? 듣 ... 기’ 능력은 읽기와 쓰기 능력을 키우면, 자연스럽게 획득된다고 배워왔다. 또 ‘말하기 ? 듣기’는 많이 듣고, 말하는 과정에서 길러진다고 많은 책에서 서술하고 있다. 교육 현장에서도 ‘말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.27
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등학교 국어의 듣기 말하기 영역에 대한 이론적 고찰
    1. 듣기 말하기의 정의-듣기의 정의개념적 정의: 음성 언어를 의미로 변형하는 이해의 인지적 작용 과정(말소리를 다른 음향과 구분하여 언어로 인지하고 의미 있는 단위로 처리 ... 가 의사소통에서 음성적으로 입력되는 정보를 능동적이고 적극적으로 선택하고, 재구성하는 일련의 행위2. 듣기 말하기의 특성-언어 이해의 기능 담당-음성언어의 일반적 한계(재생성, 속도 ... 나 부분적 단서를 통한 추론 훈련-결과 예측: 예측과 예측의 근거 말하기 활동을 통한 과정 중심의 결과 예측하기-총체적 언어 지도: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 통합 지도(라) 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등국어1학년 말듣 4단원 전화를 걸거나 받을 때의 알맞은 인사말을 하기 학습지도안 세안
    (심화과정, 농촌학교, 학년대표, 기타세안)국어 교수?학습 지도안단 원 :4. 마음을 주고 받아요(말 듣)본시주제 :전화를 걸거나 받을 때의 알맞은 인사말을 하기(3/6)대 상 ... 초등학교( 국어 )과 교수?학습 과정안수업 연구 주제◈ 전화를 걸거나 받을 때의 알맞은 인사말 하기1. 주제 설정의 배경수업 지도안을 설정하기 앞서 실시한 학생 실태에서 학생 ... 고, 유지하고 개선하는데 있어서 언어가 어떤 역할을 하는지 그 쓰임새를 일상 생활의 언어 활동과 관련지어 학습하게 된다.말하기 듣기 : 이 대단원은 언어의 친교적 기능 중에서 알맞은 인사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등 개정 3학년 국어 듣기 말하기 7단원 이야기의 세계 6/14 말투, 표정, 몸짓을 파악하기 수업 지도안
    국어과 교수?학습안단 원7. 이야기의 세계일 시2010. 6. 18. (금). 1교시장 소3-2 교실학습주제말투, 표정, 몸짓을 파악하기차 시6 / 14지도교사대 상3학년 2반 ... 보고이야기하기◎ 선수학습 확인하기? 지난 국어 시간에 “검정 고무신”을 보면서무엇을 배웠나요?- 주인공의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보았습니다.- 주인공의 말투를 상상하며 따라해 보 ... 의 말투, 표정, 몸짓을파악하고 그림으로 표현해 보기◎ 학습활동 알아보기【활동1】훈장님의 꿀단지 보기【활동2】등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 그림으로표현하기◎ 자료 을 통해 훈장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29
    다운로드 장바구니
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 30일 일요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
4:13 오후
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기