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"진주교육대학교 사서" 검색결과 41-45 / 45건

  • [교육, 역사] 진주교육역사 자료.
    을그리고 63년에 진주교대로 바뀌어 현재의 진주교대로 이어지고 있다. 1924년 당시 일제는 진주에서 부산으로 도청을 옮기려고 하지만 주민들의 반발로 미루다가 결국 부산으로 옮기 ... 했는가를 알 수 있는 대목이라고 볼 수 있다.경남 사범학교진주에 위치하게 됨으로써 현재에 이르러서도 경상대 사범대학과 진주교대가 크게 발달하게 되고 교육의 중심지라는 이미지를 확고히 ... 가지게 되어 많은 학교들이 생기게 되는 배경이 되기도 한다.13. 망경초등학교(과거 섭천못 주변)과거 섭천못 주변은 백정들이 집단적으로 살았던 장소였다. 해방 후 60대 말 섭천못
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.05
  • [교육철학] 교육철학- 자연주의
    , 진주교육대학교 논문집, VOL 128, NO1., 1984, P100자연주의 교육방법에 있어서 또 하나의 원리는 각 개인은 자기의 천성에 따라서 발전하도록 해야 한다는 점이 ... 사는 것이 가장 올바르고 행복한 삶이라는 것을 말한다. 이러한 자연주의에 의하면 물질적 우주가 실재의 전부이며, 따라서 정신적인 존재나 영혼적인 존재는 인정하지 않는다. 역사 ... 고 적극적으로 살도록 가르칠 것을 주장하였다. 그에게 있어 삶이란 단순한 호흡이 아니라 행동이며 감각의 활용이고 정신 및 능력이며 인간의 존재를 의식케 하는 모든 것들이고 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.30
  • [생물]초파리
    .724.763.613초파리를 직접 기르고 관찰16.237.346.4[발견식과 설명식 관찰 수업에 의한 초파리 한살이 단원의 학업 성취도와 흥미도 비교], 김덕구,진주교대 교육대학원 ... 의 한살이ㆍ·곤충의 특징ㆍ·강낭콩이 싹트는 조건ㆍ·강낭콩의 한살이동물의 한살이(4-2)ㆍ·동물의 암·수 비교ㆍ·곤충의 짝짓기Ⅱ. 단원의 학습 목표1 초파리가 좋아하는 먹이를 이용 ... 해 초파리를 채집하고 사육병을 꾸며 초파리를 기른다.2 관찰과 추리를 통하여 초파리의 한살이 과정을 이해한다.3 곤충의 특징과 곤충의 한살이 과정을 안다.4 실체 현미경의 사용 순서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.18
  • [과학]초파리의 한살이
    관찰 수업에 의한 초파리 한살이 단원의 학업 성취도와 흥미도 비교]진주교대 교육대학원, 김덕구(단위 : %)다음에 나오는 표는 초파리 학습에 대한 흥미도를 보여주고 있다. 초파리 ... ..PAGE:17. 초파리의 한살이3학년 1학기과학..PAGE:2Ⅰ. 단원 설정 이유☞ 이 단원은 곤충은 알에서 시작하여 애벌레, 번데기를 거쳐서 성체로 되며 성체는 다시 알 ... 채집하기초파리 기르며 관찰하기초파리의 한살이곤충의 특징강낭콩이 싹트는 조건강낭콩의 한살이동물의 한살이(4-2)동물의 암수 비교곤충의 짝짓기..PAGE:4Ⅱ. 단원의 학습 목표⑴ 초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.02.18
  • 언어와 사회
    했다. 통신 언어를 하나의 문화로 정착시키면서 규범 언어에 대한 교육을 강화해야 한다는 타협안도 있다. 곽재용(진주교육대학교 국어교육학과) 교수는 대안으로 언어 폭력을 일삼는 사이트를 폐쇄 ... 적으로 만들어낼 수밖에 없었던 사회적 산물이 바로 언어라고 할 수 있다. 언어가 없다면 우리는 어떤 삶을 살고 있을까. 언어가 없을 때의 우리는 너무나 무기력한 존재라는 것을 누구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.24
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