"장애유아통합교육"의 검색결과 입니다.

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"장애유아통합교육" 검색결과 41-60 / 15,116건

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[보고서] 장애영유아 통합교육의 현실과 도전점

장애영유아 통합교육의 현실과 도전점Ⅰ. 서론장애영유아 통합교육이란 영유아교육기관에서 만 5세 이하 장애영유아와 비장애영유아를 함께 보호 및 교육하는 것을 의미한다(김채연 ... , 2021). 통합교육은 장애영유아에 대한 차별과 분리를 금지하는 윤리적인 입장과 일반교육에 가까운 교육적인 배츨 보장하는 법적 견해에 따라 당위성이 강조되어왔다(유희정, 곽정 ... 에는 특수교육법이 개정되면서 장애영유아 교육이 무상교육으로 전환되었다. 장애아전문어린이집과 장애아통합어린이집의 수는 영유아교육기관에서 통합교육의 양적 증가를 확인할 수 있는 지표 중

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.21

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장애유아 통합교육과 교사 역량에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식 (Recognition of Kindergarten Teachers and Daycare Center Teachers of Disabled Children Integrated Education and Teacher Capacity)

본 연구는 장애유아 통합교육과 교사 역량에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식을 알아보고, 이를 기초로 추후 통합교육을 더욱 활성화하는데 필요한 방안을 모색하는데 목적이 있 ... 다. 연구대상은 경상남도 G시의 유치원교사 100명과 어린이집교사 99명으로 모두 199명이었다. 조사도구는 장애유아 통합교육에 대한 인식관련 설문지로 8개의 범주, 총 96문항 ... 과의 협력, 부모상담기술, 유아발달과 장애에 대한 지식 등에 가장 많은 반응을 하였다. 넷째, 장애유아 통합교육을 위한 전문가 지원형태에 대하여 유치원 교사와 어린이집교사 모두 유아

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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교수적합화된 유아체육프로그램을 통한 통합교육활동에서 장애유아들의 신체활동 수준 분석 (An Analysis on Levels of Disabled Children's Physical Activity in Integrated Educational Activities through Children-Exercise Program Using Instructional Adaptation)

성을 확인하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2014년 5~6월까지 충북 C시에 위치한 J유치원과 충남 C시에 위치한 M유치원 특수학급에서 통합교육을 받고 있는 장애 유아 7명(J유치원 ... 본 연구는 일반유치원 통합학급에서 유아체육프로그램에 참여하고 있는 장애 유아들을 대상으로 교수적합화된 유아체육프로그램을 실시하고 신체활동 수준을 분석하여 교수적합화의 중요 ... : 3명, M유치원 4명)을 연구대상으로 선정하여 수업을 진행하였다. 녹화된 각 수업의 영상을 SOFIT(신체활동수준 평가도구)을 이용하여 장애유아의 신체활동수준을 분석하였으며, 각

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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장애영유아 통합교육에 대한 어린이집 원장의 인식 및 요구 (The Directors' Perception and Needs on the Inclusive Education for Young Children with Disabilities in Child Care Centers)

본 연구의 목적은 장애영유아 통합교육에 대한 어린이집 원장의 인식과 요구를 알아보는데 있다. 본 연구를 위해 어린이집 원장의 특성에 관한 문항, 통합교육의 인식에 관한 문항 ... , 통합교육의 요구에 관한 문항으로 어린이집 원장 118명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 어린이집 원장은 통합교육의 이해 및 필요성에 대한 인식과 통합교육의 교육 효과 ... 에 대한 인식이 높게 나타났다. 인식에 관한 하위 영역에서는 통합교육에 따른 학급 운영에 대한 인식과 어린이집 경영에 대한 인식이 높게 나타났다. 어린이집 원장의 통합교육을 위한

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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영어수업을 활용한 통합교육이 자폐스팩트럼장애 유아의 친사회적 행동에 미치는 효과 (Facilitating Positive Social Interactions Through English Activity Class for Kindergarteners with Autism Spectrum Disorders)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 김정일

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 각자의 생각을 제시하세요

장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 각자의 생각을 제시하세요Ⅰ. 서론장애통합교육은 장애와 비장애 아동이 함께 교육받는 환경을 의미하며, 최근 ... 작용 기회를 제공하는 동시에, 비장애 아동에게도 차이를 존중하는 태도를 가르칠 수 있다는 장점을 지니고 있다.2. 비장애 영유아 부모의 관점비장애 아동의 부모는 통합교육에 대해 양면 ... 아동의 참여로 인해 부정적인 영향을 받을 수 있다고 응답했다.3. 장애 영유아 부모의 관점장애 아동의 부모는 통합교육이 자녀에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 점에서 강력

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.21

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장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 기술하시오

장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 기술하시오Ⅰ. 서론우리나라는 2000년대 이후부터 통합교육이라는 용어를 사용하며 장애아동들에게 교육기회 ... 와 더불어 다양한 지원 방안 마련이 필요하다. 현재 시행되고 있는 장애통합교육은 통합이라는 단어와는 달리 사실상 특수교사 1명당 담당하는 장애영유아의 수가 많아 교사 대 아동 비율 ... 형 교육프로그램 개발 및 적용이 필요하다. 이를 위해서는 먼저 현재 이루어지고 있는 장애통합교육 프로그램 중 문제점을 파악하여 개선방안을 모색할 필요가 있다. 비장애 영유아 부모

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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통합은 유아교육 과정이라는 일과내에서 이루어지므로 장애영유아를 지도하는데

통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애영유아를 지도하는데 고려해야 하는 사항이 있다. 3가지 이상의 일과에서 자신이 생각하는 장애특성별 활동별 고려사항을 서술 ... 며, 제2, 제3의 추가 장애를 예방하기 때문에 중요하다. 장애 유아 통합교육은 단순 물리적 통합뿐이 아닌 사회 정서적 통합을 의미한다는 점에서, 성공적인 통합을 위해서는 장애유아 ... 한 내용에만 테두리를 치고, 그것만 쓸 수 있게끔 하는 것도 방법이 된다. 3. 결론 지금까지 유아 통합교육에 대해 알아보며 장애 아동별 활동별 고려사항을 살펴보았다. 장애영유아의 발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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자폐 범주성 장애 유아를 위한 종합적인 중재 모델 탐색: 통합교육 환경에서 실행한 국외 연구 중심으로 (Research Trends and Issues of Comprehensive Treatment Models for Preschoolers with Autism Spectrum Disorders)

기반의 실제로 추천되고 있다. 따라서 본 연구에서는 자폐 범주성 장애 유아가 통합된 유아 교육 기관에서 실행된 종합적인 중재 모델에 대한 국외 연구를 분석하여 연구의 동향, 중재 ... 으로는 초기교육과 지속적인 추수지도가 이루어졌다. 분석 결과를 근거로 국내 자폐 범주성장애 유아를 위한 종합적인 중재 모델 연구의 향후 과제에 대하여 논의하였으며, 우리나라교육현장 ... 종합적인 중재 모델(Comprehensive Treatment Models: CTMs)은 자폐 범주성 장애의핵심 결함 영역에 대하여 학습 및 발달에 영향을 미치기 위해 고안

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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[특수교육학개론] 장애 영역별 창의성 통합교육(유아교육, 창의성교육, 통합교육) - PPT파일

Chapter 15 장애 영역별 창의성 통합교육 학과 학번 이름목 차 1. CAPA 프로그램과 ACCM 모델 CAPA 프로그램과 ACCM 모델 CAPA 프로그램 교수 활동 2 ... . 장애 영역별 창의성 통합 교육 활동 음성 / 언어장애 시각장애 청각장애 지체장애1. CAPA 프로그램과 ACCM 모델 1) CAPA 프로그램과 ACCM 모델 CAPA ... 은 무엇일까요 ? 2. 장애 영역별 창의성 통합교육 활동 1) 음성 / 언어장애 – 목소리가 이상해요 말을 할 수 없는 친구에게 멋진 물건을 선물하고 싶어요 . 필요한 물건 상상

리포트 | 67페이지 | 4,100원 | 등록일 2023.01.09

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특수교육학개론3 통합교육하는 유아교육기관에서 유아놀이중심 자폐아 점토놀이 장애아지원 필요한 놀이상황대한 교사이해및통합교육위한 지원방향기술하시오0

특수교육학개론3 통합교육하는 유아교육기관에서 유아놀이중심 자폐아 점토놀이 장애아지원 필요한 놀이상황대한 교사이해및통합교육위한 지원방향기술하시오0유아교육과 특수교육학개론3통합교육 ... 을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상 ... 연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동자료, ⑧ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기, 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C

방송통신대 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.21

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키워드 네트워크 분석을 활용한 장애유아통합교육 관련 연구동향 분석 (Trend analysis of research relating to inclusive education for young children with special needs through keyword network analysis)

본 연구는 키워드 네트워크 분석을 활용하여 장애유아통합교육 관련 연구동향을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 1995년부터 2018년 6월까지 KCI 등재지와 등재후보지 ... 에 발표된 장애유아통합교육 관련 논문의 시기별 경향을 파악하고, 논문에 제시된 주제어에 대한 키워드 네트워크 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 1995년부터 2017 ... 년 사이 총 145편의 장애유아통합교육 관련 논문이 게재되었으며, 2008년에서 2012년 사이에 약 45%, 1995년에서 2007년 사이에 약, 35% 2013년에서 2017년

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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장애통합어린이집 장애 유아를 위한 개별화교육계획 수립 및 운영에 대한 교사의 인식 (Teachers’ Perceptions on the Establishment and Implementation Status of Individualized Education Plan for Young Children with Disabilities at Inclusive Child Care and Education Centers)

본 연구는 장애통합어린이집 장애 유아의 개별화교육계획 수립 및 운영에 대한 교사의 인식을 분석하여 개선 방안을 도출하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울, 부산, 경기도 지역 ... 의 장애통합어린이집에서 장애 유아를 지도하는 교사 160명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문은 개별화교육계획 수립 및 운영에 대한 교사의 인식과 관련된 33문항을 개발 ... 다. 본 연구는 장애통합어린이집에서 장애 유아를 지도하는 교사들의 개별화교육계획 수립·운영현황 대한 교사의 전반적인 실태를 살펴봄으로써 향후 개선 방안 마련을 위한 기초자료로 활용

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로

특수아통합교육주제: 우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고 통합교육에서 장애유아와 일반유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로 발전하기 위한 교수전략을 자신의 견해 또는 자신 ... 의 실제 사례를 들어 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 통합교육의 역사적 배경2. 유아교육현장에서 적용할 수 있는 교수전략(사례)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 ... 에는 장애인도 일반 학교에서 비장애인과 통합교육을 받는 경우가 증가하고 있는데 어린시절 때부터 장애와 비장애 통합환경에서 생활을 하는 것이 장애에 대한 편견을 줄이며 사회성의 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01

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특수교육학개론2공통 장애유아있는 통합교육상황에서의 놀이중심지원위한 놀이상황장애유형및특성 교사장애유아놀이대한 이해및지원방향기술하시오00

특수교육학개론2공통 장애유아있는 통합교육상황에서의 놀이중심지원위한 놀이상황장애유형및특성 교사장애유아놀이대한 이해및지원방향기술하시오00유아교육과 특수교육학개론2공통장애유아가 있 ... 는 통합교육 상황에서의 놀이중심 지원을 위한 ① 놀이상황, ② 장애유형 및 특성, ③ 교사의 장애 유아 놀이에 대한 이해 및 지원 방향, ④ 기대되는 교육효과, ⑤ 개정누리과정 관련 ... 도움을 주게 된다. 장애유아 놀이를 통한 통합교육은 장애아동들이 일반 아동들과 함께 놀이를 하며, 발달 및 교육적인 목표를 달성하도록 지원하는 방식이다. 이러한 방식은 일반 아동

방송통신대 | 11페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.05.13

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7세반 장애영유아보육교사로서 통합교육 환경 구성

7세반 장애유아보육교사로서 자폐성장애 아동을 비장애인 친구에게 소개하고 통합교육을 위한 환경을 구성하는 것은 매우 중요합니다. 아래에 몇 가지 제안을 드리겠습니다.1. 소개 및 ... - 자폐증 아이들을 돕기 위해 추가 지원을 제공해 주세요. 여기에는 보조 교사, 특별 교육 프로그램, 전문가의 조언 등이 포함됩니다.4. 용인과 존중의 분위기 조성:- 비장애 친구 ... 이해 유도:- 자폐증 아이에 대한 소개 시간을 마련해 주세요. 이를 위해 자녀의 특징과 자폐 스펙트럼 장애에 대한 기본적인 개념을 이해할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.- 자폐성

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

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장애유아 통합교육에 대한 어린이집 교사 및 원장의 태도 연구: Rasch 분석을 중심으로 (The Study of Attitudes of Childcare Center Teachers and Directors toward Inclusion: Focusing on Using the Rasch Analysis)

장애유아를 위한 교육의 의무화와 통합교육의 발달적·교육적 이점들을 고려할 때 통합교육의 성공적 수행을 위해서 어린이집 교사·원장들의 태도를 이해하는 것은 중요하다. 하지만 장애 ... 을 활용하여 장애유아 통합교육에 대한 어린이집 교사·원장들의 태도를 조사하는 것이었다. 연구대상은 경기도에 소재한 민간 및 국·공립 어린이집에 근무하는 89명의 교사 및 원장들이 ... 를 분석하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 89명의 어린이집 교사·원장들 중 83명이 장애유아 통합교육에 대한 태도 설문지에 진지하게 응답한 것으로 나타났으며 83명의 어린이집

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애유아 통합교육 지원에서의 외부지원자 피드백 효과: 개별지원계획안의 적용 (Examining Effects of Feedback Provided By an External Supporter During Early Childhood Inclusion : Application of Individual Support Plans)

본 연구에서는 장애유아 통합교육의 지원효과를 알아보기 위하여 2명의 일본 유치원 교사를 대상으로 개별지원계획안의 작성과 실천, 유치원 교사에 의한 정기적인 평가의 실시, 일상 ... 하에서 더욱 향상되었다. 따라서 통합교육 경험이 없는 유치원 교사에게 2회의 세미나를 통한 교사 훈련만으로는 통합교육 지원이 충분하지 못하였으며, 외부지원자로부터 피드백을 통한 교사 지원 ... 보육활동 속에서 개별지원교수전략의 사용과 삽입학습기회(ELO)의 활용에 대해 외부지원자가 정기적인 피드백을 제공하였다. 개별지원계획안의 작성 시 외부지원자와 교사가 협의하여 대상유아

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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장애 유아 통합을 위한 반편견교육의 동향 및 과제 : 최근 10년간 국내외 연구 고찰 (Anti-Bias Education for Social Inclusion between Young Children with Disabilities and Their Peers)

한국정서행동장애학회 최윤희, 이소연

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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장애와 통합교육에 대한 예비유아교사의 경험적 표상 변화: 특수교육관련 교과목을 수강한 유아교육과 학생들을 대상으로 (Changes in the Empirical Representation of Pre-service Early Childhood Teachers on Disabilities and Inclusive Education: with priority given to early childhood education students taking courses relate)

학습자중심교과교육학회 하지민, 견주연, 고은경

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.02 | 수정일 2025.05.15

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